語文考什麼拿分

⑴ 零基礎成人高考《語文》科目不同題型拿分技巧

【導讀】對於參加成人高考的考生來說，復習好各個科目是尤為重要的，這樣才能取得更高的分數，其中，成人高考《語文》科目是我們拿到高分的重點科目，我們除了需要進行基礎積累，還需要好好做歷年真題，也可以做一些預測題，全面了解考試不同題型，今天給大家帶來的是零基礎成人高考《語文》科目不同題型拿分技巧，一起來學習一下吧。

五、作文

1、作文佔60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到後面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡提筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文並不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩中得分。

5、作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎麼懂寫作文的同學，給大家推薦一個最好用的結構，就是用「總分總」的結構。

開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。

「總分總」的結構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現得重要，怎麼一個重要法，結尾總結全文，還是回到誠信的重要性上，並且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎麼樣怎麼樣。

關於零基礎成人高考《語文》科目不同題型拿分技巧，就給大家說到這里了，小編還需要提醒大家一點，大家一定要合理分配2個小時的考試時間，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之後再答前面的題，至於成人高考本科對哪些人有用，相信大家已經明確了，在這里就不多做贅述了，祝大家成功!

⑵ 考語文怎麼拿高分技巧

選擇題一定要仔細答,如果選擇題錯的多了就很難上高分。選擇題中的一些關於字音字型地題一定要靠平時的積累,多注意多音字,這是最可能考的點。
古文一定要注重背誦和默寫,考試是古詩文的默寫一定不可以被扣分。一定要注重古文中字義的解釋以及注重平時積累古文字義,這樣在考試時如果遇到不會解釋的字時，運用自己平時的積累。
對於課外閱讀,大家一定要多練,熟能生巧。做課外閱讀時一定要用術語,例如:強調、突出、反襯等等,在答題是這些字眼往往都是給分點。
選擇題都是基礎，需要夯實基礎。背誦課文和語文常識，以及基礎片語的准確性要加強；閱讀題需要培養對文章分析的能力，這個方面可以從加強閱讀文章數量和做閱讀題的數量然後找到閱讀題的答題規律，其實閱讀題型的解法掌握了，閱讀題就很簡單。

⑶ 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分的方法如下：

1、要有一手不見得漂亮但要工整的字，給閱卷老師的第一印象很好，字寫得工整的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎麼樣，另一方面就要看字寫得怎麼樣了。

尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當然更容易得高分。所以兩份答題內容相差不多的語文試卷，因為書寫的原因造成最終成績差上5至8分，甚至更多分數的事，並不是新鮮事。讓我願意全面去看。

3、閱讀理解題，多讀巧答，第一遍讀文章時不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，而且要力求做到到要邊做題邊回讀文章中的重要詞句。不可不答；不能亂答；懂得取捨；言之有據。

⑷ 初中語文考高分的秘訣

初中語文龐雜，不少學生在初中語文考試中都維持在九十分左右，總分120分的分值能考到100分以上的大多都是基礎知識學的很透徹的好學生，但是龐雜也有龐雜的好處，因為它龐雜了，所以在考試中發揮的餘地也就多了，考試的技巧也就重要了，這樣以來，90分左右的學生只要考試方法得當，考過100分也就不為為難事了，那麼，在初中語文考試中，一個90分左右的學生怎樣才能考出100分的超常發揮呢，下面就談一談語文考試中的提分技巧。
方法/步驟分步閱讀
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關於文言文：
初中語文要想考高分，文言文起著重要的作用，但也正是比小學增加了文言文的內容，才能使語文考90分的學生考到100分不成為難事，初中的文言文知識並不多，文章也不長，考試的內容大多都停留在表面上，也就是對字義的理解和背誦上，還有就是通假字，相比現代文的基礎知識，初中語文文言文好拿分，努力一點文言文部分幾乎可以做到不失分，這樣以來，為初中語文考到100分以上就奠定了一個可能的基礎。
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把字寫好：
初中語文考試字跡的清晰漂亮是很重要的，有時候同學們似乎覺得看不到字面分，其實字面分滲透到每一道題里都有，特別是作文，可以說把字寫好在初中語文的得分中應該能提高不低於5分的分值，小看這5分，它可是量道語文中超級大題的分值，更多的是這5分就是90分左右的學生考到100分以上的分水嶺，更何況字跡的分值是遠遠不止5分的。
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關於作文：
能考到90分左右的學生，語文的成度差也不會差到那去，語言的運用更不會寫出來語無倫次，在這個前提下，一定要把握信作文的主線和中心思想，始終圍著這個中心思想去作文，不要跑題，具體操作中注意三點，首先，在開頭上下點勁想好，其次，在中心的展開部分圍著主線和中心去行文，其次，在結尾處不要出亂子。寧可平一點，也不要出奇招，用不對反而會扣分，這樣的作文好與壞不說，但它是付合要求的，付合要求的作文扣分也就是2分到5分，以扣3分為最多，屬正常失分，它不影響90分的學生提高到100分以上的高分行列。
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詩在詩外：
對於初中語文來說，它龐雜，龐雜到考題可以是課本外的，正如作詩，詩人作詩大多都是跳出詩這個圈子而在詩外成詩的，語文也是，開拓知識面是語文考高分的一個法寶，有不少學生語文並不怎麼用功聽課和背後下功夫，可總能考出高分，這樣的學生大多都有廣泛閱讀的習慣，平時養成以課本為中心，以閱讀為提高和應用的好習慣。並不在於把語文教材背的有多熟，要認識到這一點。
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學會快速閱讀：
在正試的考試中，老試的內容和時間的規定，都是命題專家經過最恰當的時間論證的，它的題量在時間上要求反映出答題者對知識掌握的熟練層度，而考90分左右的學生肯定沒有考100分以上的學生掌握的熟練，要想避開這個差距，平時考90分左右的學生就得學會快速閱讀的習慣，這樣以來能節省下更多的時間去思考，去回憶，以避免知識沒有學到精處的這個缺點，因為在語文考試中，半生不熟的考生有不少是因為題沒作完而老了90分左右的，也有的是沒時間思考而導致的。
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用眼睛學會尋找：
對於90分左右的學生在考語文的時候，不要像學課文一樣一句一句的認真的去讀，而是要學會用眼睛掃描重點詞句，平時沒事了多注意練習一下，一段話大眼一掃就能准確的確定重點句，一句話一看就能發現這句話里的重點詞，這還得在學習中要有語法意思，一句話在眼裡一過就能知道這句話的是誰，做什麼，怎麼做，句或段里的主語、謂語、賓語一出現就能很容易的把這些事情都搞明白了，知道了這些在答題中才能答其所問，並且不失分，最大的好處是快速。
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答題學會答點：
初中的學生由於知識面和考試技巧不能就熟的原因，特別是90分左右的學生，題也會，也知道怎樣答，可就是答不到點上，寫的字也不少，答的點也不少，前前後後，左左右右都寫上了，可一見分，3分的題只得1分，最重要的是每道題都沒有拿住全分，這扣1分，那扣1分，加在一起就只有90分左右了，要學會答題答到點上。

⑸ 小學語文拿高分的方法

語文是非常重要的一門學科，如何在語文考試中取得好成績呢?下面是我為大家整理的關於小學語文拿高分的 方法 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1小學語文拿高分的方法

一、客觀試題，要一氣呵成

客觀選擇題，用時不要超過30分鍾，堅持見難不糾纏，不死摳，寧可放棄不停留。

考生可在開場前做個深呼吸，便於一氣呵成。

前四題是開場題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會讓個別考生發蒙，要有心理預防。第一題一般不會考沒見過的詞，若真出現陌生詞，一般不會有問題，病句題別忘了用 句子 成分透視法解析。

社科文閱讀，關鍵是對有效信息的比對，不宜花太多時間。因其語言讀來生澀，影響速度，對付它的最好辦法是一口氣讀下來，唯有速度才能促使思維敏捷，越慢腦子越鈍。

做後直接塗卡，不輕改，不動搖，除非有絕對把握，否則一律以第一判斷為准。

二、翻譯在「直」，字字落實

翻譯的考查要求是盡量直譯，尤其是句子中重要的文言實詞和虛詞，一定要解釋准確，不能想當然，因為翻譯的得分點首先是這幾個文言詞，往往是一詞一分，一字一分，其次才是大意正確，符合現代漢語的表達特點。

直譯的最好方法是，先將文言的單音節詞語按語境及語法成分轉換為相應的雙音節詞語，然後將之帶入原文語境再做調整即可。

三、閱讀賞析，答題有「格」

閱讀賞析，指詩歌賞析和現代文大閱讀賞析，主觀性強，靈活度高，最需理性答題，答題最需入格。

現代文閱讀題與詩歌賞析，是一大一小，一今一古，都要求在充分理解作者意圖、文本內容的基礎上，嚴格按命題人的限定答題。

它們命題有規則，答案更有規則，所以答題要入格，簡單說就是要問啥答啥，咋問咋答。題干中常會有明確的答題指向，甚至有答題暗示。

另外，答案要有可操作性，便於改卷人操作，一是要有條理性，注意分點標序，二是要簡明，老師改卷基本只看關鍵詞，是按點給分，所以要依分布點，依問做答，明白問法決定答法，這就是「答題入格」。

2小學語文拿高分的方法

(一)學習語文的六步法

(1)了解。看課文、看注釋、看課後的「思考與練習」，看單元知識和訓練，了解了這些信息後，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。(3)獨立思考。重要的是根據提示、 文章 、練習題進行思考。

如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

(4)批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「?」，重點之處用「※」，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課後批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什麼這么寫?(6)記錄。就是做好 讀書筆記 。

(二)固定讀書時間的重要性

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後，任何一位同學都會對「語文」產生興趣，並發展成「 愛好 」的。久之您的 文化 底蘊就會越來越深。

(三)打牢語文基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始「學習」的。語文是 其它 所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到「厚積薄發」。

文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

(四)要講究學習效果

主要是樹立端正的 學習態度 和採取正確的 學習方法 ，明確學習的目的，制定 學習計劃 。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。

同學們還要掌握良好的學習方法，多研究別人的 學習 經驗 ，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。

(五)要重視 總結 相關的學習要點，濃縮知識的精華

例如：

1、 記敘文 的要素：時間、地點、人物、事情的起因、發展、結果。

2、 說明文 的要素：對象及特徵、說明順序、方法、語言和觀點的連接。

3、 議論文 的要素：論點、論據、論證。

4、文章的表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

5、修辭的方法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問、對比等。

6、人物描寫的方法：外貌、語言、動作、心理描寫。

7、詞的分類：實詞，名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞，副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

8、 短語 分類：並列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。

9、句子六種成分的位置順序：主、謂、賓、定、狀、補

3小學語文拿高分的方法

一、要有一手不見得漂亮但工整的字

語文老師：我喜歡字寫得工整的試卷，這不是廢話。很多其他學科的老師，都在異口同聲地說，字寫得工整的卷子就是讓人看了舒服。我參加了多年的語文閱卷，而且一直承擔 作文 評分任務。對於考生的書寫，我確實有著別樣的感受。那麼，考生的卷面，字寫得工整會產生些什麼影響呢?

1.給閱卷老師的第一印象很好

寫字本來就是 語文學習 一項重要的內容，語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎麼樣，另一方面就要看字寫得怎麼樣了。

對於字跡工整的卷子，評卷老師心裡常常會這樣想：這一定是個學習認真、態度端正的好孩子，給分時自然慷慨一些;對於字跡潦草，書寫臟亂的卷子，評卷老師心裡會想：看來這個孩子沒有好的學習習慣，扣分時自然也不會心疼。

現在，為了讓孩子們注重書寫，有的學校還在期末試卷上專門設置了書寫分(一般為5-10分)，這就更要引起大家的重視了。

2.讓我願意全面去看

是否可以打個這樣的比方?一份不好的試卷，即使你有一些亮點，就如同將金子混同在垃圾當中一樣，一般人怎麼會到哪裡去尋找呢?而作文評分中，展示亮點一獲得高分的重要途徑。字寫得不好不讓人認，客觀上不是在拒絕得高分嗎?那些字寫得好的卷子，閱卷老師能全面認讀，兩點得到足夠的呈現，得高分的機會自然多得多。

二、字不離詞，詞不離句

語文學習離不開具體的語境。考試也是如此。在答卷的時候，一定要時刻不忘語境，具體的做法就是：字不離詞，詞不離句。

例如寫 反義詞 和 近義詞 。如果放在具體的語境中，就會容易許多，也更不易出錯。例如：「我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!」要寫出「懶惰」的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了，可以是「懶散」「偷懶」，但如果寫成「很懶」放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上「不」字，然後去想。「不懶惰」「不懶散」自然是「勤勞」「勤快」了。

做閱讀題的時候，更是這樣。一些同學把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做後面的題目，結果往往失分很多。正確的方法是：做閱讀題目時，一定要在原文中找到相應的詞語或句子，並能聯繫上下文去理解，然後再動筆答題。

三、閱讀理解題，多讀巧答

1、不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對於閱讀題，不可不答，不答則無分。

2、不能亂答。不聯系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓練中強調要答滿線格，並不是讓學生胡說和亂說，寫一些沒用的東西。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。

3、懂得取捨。一時做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完後，如有剩餘時間再回來做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的 思維方式 ，先從容易的入手，逐漸地打開思路。

四、考場作文要有一些技巧

1.作文一定要注意卷面的整潔

一筆一劃地把字寫好。要養成好習慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。

2.必須學會5分鍾內列提綱

要面對卷面的格子，想好哪個段寫什麼，寫到卷面的什麼位置。列提綱的時候，開頭和結尾必須想詳細，最好事先寫出來。

3.寫記敘文，要想好敘事的層次

按時間或者按地點，或者按 故事 發生的節奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出後，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。

4.時刻注意「的、地、得」的用法

這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。

5.注意句子的完整性

一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號。不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規矩，也要豐富。

4小學語文拿高分的方法

1、學習效果

樹立端正的學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。

掌握良好的學習方法，多研究別人的學習經驗，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。

2、打牢基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始「學習」的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到「厚積薄發」。

文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

3、閱讀習慣

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。

當閱讀和寫作成為習慣後，任何一位同學都會對「語文」產生興趣，並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

4、認真謄錄

謄錄其實不是只是形式，它的黑白直接影響到人們對謄錄者深造態度、深造品格甚至個人的本色的評價，卷面即是弟子呈現在老師眼前的面孔，老師常常自覺不自覺地據此來打「印象分」。從別的一個角度看，一個謄錄認真的孩子，常常也能認真看待深造及別的不少變亂。

雷同，一個連字都不願好好寫的孩子，很難做好別的變亂。因此，重視並及早提出對孩子謄錄方面的要求，不單能進步謄錄品格，得到眾多精巧評價，而且還能促使其養成凡事認真仔細的好風尚，進步綜合本色。

5、思慮

進人中學後，每門學科都要求學生有精巧的觀察力。數學的本質培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為根柢;物理的履行和化學的演示更離不開精確的觀察;生物則要求學生對生命現象和動動物進行持久的觀察;語文的寫作操練自是不用說。

這些觀察要求學生不單能感知事物的外部特徵，還要能抓住事物的本質特徵。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思慮的風尚，勤於觀察的同時還要勤於思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始，經常提出問題並與之談判，促使孩子觀察思慮，並能自己發明問題，提出問題，打點問題。

6、記筆記並事後摒擋

隨著課程情勢的增長和復雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較繁蕪，那麼課後還要進行摒擋，使之全面、有條理。摒擋的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己闡發、歸納的本事，一舉多得。所以應養成摒擋筆記的風尚。

7、自力打點問題

孩子深造上有困難請求幫手時，家長千萬不能置之不理或對於了事，應激情親切地鞭策勉勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法自力打點也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導下感受是靠自己的力量完成的。只要嘗到樂成的歡快，孩子便會增加信心，勇敢地接待下一個搬弄。

8、主動深造

⑹ 語文考試怎麼得高分啊

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⑺ 高考語文最好的拿分點在哪

我個人覺得最好拿分的就是作文。因為我當時高考作文分數是55分。我個人感覺還是很滿足的。再就是要合理的安排考試時間再加上平時的訓練。

先來說一下作文。高考語文中的作文佔分比重很大，很重要，這里不多說。先來看一下作文分數在全國的分布情況。高考語文作文滿分為60分，根據各地的試卷不同分數也有細微的差別。全國卷、天津卷、浙江卷高考作文滿分60分，北京高考作文滿分50分、微寫作10分，江蘇、上海高考作文滿分是70分。

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷，也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分，江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

除了作文，其他類型的題我們可以戰術性的考慮，以我的觀點就是突出自己的強項。在這里想要拿分多，就一定要平時有目的的練習。我高考的時候，是按照這個順序進行平時的測驗，最重要的是一點要快速，手快思維快！！！

一、總體原則

總共150分，考試時間150分種，平均每分鍾得1分。默寫題、選擇題稍快一些，要給作文留足60分鍾的時間。

二、各個題型時間分配

（一）現代文閱讀，3個選擇題，共9分，大約需要10分鍾。

（二）文言文，3個選擇題，2個翻譯題，共19分，大約需要15—20分鍾。

（三）詩歌閱讀題，2個小題，大約需要10分鍾。

（四）默寫題，6個空，共6分，控制在2分鍾左右。

（五）大閱讀題（文學類文本閱讀或實用類文本閱讀），4個小題，大約需要25分鍾。

（六）語言文字運用，大約需要15分鍾。

（七）高考語文作文，共60分，最少需要50分鍾，這是底線。

最後，一定要掌握先易後難答題的規則。

按自己劃分的順序作答。也就是說，這個答題順序可以不按試卷順序來確立試題的依據。一是試題的難易。卷子一發下來，在瀏覽試卷時，發現自己會做的或一眼就能看出答案的選擇題，應在監考老師宣布開始答題時立即答上。遇到不會做的題，如通讀三遍後仍不知如何下手，應立即放過,但要記住題號，必須註上醒目的記號。

這樣我們試卷上第一遍所做的題大多是會做的，答題信心也就建立起來，然後全力解決不會的題。還可以避免因小失大，因為前面的試題相關性不強，有的試題可以最後單獨解決，而後面的閱讀題相關性很強，要有足夠的時間保證。前面丟掉的是一題，後面丟掉的可能是一片--連鎖反應。

另一個依據是自己的特殊情況。比如有的同學在頭腦清醒時做科技文效果很好，否則相反。那你就可以先做這題。還有的同學作文也是這樣。

這個就是我高考時的答題思路，每個人的情況不同，做出的策略也不同。所以，你需要平時多觀察自己哪個是強項，那個是弱項。這樣才能讓自己的語文成績真正的強於他人。

⑻ 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分得到方法：把字寫好；多看書自己的寫作水平；學會快速閱讀；用眼睛學會尋找等等。
一個語文卷子要寫的內容真的很多，除了基礎知識，還有大量的閱讀等各個方面。
因此想要在，考試時間內將一張卷子不慌不忙的做完，並且有時間檢查，那麼就一定要進行，自根據自己情況進行合理的分配，我的建議是先寫前面的內容按照試卷的順序，然後最後再寫作文。
一般作文應該給予至少四十五分鍾的時間，這樣才能保證充分的閱讀作文題目，有大概的思路，最後才書寫。
同時最後要留下十分鍾或者五分鍾的檢查時間，確保沒有遺漏和錯字不通順的情況出現。

⑼ 高中語文拿高分的方法有哪些

公式是解題最關鍵的key，不只有數學和物理用，語文也有所謂的公式，這就是語文拿高分的關鍵。下面是我分享的高中語文拿高分的六個公式，一起來看看吧。

高中語文拿高分的六個公式
1：某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛散文，埋下伏筆記敘類文章，設定懸念小說，但上海不會考，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心散文;深化主題記敘類文章文章;照應開頭議論文、記敘類文章文、小說

2：修辭手法的作用

從兩個方面回答：一是它本身的作用，二是結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;答題格式：生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式：強調了+物件+特性

3、設問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+物件+特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了突出了

5、反復：強調了加強語氣

3：句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。

4：某句話中某個詞換成另一個行嗎?

動詞：不行

因為該詞准確生動具體地寫出了

形容詞：不行

因為該詞生動形象地描寫了

副詞如都，大都，非常只有等：不行

因為該詞准確地說明了的情況表程度，表限制，表時間，表范圍等，換了後就變成，與事實不符。

5：一句話中某兩三個詞的順序能否調換?

不能。

因為:

1與人們認識事物的由淺入深、由表入里、由現象到本質規律不一致。

2該詞與上文是一一對應的關系。

3這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

6：段意的概括歸納

1、記敘類文章：回答清楚什麼時間、什麼地點什麼人做什麼事。

格式：時間+地點+人+事。

2、說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。

格式：說明介紹+說明物件+說明內容特點

3、議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

格式：用什麼論證方法證明了論證了+論點
高中語文快速提分技巧總結
「再」翻一翻教材

由於高考只採用課外的閱讀材料，因此，許多同學往往不再重視手中的教材了，這殊為可惜。其實，近幾年的高考中也不乏與教材內容相勾連的試題，因此關注教材還是很有必要的。更何況，高中三年我們學習了將近一百五十篇課文，其中不乏經典之作，它們的語言及其所體現的情感、思想都是豐富的寶藏。在考前的最後幾周里，在復習的間隙，我們不妨重新翻一翻教材，若時間允許，甚至可以找出其中的一些作品朗讀一下，一來可對典範的語言有再一次的感受和積累，二來也可汲取其中有價值的材料和思想，加以借鑒，用來豐富自己的寫作。

從另一個角度來說，教材中其實有不少內容必然屬於高考考查的范疇，例如課文所涉及的文學文化常識、文言篇目中常見的、特殊的文言現象等，完全可以利用重翻教材的機會，通過溫習相關的註解達到溫習鞏固、拾遺補缺之效。若還能同時記誦一下需要背誦的篇目，那就是一舉三得了。

「再」理一遍錯題

毋庸置疑，高三的復習免不了會做大量的試卷，但試卷做得多並不意味著問題一定越來越少，有的同學甚至是題目做得越多，問題越大，反而形成惡性迴圈。其實，錯誤也是一種可利用的學習資源，因此，在復習迎考的最後幾周里，與其花大量的時間苦做模擬試題，還不如將自己以往的錯題進行歸類整理來得更可見效。

同學們在整理錯題時可以按錯誤的型別歸類——弄清錯誤出現的原因是記憶性的錯誤還是理解上的偏差，是審題的失誤還是答題的表述不清——以便根據不同的情況有區別地加以矯正，引起注意。也可按照試題的型別或考點的不同分類——弄清是資訊的篩選還是概括能力有所不足，或者是鑒賞、評價能力的薄弱——以便我們改進、總結某一型別試題的解題步驟和答題方法。總之，梳理一遍綜合復習階段所做的試題、試卷，會有助於我們清醒地發現自身存在的問題，分析問題出現的原因，找到克服的方法，對於提高答題的准確率和得分率必然見效。

「再」列幾個提綱

列提綱自然是針對作文的准備而言的。沖刺階段，我們也許沒有也不必花太多的時間來寫完整的作文，但保持比較良好的寫作狀態還是必要的。而藉助提綱，我們可以操練審題立意的能力，也可訓練謀篇布局的技巧，這其中包含了立論角度的取捨、核心觀點的表達以及闡釋證明的內在邏輯，可謂保持寫作狀態最簡省有用的方法。假如你還想提升一下文章的開頭或結尾的技巧，也可用兩三百字練一練筆。尤其是作文開頭的部分——如何分析文題，如何提出觀點並作簡要闡釋——許多同學的表述往往含糊、跳脫，極易導致作文展開部分的偏離題意或條理不清，寫作能力尚有欠缺的同學不妨予以特別的關注，適當強化入題的寫作練習。

關於寫作方面的准備，還有一點提醒：最後階段，同學們無需猜題，也不必專花時間背誦所謂「好文章」。猜題往往勞而無功，提前背好常常導致生硬，此二者都是造就「套題」作文的禍首，與其費力不討好，還不如臨場調動積累自己寫，更加貼切自然。將有限的復習時間花在刀刃上，這也是提升最後階段復習效益的不二法寶。
高中語文巧妙的得分方法
基礎題

主要是考察字音字形辨析，病句成語，這些當然都靠平時積累。高三一年會做大量的基礎題，一定要找個筆記本把自己錯的東東都整理下來，個人認為不整理不如不做，人腦不是電腦，存檔後就永遠不會忘。當然，也有快速突擊方法，老師發的字形字音材料或者自己網上下載的，早上晨讀課念，一個一個過，不會的或搞不清的一定要進筆記，至少要用筆圈下來 ，定期復習。多音字竅門：記意思，不同音意思不一樣

高考語文得分方法：古文

這個我最擅長，通常情況下拿全分，呵呵。記住，文言實詞最重要，考綱要求的120實詞遠遠不夠，最好記300的，網上有下。一定要放到句子里記實詞，就像背英語單詞一樣，這樣往往事半功倍，還能培養良好的文言語感。還有，，高考愛考生僻字，這就需要我們平時積累，和字音字形一樣，把平時做過的無數的古文練習上的生僻字進筆記，還是那句話，不進筆記，不如不做。高考考的生僻字一定是我們一年大量練習里存在過的。人物性格表現選擇題竅門：先排除錯的，正確率將大大提高。文言翻譯：圈下你認為是得分點的實詞，重點翻譯其實很好找，做多題了一看就知道考你什麼

詩歌鑒賞

首先基礎要打牢，比如你得知道南浦陽關是送別，明月什麼的是思鄉等等，任意一本參考書上都有，不必贅述。千萬不要把大意搞錯就對了。其次就是實戰了，咱們瞄準的是高考，所以要總結自己省前五六年的試卷，各省考試都有連續性和周期性，我總結了試卷，就預計出了考詞，考思親或者送別一類。果不其然，他就是考了。多總結高考題，看答題思路，以不變應萬變，比背什麼垃圾答題公式好多了，高考題都是變化的，從來不按什麼公式的。

默寫

這應該屬於基礎一類吧，之所以分開說，就是因為這是最好得分又容易失分的地方。也是區別文化基礎的一類題，把考綱要求的篇目背熟默寫正確，8分得7分是很容易的。但我就有好多同學就是懶得背，看這么多。其實不然，早讀只讀20分鍾相信一個記憶力很差的同學兩個月也能被的滾瓜爛熟。貴在堅持，多一分，就離你理想大學更近一步。

文學性閱讀

這個是重頭戲，也是語文成績的一大分水嶺。個人認為做閱讀三分先天理解，七分後天總結歸納。和詩歌一樣，一定要總結歸納。平時做過的閱讀要定期總結進筆記，看都考了什麼。但這不是重點，平時的模擬題和練習參差不齊，問法和答案也和高考相去甚遠。所以，我建議：總結高考題，你省前五六年的高考題，一定能看出什麼頭緒和高考發展方向。比如說我就將近6年來閱讀問法歸納為4類具體什麼記不清了：1.概括任務形象;2.品味語言修辭 表現手法3.歸納主旨4.品味環境描寫或環境與人物的關系。好像就是這些，我這么做的目的就是說認真總結，高考逃不出我們的手掌心的!掌握大體答題方向，答題就胸有成竹咯。

實用類文字閱讀

這個可也是得分的重點，與大閱讀分數相當卻拿分容易的多，所以一定要規劃好時間，別在大閱讀上耗時過多以致沒時間做小閱讀。這個沒巧辦法，就是完全的歸納總結，多做做，會有手感的，就像打FPS。

作文

這個我不敢大談特談，看今年高分作文貌似也沒有我的。只是向同學們提點建議：作文一定要靠平時積累，一有靈感就要來上一篇。呵呵，人畢竟是人，不是說來情緒就來情緒，即使來情緒也不太會在高考考場上⊙﹏⊙。就我個人吧，總是晚上來靈感，有時書中幾個字就能引誘我一大篇文章。可高考不在晚上考啊。所以，平時寫好10篇以上角度不同而又深刻的文章，對考場作文是大有裨益的。我的考場作文就是考試前幾天晚上睡覺前突發奇想寫出來的，基本上沒大動。所以，平時積累確實很重要!我有位學長，作文就寫《我的父親》，改了寫，寫了改，臻於完美。無論神馬作文題都往上套，最後高考語文竟得136.但是我不建議這樣，寫10篇是積累，寫1篇就是套作了，而且風險很大。總之，最重要的是平時多寫!

⑽ 語文怎樣才能考高分

哈哈，這個我還算比較有經驗。
首先我們得看，一套試卷分了幾大題型，選擇題，填空題，詩詞，閱讀理解，作文。大概就這些吧，好多年沒考試了。
如果針對單一一次想要拿高分的話，其實不是很現實，語文是很考究基礎和積累的。
選擇題就是考驗你的書本知識掌握是否夠硬，四選一的答案，只有一個是正確的，很有唯一性，這個是要靠背的。
填空和詩詞也一樣。
有時候還會有詩詞賞析之類的題，這種題就格外考驗你的文化底蘊，課外閱讀量，和你對生活的感悟。說句不中聽的，古代詩詞人大多時候都是吃飽了撐得沒事兒干，空閑時間很多，所以很愛亂想的，做這類題的時候，你得敢想，大膽的想才行，帶入角色去思考體會。
閱讀理解呢，其實和詩詞賞析也差不多了，差別在於用詞而已，古詩詞能夠寄託感情於寥寥數句話之中，其濃縮程度實在不是現代文章所不能比擬的 。但同樣的，現代文章因呈現方式多元化，所以就手法載體而言，也是紛繁復雜了許多的，不過總偏不了一個字，情。寫詩寫文，無外乎都是想表達自己的某種感情而已，而能夠運用到學生考場上的文章，更無外乎就只有那麼幾種思想感情會要表達，抓住這個重點呢，基本上也就八九不離十了。
哦，對了，還會有文言文要考到的，這個沒辦法，你再不喜歡，也得下功夫去苦背，多看多記，量變自然會質變，大多數生僻字詞之意也能推敲一二了。
最後就是重點了，通篇大頭的重中之重，作文了，占據五分之二的分量，作文一般都是不限制體裁，不限制題材的。不過還是會有限制，詩歌類是不允許使用，因為現在的人沒那底蘊，寫出來四不像，空間也過於狹窄。除非你有驚才絕艷。
不涉及政治，不涉及敏感話題，表現學生積極向上，陽光。差不多可以拿到一個中肯的分數。熟記平時老師教導的眾多寫作文的排兵布陣的方法呢，並加以運用，並用得好的話，也是能拿到較高分數的。不過真正好的作文通常都是游離於這些之外的。
好的作文得有自己的靈魂，自己的想法，大膽，創新。言辭准確，富有意境。經得住推敲。
三言兩語是說不清的了。要學好語文，其一得天賦，其二得堅毅。積累，才是最重要的，做好平時就好了。每件事情都是這個道理