語文作業寫音節詞是什麼意思

『壹』 語文中什麼是單音節詞,什麼是雙音節詞,什麼是單純詞

綜述：關於語文中什麼是單音節詞,什麼是雙音節詞,什麼是單純詞的解釋如下。

單音節是「一個發音音節（聲韻調）可以成為一個詞彙的，稱為單音節詞」。如「你，我，他，牛，馬，人，火，水，錢」等等。它們獨立時能夠成為具有詞義的單音節詞彙。雙音節有兩種。一種是由兩個具有獨立的單音節組成的雙音節詞彙。

一種是單純的語素雙音節詞彙。像「印刷」，「印」是一個獨立時具有獨立詞義的單音節，「刷」獨立時也是一個具有獨立詞義的單音節。「印」和「刷」結合起來組成一個片語時，是一個具有另外意義的詞彙。而純雙音節是組成詞彙的兩個音節（字）單獨時都沒有獨立意義。只有兩個音節組合時才有意義的詞彙。如「蜘蛛，玻璃，榴槤，啰嗦，尷尬」等詞彙。單獨存在時，單音節（字）沒有實際意義。這些是單純雙音節。

『貳』 音節詞是什麼意思

音節詞的意思：語音學上指由一個或數個音素組成的語音結構基本單位。

音節詞分為單音節詞和雙音節詞。詞是由聲音和意義組成的語法單位。單音節詞是一個音節組成的詞，就是一個音節表示一定的意義。雙音節詞是兩個或者三個以上的音節組成的詞，就是這些個音節共同組成一定的意義。

拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：

1、聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

2、聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

3、聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

4、開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

5、撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。

拼音時還要注意讀准聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀准調值。

『叄』 音節詞是什麼意思

就是由音節組成的詞。

音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。一般，一個單詞中有多少母音節就有多少音節。

漢語中的單音節詞是一個字的詞，多出現於古漢語中，如「可」，現在為「可以」 。

雙音節詞是由兩個音節構成的詞稱。類似地，由三個音節構成的詞稱為三音節詞。

三拼音節的拼讀方法有：

（1）三拼連讀法。

課本上三拼示意圖「ɡ-u-ā 聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。

（2）聲介合母拼讀法。利用兩拼音節的方法分解三拼過程，先把聲母和介母拼讀在一起，再和後面的韻母相拼。

如，ɡuā的拼讀過程可以這樣分解：

ɡ-u ɡu ɡu-ā ɡuā

（3）介韻合母拼讀法。先把介母和韻母拼起來，合成一個音，再用聲母和這個音拼出音節。

如，ɡuā的拼讀過程可以這樣分解：

u-ā uā ɡ-uā ɡuā

『肆』 語文中，什麼叫音節、什麼叫音節詞

音節（英語：Syllable）是構成語音序列的單位，也是語音中最自然的語音結構單位。音節中只含一個母音的，只由一個音節構成的詞（如英語單詞dog）稱為單音節（monosyllable）。

類似地，由兩個音節構成的詞稱為雙音節詞（disyllable），而由三個音節構成的詞稱為三音節詞（trisyllable）。另外，多音節詞（polysyllable）這一術語既可以指由三個以上音節構成的詞，也可以指由一個以上音節構成的詞。

(4)語文作業寫音節詞是什麼意思擴展閱讀

音節用法

① 、漢語拼音有一些縮寫形式，在轉換時應特別引起注意，應恢復成完整形式。如：ui是uei的縮寫，un是uen的縮寫，ü在j、q、x和y後寫作u。

② 、兒化標記：r寫在音節末尾，調值之前。

③ 、母音嚴式音標記憶方法（只換其中對應的拼音字母）。a 的同一音位有5種：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在輔音後或者單獨使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：兒化。

『伍』 小學語文音節詞是什麼

節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位，它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。

『陸』 一年級語文音節詞是什麼

單音節詞是一個音節組成的詞，就是一個音節表示一定的意義。

雙音節詞是兩個或者三個以上的音節組成的詞，就是這些個音節共同組成一定的意義。

語文中，單音節詞是指一個拼音，直接就可以讀，不需要拼的，比如說「yi」「er」，雙音節詞是要拼讀出來的，比如說「hao」「huai」「da」等，雙音節詞佔大多數。

(6)語文作業寫音節詞是什麼意思擴展閱讀：

常用的拼讀方法有以下幾種：

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

『柒』 小學語文什麼叫音節詞

單音節詞是一個音節組成的詞，就是一個音節表示一定的意義．雙音節詞是兩個或者三個以上的音節組成的詞，就是這些個音節共同組成一定的意義．音節是只能表達聲音的自然語音片段．詞是有聲音和意義組成的語法單位．在古代漢語中，一個漢字往往就是一個音節。語文中，單音節詞是指一個拼音，直接就可以讀，不需要拼的，比如說「yi」「er」，雙音節詞是要拼讀出來的，比如說「hao」「huai」「da」等，雙音節詞佔大多數。
望採納
謝謝您。

『捌』 一年級什麼是音節詞

在現代漢語詞彙系統中,三音節詞是一個特殊的集合,它既與雙音節詞具有某些共同的屬性和特徵,但同時又表現出區別於雙音節詞的特殊之處。下面是我整理的一年級什麼是音節詞，歡迎閱讀。

一年級什麼是音節詞

音節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位，它的構成分頭腹尾三部分，因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個，有調音節(不包括輕聲)為1300多個。

音節不等同於音樂小節，許多人混淆，應該加以區分。

漢語音節

使用

1.音節是聽覺感覺可以區分清楚的語音的基本單位，漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母、韻母兩個部分組成[1] 。漢語普通話中的無調音節(不做音調區分)共有400個音節。

2.拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是：“前音(聲母)輕短後音(韻母)重，兩音相連猛一碰。”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：

(1)聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

(2)聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

(3)聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

(4)開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

(5)撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。

拼音時還要注意讀准聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音(教學中，在聲母後面配上不同的母音，而發出的音叫呼讀音);要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合;要看清調號，讀准調值。

常用的拼讀方法有以下幾種：

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→(浩)。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā(巴)，先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng(強)

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音(介母)拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng(光)。

音節分類

第一種:兩拼音節;第二種：三拼音節;第三種：整體認讀音節;第四種：自成音節

構成

中國漢語音韻學中，一個漢字音節，則包括聲母、韻母。漢語中，一般一個漢字就表示一個音節。

聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong