一年級語文假期如何留作業

① 一年級語文寒假作業留什麼

首先有學校發的寒假作業要寫的
數學期末考試口算題有錯誤的同學寒假每天要做十道口算.
語文要寫小練筆或看圖寫話,百字左右.
我們這里的小學是這樣布置一年級的寒假作業.

② 小學一年級語文寒假作業怎麼布置

小學一年級語文寒假作業怎麼布置？可以讓學生先復習一下拼音，然後把學的生字聽寫一下，可以間隔一段時間聽寫一次，每天合理布置30分鍾到一小時的時間進行課外閱讀

③ 一年級語文寒假作業布置清單

大部分的小學生都已經放假，往年的寒假作業只是一些練習題，今年老師制定了寒假作業清單，你知道有哪些嗎？
1、讓孩子每天堅持填寫寒假作業四面（語文，數學，英語）
2、雖然放假了但是算術題還是不能忘了，因此寒假清單裡面自然少不了每天做一頁口算題。

3、現在學生從小學開始每天練字是必備的功能，因此老師規定每天練字五行（神宮格），一行一個漢字

4、除了動手寫得外，自然少不了閱讀了，每天孩子應該堅持背一首古詩。

5、每天閱讀一個小時的課外書也是必備的功課，千萬不能只顧著玩兒忽略了閱讀的重要性。

6、孩子如果每天學習肯定很累，因此半個小時的益智游戲自然不能少，比如魔方，棋牌，積木。

7、並且每天一要在家長的陪護下，運動半個小時嗎，讓孩子有個好身體。
拓展資料：
寒假作業，特指寒假內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。小學由四門到五門組成（語文、數學、科學、綜合實踐，三年級加英語）；中學由七門到八門組成。少數學校展開了素質實踐活動，將寒假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活。總體來說，寒假作業是為了讓學生在長假中豐富課餘生活，及時溫習過去一學期中學習的知識，將知識鞏固提高，並為下學期學習內容做好銜接。

④ 小學一年級語文寒假作業怎麼布置好

一年級小學生可以利用假期培養其良好的學習習慣和生活習慣，作業可以少寫但要保證孩子的書寫姿勢和筆順正確，字跡工整，平時讓孩子多讀一些童話書，既讓孩子識字，又鞏固了拼音知識，也可以讓孩子手工製作一些玩具等！

⑤ 如何布置一年級語文作業

作業設計是教學中不可缺少的環節，是學生對課堂上所學知識進行鞏固和運用。教師通過學生的作業可以了解學生掌握知識的情況，改變自己的教學方法。根據自己多年的教學經驗，我認為，低年級學生布置作業的問題關鍵在於，作業形式要多樣化，要有創新的形式。下面就針對多年的經驗與大家相互交流，請大家不要笑話，那麼如何布置一年級的作業呢？
一、作業設計多樣化
作業不要機械的抄寫，要少，要精練。體現多樣化，讓學生在最短的時間內，寫的輕松，學得快樂，不斷獲取更多的新知識。
1、聽一聽。根據低年級年齡特點，設計一些有趣的故事作業。如，學了《小松鼠找花生》後，讓學生回去後再把這個故事講給父母聽，然後讓父母再給他們講一個故事。這樣反復的講能培養孩子的興趣，同時能將孩子帶進童話世界。也可以通過聽故事豐富孩子的聽覺經驗，並為今後的獨立閱讀提供基礎。學生通過聽別人講故事，能激發興趣，能使孩子和書之間產生一種愉悅的聯結關系，家長和孩子同時從書里學到東西，然後家長把文字以及文字的發音灌輸到孩子的耳朵里。這些字傳到耳朵之後，會形成一種聽得懂的詞，像蓄水一般儲存在記憶里。
2、畫一畫。根據低年級學生的特點。讓他們用不同的畫筆畫出不同的圖畫畫出自己的所見所聞是很有特點，畫畫，具有激發學生的想像力和創造力的作用。同樣我在教學《比尾巴》這篇課文後，我讓學生用自己的畫筆把「尾巴」畫出來。這種創造性和想像性融合的作業，激活了學生的思維，使他們迸發出創新的火花。3、做一做。還可以讓學生回去後，自製一些生字卡片，到：把詞語寫在卡片上，回家後貼在相應的地方，便於自己早日認識這些生字朋友。這樣動手做做的作業，比機械的抄抄生詞更具有趣味性。
4、背一背。背誦可以說是學生的基本功了，這種傳統的作業形式不能丟掉。學生背誦的過程就是一個累積的過程。語文的學習靠的就是日積月累，沒有知識的累積，就談不上學習，所以這項背誦的作業切不可馬虎。
二、作業設計要體現層次性。
作業的設計和布置必須體現出層次性。我認為人與人之間存在著一定的差異，我認為在設計作業上要分層次，給好學生設計一些難度比較大點的作業，給學困生設計難度比較小點，這樣即照顧了優等生，又照顧了學困生，讓學困生感受到學習的快樂，又能感受到學習的輕松。
三、作業設計後要有反饋
沒有什麼比成功更能增加滿足的感覺，也沒有什麼東西比成功更能鼓起進一步求成功的能力。」教師再怎麼漂亮的作業設計，學生再怎麼認真地完成作業，如果沒有一個及時的反饋， ，讓學生及時體驗到做作業給他帶來的成功感。

⑥ 一年級語文怎麼留讀生字作業

一年級語文留讀生字作業記住生字的拼音,書寫字的時候必須要有拼音,邊寫邊讀正確,增加熟練。
1、寫字要寫筆順,一筆一畫按順序書寫,這樣以後學筆畫數多的生字也打下了良好的基礎。
2、試著組詞,不會的字用拼音代替。每次留作業量不要過多,兩個字,一個拼音,一遍筆順,一個詞即可。

⑦ 一年級語文該布置什麼樣的暑假作業

可以布置孩子寫句子，寫日記（寫一些簡短的句子組成的短文）或者留一些單幅或幾幅圖畫，讓孩子看圖寫作文。
其次是拼音的牢記，可以給生字表的生字注音、組詞、造句，或者讓孩子自己每天從其他書上認識幾個漢字，並注音組詞等

⑧ 一年級語文寒假特色作業安排

尊敬的各位家長：

進入寒假，恰逢您工作、家務都非常緊張的時期，孩子的放假回家除了能帶給您團聚的喜悅，一定還有一些擔心：孩子的作息時間怎麼安排?

其實幫孩子養成良好的學習習慣，可以為您節省很多的'時間和精力。對孩子來說這是他們小學生活的第一個假期，這是養成習慣的關鍵時期，這個假期的安排直接影響今後一年級到六年級的十一個假期的質量。作為老師，有幾點需要提醒您：

一、不要把假期作業當任務突擊完成。

不能說先把語文寫完，再把數學寫完。應該把作業分解到每一天，按照規定每天堅持去寫。家長檢查孩子作業完成質量、數量，等養成習慣就不用家長再操心了。

二、假期學習安排還直接關繫到開學後孩子的學習狀態：

如果假期每天堅持完成作業，開學後便能很快適應新學期緊張有序的學習。如果只是為了完成作業突擊寫完，讓孩子空下大段的時間去玩，就如同汽車行駛時突然停車，開學後還得再啟動，肯定比別人加速行駛要慢得多。您一定不想讓孩子新學期開學就比別人落下一截，對嗎?

三、假期一定要讓孩子做家務。

擺擺筷子，洗洗碗，給家長拿拿拖鞋等沒有危險性的工作。幹活不是目的，關鍵是要讓孩子有動手的意識。隨著年齡的增長，在做的過程中他才能體會到

家長的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會落為空談。

一年級孩子年齡小，自製力差，識字量有限，很多作業得家長幫

忙。希望您認真閱讀作業要求，每天抽空檢點孩子的作業完成情況!規定作業：班級:_______姓名:________完成情況:_________尊敬的家長：

⑨ 一年級語文暑假作業的安排

一年級語文暑假作業的安排

語文暑假作業安排

各位小朋友：

哇!快樂的暑假到了!小朋友可以和爸爸媽媽一起制定一個暑假作息表，輕松之餘，別忘了暑假作業!當然，假期里，最重要的是自己的安全。最後祝你有一個快樂、充實的.假期生活。

一、走進大自然：請家長帶孩子走進大自然，遊山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵孩子用圖畫或文字，寫下自己的發現或感受。

二、閱讀課外書：可以完成閱讀考級任務(古詩、童話故事)，也可以自由選擇其他課外書，要和家人分享故事內容，交流閱讀發現;甚至可以自己編小故事。

三、最新的一年級語文暑假作業安排：每天做家事、做運動，常洗手預防疾病，注意個人安全和養成衛生的好習慣。

四、建議復習一年級課程：例如：數學練習題(略);生活中學習數學，如平常和爸媽出去買東西時，就幫忙算一算錢有沒有錯;繼續認識鍾表等〉。語文繼續爭當「識字小能手」(材料見最後)，也可以安排練字，以一二冊要求會寫生字為主;注意在生活中識字。溫故知新，一定能讓自己更進步。

四、建議自學二年級課程：例如：數學提前看看練習題。語文閱讀課文，發現問題(下學期開展「金色問號」活動)，認讀生字、詞語，根據材料認讀爭當「識字小能手」，不要求書寫;鼓勵根據課文內容收集資料，充實資料夾。

暑假注意事項

嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲，要游泳到游泳池。

每天看電視或玩計算機不要超過3小時以上，保持適當距離。

獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯系電話，不給陌生人開門。

要出門去玩或是找朋友時，一定要跟家人說清楚或是留紙條。

一、暑假：自七月三日起至八月三十日止。

二、開學日：八月三十一日(星期五)返校，九月一日正式上學，作息時間按照假期前執行。

三、開學准備：暑假作業、新學期學慣用具，按照以往要求准備，少先隊員佩戴紅領巾，帶一塊抹布。