高中語文怎麼拿到一百分

㈠ 高中語文怎麼提分快速通過做題的方式 我現在只能考90左右 怎麼提升到一百分

高中語文滿分150分，有50分的選擇題，而在選擇題中，病句、標點辨析是重點。。因此要做這兩類的專項練習題。復習好文言文 保證選擇默寫翻譯不丟分。做好這些，便有了一個較為牢固的基礎，好好發揮100分沒有問題

㈡ 高考語文如何過一百分呢，求大神告知

高考語文要過一百分其實比較容易做到，只要基本功扎實，可以很容易答到一百分。
首先要提高作文寫作能力，作文的分數其實是白給的，只要能夠符合題意，都很容易答出較高分數。
其次是閱讀和基礎知識，這部分就要靠平時的積累了，多看，多讀，多記，時間長了使用起來就得心應手了。

㈢ 高中語文怎麼穩定的考到100分以上

語文這門學科一直以來受到的關注都比較少，因為很多同學覺得，語文學與不學都是一樣，努力了很久好像成績也沒有提高多少，還不如把時間和精力用在比較容易提分的科目上。
其實很多高考總分高的學生，語文學科的成績都非常高，有那麼一句話是：數學成績決定你的總成績下限，語文成績決定你的總成績上限，由此可見，如果你想考一所重點大學，語文是一定不能忽視的！
今天小編來給大家分享高考語文的5大失分點，同學們快來看看你佔了幾個吧！
1、錯別字
現在很多人都有一個毛病：提筆忘字。即使高中生每天都在學習，但是有些字也總是認識，但是書寫到試卷上的時候卻經常出問題，要麼落下個偏旁部首，要麼把兩個字混淆等等。
出現錯別字在語文試卷中是比較嚴重的問題，尤其是在作文里，有些地區甚至一個錯別字作文就會扣0.5分。
2、隨意塗抹
經常有學生的語文試卷上，有黑黑的一片，因為寫錯了字，所以就乾脆塗黑，這種做法是非常不可取的，因為十分影響試卷的整體效果，老師在判卷的時候，第一眼是黑黑的一塊，你覺得還能有好的印象分嗎？
3、審題不認真
在選擇題中，經常有同學把「不正確的」看成「正確的」，完美避開正確答案。
4、答題不分步驟
有些同學在答語文閱讀題的時候，明明自己的答案和正確答案相差無幾，但是就是得不到滿分，最主要的原因就是你答題沒有條理性。
你把所有的內容都一股腦擺在卷面上，沒有層次，條理不清楚，難道是想讓老師去給你找采分點嗎？如果遇到有耐心的老師還好，如果遇到個脾氣急躁的，可能你連一半的分數都得不到。
這一條不僅在語文試卷上有發生，在其他科目上同學們也要注意！
5、答題位置有誤
在做試卷的時候，經常會遇到有些問題暫時沒有思路，所以我們選擇先答後面的問題，但是這個時候就會出現一個現象：有的同學直接把下一道題的答案寫在這道題上，而高考又是通過電腦閱卷，所以你在答題卡上畫的箭頭，老師根本看不到，導致兩道題的分數都沒有了！
其實，很多高考成績好的學生，都是發現了這一點：放下60%不常考的，對40%常考、必考考點進行查缺補漏，同時提高應試技巧，就能在短時間內快速提分，加油吧同學們！

㈣ 高中語文拿高分的方法有哪些

公式是解題最關鍵的key，不只有數學和物理用，語文也有所謂的公式，這就是語文拿高分的關鍵。下面是我分享的高中語文拿高分的六個公式，一起來看看吧。

高中語文拿高分的六個公式
1：某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛散文，埋下伏筆記敘類文章，設定懸念小說，但上海不會考，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心散文;深化主題記敘類文章文章;照應開頭議論文、記敘類文章文、小說

2：修辭手法的作用

從兩個方面回答：一是它本身的作用，二是結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;答題格式：生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式：強調了+物件+特性

3、設問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+物件+特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了突出了

5、反復：強調了加強語氣

3：句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。

4：某句話中某個詞換成另一個行嗎?

動詞：不行

因為該詞准確生動具體地寫出了

形容詞：不行

因為該詞生動形象地描寫了

副詞如都，大都，非常只有等：不行

因為該詞准確地說明了的情況表程度，表限制，表時間，表范圍等，換了後就變成，與事實不符。

5：一句話中某兩三個詞的順序能否調換?

不能。

因為:

1與人們認識事物的由淺入深、由表入里、由現象到本質規律不一致。

2該詞與上文是一一對應的關系。

3這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

6：段意的概括歸納

1、記敘類文章：回答清楚什麼時間、什麼地點什麼人做什麼事。

格式：時間+地點+人+事。

2、說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。

格式：說明介紹+說明物件+說明內容特點

3、議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

格式：用什麼論證方法證明了論證了+論點
高中語文快速提分技巧總結
「再」翻一翻教材

由於高考只採用課外的閱讀材料，因此，許多同學往往不再重視手中的教材了，這殊為可惜。其實，近幾年的高考中也不乏與教材內容相勾連的試題，因此關注教材還是很有必要的。更何況，高中三年我們學習了將近一百五十篇課文，其中不乏經典之作，它們的語言及其所體現的情感、思想都是豐富的寶藏。在考前的最後幾周里，在復習的間隙，我們不妨重新翻一翻教材，若時間允許，甚至可以找出其中的一些作品朗讀一下，一來可對典範的語言有再一次的感受和積累，二來也可汲取其中有價值的材料和思想，加以借鑒，用來豐富自己的寫作。

從另一個角度來說，教材中其實有不少內容必然屬於高考考查的范疇，例如課文所涉及的文學文化常識、文言篇目中常見的、特殊的文言現象等，完全可以利用重翻教材的機會，通過溫習相關的註解達到溫習鞏固、拾遺補缺之效。若還能同時記誦一下需要背誦的篇目，那就是一舉三得了。

「再」理一遍錯題

毋庸置疑，高三的復習免不了會做大量的試卷，但試卷做得多並不意味著問題一定越來越少，有的同學甚至是題目做得越多，問題越大，反而形成惡性迴圈。其實，錯誤也是一種可利用的學習資源，因此，在復習迎考的最後幾周里，與其花大量的時間苦做模擬試題，還不如將自己以往的錯題進行歸類整理來得更可見效。

同學們在整理錯題時可以按錯誤的型別歸類——弄清錯誤出現的原因是記憶性的錯誤還是理解上的偏差，是審題的失誤還是答題的表述不清——以便根據不同的情況有區別地加以矯正，引起注意。也可按照試題的型別或考點的不同分類——弄清是資訊的篩選還是概括能力有所不足，或者是鑒賞、評價能力的薄弱——以便我們改進、總結某一型別試題的解題步驟和答題方法。總之，梳理一遍綜合復習階段所做的試題、試卷，會有助於我們清醒地發現自身存在的問題，分析問題出現的原因，找到克服的方法，對於提高答題的准確率和得分率必然見效。

「再」列幾個提綱

列提綱自然是針對作文的准備而言的。沖刺階段，我們也許沒有也不必花太多的時間來寫完整的作文，但保持比較良好的寫作狀態還是必要的。而藉助提綱，我們可以操練審題立意的能力，也可訓練謀篇布局的技巧，這其中包含了立論角度的取捨、核心觀點的表達以及闡釋證明的內在邏輯，可謂保持寫作狀態最簡省有用的方法。假如你還想提升一下文章的開頭或結尾的技巧，也可用兩三百字練一練筆。尤其是作文開頭的部分——如何分析文題，如何提出觀點並作簡要闡釋——許多同學的表述往往含糊、跳脫，極易導致作文展開部分的偏離題意或條理不清，寫作能力尚有欠缺的同學不妨予以特別的關注，適當強化入題的寫作練習。

關於寫作方面的准備，還有一點提醒：最後階段，同學們無需猜題，也不必專花時間背誦所謂「好文章」。猜題往往勞而無功，提前背好常常導致生硬，此二者都是造就「套題」作文的禍首，與其費力不討好，還不如臨場調動積累自己寫，更加貼切自然。將有限的復習時間花在刀刃上，這也是提升最後階段復習效益的不二法寶。
高中語文巧妙的得分方法
基礎題

主要是考察字音字形辨析，病句成語，這些當然都靠平時積累。高三一年會做大量的基礎題，一定要找個筆記本把自己錯的東東都整理下來，個人認為不整理不如不做，人腦不是電腦，存檔後就永遠不會忘。當然，也有快速突擊方法，老師發的字形字音材料或者自己網上下載的，早上晨讀課念，一個一個過，不會的或搞不清的一定要進筆記，至少要用筆圈下來 ，定期復習。多音字竅門：記意思，不同音意思不一樣

高考語文得分方法：古文

這個我最擅長，通常情況下拿全分，呵呵。記住，文言實詞最重要，考綱要求的120實詞遠遠不夠，最好記300的，網上有下。一定要放到句子里記實詞，就像背英語單詞一樣，這樣往往事半功倍，還能培養良好的文言語感。還有，，高考愛考生僻字，這就需要我們平時積累，和字音字形一樣，把平時做過的無數的古文練習上的生僻字進筆記，還是那句話，不進筆記，不如不做。高考考的生僻字一定是我們一年大量練習里存在過的。人物性格表現選擇題竅門：先排除錯的，正確率將大大提高。文言翻譯：圈下你認為是得分點的實詞，重點翻譯其實很好找，做多題了一看就知道考你什麼

詩歌鑒賞

首先基礎要打牢，比如你得知道南浦陽關是送別，明月什麼的是思鄉等等，任意一本參考書上都有，不必贅述。千萬不要把大意搞錯就對了。其次就是實戰了，咱們瞄準的是高考，所以要總結自己省前五六年的試卷，各省考試都有連續性和周期性，我總結了試卷，就預計出了考詞，考思親或者送別一類。果不其然，他就是考了。多總結高考題，看答題思路，以不變應萬變，比背什麼垃圾答題公式好多了，高考題都是變化的，從來不按什麼公式的。

默寫

這應該屬於基礎一類吧，之所以分開說，就是因為這是最好得分又容易失分的地方。也是區別文化基礎的一類題，把考綱要求的篇目背熟默寫正確，8分得7分是很容易的。但我就有好多同學就是懶得背，看這么多。其實不然，早讀只讀20分鍾相信一個記憶力很差的同學兩個月也能被的滾瓜爛熟。貴在堅持，多一分，就離你理想大學更近一步。

文學性閱讀

這個是重頭戲，也是語文成績的一大分水嶺。個人認為做閱讀三分先天理解，七分後天總結歸納。和詩歌一樣，一定要總結歸納。平時做過的閱讀要定期總結進筆記，看都考了什麼。但這不是重點，平時的模擬題和練習參差不齊，問法和答案也和高考相去甚遠。所以，我建議：總結高考題，你省前五六年的高考題，一定能看出什麼頭緒和高考發展方向。比如說我就將近6年來閱讀問法歸納為4類具體什麼記不清了：1.概括任務形象;2.品味語言修辭 表現手法3.歸納主旨4.品味環境描寫或環境與人物的關系。好像就是這些，我這么做的目的就是說認真總結，高考逃不出我們的手掌心的!掌握大體答題方向，答題就胸有成竹咯。

實用類文字閱讀

這個可也是得分的重點，與大閱讀分數相當卻拿分容易的多，所以一定要規劃好時間，別在大閱讀上耗時過多以致沒時間做小閱讀。這個沒巧辦法，就是完全的歸納總結，多做做，會有手感的，就像打FPS。

作文

這個我不敢大談特談，看今年高分作文貌似也沒有我的。只是向同學們提點建議：作文一定要靠平時積累，一有靈感就要來上一篇。呵呵，人畢竟是人，不是說來情緒就來情緒，即使來情緒也不太會在高考考場上⊙﹏⊙。就我個人吧，總是晚上來靈感，有時書中幾個字就能引誘我一大篇文章。可高考不在晚上考啊。所以，平時寫好10篇以上角度不同而又深刻的文章，對考場作文是大有裨益的。我的考場作文就是考試前幾天晚上睡覺前突發奇想寫出來的，基本上沒大動。所以，平時積累確實很重要!我有位學長，作文就寫《我的父親》，改了寫，寫了改，臻於完美。無論神馬作文題都往上套，最後高考語文竟得136.但是我不建議這樣，寫10篇是積累，寫1篇就是套作了，而且風險很大。總之，最重要的是平時多寫!

㈤ 高中語文怎麼才能到100分啊總是八十多分好鬧心啊

呵呵，當然首先是選擇題要保證得分率，最多隻能錯三個。錯太多，基本上決定了你的總分不會上100.
其次是作文，保持完整性，寫一篇完整的、夠字數、不偏題的作文，保證基準分。
再次，你的語文如果總是八十多分，你的文言和詩歌鑒賞一定得分低。這個不能短期內提高，你把重心放到文本閱讀和語言文字應用的非選擇題部分，可以突擊，可以多練習。
最後，默寫是死題型，只要捨得花時間背誦，一定不會丟分。
這樣的話，上100很輕松。突破文言詩歌的話，110不難。

㈥ 如何迅速把高中語文從80-90分之間徘徊提升至100分以上

高中語文想從八九十分漲到100分以上，很要從基礎知識，閱讀理解以及作文上把分全面提高。

㈦ 高中的語文可以如何提分

高中語文是很重要的，如果你不能夠學好高中語文，就有可能讓你的語文成績托高考成績的後腿。那高中的語文可以如何提分呢？

㈧ 高中生如何把語文成績提高到110分以上

作為學長，我是過來人，語文除了文言文和古詩詞以外，基本不需要什麼扎實的功底，主要的都屬於技巧和方法，這個老師當然會教你們，至少他會跟你們說題型一般大致是什麼地方出錯，比如謙敬詞。
110以上倒不是很難，那屬於中下等水平，120以上中上水平，130以上那就厲害了。給你以下幾個建議：
一、仍然要好好聽講，比如教你們文言文課文其中那些詞很有可能考試就會考到那個詞的用法。重點是要從思想上領會，而不是只以表面的形式來判斷自己是否做到了老師說的那些方法。
二、多看書。這樣做的好處就考試而言的話，多看書能夠開拓你的視野，你可以積累很多知識。你知道的越多就越好，比如你寫作文你就可以引用，引用裡面的話，或者是引用裡面的案例，同時別人的寫作方式方法你也可以借鑒啊。當然，多看書是要看好書，看名著，而不是一般的啥子言情小說，你說出去，別人都不一定知道。不要說自己沒時間，你才大一就說自己沒時間，那後面高三時間會更緊，你怎麼辦？
三、做題也要做，因為做題你做錯了是不是得看答案看解析？那麼這個過程又是一種積累學習的過程，包括你不會做你可以問老師問同學或者直接看解析，亦或者你解析看不懂和別人討論，這同樣是一個學習的過程。但是不建議大量做題，我們很容易陷入一個誤區：題做得越多越好，是嗎？不是！每個題都屬於一種類型，當你掌握了一種類型時沒有必要再浪費時間去重復做這類題，你所需要做得只不過是拿他來檢驗你是否掌握而已，即做題要適量。
四、練字，一定要練字，因為高考都是機改和人改結合，閱卷老師一天會批改很多份試卷，你字寫得難看，他此時心情也不好，這就撞槍口上了，你要是寫得看不懂是啥字，人直接扣分了，畢竟那麼多份試卷，他是需要快速處理的，平時老師都認識你，也不是高考那種嚴謹，因此他可以基本忽略，但是高考就不會，沒人會認識你。
五、記筆記，好記性不如爛筆頭，記好筆記也方便自己復習

㈨ 高中語文怎麼樣才能上100分

高中語文要求100分有點低！如果是有時間，一定要堅持閱讀，從小學開始閱讀效果更佳，從中小學必讀名著開始，這樣就能讓自己有了閱讀興趣，語文成績就會潛移默化得以提高。如果你想短時間內奏效，那就閱讀一些《讀者》《文摘》之類的雜志。