初中語文筆記本怎麼做

① 初中生的語文筆記 應該怎麼記 怎麼寫

一、記錄老師講課時黑板上寫的文字提綱；
二、記錄老師講課時在黑板上畫的圖形、表格及其文字說明；
三、記錄老師講課時提出的有說服力的數據和主要事例；
四、記錄自己在聽課時迸射出來的對解決某個問題有啟發的思想火花；
五、著重記錄老師每節課所講的新知識、新見解；
六、著重記錄老師介紹的知識規律；
七、著重記錄老師講的、自己正缺乏的知識；
八、著重記錄老師講的實用價值很大的知識。
我國已故著名詞學家夏承燾，畢生勤奮讀書，而且每讀必動筆。在談到如何做讀書筆記時，他依據自己幾十年的治學經驗，總結了下面三個字：
一是「小」。即用小本子記。夏老的讀書筆記用小本子，一事記一張，便於分類、整理。他把自己的筆記命名為《掬漚錄》（掬：兩手捧；漚：水泡）。因為清代學者章學誠在《章氏遺書》中，曾講到過做讀書筆記的重要，說讀書如不做筆記，猶如雨落大海沒有蹤跡。《掬漚錄》三字即取其意。
二是「少」。「少」是指記得精，每一條都用最少的文字記下來，。但要記得勤，條數要記得多。每個問題可記下許多條。孤立的一小條看不出學問、許多條匯攏來，就會加深對一個方面知識的理解。如此，每有所讀，必有所得，累絲成匹，積沙成丘，就能逐漸使自己的知識淵博起來。
三是「了」。「了」是說對所說內容要透徹了解。記下一條，都要通過自己的認真思考、仔細咀嚼，然後才落筆。筆和腦並用，使學到的東西在自己的頭腦里成為「會發酵」的知識。

② 怎樣寫語文筆記

俗話說，"心記不如帶墨"，"眼過千遍不如手寫一遍"。老師在課堂上把課講得再清楚，如果學生不記下來，過些時候也會忘的。記筆記是記憶的擴大和延伸，便於以後夏習、查找。越是高等的學習，越是以記為主。學生在課堂上邊聽課邊記筆記，能處於動腦、動手、動耳的最佳學習狀態，可抑制"思想溜號"，使注意力高度集中，提高效率，加深印象。記筆記還能提高書寫速度，節省時間。學生從小學高年級起就應該教學生寫語文筆記。學生從小就學會記語文筆記，能為今後的語文學習和其它各科的學習打下基礎，形成自學的能力，養成良好的學習習慣，不但當時受益，而且能終生受用。

怎樣記語文筆記呢？應該把學生的預習筆記、課堂筆記和部分語文作業合起來都寫在一個本上，統稱"語文筆記"。這樣可以化繁為簡，既減輕學生的學習負擔，又減輕老師的批改負擔，既有學生預習情況的檢查，又有課堂教學的反饋，還有基礎知識的驗收。老師批改語文筆記，可收到"一舉三得"的效果。

語文筆記本最好用十六開的"格備課筆記本"，在每頁的兩邊豎著畫二道直線，分成三份。左邊一份約有兩個字寬，記項目用，起目錄索引的作用；右邊的一份約有一寸寬，做備注用，這部分供學生靈活運用，記些疑難問題、自己的評價、感想、學習方法等，這部分記的內容不要求一致；中間的一份最寬，最重要，學習的內容都記在這一部分。

准備工作做完以後，接下來就是如何記了。記語文筆記可以分做三個階段來進行：

1．課前預習記

學習新課以前學生要預習，把預習中學會的內容和自己不能解決的問題分別記在語文筆記的中間部分和右邊部分。通過查工具書能夠解決的字、詞等內容都在這時完成，這是語文筆記三個組成部分之一。

2．課堂聽課記

這是語文筆記中最重要的部分。在語文課上，學生要邊聽課邊記筆記，把新學的內容記在中間欄，把預習中理解不準確的現在得以更正的內容記在右邊備注欄。這時有兩點要注意：一是不能老師講，學生聽，課後記或老師把要記的內容寫黑板上學生抄；二是學生不能把老師說的話一字不落地都記下來，要在聽懂理解的基礎上，邊聽邊思維，總結出要點，概括成重點句子或重點詞語，然後再寫到語文筆記上，只要意思對怎麼寫都可以。剛著手訓練時，教師要把需要記的內容說慢點，長句子和重要之處重復一、二遍。要記的關鍵詞、生辟詞、同音詞和易混、易錯的字，教師要板書，防止學生寫錯。

3．課後鞏固記

語文課上過以後，學生要整理筆記，課文中已經解決了的疑問要追記，落下部分要補上，心得體會最好是概括地記上，文章中的好詞好句也可以憑興趣摘抄。通過課後的整理和修改，學生對內容的理解加深了，認識得到升華了。課後要記的內容還包括該課書後面的部分練習題，如要抄寫的詞語，要解釋的字、詞，要理解的重點句子的含義，填括弧，造句等。這樣做，每課的內容都集中在語文筆記上，便於知識歸類，便於復習查找；學生省得另外再拿本寫作業，可把語文筆記當做作業交；老師在批改語文筆記時，不但驗收了該課的基礎知識，還檢查了學生的預習情況和聽課情況。在訓練過程中，教師要以學生為主，徵求學生的意見，不斷改進做法，在形式和內容上都不強求一致，這樣可培養學生的創造性和求異思維能力。

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③ 學而思語文怎麼記筆記

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④ 初中新生如何做筆記

1.從不記到記，做一個主動學習的人 俗話說，「好記性不如爛筆頭」。記筆記活動本身就可以引起學習中的積極活動，有利於組織記憶和形成遷移。與單純的聽講比較，記筆記可以提高注意力，進而使學習者更加精細地思維。同時，在復習筆記時，喚起對講課內容的再認，對講課內容進行較好的全面回憶，鞏固所學的內容，幫助理解知識。所以，上課應認真聽講、記筆記、課後認真復習筆記。 2.從全記到巧記，做一個巧學的人 （1）變教學實錄為精華實錄。 一般來講，在政治課堂上，學生應該集中精力聽講和思考，通過眼看、耳聽、動手、動腦和口答等交替使用大腦皮層興奮域，構成多通路的聯系，並簡明扼要地把教師講的思路記下來，課本上敘述詳細的地方可以不記或略記。同時，要記下自己的疑問或閃光的思想。如老師講概念或分析如何組織答案時，主要記知識的發生背景、實例、分析思路、關鍵的答案如何組織以及一些重要結論和注意事項等；對復習講評課，重點要記「知識網路」的梳理，要記政治各題型的解題策略(如審題方法、思路分析等)以及典型錯誤與原因剖析等，總結思維過程，揭示解題規律。記筆記時，不要把筆記本記滿，要留有餘地，以便課後反思、整理，這樣既可以提高聽課效率，又有利於課後有針對性的復習，從而收到事半功倍的效果。 （2）變過期「期刊」為「讀者之友」。 好的筆記是課本知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。合理利用筆記可以節省時間，突出重點、提高效率。當然，還要經常對筆記進行階段性整理和補充，建立有個性的學習資料體系。如可以分類建立「錯題集」，整理每次練習和考試中出現的錯誤，並作剖析；還可以將筆記整理為「妙題巧解」、「方法點評」等類別。只要這樣堅持做下去，不斷擴大成果，就能克服「盲點」，走出「誤區」，到了緊張的綜合復習階段，就會顯得輕松、有序，還可以騰出更多的精力和時間，把所學知識系統化、信息化，而且要經常翻看。 3.逢補即記，做一個善於積累的人 筆記是學習過程的重要紀錄，那麼自然要隨著學習過程的變化而變化。比如隨著學習的深入，難易的重新劃定；重翻時新的理解的補充；同一知識材料的進一步豐富等。所以，筆記應是流動的活水，要有新的攝入。

⑤ 初中生如何做好筆記

01
筆記本要選好 做筆記的一個前提就是要有筆記本。中學生要學的科目很多，基本上每一科都需要筆記本，因此要選好筆記本。最好選厚度適中的，一百頁左右的為好，大小要合適，在32開到B5比較合適。最好選擇線圈本或線本。

02
分級要清晰 在記筆記的時候一般會按照課本上的單元章節來做筆記，因此在分級的時候可以參考教材的分級：第一單元（第一章）、第一課（第一節）、一、（一）、1、（1）……這樣一級一級的記下來，條目非常清晰，不僅看得舒心，而且方便記憶，在腦海中形成知識框架。

03
字跡端正 記筆記的時候，不求字要多麼好看，但是一定要端正。每個人的字跡都會變化，尤其是在字體還沒有形成自己的風格的中學時期，三年足以改變好幾個風格。因此，在記筆記的時候，不要要求自己寫的多麼好看，要要求自己的字一定端正，這樣過了一段時間後要看筆記也不會覺得之前的字不堪入目。

04
標注筆的顏色不要用太多 做筆記的時候經常會做標注，很多人為了表示自己標注的是不同的內容，會用不同顏色的筆進行標注。但是太過多的顏色會讓筆記起來特別亂。因此標注筆的顏色不要太多，盡量控制在三種以內。

05
內容不要記太多 筆記本是用來記重點的，不要把所有的都記到筆記本中，尤其是對高三二輪復習的筆記本，不要想著記得特別全，要記得精。有些該縮寫的詞語就縮寫，例如「中國特色社會主義理論」就可以記成「中特理論」。這樣可以節省很多空間，也減少自己心理壓力（讓自己覺得筆記沒有那麼多）。

06
要有合適的留白 筆記本不要寫得太滿，每一頁、每一課、每一個單元都要有合適的留白，這樣方便以後補充內容，也滿足視覺上的美學。例如像歷史筆記：「時間：1945年8月5日」雖然只有這么幾個字，但是後面就不要把事件跟在時間的後面，應該另起一行，這樣有利於筆記本的分級，也不會讓歷史筆記本密密麻麻的，畢竟歷史筆記中要記啟發、教訓、影響、原因什麼的都是一大段一大段的，其它地方適當的留白可以讓筆記本更加好看。

07
記筆記的形式要多樣 記筆記的時候不要整本筆記本都是漢字，要結合圖形、表格等，讓筆記更加直觀，也減少視覺疲勞。例如數學筆記就可以在旁邊畫上圖形，不僅可以減少一些文字，也可以讓自己復習的時候一看就懂。

08
風格統一 在記筆記的時候，風格一定要統一。這里的風格包括了用筆顏色、字體、分級等所有的一切，最好連標注用的熒光筆等都要統一，要不然到復習的時候，看到一堆的風格不一致的筆記本，心會比較累，會感覺亂七八糟的。

⑥ 初一的語文讀書筆記怎麼寫

你可以這么寫。第1段：先把最近看的書名寫出來，簡單介紹下這本書的主要講述內容
第2段，說這本書哪些地方打動了你。可以從作者、文字、思想或是別的角度來說這本書給你的啟發。
第3段，直接說看了這本書後，你以後下決心要怎麼做。

⑦ 語文學習需要做筆記嗎如何做好語文筆記呢

有些人在學習語文的時候，認為自己只要把文言文或者是古詩背下來就可以了。但是背下來是不行的，都說要溫故而之心如果只是背下來而不是記住這段文字背後的意思的話，那麼這個記憶是不長久的，遲早還是會忘。所以說語文學習需要做筆記嗎？如何做好語文筆記呢？

總之來說，想要學習好語文的話，養成自己的做筆記的習慣是非常有必要的。並且做筆記並非一夕一朝之事，需要學生長久的堅持下來。