語文閱讀為什麼丟分

❶ 閱讀理解總是丟分，這是什麼原因導致的

引言：如果閱讀理解總是丟分的話，一定要找到原因。

❷ 小學高年級語文閱讀理解題丟分嚴重，怎麼教才能提高孩子的閱讀理解能力

我來回答這個問題。

我們知道，五年級在小學中屬於高年級，這時候所接觸的閱讀題和前兩年所接觸的閱讀題相比，無論是在閱讀量上還是在閱讀深度上都有很大的區別，簡單說，五年級對孩子的閱讀理解能力提出了更高的要求。

第二，適當教會孩子掌握一些基本的閱讀技巧，這有助於提升閱讀理解的正確率。比如，在拿到閱讀理解題時，先大致看看閱讀理解題想要提問什麼內容，然後再帶著問題去閱讀文字材料，這樣孩子在閱讀時就有一定的頭緒和方向性，很快就能在文字材料中找到所需要的答案。

第三，小學五六年級的閱讀理解題更加強調閱讀的歸納，很多問題的考查都涉及到了歸納，因此，我們還可以把教孩子學會歸納作為一個突破口，盡可能減少這方面的丟分。

第四，引導孩子學會認真審題，在答題時保持高度的專注力，減少因粗心等主觀原因而丟分的可能性。

我們要把以上這些方法有機地整合在一起，這將有助於孩子大幅提高閱讀理解能力，不至於出現做閱讀理解題時嚴重丟分的情況。

❸ 為什麼，孩子的語文閱讀丟分總那麼多

孩子們在閱讀理解能力上的薄弱，以及對相關知識點的答題模式的不熟悉，還有孩子考試的時候的心態都是導致孩子語文閱讀的丟分多。

❹ 語文閱讀理解總是被扣分怎麼辦

語文考試的差距主要在閱讀，閱讀理解作為語文的一大重點，同時也是一大難點，讓很多學生都很頭疼。閱讀理解題總是被扣分，有無提升的秘訣呢?答案是肯定的!「意外丟分」不是「失誤」，諸如「不小心答錯了」、「忘記答這點了」、「答偏了」等看似失誤性丟分，其實是自己在「踩分詞」或答題結構方面存在問題。

第一，提高閱讀量，也就是海量閱讀，這是提高閱讀理解題得高分的根本。海量閱讀來閱讀什麼?閱讀中外名著。只有閱讀量上去了，你對文章內容理解自然深刻了，才能在閱讀考試中少丟分甚至不丟分。

第二，切忌大量做閱讀題。一發現 語文閱讀理解 經常丟分，有家長或同學就買許多與閱讀有關的輔導資料去刷題。有研究表明做大量閱讀題並不能從根本上解決你閱讀中丟分的問題，即使能提高考試閱讀理解的得分，但只是短時效應。與其花大量時間去做閱讀理解題倒不如把這些做題的時間花在閱讀上，從根本上解決你閱讀中丟分的問題。因為語文學科有其獨特性，不像理科靠多做題多劇題來提分。

第三，平時聽課時要留心老師給你講做閱讀題的方法，一般有經驗的語文老師會在講解閱讀過程中穿插講答題方法的。平常多歸納總結，並把它運用在平常做閱讀題時運用其中。也就是說做語文題跟其它理科題一樣，是有套路的，不同的題型有不同的套路。只有你熟練掌握了這種答題方法，也就是套路，對你的閱讀提分也有幫住。

所以，怎樣在考試中想要在語文閱讀理解中得高分，海量閱讀是根本，另外，平常多歸納總結閱讀題答題方法，只有牢牢抓住這兩點，你在考試中閱讀理解自然會得高分。

❺ 語文閱讀理解丟分的原因有哪些

有技巧。
一、短文要讓孩子精讀。可先通讀再細讀再帶著問題讀。
二、閱讀理解題基本上答案還是在短文中蘊含著。需要孩子精讀後總結。最後一題一般是領悟短文中心思想或在領悟的基礎上拓展運用，所以一定要讀懂短文的中心思想。
三、平時多積累詞句多看書。看過的書後寫讀後感，其時就是訓練孩子總結中心思想的能力的。

❻ 為什麼語文閱讀失分多

答：我們認為語文閱讀理解試題失分比較多的原因就是：
閱讀所需要理解的文章不透徹，對文章作者的寫作背景與意圖不清楚。還有可能是個人的獨立思考、分析和解決突際問題的綜合能力暫時不高的緣故吧！
所以說，在平時我們必須加強這方面的閱讀理解與練習才行啊！

❼ 語文試卷分析失分原因和改進措施有哪些

具體如下：

逐題深入分析。找出錯題逐題分析:我的問題是什麼，怎麼解決，注意一道錯題往往是由兩個部分問題組成的:

1、做題的狀態決定發揮水平，細不細心等。

2、之前學習知識的時候，由於學習方法和習慣不好，導致知識或題型掌握不到位。

匯總解決方案。對於剛才的分析，歸納出共性問題和解決方案。注意歸納和思考的時候，盡量避免自欺，面對真實的自己才能改正現在的問題。

應用解決方案。將解決方案與日常規劃相聯系，不斷考察自己的執行情況。注意可以把解決方案加入到自己平時的學習規劃中，或者貼在寫字台前，定期（甚至是每天）檢查落實情況。

成績靠後成因分析：

1、個別學生書寫欠美觀，行款不夠整齊，主要原因是沒有時間去訓練、指導，學生書寫習慣沒有養成。

2、拼音必須鞏固，部分孩子拼音學的不牢固。識字方面會寫的字掌握不好，會認的字去掉拼音後不認得。

3、閱讀丟分較重，沒有時間系統的進行訓練，平時訓練時沒有抓住重點。

4、對於後進生的輔導不到位，學生的學習習慣較差。

5、用於備課、填寫資料的時間太多太多，沒有時間鑽研教材教法。

❽ 語文丟分原因

1.書寫不規范、字跡不清。

比如有的考生筆墨太濃，掃描後字跡變成小黑點，閱卷老師看不太清楚，影響得分。

建議：從閱卷的經驗來看，有這么幾點:

①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。

②字要寫得稍大。

③需要寫一大段文字時，寫之前要規劃好。

怎麼辦？一個字，練！如果你平時字寫得丑，卷面糟糕，那就強迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。

2.出現別字。
比如有學生把修辭手法「擬人」寫成了「似人」，答題關鍵字寫錯了。

建議：多積累！答題一定要細心！

3.閱讀題答題字數太多，沒有步驟。
建議：考生要特別注意，語文閱讀題也要注意答題步驟，有些可以分步驟給分。答題時寫清楚要點就可以，字數太長反而導致要點不突出，有些答題還有字數限制。

比如問這句話用了什麼修辭手法，考生只需要寫「比喻」二字就可以，不用寫「這句話用了比喻的修辭手法」。

4.審題不到位。
有的沒看清題就動筆，沒注意題干中的關鍵詞句。如「正確的」、「不正確的」等限制詞。答非所問自然會失分。

建議：認真認真再認真！

5.錯位答題。
少數考生答案「錯位」，再用箭頭標注，這反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考，實行網上閱卷，老師只能看到掃描後對應的答題內容，若出現錯位，兩道題都會失分。

建議：平時考試就要養成好的習慣！學生一定要把卷面的題號對應好，防止答案錯位。閱讀題注意在相應答題區間作答。還有些考生作文忘記寫標題，也冤枉丟分。

6.時間安排不當，先松後緊。
總有部分學生前面做題慢悠悠，後面做題急匆匆，造成後面習題答題時間緊張，或者沒有足夠時間檢查，影響得分。

建議：一般試題賦分多少，就花相應的時間去做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時間最好在一小時左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅。切忌一味啃難題，白白浪費時間

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❾ 語文試卷分析失分原因和改進措施是什麼

寫作思路：對於試題本身的認識和看法，把自己做的好的部分和不好的部分寫下來。

這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。

1、在基礎知識方面掌握並不全面，選擇題存在失分現象，以後會加強對一些較生僻字詞的積累，並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。

2、對於閱讀理解題的把握不很准確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以後會加強一些課外閱讀，會定期讀一些中外名家的散文或小說。

3、對課本中的文言文掌握不牢固，以後會加強背誦記憶。

試卷分析後的注意事項

注重學習方法和習慣的調整

考試不僅僅是考查學生對知識的掌握情況，也在檢驗學生學習方法的優劣和與應試能力的強弱。學生在考試中往往集中暴露粗心、做題方法不對、不會審題、檢查不細等方面的不足，彌補這些不足對後面的學習至關重要。

學生要端正考試的態度，不能只關注分數，重要的是找到適合自己的高效學習法，養成良好的思維習慣，逐步培養自己的應試能力，要把考試當成檢驗自己各方面能力的一次機遇。