七年級語文如何提高

㈠ 七年級的學生怎樣學語文才能盡快提高成績

語文學習無捷徑,只有積累.你現在還只是初一,建議你看看兒童版的四大名著,還有一些外國兒童文學,如魯濱遜漂流記,湯姆索耶歷險記等.那樣對於你的文學修養有很大幫助.另外,一樓說的唐詩宋詞也不錯,不僅要讀,最好要背.而對於語文應試來說,掌握答題方法很重要,這就要向老師虛心請教.祝你成功.

㈡ 怎麼才能迅速提高初一的語文成績

首先要告訴你語文是沒有速成法的。要學好語文最重要的是厚積薄發，也就是多積累。平時多看書看報積累了相當多的知識，提升了自己的理解能力後語文成績才會有明顯提高，否則偶爾一兩回考得好肯定是運氣。怎樣積累呢？我建議你可以看讀者等雜志，不是看故事一樣看要思考，想一想文章哪裡寫得好學習寫作方法，也可以快速瀏覽，做文章分析就是文章分了幾部分寫的，是怎樣的結構等，看得多了可以提高自身思想境界，更可以提高語文理解能力分析能力。學語文不能三天打漁兩天曬網一定要堅持，每天花20分鍾就好了，初一的時間不是很多嗎？少玩點。重視古文學習從初中起古文的重要性越來越大，到高考時是制勝關鍵。對於古文我建議你不要買什麼翻譯書，如果買了就學完了再看一看，沒學習一篇新文章都要自己翻譯，參考課文註解。理順一段讀幾遍，課後多誦讀，反復讀，所謂書讀百遍其義自現嗎。以上說的是比較抽象的學習方向和方法，下面我會給幾個眼前就要做的。
每次考試後用本子記錄字音字形題，記熟量不多記下後不容易忘。讀熟古文，一定要讀得很流利，這就證明你基本理解了，還可以背一些自己認為很好的文段，對理解古文有好處。

㈢ 七年級學生語文閱讀如何提高

語文與其他學科不一樣，主要靠"學得"、"習得"，而不僅僅靠老師的"教得".圍繞"聽說讀寫"，語文教師常常是反復地教，可很多學生仍然是讀書費解其意，作文不得要領。某些問題，知道了答案，但從真正掌握意義上說，還是不會。數理化學科追求的多是"標准"，而語文追求的卻是"妙趣".一個詞在這里是敗筆，到了那裡可能就是"生花妙筆".因此要想真正獲得語文的能力，最重要的是培養對語文知識的情感和養成良好的語文學習習慣。一、情感的培養愛因斯坦說過"熱愛是最好的老師！"如果對語文學習充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發揮自己的主體作用，變被動為主動，那麼這種自己當家作主的學習態度，才是獲得語文能力的真正動力。首先，要培養熱愛生活的情感生活中的花草樹木，自然風光，人情冷暖，社會發展，時代變遷等都應成為我們關注的對象，只要帶著對生活的濃濃的關愛，那麼，你所閱讀的一切書籍讀物的內容就都會打上你對生活理解的烙印，語文知識就會在你的頭腦中內化為自己的獨特感悟，你的理解能力自然會得到提高。其次，要培養熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內存"的重要途徑。我國古代教育家孔子說："知之者不如好之者，好之者不如樂之者".有的同學看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然，都是因為"樂此"，才"不疲".心理學研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態，增加快樂的情緒。對閱讀而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。培養閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內容健康的、積極的，富有知識性與啟發性，那麼完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養成良好的讀書習慣。二、良好習慣的培養培養情感的過程是一個意志磨練的過程，當我們"樂其學"成為一種自覺的行動，就變成了習慣。如何養成好習慣呢？習慣在沒有養成的時候，你多少要下一些自我強制的工夫，即要靠自己刻苦訓練，不靠別人教導。學習語文不再只是聽講、作筆記和寫作文那樣枯燥乏味的機械重復，而應是自覺的、有興趣，能動的慣性運動。1、養成熟讀精思的習慣。論語有雲："學而不思則罔，思而不學則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學作品，閃耀著思想的光輝，煥發出獨具一格的魅力，無不是讀書深入思考的結果。魯迅的文章睿智、深刻的底蘊，絕不是某個老師教出來的，而是得益於他對社會、人生的深層次的思索，從而迸發出無數不朽的篇章。毛澤東的"四勤"學習法中的第三勤說的就是"勤想"，就是主張"開動腦筋，獨立思考、多思、善思"，不"盡信書".2、養成"不動筆墨不看書"的閱讀習慣。就是自己動手動腦，主動獲取知識。在課堂上，學生要學會跟隨老師的講解，對重點語句及文章結構內容作點評，把教師講解中的關鍵言簡意賅的記在相應的位置上，可記難認字的音，難解詞的義，關鍵句的作用，還要做一些簡單的評點，這對培養自己良好的讀書習慣、訓練深刻的思維方法很有好處。例如學習《捕蛇者說》揭示主旨的句子："熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎"，可在旁邊批註"對苛捐雜稅的強烈不滿和憤怒"等語，以加深對文章的理解。不僅在課內，在課堂以外讀書也應保持這樣的好習慣。若把"不動筆墨不看書"的良好習慣持之以恆地堅持下去，定會獲益匪淺。3、養成"博聞強記"，多背誦積累的習慣。背誦是語文學習的重要方法，"書讀百遍，其義自見"，背誦能使我們更熟悉文言詩句，增強語感，增強感悟能力，積累文學素養。這些背誦的知識，猶如儲存在頭腦倉庫中的豐富物質，一但應用時便猶如源頭活水般涓涓涌來，就不會產生"書到用時方恨少"的感慨。4、養成讀書和寫作相伴的習慣。許多同學常常是把學習語文課文和學習寫作當作兩回事，導致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好範文。若能養成常寫讀書心得、隨筆等習慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯璧合，、融會貫通了。著名作家三毛就是這方面的典範，她常常是如飢似渴地讀書，又常常是文思不可遏制地泉涌筆端，直到深夜。一篇篇閃爍著深邃的思想和洋溢著文學才華的文章，經常是在讀書與寫作相伴中誕生的。可見，二者是相輔相成，缺一不可的。

㈣ 怎麼提高初一語文成績

這位朋友你好，初中是一個新學段的開始，是一個承上啟下的關鍵時期，它不僅為今後的學業打下基礎，也是培養孩子的良好習慣、樹立學習自信的關鍵時期。語文學習是一個長期的不斷積累的過程，但只要方向正確、方法得當，就一定能在短時間內有一個很大提高。首先，要讓孩子養成良好的閱讀習慣。需要學科講究語感，建議多讀名家名篇，尤其是一些膾炙人口的作品要反復讀大聲讀，做到熟讀成頌，這樣就積累很多東西在腦子里。二是要學習寫一筆好字，最起碼做到字跡工整，卷面整潔，對應試來講尤其重要。三是要多思考，勤練筆。對語文學習來說，閱讀是輸入，寫作時輸出，從考試分值設計可知，輸出是一項更重要的技能。輸出什麼至關重要，所以要結合生活，結合課本書本所學，多思考，這既是思維的訓練也是思考力的鍛煉，更是寫作能力的提高。平時要認真聽講，注重掌握基本語文知識和學習技巧，練好基本功，語文成績大幅提高指日可待。

㈤ 初一語文怎麼提高成績

初一語文前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之後，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什麼難事，正因為如此，好多初中生不重視，有的也是記得模稜兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鍾十分鍾，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題並不是什麼難事。

初一語文是靠慢慢練出來的，不要指望一部登天，有技巧，但沒有捷徑。當你努力過幾天，然後考試，發現好多你還是不會，並不是說你的努力是白費的，只能說你積累的還不夠。量變產生質變，當你積累到一定程度，你會發現一切是那麼的簡單。所以，一定要持之以恆，遇到挫折也不要氣餒，相信自己。

養成自控式學習習慣

培根說過：＂習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。＂所以養成良好的學習習慣非常重要。

自控式學習習慣是指在自控式學習活動中，由於重復練習而鞏固下來並變成內在需要的學習行為方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和監督而能自動學習的行為傾向。

它雖然屬於非智力因素，並不直接參與智慧活動，但在智慧活動中具有動力和調節效能，屬於意志活動范疇。語文學習尤其要有這種習慣，如用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、制訂學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

㈥ 七年級語文閱讀理解能力怎樣提高

提高語文閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。

首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。

在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。

㈦ 如何提高七年級學生的語文閱讀能力

提高語文閱讀能力需要掌握一些技巧。當然掌握之後還需要堅持練習，才能更好、更快的看懂一篇文章、一本書，學會一種知識。也能很快把所學到的知識轉變成自己能力的提升。提高快速閱讀比較有效地訓練技巧有三個：

1、避免發聲。出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。提高閱讀首先要學會默讀。默讀的關鍵在於避免出聲，有的人在讀時雖然聽不到有明顯的出聲現象，但是仔細觀察會發現他的唇或舌在動，說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發聲現象，這仍會影響到閱讀的速度。在實際閱讀訓練中，要有意識地克服唇動、舌動的現象。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到<精英特全腦速讀記憶訓練網站>學習，下載軟體練習。

2、擴大視幅，縮短眼停時間。閱讀過程中，眼睛是以快速眼跳運動的方式進行的。其中眼跳運動的時間只佔10%，而眼睛停留在各個注視點上停頓的時間佔到總時間的90%。視覺幅度擴大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節省閱讀時間，減少眼停的時間，也會相應提高整體閱讀的速度。

3、避免回視。回視是指眼跳經過某一注視點後又重新返回。回視的次數越多，閱讀的速度就會越慢。因此，必須努力克服回視的毛病。一般來說，回視的出現是由於注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔心沒有完全看清楚。要避免回視，就應從這些方面多加註意。

如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下<精英特全腦速度記憶>，能夠提高記憶力和學習效率，精英特速讀也是得到快速閱讀記憶協會認可的。堅持就會有收獲，祝你成功！

㈧ 怎樣提高初一語文成績

主要分析看看自己是哪部分較弱，閱讀還是作文？如果是閱讀的話可以歸納閱讀的類型然後分清答題手法，抓住答題要點，；如果是作文的話，可以多看看作文書，素材書，這樣寫起來就可以借鑒一下，自己也不會沒有材料可寫了~

㈨ 初一語文怎麼學好

初中語文網路網盤資源

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎