A. 四年級的孩子語文成績差怎麼辦
先看屬於基礎,差還是閱讀寫作能力差,如果是基礎差,從最基本的抓起多寫多練多實際。字詞句然後再開始運用。閱讀能力差,可以針對閱讀知識進行輔導。在閱讀的基礎上增加寫作能力。
B. 四年級的小孩語文不好,該如何進行補習
在我們的生活當中,很多孩子在學習生涯當中都會出現偏科的現象,尤其是男生在數學的學習上就會非常的聰明,但是一到了語文的上面就會非常的不好,尤其是四年級的小孩,語文一旦不好的話,那麼接下來的學習就會影響非常的大,接下來小編就為大家介紹一下,應當如何給孩子補習。
C. 小學四年級語文成績不好怎麼提高
四年級語文提高技巧:
一,讓孩子愛上學習,這個很難(可以參考一下我的主頁上有一篇寫關於如何讓孩子主動學習的文章)。但是特別重要,只有自己想學了,才能在別人的幫助下,取得成就。
二,閱讀。語文的學習,離不開閱讀(我也有寫過關於培養閱讀的文章)。首先課文必須全部會讀,其次課外閱讀,每天不少於半小時。
三,閱讀理解的訓練。多讓孩子做閱讀理解的題,這樣他就會組織語言,來解答。很多孩子在做閱讀理解時,很難自己組織語言來答題,所以導致扣分嚴重。
四,寫字,必須一筆一劃,嚴格按照筆順來寫。很多孩子到了初中高中寫字還不標准,就是因為小學時沒有嚴格要求。
五,寫作,多看優秀作文,家長最好能報一對一輔導,讓孩子多練習寫作的技巧。然後每天必寫一篇日記,每周寫1~2篇作文。
四年級閱讀具體技巧
1. 勤查字典、詞典
課外閱讀時一般沒有老師指導,在這種情況下,同學們很可能會遇到許多 「攔路虎」。這時你可以請教你的第二任老師——字典,「他」 能幫你掃清閱讀障礙,同時也豐富了我們的知識。
2.勤記筆記或寫閱讀心得
在讀書過程中,把書中優美的句子、精彩的段落摘抄下來,這樣日積月累,持之以恆,充實和豐富自己的知識。讀完書後,可以把你的感受、受到的啟發寫在筆記本上。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內容的能力,而且還養成了勤於動筆的好習慣。
D. 四年級語文成績下降怎麼辦 四年級語文成績下降的處理方法
1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、讓孩子學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀,不是良策。
3、建議孩子堅持體育鍛煉。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。
4、讓孩子學習主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中碰到不懂的問題,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。
5、提醒孩子注意整理。學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
E. 四年級的孩子語文成績差,家長應該怎麼幫助孩子提高
孩子在小學的時候,正是打語文基礎的時候,這個時候孩子學習語文的重點就是在生字詞以及修辭手法和閱讀方面,所以家長發現自己家的孩子四年級如果學習成績比較差的話,就要在書寫寫字以及修辭手法等方面來幫助孩子改正,從這些方面下手來幫孩子提高成績。
孩子在四年級的時候已經有閱讀這方面的題目了,而且這方面的題目大部分的同學都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難,大多數都能夠在文中找答案,而且還有一些會考孩子平時的積累量,所以家長平時要多讓孩子閱讀,並且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧,讓孩子養成認真閱讀的好奇怪。
F. 小學4年級語文差怎麼補 幾個方法推介
語文分三部分:
1、基礎,課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上,背好。保證基礎部分不能丟分的。
2、閱讀,課內閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。
3、寫作,這是一個拉分的環節,同樣要多下點功夫。重點介紹一下寫作方法:
①好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。
②寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
③多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累。
④確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
⑤堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。
⑥學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。
⑦好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。
⑧學會套用,即變通的能力,以不變應萬變。
⑨接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。
⑩接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
G. 四年級語文不好怎麼辦 提高四年級語文的方法
1、自己提前預習課文。如自查工具書,掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點,提出疑難,根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣,不翻字典不看書,不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎知識,對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭,要注意有心積累,存心記憶,用心感悟。相信只要堅持不懈,就必有收獲。
3、根據具體課文的教學目的,以及老師提出的要點,自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖,體會文章的寫作技巧,欣賞文章的行文構思,把握文章的主題思想,讀書時,做到眼到、口到、心到、意到。
4、練習,特別是思考性較強的練習,是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業,不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。
5、在此基礎上,還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量,擴展知識內容,閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。
H. 小學四年級語文成績不好怎麼提高,四年級怎樣提升孩子成績
一般來說,小學的成績沒有多大的區分,也就是小學的成績一般拉不開多大的距離。但是,有的孩子卻在這個時候,會如此的下滑,這可能與孩子平時的不認真,不思考等有關。小學四年級語文成績不好怎麼提高?四年級怎樣提升孩子成績?
小學四年級語文成績提高做到以下幾點:
1、先提高基礎分數,這個基礎分數一般是拉不開距離的,不過,這就要大家在平時能夠注意一些細節方面的問題,比如,要仔細看題,不要出現錯別字等。
2、閱讀理解分數,這個分數也是拉開距離的分數,想要提高這個分數,要靠平時的積累,這個與課本不聯系,平時就要多讀一些課外的書箱,閱讀的書多了,思維也便活躍了。
3、作文的分數,作文分數的提高,要平時多寫寫,多練練,多讀課外書籍也非常重要。平時多做一些積累,每天看到優美的詞語或是段子,可以做好筆記,時間久了,對其作文的素材也能隨手拈來,也容易下筆。
四年級的孩子除了要語言文的提升外,數學成績的提升,上課要多聽老師講課,下課多做練習,認真完成作業即可。在英語方面,要多讀、多說、多寫,尤其是要記住單詞。
對於一個小學四年級的孩子來講,想要提高成績,不能靠逼,不能靠打罵,否則孩子會厭棄學習。
I. 孩子上四年級,語文不好怎麼辦
恩,我也4年級,看看下面幫不幫了你
1.和孩子一起讀書,家長可以看看報,一個好的學習夥伴很重要。
2.孩子在家學習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學習環境很重要。
3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···
7.教育孩子讀好書、好讀書
8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注,那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。
9.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。
10.孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。
這是我親身感受的,希望了你
小學生的英語,主要是培養孩子的興趣吧。我覺得睿凡教的還不錯。
想要學好英語,首先記得擺脫心理的陰影,只有端正了孩子的心態,慢慢幫孩子培養學習英語的興趣。詞彙是英語的基礎,影響到每個人聽說讀寫的能力。與其死記硬背,苦惱記不住,還不如想想有什麼科學的詞彙記憶方法。其實詞彙有很多的記憶方法,如前後綴、聯想記憶、情境記憶等。關鍵在於教會孩子學以致用,真正掌握詞彙的用法。 其次,從基本的語法知識開始,只要掌握了基本的語法,很多理解起來就沒有那麼難了。閱讀、聽力是英語的重頭戲來的,嚴重影響考試的分數。所以,平時不妨多鼓勵孩子看些英語報紙、雜志,增加自己的詞彙量,還可以提高自己的語感。還可以挑選合適的學習資料,加以適當的練習,查漏補缺。 最後,要相信孩子,鼓勵孩子變得自信,每天進步一點點,不要操之過急,給孩子一點時間。加油啦!
語文分三部分——基礎——課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上,背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節,同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法:
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。
6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變
9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
11.家長要給予幫助
語文是需要長時間的學習積累,孩子才四年級,現在需要學習的就是把基礎打好,課上學習的字詞必需都得掌握,拼音也要完全掌握(平翹舌、聲母、韻母等),趁暑假的時間應該給孩子不補課,我的建議如下:
1.把拼音給孩子過一遍,看看掌握情況。
2.把目前小學學的所有語文課上的生字、生詞、成語等給孩子過一遍,看看哪些沒有掌握。
3.讓孩子朗讀課文,看看有沒有朗讀問題,有的話就得讓孩子每天都要朗讀一些書(最好他感興趣的)。
4.給孩子找一些基礎題(包括從一年級到4年級的)練練,由簡單的慢慢增加難度,多加練習才能熟能生巧。
5.課上學過的古詩、俗語、諺語等也一定要背過。
6.給孩子做一些故事類的閱讀題,慢慢提高一下做這種題的能力。
7.你一定要勸導著孩子學習,一定要循循善誘,在孩子學習的時候要監督,批評與鼓勵(獎勵)並用。
小傢伙肯定平時閱讀寫作訓練太少。建議讓孩子每天回家把家庭作業好好完成後,讀點他感興趣的小繪本。教認字和簡單表達的那種。讓他試著把每天發生的事情記錄下來。鍛煉他陳述的能力。建議可以跟別的孩子一樣,去泡泡少兒教育學個四年級語文閱讀寫作班,豐富學生的語言積累,拓展知識視野,提升品德修養,引導學生規范寫字,養成良好的書寫習慣。綜合提升學生的語文素養。母語按道理說應該很好學的。不要著急,很快就會提高。
首先一種可能是沒有培養起他對語文的興趣,這其實是相對的,你可以培養他對語文的成就感,比如說,你能讓他把五年級的語文必備篇目在暑假裡讓他背下來,可能當時孩子會有些反感,但是,一旦老師抽書的時候,他能有一種成就感。
其次,如果說他真的不想學語文,那可以問問他喜歡看什麼書,引導他從玄幻言情的小說上到名著上,不能堵只能疏,不要太過強硬讓孩子你不能不能看什麼書。(PS:現在提倡古詩詞,可以讓他多背背,既能提高文章內涵,又能提高文學素養,重要的是,考的多。)
最後,退一萬步講,小學的語文和初中高中還是有很大區別的,現在小學的語文雖然能打好基礎,但是並不能表示他以後的語文成績。
建議 :1讓他獲得成就感
2在生活中讓他學會發現小事情,或者帶他出去玩開拓視野(這是一種素材積累,能有效的提高作文情感和內涵,能夠表現一個人真正的見聞,當然真情實意往往能打動人。)
純手打,望採納~~
要提前預習,及時復習,適當的時候去補一下課。不過最主要還是靠自己的努力,四年級其實不難的,要認真點就好了。
給大家總結幾個讓孩子學好英語的重點吧!
1、做好預習很重要
如果小孩覺得英語難,那很多時候也是沒有跟上其他同學的步調了。老師在很多時候只會照顧部分的學生,如果在課堂上沒有跟上,那這種情況只能繼續惡化。但如果我們做好課前預習,情況就會好很多,上課的效率會大大提高。很多孩子會覺得預習很痛苦,不願意去預習。其實並不是這樣的,沒有學過的課文自然是很難看懂,但只要略略看一下,效果就會不錯了。再簡單記一下單詞,有條件的話,聽聽課文的mp3,還有一些教輔書的介紹,就相當不錯。
2、單詞是小學英語的核心
剛開始學英語,教材的設計偏重單詞。有了單詞,才能組成句子,才能談表達和語法。小學詞彙量少,每記住一個單詞,對英語學習的幫助都非常好。可以這么說,拿下小學單詞,就拿下了小學英語的一半了。那現在問題就是,怎麼輕松簡單地記住單詞呢?小學單詞其實不多,千萬不要去死記硬背,這樣不僅效率低下,還會讓孩子覺得英語枯燥又無趣,不喜歡英語就更糟糕了。在這里推薦藍鸚鵡,它採用游戲的形式來學習,特別針對小學單詞,可以讓孩子輕松記住單詞。
3、多看、多聽、多讀
單純依靠課本來學好英語是很難的,課本的內容不多,孩子要把它背得滾瓜爛熟才能學好。但這樣學「精」有點太累人,有沒有更簡單、更輕松的方法呢?當然是有的。我們先想想,自己是怎麼學會漢語的呢?我們沒有學過,就可以流利地使用漢語交流了。這正是我們身在一個充滿漢語的世界,我們每天要看大量的漢字、要聽海量的漢語,這樣不知不覺地,我們就掌握了漢語。同樣的道理,我們要掌握英語,其實只需要多點接觸,幫助會非常大的。多看一些孩子喜歡的英語動畫片、多聽一些英語歌曲、多讀一些孩子感興趣的有英語的讀物,孩子的英語自然就能提高的。在這里推薦能飛視聽學習軟體,它有大量的英語動畫片材料,還有一整套適合小孩學習的方法。這個方法不能馬上看到效果,需要長期做,家長需要在這方面給點耐心。有些家長會擔心,孩子都看不懂、聽不懂、讀不懂,有什麼用呢?其實並不是這樣的,孩子接觸多了,腦袋會慢慢理解的。舉個例子,當孩子看到一個蘋果,它又聽到動畫片裡面發了「apple」這個音,第一次他可以沒什麼感覺。但如果這種情況第二次出現,他腦袋深處可能就會想,這個「apple」是不是跟蘋果有什麼關系啊。當這種情況再次出現,孩子很可能就明白了。所以,只要多看、多聽、多讀,孩子不僅能提高英語成績,還能培養英語思維。
英語學習其實並不難,特別是小學英語。如果孩子出現了覺得難、不喜歡學的情況,千萬不要逼孩子去學,這樣只會適得其反。試一下讓孩子接觸一些輕松有趣的學習方法,讓孩子先對英語學習感興趣吧,你絕對會看到意想不到的效果!