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二年下冊語文一什麼朝霞

發布時間:2023-02-01 13:24:50

⑴ 二年級語文下冊詞語歸類

詞語(成語)歸類

1、ABB 紅通通 綠油油 白茫茫 金燦燦 亮晶晶

樂呵呵 笑哈哈 氣呼呼 喜洋洋

AAB 暖暖的 輕輕的' 細細的 秘密的 彎彎的

2、AABB 遮遮掩掩 躲躲藏藏 嘰嘰喳喳 馬馬虎虎 密密麻麻 輕輕鬆鬆 高高興興 平平安安 乾乾凈凈

開開心心 快快樂樂 端端正正 明明白白

3、AABC 歷歷在目 斤斤計較 悶悶不樂 井井有條 遙遙領先 翩翩起舞

4、ABAC 自由自在 無邊無際 無憂無慮 無法無天 古色古香 一心一意

十全十美 自作自受 自言自語 自說自話

5、ABCC 得意洋洋 喜氣洋洋 生機勃勃 千里迢迢 想入非非

逃之夭夭 銀花朵朵 金光閃閃 涼風習習

6、ABAB 碧綠碧綠 火紅火紅 雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑

7、又*又* 又大又紅 又大又圓 又高又大 又細又長 又矮又胖

8、表示“看”的詞 瞄準、盯著、注視、凝視、眺望、俯視、張望

9、描寫骨肉親情的成語: 舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 骨肉之情 痛癢相關

情深是海 恩重如山

10、描寫人的品質的成語:助人為樂、光明正大、拾金不昧、言而有信、光明磊落、

11、寫神話故事的成語: 精衛填海 愚公移山 女媧補天 誇父追日 嫦娥奔月

後羿射日 八仙過海

12、寫寓言故事的成語: 守株待兔 拔苗助長

13、描寫顏色多的成語: 五顏六色 五彩繽紛 色彩斑斕 萬紫千紅 色色俱全 五光十色

反義詞:

團圓——分離 溫暖——涼爽 寒冷——炎熱 強——弱 憂——喜

好——壞 出——入 細——粗 無——有 來——去 多——少

日——夜 胖——瘦 新——舊 黑——白 前——後 緩——急

快樂——悲傷、痛苦 開放——凋謝 希望——絕望 勇敢——膽小

強烈——微弱 容易——困難 飛快——緩慢 前進——後退

領先——落後 退化——進化 沉重——輕盈 堅硬——柔軟

狡猾——老實 違抗——遵從 茂密——稀疏 東張西望——目不轉睛

遲——早 密——稀 遠——近 來——往 彎——直 落——升

嫩——老 高——低 忘懷——牢記 增添——減少 起早——貪黑

寒冬臘月——盛夏酢暑 渾身——全身 凶惡——善良 激動——平靜

遙遠——附近 年老——年幼 勝利——失敗 朦朧——清楚

光明——黑暗 明朗——陰沉 走神——專心 長進——退步

專心致志——三心二意、心不在焉 移動——靜止 熱鬧——安靜

危險——安全 出色——一般

猶豫——果斷 簡易——復雜 普通——特別 方便——麻煩

堵塞——疏通 順從——違抗 敵人——朋友 潛伏——暴露

現在——過去 開始——結束 熱鬧——冷清

寬廣——窄小 清澈——渾濁 熱情——冷淡 成活——死亡

朝霞——晚霞 大批——少量 幸福——痛苦 歡樂——難過

活——死 短——長 難——易 拔——種 輕——重

硬——軟 深——淺 送——迎 密——疏 寬闊——狹窄

成功——失敗 蒼老——年輕 飽——餓

將來——過去 早晨——傍晚 好看——難看 大概——肯定

漂亮、美麗——難看 脫下——穿上

近義詞:

團圓—團聚 碧水—碧波 對歌—對唱 秧苗—禾苗 竹籃—籃子

溫暖—暖和 寒冷—嚴寒 眺望—遠眺 聞——聽 啼——叫

美麗——漂亮 緩緩——慢慢 許多——很多 快樂——歡樂

鮮艷——艷麗 祝賀——慶賀 希望——期望 感謝——感激

敬愛——熱愛 好像——猶如 使勁——用勁 驕傲——自豪

本領——本事 容易——簡單 飛快——迅速 驚訝——驚異

難受——難過 成天——整天 惟恐——生怕 得意洋洋——自鳴得意

茂密——茂盛 違抗——違背 往常——以前 尋找——搜尋

納悶——奇怪 東張西望——左顧右盼 大搖大擺——搖頭擺尾

著名——有名 注視——凝視 忘懷——忘記 掛念——想念

清晨——早晨 生機勃勃——生氣勃勃 武藝——武功 氣憤——憤怒

再三——一再 增添——增加 凶惡——兇狠 激動——興奮

拜別——告別 告別——告辭 轉眼間——一瞬間 探望——看望

昔日——往日 俊美——俊俏 祝福——祝願 住宅——住房

明亮——光亮 晴朗——明朗 朦朧——模糊 能手——高手

明白——清楚、知道 好像——彷彿 專心致志——聚精會神

開始——開頭 專心——專注、認真 思考——思索 熱鬧——喧鬧

特地——專門 聚精會神——全神貫注 焦急——著急 頓時——立刻

簡易——簡單 普通——平常 方便——省事 堵塞——阻塞

及時——准時 耽擱——耽誤 潛伏——埋伏 順從——服從

傳揚——傳播 復仇——報仇 主張——主見 養育——哺育

陸續——連續 隨手——順手 壯觀——壯麗 立刻——馬上

色彩斑斕——五彩繽紛 追趕——追逐 意味——表示 幸福——快樂

將來——未來 耐心——細心 好奇——奇怪 大概——也許

寬闊——寬廣 雄偉——宏偉 相會——相見 驚訝——吃驚

正巧——正好 銘記——牢記 報答——感謝 對付——應付

在乎——在意 理應——應該 征戰——作戰 祖先——祖宗

窟窿——洞穴 提醒——提示 計算——演算 凌晨——清晨

隱藏——隱蔽 傳揚——傳頌 吉祥——吉利

⑵ 二年級下冊語文第二單元試題及答案

一、小猴跳高最厲害。(看拼音,寫漢字)

二、小馬110米欄最勇猛。

1.比一比,再組詞。

2.照樣子,寫一寫。

暖洋洋

又白又胖

雨越下越大

3.讀一讀,把黑體詞語換成意思相近的詞。

(1)六一兒童節時,我們穿上了美麗的衣裳。 ( )

(2)我們一起度過這快樂的時光。 ( )

4.用“√”選擇括弧里正確的詞語。

(青青 清清)的河水(倒 到)映著小橋、綠樹和(清 青)山。河岸上長(chánɡ zhǎnɡ)著許多桃樹。

三、拉拉隊員“加油”忙。

1.彎彎的月亮( )小船。

2.我們要( )郎爭學習,懂得感恩。

3.一頭大( )從遠處走來。

四、小牛舉重得第一。(多選題)

《春雨》一詩中說是“好雨”的原因是( )

A.這場雨是春天夜晚下的。

B.這場雨是莊稼正需要的時候下的,很及時。

C.這場雨是夜晚下的,細如牛毛滋潤萬物,又不影響人們白天工作、休息。

五、觀眾席里,歡呼聲不斷。

1.照樣子,寫句子。

例:蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。

蠶姑娘脫下舊衣裳,換上新衣裳。

(1)我們來到花園里。 我們來到草地上。

(2)端午節,我們一起包粽子。 端午節,我們一起賽龍舟。

2.把句子補充完整。

(1)春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像 。

(2)孩子們戴著鮮艷的紅領巾,穿著美麗的'衣裳,來到花園里,來到草地上,像 。

六、大熊拳擊打得棒。(根據課文內容填空)

1.從 里鑽出來的又 又 的蠶姑娘,一共睡了 次。

2.我能默寫《春雨》。

3. 《快樂的節日》一文中,從小鳥 ,花兒 ,白楊樹________ 等詞語中,我體會到作者是把它們都當做人來寫的。讀到這里,我的心情非常 。

八、兔子賽跑無人敵。(閱讀短文,回答問題)

保護環境

一個陽光明媚的上午,熊哥哥和熊弟弟在小樹林里表演雜技。表演結束了,小松鼠跳到樹上,抱著松果高興地吃了起來,把松果殼丟在了地上。吃完後,又捧著幾個紅紅的大棗津津有味地吃了起來,一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹墩(dūn)上,一人拿一根黃燦燦的玉米棒,啃了起來,順手把玉米皮扔在了地上。

小樹林瞬間變成了一個垃圾場,小山羊看見了,他拿起掃把,開始清掃垃圾。不一會兒,小樹林又像原來一樣那麼干凈、美麗了!

1.(1)表演結束後,小松鼠在做什麼?用“ ”畫一畫。

(2)表演結束後,小熊在做什麼?用“ ”畫一畫。

2.(1)最後是誰把小樹林打掃干凈了?____________

(2)小松鼠看到小樹林又像原來那樣干凈,心裡會怎麼想呢?

____

3.你能寫出一句話,讓森林裡的小動物們都來愛護環境、保護環境嗎?

____

九、齊心協力得冠軍。(快樂寫作。)

圖上都有誰?他們在干什麼?這樣做好嗎?請你根據圖片用幾句話寫一寫。(請另附紙張)

參考答案

一、冬眠 隨時 桑葉 春蠶 勇敢

二、1.示例:破壞 山坡 海灣 彎曲 奶茶 乃至 健康 建設

2.示例:紫瑩瑩 綠油油 白茫茫 又大又圓 又矮又小 又高又胖 字越寫越好 頭發越長越長 年紀越來越大4.(1)漂亮(2)歡樂 4.清清 倒 青zhǎnɡ

三、1.像 2.向3.象

四、B C

五、1.(1)我們來到花園里,來到草地上。(2)端午節,我們一起包粽子,賽龍舟。2.(1)一片粉紅的朝霞(2)像快樂的小天使

六、1.蠶卵 黑小 四 2.好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。3.帶路 點頭 嘩啦啦地響 愉快

七、1.(1)小松鼠跳到樹上,抱著松果高興地吃了起來,把松果殼丟在了地上。吃完後,又捧著幾個通紅通紅的大棗津津有味地吃了起來,一邊吃一邊把棗核吐在地上。(2)兩只小熊坐在樹墩上,一人拿一根黃燦燦的玉米棒,啃了起來,順手把玉米皮扔在了地上。

2.(1)小山羊。(2)我們不應該這樣破壞環境,真難為情啊!

3.垃圾筒是垃圾的家,美麗的公園需要你我的保護。

九、略

⑶ 二年級語文暑假作業及答案下冊

二年級語文下學期暑假作業及答案

一、 看圖寫詞語。(10分)

二、拼一拼、讀一讀,根據詞語寫出合適的字。(8分)

lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì

畫 好 傘 腳

牛 想 月 膀

三、比一比,再組詞。(8分)

恩( ) 恨( ) 先( )曉( )

思( ) 狠( ) 仙( )繞( )

四、照樣子,填上合適的詞語。(6分)

(吃)桑葉 一(道)血痕 (燦爛)的朝霞

()衣裳一()教室()的外殼

( )圍棋 一()白發( )的二郎神

五、連一連。(8分)

江南可采蓮 春風吹又生 替父從軍 沉 香

野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務 安 培

白毛浮綠水 雲深不知處 劈山救母 徐 虎

只在此山中 紅掌撥清波 聚精會神 花木蘭

六、選擇正確的序號填入括弧里。(10分)

1、《三毛流浪記》中,穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。

A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢

2、《泡泡兒去旅行》一書的作者是誰?( )

A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤

3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點設在( )。

A、學校操場的盡頭 B、老師辦公室 C、教室

4、《小巴掌童話百篇》中來找小熊的孩子叫( )。

A、昨天 B、今天 C、明天

5、《吃黑夜的大象》這本書中大象的名字叫( )。

A、多多 B、啊嗚 C、淘淘

七、想想課文內容再填空。(17分)

1、學了這一冊課文,我有很多收獲,知道了 、 和 是中國的傳統節日;知道了鳳凰花開的季節,傣族人民歡度 ;還知道了青海

湖裡有一個聞名中外的 。

2、古詩《春雨》中贊美“好雨”下得及時的詩句是 ,

3、祖國的寶島 氣候 ,水源 , 茂盛,是蝴蝶 的好地方。

4、玉不琢,不成器, , 。

5、讀書要做到“三到”: 、 、 。

八、我會閱讀短文,回答問題。(15分)

蝸牛和蚯蚓

綠油油的菜地里,一隻蝸牛在牆角邊爬。蚯蚓看見了,問:“蝸牛哥,你到(那裡 哪裡)去呀?”蝸牛說:“我要到牆頂上去,看看遠處有些(什麼 怎麼)。”蚯蚓突然笑了起來,“哼!你也想到牆頂上去嗎?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀!”蝸牛不(理 里)它。慢慢地爬上了牆壁(bì)。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了,就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。(再 在)也看不見蝸牛了,原來蝸牛早已爬上了牆頂了。

1、劃去括弧里不恰當的字詞。 (4分)

2、“壁”用部首查字法應查 部,除部首外共 畫。(2分)

3、照樣子寫詞語。(4分)

綠油油 慢慢騰騰

4、蝸牛先是在 爬,後來慢慢爬上了 ,最後爬到 。(3分)

5、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為 。(2分)

九九、我看圖寫故事。(15分)

小朋友們,仔細觀察下圖,你看到了誰?它在什麼地方干什麼?發揮自己的想像,編一個有趣的故事吧!

試卷寫完了,你仔細檢查了嗎?

答 案

一、

老虎 襯衫 菠蘿桌椅 大雁 獅子

二、

畫廊 牛郎 好像 想像 傘柄 月餅 赤腳 翅膀

三、四、五、(略)

六、B C B C B

七、

1、春節 清明 端午或中秋 潑水節 鳥島

2、好雨知時節,當春乃發生。

3、台灣 溫暖 充足 花草 生長

4、人不學,不知義。

5、心到 眼到 口到

八、

1、哪裡 什麼 理 再

2、土 13

3、(略)

4、牆角 牆壁 牆頂

5、蝸牛早已爬到牆頂了。

小學語文二年級下冊第三單元檢測試題及答案

一、這些帆船該開到哪裡(把漢字和讀音連一連)?(7分)

二、根據拼音寫一寫。(10分)

kètánɡyǐnɡyuàndìyīlíkāiwánchénɡ

shīrénjiānɡláichǐcùnbízisīkǎo

三、這些字寶寶長得多像啊,你能幫它們組詞嗎?(8分)

四、語模仿秀。(6分)

又酸又甜又又又又又又

綠油油

五、給加點字選擇正確的讀音。(8分)

1.我的頭發長()長()了。

2.我的媽媽是一位教()師,她教()書已經有十年了。

六、古詩充電屋。(10分)

慈母,遊子。臨行密密縫,意恐歸。誰言寸草心,報得三春暉。

1.把詩補充完整。(3分)

2.這是一首贊美的詩,是朝詩人寫的。(3分)

3.連一連。(4分)

慈母剛長出來的小草。

意恐春天太陽的光輝。

寸草心慈愛的母親。

三春暉擔心,害怕。

七、趣味迷宮。請你從下圖的左邊某個字開始,找出一條通道,使所經過路線上的字依次連起來是古詩名句。(不能斜著走)(5分)

往 上 水 深 千

桃 花 潭 西 尺

快 馬 言 出 不

牛 口 倫 汪 及

羊 落 送 我 情

八、我會照樣子寫句子。(6分)

例:樹上開滿了桃花。

樹上開滿了桃花,像一片燦爛的朝霞。

蝴蝶隨風飄來。

蝴蝶像隨風飄來。

一棵棵茂密的大樹遮住了太陽光。

一棵棵茂密的大樹像遮住了太陽光。

九、課文直通車。(15分)

1.徵友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒……都興奮地跑過去看。可是,看完了,又一個個搖著頭走了。結果,小牛一個朋友也沒有找到。

(1)給「興奮」找個近義詞。(2分)

(2)山羊看到這樣的啟事後,會怎麼想呢?(2分)

(3)為什麼它們都不願意和小牛做朋友呢?(3分)

(4)你的'朋友是誰?你們經常在一起干什麼?(2分)

2.《我在長》一文中,你最喜歡哪一小節,請在橫線上面默寫。(3分)

3.媽媽為什麼沒有吃橘子,卻說心裡真甜?(3分)

十、仔細閱讀短文,然後回答問題。(10分)

吹泡泡

我輕輕地吹走一串一串肥皂泡,它們馱著赤橙黃綠青藍紫,飛走不見了。

我很難過,一邊走,一邊尋找它們。

一個晶瑩的露珠站在草葉上對我說:「你看我像不像你吹的泡泡?咱們做個朋友吧!」

一個圓圓的氣球也從遠處飄來對我說:「你看我是你丟失的那個泡泡媽?我和你交個朋友吧!」

我高高興興地跑回家,告訴媽媽,我有了許多許多的朋友。

1.照樣子填空。(3分)

一邊走,一邊尋找

一邊,一邊;一邊,一邊;一邊,一邊;

2.我有了許多許多的新朋友,它們都是圓圓的,文中說到兩種,分別是、(3分)

3.你以前也一定吹過泡泡,在陽光下,它們更美麗,你會用自己的小鉛筆來寫寫你眼中的泡泡嗎?(4分)

十一、我是小作家。(15分)

小白兔和兔媽媽在干什麼呢?仔細看圖,發揮你的想像,然後寫一寫。

參考答案

一、超凳或達燒贈符chāodènɡhuòdáshāozènɡfú

二、課堂影院第一離開完成詩人將來尺寸鼻子思考

三、要求玩耍酒席灑水折斷拆開三年五載栽樹

四、又高又瘦又大又圓又小又黑白茫茫紅彤彤藍湛湛

五、zhǎnɡchánɡjiàojiāo

六、遊子吟手中線身上衣服遲遲母親唐孟郊

七、略

八、片片黃葉一把大傘

九、1.高興太難了,我們都做不到啊。小牛的要求也太高了。

2.略

3.媽媽看了孩子們懂事,心裡高興,所以沒有吃橘子,心裡就感到很甜了。

十、1.看唱吃飯看電視洗衣服聽音樂

2.露珠氣球

3.略

十一、略

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