1. 學習語文和數學有什麼好處,壞處
學習是沒有壞處的,只要你不是學什麼外門邪道。學語文可以幫助你理解問題和正確表達思想,積累和開拓精神財富。學數學能培養你的邏輯思維能力,培養科學的常識和基本的素養。2. 學語文的好處在哪裡
語文的知識在於陶冶情操,提高人的感悟力,擴展人的智力,鍛煉人的口才與寫作能力!讓人的思想得到升華等等!其實各人有各人的觀點,關鍵在於你學語文要用在什麼方面的!
3. 人們都說學語文有用處,到底用在哪裡呢
學習語文,可以與他人交流:從咿呀學語中喊出「爸爸」「媽媽」,父母的心裡充滿了幸福;從侃侃而談中分辨志同道合的朋友,自己的身邊充滿了友愛;從呢喃細語里體味愛人的心意,人生多了浪漫、溫馨與甜蜜。
並且,全球化的發展,我們還需要引進他國優秀文明。這是一個廣博的過程。
除此之外,語文還可以提高我們服閱讀能力,表達能力,鑒賞能力等等,這是一個提高自我的過程。
4. 語文的重要性在哪
重要性體現一個民族的歷史,民族的精神,民族的感情,所包含的東西太豐富了。因為,一種文字的形成,和字里行間的含義,只有懂得那個民族的文化和歷史才能理解。
有的時候,簡單一句話,甚至一個詞,一個字,裡面都有千百種意思,如果不懂歷史和文化,只能從表面的字去理解,自然就不會明白了。
中國人向來都比較含蓄,古人說國家大事也好,生活小事也好,甚至談情說愛也好,都不會直白地說出來,一般都是通過一些婉轉的話來表達,所以,中國的文字就表現得意義深刻。 只有學得好,才能用得好。
語文如果學不好,就會出現錯別字,就會理解不了別人講的意思,當你出來社會工作了以後,就會更大地體現出語文的重要性了。
雖然很多人不很重視語文的,但是語文的學習還是非常重要的事情,語文才能代編我國源遠流長,博大精深的中華文化。語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點。
語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用,決定了它在九年義務教育階段的重要地位。
(4)語文甚至好在哪裡擴展閱讀:
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱,但現在由於國際學術分科中語言學是一大類,所以目前反而是語文學從屬於語言學,成為語言學的一個分支。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是漢語文。
語文教學的目的有三個:
①以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介,是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材,時代使然,政治傾向使然。不如此,則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
②以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力,是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明,並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認:「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
③以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育,從「人口手上中下」到「知本家」,向人腦輸入並固化「詞語」,輸入「捕獲和創造詞語的概念、程序和模式」,為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
5. 甚至連一片落葉都沒有甚至這個詞好在哪裡
甚至作為連接詞起到承上啟下的作用,並且將人們清理的干凈程度和完成度表現得淋漓盡致,甚至還能體會出一種難以置信的感覺。
相關原文節選:
小城裡每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中。
小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。
此文出自人教版小學語文三年級上冊《海濱小城》。
《海濱小城》課文分析:
課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。
課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。
6. 語文好在社會中會有什麼作用謝謝
語文,是一門博大精深的學科,覆蓋面最為廣泛,上至天文時空,下至地理人文,俯瞰芸芸眾生,包羅世間萬象。
語文,人文社會科學的一門重要學科,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。
語文,既是語言文字規范(實用工具),又是文化藝術,同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問。
[哲學] 語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面信息的文字言詞的物質存在形式;語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的信息定位的一種意識存在內容(這些內容其信息原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化)。
我們運用語文知識可以說是包羅萬象,可用在諸多方面,譬如:社交、寫作、演講……都與之密切相關
7. 語文帶給什麼好處
優質解答
你喜歡語文嗎?語文,那麼生動有趣,它可以幫助我們提高閱讀能力和寫作水平;語文,一盞指路明燈,它可以教給我們做人的道理,使我們不誤入歧途;語文,一個知識的寶庫,它可以讓我們學到許許多多的知識;語文,一名優秀的導游,它可以讓我們領略祖國的壯麗山河,國外的神秘美景.語文,愛你沒商量!在語文課上,我們還能學到有關名勝古跡的課文.在《桂林山水》里,文中那些及其富有文採的句子,真是讓我們著迷,我們彷彿真的跟著它來到了桂林,投入了大自然的懷抱,在哪裡盡情地玩樂.走進《阿里山的雲霧》,我們又被阿里山迷住了,被它的千變萬化所感染了.語文,愛你沒商量!
語文你是那樣的美麗,你那優美的句子,你那感人的詞語,你那富有感染力的段落,字里行間都透露著你的魅力.你為我們講述著一段段的傳奇,一次次的驚心動魄,一瞬間的激動人心,你記錄下祖國的悠久歷史,你記錄下奧運的漫長路程,你記錄下偉人的點點滴滴.語文,愛你沒商量!語文,你的魅力言不盡,我們都喜歡你語文,你是我們的最愛.
語文是一門很有用的課程,做什麼事都離不開它.因為語文給我們帶來了很多好處.它讓我們知道了寫信、看語文報和看課外書.有一次,我們明星學校全體二年級舉行三清考試,我考了第一名.爸爸看了我的試卷,高興極了.他帶我到廣東、上海、天津、和長沙玩.其中天津有一個字我不認識,我問爸爸?爸爸說:「那個字叫津.」晚上,月亮出來了,我很想念媽媽,我給媽媽寫了一封信.回到家裡,媽媽問我最喜歡什麼?我自豪的告訴媽媽,我喜歡語文.語文帶給我快樂,我喜歡語文.小朋友,如果你也想像我一樣,就天天學習語文吧.
雖然不是我自己寫的,但是我幫你找了一些關於這篇作文的資料,希望對你有用.
8. 語文學得好是什麼樣的體驗
我是語文老師,肯定是語文學習很好啊。說話做人很有內涵,看事情全面,同一幅畫能夠看出與旁人不一樣地方,受益一生。
9. 作文 寫自己在語文學習中的優勢與不足
在語文學習中的優勢與不足:
上學期,語文學習狀態很不好。對語文學習的積極性較高,我也想把語文學好。可對待語文學習狀態不是很好。
具體表現在以下幾個方面:
1、在課堂上,我有時候也會不認真聽講,講話等。所以我經常做不到作業。
2、對於布置的課外作業,我總是放在最後去完成。所以有很多次出現拖交作業的情況。而且完成的質量也不高。對於家庭作業,我一般都完成了,在家裡經常有不會做的題目,就上網查。有時候寫作文,根本是完成任務的心態,這一點我做的很不好。
3、背書時,我有時候也會玩,背書不專心,有很多不會背時就去背其他的了。
4、基礎不扎實,在漢字拼音、寫法上面,一般都忽略了。
本學期,我將改進這些問題:
1、預習課文,在老師講課前,初步文章內容,還要有學習的主動性。
2、上課時認真聽講,並認真做筆記,還有認真思考問題。
3、多讀書。語文學習是一件快樂的活動,它是靠日積月累的積淀,所以我們每天拿出一點時間閱讀書籍,這樣也能提高寫作水平。
4、打好語文基礎。語文方面的基礎知識涉及范圍非常廣,學好語文不能臨時突擊,要靠平時重視基礎知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到「厚積薄發」。要打好語文基礎,必須多學、多寫、多讀和多摘抄。
5、多記筆記。老師講課時有許多擴展知識點,可以記在筆記本上,復習時就可以看。
6、努力練字。寫字也很重要,我的卷面並不是那麼美觀,所以我要每次寫作業時寫好字。
7、在文言文方面,我要多看一些文言文,對一些虛詞等多家加記憶,在閱讀時,有不懂的字要多翻字典,直到弄明白為止。上課時講的字也要牢記。
希望本學期的語文學習更上一層樓。
10. 語文學得好,在哪些方面是好的
語文學的好的人,雖做不到曠達灑脫,但多少會比常人看的開些,多少會失意不灰心,得意不忘形。多少會對事情有些獨到的看法,對事物有起碼的判斷。
最後的最後,語文學的好,著實對人的表情達意有影響,但語文好的人,多半帶有一種知識分子特有的清高,會無形中為一些「俗人」所不齒,從這個角度講,語文學的好,並不會讓人更受歡迎。