如何提升初三普通班的語文成績

A. 怎麼提高初中學生的語文成績

怎麼提高初中學生的語文成績

作為中國人學了十幾年的語文還是學不好，學不完這是正常的，最重要要從小時候培養閱讀的好習慣，從小讀些名著、好的作文和文章，這是個循序漸進的過程。高中了學業本身就很繁重，這時候恐怕沒多少時間了

如何快速提高初中學生的語文成績

語文無非是聽說讀寫四大類，又因為語文是母語，所以相對其他學科，既有易學之處，又有難學之處。不過最重要的點，莫過於日積月累，多讀，多看，多寫，熟能生巧，培養語感莫過於此。

怎麼提高中學生的語文成績

你好！我給你說幾點提高語文水平的方法：
首先，精讀課文，精確掌握每一課所有詞彙和句子的用法，多讀多背文言文以及短小優美的文章，這對培養語感以及寫作大有好處。同時每天堅持寫一段200字左右的短文，天天堅持下來，不僅可以提高學習水平，而且還可以通過這種方法知道自己的腦子里缺少哪些詞彙。 其次，多讀課文，熟悉課文的所有知識點、語言點以及內涵，同時不放過課文後面的練習和所有注釋。每次考試後把自己答錯的題，用一個錯題本抄下來，可用不同顏色的筆填寫上正確答案。這樣既可以找出自己知識的缺漏，也可以發現自己所犯的錯誤。沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。平時閱讀的時候不僅要注意歸納古文常用字的意思和各種文言現象，而且還要注意歸納現代文中出現的修辭方式、表達方式等，這樣就能達到熟練掌握語言規律的目的。 第三，多看點中考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。做詞彙選擇題目的時候，對於近似的詞彙，多念幾遍，培養語感。閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。 第四，抓住課堂，不放過任何一個疑難點，多問老師、同學，多做課外輔導資料。多做課外輔導資料並不是多多益善，關鍵是為了掌握思路、掌握方法。同時在理解老師所講內容的基礎上必要的還要做筆記，好記性不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，所以課外閱讀要寫讀書雜記，這是積累知識的好辦法。 第五，建議每天堅持看《小小說選刊》、《微型小說選刊》、《雜文選刊》各一篇，同時每周試著寫一兩篇類似的文章，小小說、微型小說和雜文惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣。 最後，學語文難，難在需要持之以恆地積累之上，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，那麼閱讀和寫作能力就會逐步得到提高。 愛迪生有句名言：「一個人就是他整天所想的那些。」每個人的頭腦就是這樣神奇，你輸入什麼信息，它就產生什麼結果。你給自己頭腦所輸入的是通過自己的最大努力，一定會取得優異的成績，那麼你的心智系統就會起來強化你的思想和行為，你就會想盡辦法地發奮努力，當然成功也就會緊隨你的行動向你走來。

如何行之有效地提高初中學生的語文成績

首先要把握好基本知識,一般就25分左右吧,主要考練字、寫字、注音、默寫等,練字就是你要認真寫,就算你字再不好看,只要寫的整齊、美觀、准確,就最多扣2分,建議你寫完試卷之後,在做這道題,因為剛開始答題時,避免不了會有緊張的壓力,所以最好等答完卷再寫.寫字、注音就是要掌握好每課的課後生字,要會寫,保證全對.默寫就是把要背的課文、古詩背熟,寫的一字不錯.另外現在還有個名著導讀,只要把本學期書後的名著讀一讀,知道作者、國家、主要內容、人物及性格特點,以及一些選段你也看看,避免考到.剩下的就是閱讀,分為課內、課外.課內只要把每篇課文的內容大體明白,課後習題看看沒問題了,就行了.課外的時候一定要靜下心,答案基本都在原文,在必要的題目中要投身到文章中去,特別是回答「表達了什麼感情 你怎麼理解 怎麼分析」等.作文只要寫的中心突出、字跡美觀、不跑題、語句通順、無錯別字、多運用一些修辭手法（比喻、擬人）等等,即可得高分.

如何提高普通班初中學生的語文成績？

我的經驗之談:怎樣提升語文水平？（初中的同學也可參考） 提高語文能力靠的第四、循序漸進引導學生寫文章，也是提高語文成績的好方法。「普通班」的學生

怎樣能提高中學生的語文成績

做好預習指導，讓學生學會自學；課堂精心設置問題，要精不要全；做好常規訓練，字詞、文言文抓死；課前增加片斷練習或是優美段落賞析，將寫作壓力轉化到平時。

初中學生怎麼提高語文成績

語文卷前面的基礎題都是死題，可以不丟分的
文言文閱讀就要看積累了，平時學課文時多背些實詞
課外文閱讀把老師講題時的套路拿來就好
作文最拉分了，初中的作文在作文書上背幾個就好了，背一個可以用好幾遍，主要是開頭和結尾，一定要精彩，這樣才能得高分，反正慢慢就成自己的了
我初中時就是這招，成績也不錯，希望能幫到你

如何提高高中學生的語文成績？

多看歷年的高考題，有的題是必考題，祝你：金榜題名

如何提高初中二年級學生的語文成績？

語文主要是靠平時積累，要一下子突飛猛進，就要多讀、多背、多寫。

怎樣提高初中學生的英語成績

打好基礎最重要，多讀文章，多記單詞，堅持每天完成一定的詞彙，把握好片語就可以了，其實初中英語還是相對簡單的。做題目的時候不要鑽牛角尖。

B. 初三語文怎麼快速提高成績

通過使用正確的學習方法，合理運用時間的方式就可以快速提高成績，搞好學習的方法：

1、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。

但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

上好自習的方法：

1、立好規矩，強調自習課的紀律。

上自習課之前，就和學生約法三章，給學生立好規矩，給學生說明自習課應該怎麼上，強調自習課的紀律，對於違法紀律的，要有相應的處罰。讓學生做到心中有數。

2、讓學生制定好學習計劃和目標。

自習課應讓學生制定切實可行的計劃和目標，明確這節課學什麼，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，肯定效率不高，選擇一門課或兩門課進行學習，不要學會這個，學會那個，換來換去，浪費了時間，一節課過去了，沒學到東西。

C. 怎樣才能提高初三語文成績

其實初三語文在中考的科目中不屬於太難的科目，但是也是必須要付出一定時間去學習的科目，否則最終的學習成績也難以提高，想要提高初三語文成績一定要注重積累，只有這樣在考試中才能更加地得心應手。

學會主動提前學習語文內容
1、自己提前預習初三語文課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。

2、自己主動去積累初三語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

3、根據具體初三語文課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

推薦閱讀： 初三語文學習方法
提高初三語文復習的效率
最後階段，心理調適是前提，心理是中考前的第一仗，一定保持平和心態，力爭考出正常水平。上課是關鍵，老師往往花很大的心血，集思廣益去備課。每一堂課都是至關重要。所以一定要抓住課堂、專心聽講，切不可認為都是復習以前初三語文的知識，就自行其是，那就要吃大虧了。其次，要精記，老師在講解時，會總結一些規律性的方法，一定要及時記下並在課外整理出來，以備鞏固運用。另外要精練，題海戰術肯定是耗時費力效果微小的選擇，最後階段選擇典型題目去訓練，特別是過去出錯的題，一定要多看，找出錯誤原因，深入領會。
勤於背誦、勤於積累
要勤於背誦。對於初三語文死記硬背是我們反對的，但不可「矯枉過正」，如果腦子里沒有因背誦而形成的足夠的積累，別說寫文章會是滿篇空話，就是平時談吐也會讓人瞧不起。「腹有詩書氣自華」，這才是文化人應有的素養。所以對課文中的優秀的的詩文名句，一定要背下來，這會使你終生受益。在課外閱讀中發現了精美的篇章文段也要抄下來，背下來，不要怕吃苦，功到自然成。

最後希望各位初三同學能夠在初三語文學習上掌握正確的學習方法，不驕不躁找到適合自己的學習方法，在最後中考的時候語文能夠取得優異的成績。

D. 初三語文怎麼學提高成績學好語文的方法有哪些

有辦法提高。多讀書讀好書。目的是累積，包含字、詞、句、文學知識、古典詩詞、英語的語法這些。以量的累積求變質做到學習的目的。多說話。提升自己的語言表達能力和交流能力，困惑難題勤奮請老師或同學們研究。多創作。勤奮創作，善於總結，求教於優秀教師，想盡辦法提升自己的寫作能力。多想像。豐富的想像力使你的學習培訓如魚得水。每日讓寶寶抽出來時長（比如夜裡1-2個鍾頭），關鍵閱讀文章初中升高中教師一再規定的一些名篇，

針對中小學生而言，仿好就不錯了！你記得這話，等著你工作能力發展以後，再試著獨樹一幟。針對新文體活動之類的100分作分，我自己不太認同。因為我覺得那便是倒不交貨來，那便是沒有話說。就好像轟然取寵。但是，你掌握一個標准：寫一篇作文恨與隊友同。嘿嘿～我是這樣的人，從來不寫他人有一樣的構思的寫作。針對初三的學生，一切學科都不好完成飛越式的發展，語文學科更是如此。我教的學生們中，但凡成績優異的小孩身後都會有一個奮發努力、辦法恰當的父母。

E. 初中生怎樣提高語文成績

語文是基礎學科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當然， 語文學習 方法 並非這么簡單，下面就圍繞著初中生怎樣提高語文成績，來向大家介紹學語文的好方法，幫助大家找到適合自己的 學習方法 。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

語文學習的五大原則

首先，要學好語文就要明白五大原則，即循序漸進、熟讀精思、自求自得、博研結合、感悟生活，通過這五大原則能夠幫助大家找准語文學習方向，明確語文學習目標。

1、循序漸進。「冰凍三尺非一日之寒」，要提高語文成績，千萬不能急於求成。語文成績好其實就是一個循序漸進的過程，制定好每天的 學習計劃 ，即使每天沒有多少內容，也要堅持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀 文章 等等。通過一點一滴的積累，語文成績自然會好。

2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

3、培養興趣。讀書雖苦，樂在其中。很多時候，不能安心讀書的原因就是沒有端正讀書的態度，這時候就會心煩意亂、心浮氣躁，只有嘗試從書中找到自己感興趣的知識，並把知識加以吸收，變成自己的東西，這樣讀書就不再枯燥無味了。

4、博研結合。「博」即廣博，就是要廣泛閱讀，「研」即研究、鑽研，意味精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

5、感悟生活。語文學習需要豐富的外延與生活。只有注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，這樣有「真情實感」就能把語文學習帶出課堂。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

學好語文的四個環節

一、要做好預習。「預則立，不預則廢」做任何事情都要提前做准備，學語文也是一樣的，在學習下一節課之前，一定要做好預習，要提前了解下一節課講什麼內容，處理生字生詞的讀音、解釋，要知道課文的中心思想，這樣在接下來的學習中才知道什麼重點，哪些是難點，通過預習才能讓學習有的放矢。

二、保證課堂效率。預習的目的就是提高課堂效率，能夠充分利用好課堂45分鍾，聽課時要跟緊老師的思路，聽老師是怎麼講的，對於問題是如何分析、解決的，如果不懂要及時發問。提高課堂效率還有重要的一步，就是做好課堂筆記，課堂筆記要記一下三個內容：

1、記老師的板書。通常老師寫在黑板上的不是知識的架構就是課文的重點，記在筆記上能夠幫助我們更快理解老師所講內容，便於今後的復習。

2、記老師反復強調的知識。如果一個知識點老師反復強調，那麼，這個知識點要麼是重點、要麼是難點、要麼是易錯點，所以，這些知識點要在課堂筆記上有所體現。

3、記課堂上不太懂的知識。如果有些知識在課堂上沒能及時消化，一定要記錄下來，這樣就能避免知識掌握不牢，或者是考試是猶豫不決。

三、認真做好復習。復習有四類：

1、日復習。每天的自習課，第一要做的事，也是最重要的事，不是完成作業，而是復習。⑴對照你記下的板書，回憶這堂課老師是怎麼講的。⑵要是理科，你把例題抄下來，自己做一遍，看和老師做的一樣不一樣。⑶然後打開課本把老師講的內容再看一遍。如果有問題記下來，明天問老師。

2、周復習。每周六或周日一定要安排一定的時間進行周復習。⑴把每門課的課文看一遍。⑵定理、公式、注釋上的內容要記一記，背一背。詞語、定理、公式、詩詞、該背的課文一定要默寫無誤。⑶例題及習題再在草稿紙上作一遍，把作錯過的習題多做一遍。

3、單元復習。單元學習完了。要進行單元復習。方法、過程和周復習大致一樣。

4、總復習。學期結束、學年結束、中考前、高考前，都要進行這樣的復習。

四、做好歸納、 總結 。通過歸納、總結，才能找出規律、積累 經驗 ，只有理清並且歸納教材的思路，找到各個知識點之間的聯系，才能構建完善的知識體系，只有「學中思、思中學」才能不斷精進，才能提高學習成績。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

初中語文提分秘籍

一、打牢基礎

基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎，才能縮小與其他同學的差距!平時養成抄寫生字詞背誦文學常識的習慣。還要讓學生學好課本基礎知識。比如教材要求學習的掌握的生字詞、 成語 、古詩詞，還有現代文著名的段落等等。這些在語文考試中會有直接或間接的體現，因此我覺得應在教師的指導下，認真的學習，這是提高語文教學成績的重要基礎。

二、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績差的，大都是文言文閱讀或現代文閱讀題答的不好。我覺得，應讓學生反復不斷的做練習題。並且對照正確答案，讓學生體會為什麼錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學生學會根據問題在原文中尋找相應的語句，然後加以提煉，一般這個問題就能回答了。只要你好好訓練，將來在考試中閱讀練習題可以拿走2/3左右的分數，閱讀練習題想拿滿分是不可能的。

三、積累 作文 素材

集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經典的語文作文素材，重點積累15句相應的 名言 警句，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升 中考作文 的應考能力和信心。

四、總結答題套路

定期認真完成整套經典語文試題，保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)，並且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時候並不一定用得上，但是，如果沒有思路，或者出現記憶堵塞的情況，「玩套路」也是有效的提分手段。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

語文考試四大高分技巧

一、不可不答

「一定要把試卷答滿」這是很多語文老師給大家的忠告，尤其是閱讀和作文題，無論如何，都要給出自己的答案，千萬不要空著，空著絕對是得不了分的，一般來說，只要把自己的見解寫上，都會有分數的。

二、不可亂答

把試卷填滿並非答非所問，如果僅僅是把試卷填滿，那麼就是在浪費時間。答題時要抓住要點，只要圍繞著文章的中心思想，圍繞著題目的要求來答題，基本上都能得分。

三、聯系文章

在做閱讀理解題的時候，要善於利用閱讀材料中的「原文」，來組織答案。一般來說，盡可能地在文章材料上找原話，找依據，然後用自己的話表達出來效果更好，最好不要只是簡單的一個詞語和 句子 ，會顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。

四、聯系生活

不論是閱讀題，還是作文題，都會涉及到平時的生活、自己的想法等等，一旦遇到這類看似簡單的題，千萬不能掉以輕心，首先要准備好答案，然後理出中心思想，最後用精簡的語言給出答案。

五、節約時間

有些考生喜歡從閱讀題開始答題，有些考生習慣先寫作文，這些都不影響答題速度，最影響答題速度的有個兩方面，一個是不會的題耽誤太多時間，一個是總是在翻試卷，一會做前面的一會做後面的。其實，等到試卷發下來後只需靜下心來，按照自己的答題習慣，由淺入深的 思維方式 ，逐漸地打開解題思路即可。

F. 初三語文如何才能考高分 語文最快的提高方法

初三學生在中考復習階段一定要注意學習語文的方法，爭取讓自己的成績有一個最大程度的提升，下面我為大家總結了初三語文如何才能考高分，語文最快的提高方法，僅供大家參考。

基礎知識做到不丟分

初三學生應該爭取在中考的時候，基礎部分不丟分，基礎部分的考察類型題就等於是白給學生送分，不管自己之前語文成績怎樣，一定要將這部分的分值全部拿到手。

其實基礎知識部分的分還是很好拿的，大家只有平常多背誦，多積累，不難取得滿分，在距離中考還剩半年左右的時間，初三學生可以規劃好自己每天背多少古詩、重點課文以及文言文，怎樣安排復習等等。這方面的提高還是很容易的。

掌握各種類型題的答題方法和技巧

語文很多類型題都有一定的答題方法和技巧，不提倡初三學生每天只知道大量的刷題，最重要的是應該知道各種類型題的答題方法和技巧，總結出一些固有的答題公式，這會幫助你讓你的語文成績有一個非常快速的提升。

不管是閱讀理解、詩歌鑒賞、還是一些文言文、作文的考察，初中生應該總結出各種題型的答題套路，這樣按照固有的模式答題就算遇到自己不擅長的考試題，也可以大大增加自己做題的准確率。

平常多積累好詞好句

大家都知道語文的學習非常考察學生的積累，初三學生的學習非常緊張，但是大家也應該抽出一些時間放鬆休息，可以讀讀經典的課外名著，也可以讀讀自己習慣的書，在遇到一些好詞好句的時候，可以整理到筆記上，這樣長時間的積累背誦，自己在寫作文的時候就能夠很輕松的套用，對提高作文水平非常有幫助。

初中生多讀書還能夠提高自己的閱讀理解能力，從現在開始直到中考，如果每天堅持讀好書，相信你的閱讀理解能力會有一個很大的提升。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

G. 初三語文怎麼提高成績最快 從這幾方面入手

初三語文提高成績是很重要的， 下面我就大家整理一下初三語文怎麼提高成績最快，僅供參考。

重視積累，靈活運用
知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
閱讀
閱讀 不能只停留在字、詞、句的意義上，奔忙於繁多的練習和字詞句含義的挖掘里，閱讀必須「既讀得進去又讀得出來」。閱讀是對話，這種對話分為三個層面：與自己對話，就是邊讀邊思，自己不斷與心靈交流;與師生對話，這是自己與老師和同學的交流，重點探討「怎麼寫的」;與作者對話，思考「寫得如何，能否更好」的問題。

讀得出來，就是要關注閱讀的內容「寫得如何，能否更好」，因此，在閱讀時我們必須做到不被名家所嚇，不被名作所惑，不被資料所累，讀出自己的感受，產生自己的思想，形成自己的體悟。讀得出來，就是要用所獲知識，所悟道理，所得方法來指導生活，理解社會，認識世界。
有意識訓練課外閱讀能力很重要
學校教學以課本為主，課外閱讀訓練主要靠課下練習，我們學校一般是要求學生每天一篇文言文，一篇現代文，自己獨立完成，然後根據答案核對。這是很有效的訓練方法，但核對的環節很重要，不是把參考答案抄上，而是要思考自己的思路與答案的差別，明確需要注意的地方。
關於中考語文作文
a.買本 滿分作文 ，把它當成你的最愛來讀。這樣潛移默化地學習到那些精髓。

b.學著寫，如果有必要，你可以背下來，但千千萬不要套作!否則你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身體驗。對於中學生來說，仿好就不錯了!你記住這句話，等你能力進步之後，再嘗試獨樹一幟。

c.對於新文體之類的滿分作分，我個人不太認可。因為我覺得那就是倒不出貨來，那就是無話可說。就好像嘩然取寵。不過，你把握一個原則：寫作文恨與戰友同。哈哈～我就是這樣，從不寫別人有一樣的思路的作文。

以上就是我為大家整理的初三語文怎麼提高成績最快。

H. 初三語文怎麼提高成績

提高初中語文成績方法有：

1、重視積累，靈活運用；

2、立足課堂，以「內」養「外」，溫故知新；

3、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新；

4、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。
以下列舉一些方法

1、課前預習法：

（1）課前預習很重要，只要課前預習好了，才能提前了解課文內容；

（2）預習前字典肯定少不了，先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文，理解課文；

（3）標好自然段；

（4）把課文讀熟，概述課文大致內容，了解中心思想；

（5）課後試著把題做一下，盡量不要用參考書，這樣有利於提高閱讀能力，培養自己獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後向老師、或者和同學們一起交流、解決。

2、上課聽老師講方法:

（1）會聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的贊許。培養聽力首先要從聽課開始；

（2）老師在講課的時候，自己不要東張西望，一定要集中精神這是培養聽力的第一步；。

（3）耳朵聽到的重點要拿筆記住，這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上；

（4）同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足，即使同學回答得不夠完美，也要等同學說完再進行補充，要做到不急不躁。

3、課後復習法：

（1）復習和預習那個更重要，預習相對重要一些，預習做好了，復習起來就自然跟著容易些；

（2）復習也要拿筆，看要有收獲，把收獲的看法另外寫下來；

（3）要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」，要同時記住重點、生字和知識點內容。

I. 初三語文怎麼最快提高成績 這些方法很有效

初三階段復習語文要學會掌握方法，下面我就大家整理一下初三語文怎麼最快提高成績 ，僅供參考。

積累
進入九年級後，由於學科知識的加深，課業負擔的加重，壓力的加大，語文學習常常被擠到了一旁，除了在語文課上學習語文外，就再也沒有其他時間學語文了。

其實，進入九年級後，學習語文需要充分利用「邊角料」，如在靜靜等待上課的二分鍾，可以思考一個問題，可以記憶一句名言，可以 背誦 一段詩歌，可以閱讀一段文字，可以欣賞一幅畫，還可以聽一段音樂。

在中午或晚上就餐時，可以和大人或同學聊聊感興趣的話題;在晚上上床休息時，可以看一篇小文章，讀一則小故事，既讓自己心情得到放鬆，也使自己增加一點閱讀量。
閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點
在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
寫作
對於進入九年級的學生來說，寫作文不是難事，但要寫出滿意的作文並不是易事。我們不是缺少寫作材料，也不是缺少寫作方法，問題常常出在立意欠新上。立意沒有最好，只有更好，這就要求我們能夠在寫作之時學會思考、比較，力爭創新。
總結歸納的習慣
到了初中，一定要注意培養總結歸納的習慣，這是為什麼呢?最主要是孩子上初中後科目增多，基礎閱讀 作文 都要多注意總結歸納方法，這樣才能花最少的時間學習最多的內容。比如基礎總結下自己經常做錯的題，閱讀總結下每類題的答題方法，自己經常漏掉的步驟是上面，作文總結歸納下中考範文或者同班同學作文寫的好的同學怎麼寫的，有哪些值得借鑒的地方，養成總結歸納的習慣，孩子語文一定能學的更好。

以上就是我為大家整理的 初三語文怎麼最快提高成績 。