A. 一年級語文作業:照樣子填空:(綠油油)的禾苗,( )的梨,( )的蘿卜
黃橙橙的梨 沉甸甸的蘿卜
B. 請教下小學一年級語文 青青的 瓦 綠綠的 草地 怎麼選擇給個站住腳的說法
青青的草地,綠綠的瓦。
一、青青的什麼填詞方法
可接名詞。
二、青青解釋
釋義:形容顏色很青。
引證:郭沫若 《星空·詩劇》:「天宇色青青,星星次第明。」
示例:隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裡鑽出來。
(2)一年級下學期語文什麼禾苗擴展閱讀:
青青的:
青青的草地、青青的草坪、青青的禾苗、青青的荷葉、青青的草原。
綠綠的
綠綠的山、綠綠的森林、綠綠的蔥、綠綠的花骨朵、綠綠的秋水、綠綠的春草。
綠綠的夏天、綠綠的江南、綠綠的葉。
C. 一年級語文作業:照樣子填空:(綠油油)的禾苗,( )的陽光,(
照樣子填空:(綠油油)的禾苗,( 金燦燦 )的陽光,( 滑溜溜 )的錦短,( 清粼粼 )的小河。
D. 小學一年級語文課本,第八課的課文陽光。
課文《陽光》的全文如下:
陽光像金子,灑遍田野、高山和小河。
田裡的禾苗,因為有了陽光,更綠了。山上的小樹,因為有了陽光,更高了。河面閃著陽光,小河就像長長的錦緞了。
早晨,我拉開窗簾,陽光就跳進了我的家。
誰也捉不住陽光,陽光是大家的。
陽光像金子,陽光比金子更寶貴。
(4)一年級下學期語文什麼禾苗擴展閱讀:
《陽光》的作者是金波,出自於人民教育出版社部編版一年級下冊讀本 ,作為「語文園地」中的「和大人一起讀」的篇目。
這篇課文以抒情的筆調,先描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗──禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。有形、有色,一幅色彩斑斕的圖景,它讓孩子們明白了這一切都是陽光的功勞。沒有陽光,就沒有生機蓬勃的世界,讓孩子們充分感受到陽光的美好與寶貴。
作者金波簡介:
金波,原名王金波,筆名金波,生於1935年。祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。民族漢,1961年畢業於北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。
金波先生大學時代開始文學創作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等二十餘本。
童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部作品;此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。
選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。如:《我們去看海》《用目光傾聽》。
E. 一年級語文《鋤禾》教案
1.導言,誘發動機。
小朋友們,我們每天都吃飯,你們知道做飯的米面都是從哪裡來的嗎?(學生答後總結)對啦,我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼,農民勞動是怎樣辛苦呢?下面咱們學習一首古詩——《鋤禾》。(板書課題)
2.范讀,激起情感。
《鋤禾》這首詩,形式短小精悍,語言簡潔通俗,形象鮮明生動,感情真摯朴實。通過教師情緒飽滿的范讀,使學生能在學習之始,初步理解詩的內容,體會詩的感情。
3.識字,結合課文。
本課7個生字:當、汗、滴、盤、粒、辛、苦,這些字都比較容易掌握,可指導學生自學,教師重點點撥。注意讀准字音,認清字形,在語言環境中理解字義,並適當擴詞。
4.串講,理解內容。
《鋤禾》是學生入學以來接觸到的第二首古詩,學生對詩的詞語和內容不易理解。因此,要採取逐句講讀的方法,邊讀全詩,邊講句子,邊釋詞語,注意講清古代單音節詞與現代雙音詞的關系:
禾——禾苗,日——太陽,當——正當,
午——中午,汗——汗水,土——泥土,
知——知道,盤——盤子,中——裡面,
5.看圖,啟發想像。
《鋤禾》這首詩配有一幅生動形象的插圖,插圖集中描繪了一位農民一手握著鋤頭,一手拿著著毛巾拭汗,抬頭望那當空烈日的情景。教學時,可提出以下一些問題,引導學生想像:
這位農民為什麼站在田裡?他在做什麼?他在看什麼?他在想什麼?他在說什麼?農民從播種到收獲要付出多少辛勤勞動才換來糧食。
6.朗讀,感受形象。
語言精煉,節奏鮮明,音韻和諧,形象生動,含意深長是古詩的特點。學生通過反復的`朗讀,可以從中受到感染和陶冶。教師可出示抄有課文的小黑板,指導學生按下面的停頓和重音朗讀全詩。
鋤禾/日當午,汗滴/禾下土。
誰知/盤中餐,粒粒皆辛苦。
7.暢談,聯系實際。
有些兒童並不知道碗里的每一粒飯都是農民辛苦勞動得來的,隨便丟掉,不知愛惜。通過暢談討論,引導學生擺出浪費糧食的現象,看到自己的缺點,從而懂得糧食來之不易的道理,做一個尊重農民,珍惜糧食,熱愛勞動的好孩子。
F. 一年級下學期語文期末試卷S版
一、把音節補充完整。(要仔細看圖)(6分)
d x h z l y
h uo ch iu b f
花 朵 春 秋 辦 法
二、我會看拼音寫詞語(16分)
xīn lǐ dōng běi rì chū zǎo shàng
tài ō yǔ shuǐ xiǎo niǎo kāi huì
三、我會按要求填空。(8分)
1、心:筆順是 ,共( )筆,第二筆的筆畫名稱是( )。(不會寫的字用拼音代替)
2、牙:共( )筆,第二筆是( )
3、讀拼音,寫筆畫:héng zhé wān gōu ( ),寫出兩個帶有這個筆畫的字( )( )
四、我會選。(6分)
( )收 ( )頭 ( )個
五、字寶寶長得真像。我來比一比,用斜線劃去不正確的字。(6分)
沙灘上有許多(貝 見)殼。 小明(跑 抱)得最快。
我今天(真 直)高興。 我有好多(玩 完)具。
(烏 鳥)鴉到處找水喝 。 今天下(午 牛)上兩節課。
六、我會讀,還會連。(8分)
反義詞連線 量詞巧搭配
上 西 一棵 魚
多 下 一朵 星
進 少 一顆 花
東 出 一條 樹
七、做做漢子加減法,變成新字再組詞。(12分)
1、木 禾 禾苗 (加一筆,再組詞)
三 雲
2、人 天 天空 (加兩筆,再組詞)
力 雲
3、子 了 走了 (減一筆,再組詞)
百 本
八、看圖,把句子補充完整。(6分)
1.爸爸和媽媽坐在沙發上 2. 在操場上
。 。
積累應用
九、精彩回放。(10分)
1. ,低頭思故鄉。
2.舉頭紅日近, 。
3.樹林是 的家,大海是 的家, 是 的家。
4.落在地上,小蟲拿它當 。漂在河裡, 拿它當 。
5、人的五件寶是 。
6、 是夜空的花朵;焰火是 的`花朵; 是祖國的花朵。
閱讀天地
十、閱讀短文,回答問題。(10分)
夏 天
初(chū)夏(xià),石榴(liu)花開了。遠看,那紅色的花朵像一簇簇(cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ bɑ)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yáo)動,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞(wǔ)。
1.這段共有 句話。(2分)
2.石榴花在 (什麼時候)開放。它的花蕊是 色的,花朵像 。(6分)
3.哪句話寫出了石榴花很多,用「 」劃出。(2分)
G. S版一年級下學期語文期末試卷
每個學期快結束時,都會進行期末考試,幫助學生對上一學期知識的查漏補缺。以下我為大家整理了S版一年級下學期語文期末試卷,趕緊來學習一下吧!
一、把音節補充完整。(要仔細看圖)(6分)
d x h z l y
h uo ch iu b f
花 朵 春 秋 辦 法
二、我會看拼音寫詞語(16分)
xīn lǐ dōng běi rì chū zǎo shàng
tài ō yǔ shuǐ xiǎo niǎo kāi huì
三、我會按要求填空。(8分)
1、心:筆順是 ,共( )筆,第二筆的筆畫名稱是( )。(不會寫的字用拼音代替)
2、牙:共( )筆,第二筆是( )
3、讀拼音,寫筆畫:héng zhé wān gōu ( ),寫出兩個帶有這個筆畫的字( )( )
四、我會選。(6分)
( )收 ( )頭 ( )個
五、字寶寶長得真像。我來比一比,用斜線劃去不正確的字。(6分)
沙灘上有許多(貝 見)殼。 小明(跑 抱)得最快。
我今天(真 直)高興。 我有好多(玩 完)具。
(烏 鳥)鴉到處找水喝 。 今天下(午 牛)上兩節課。
六、我會讀,還會連。(8分)
反義詞連線 量詞巧搭配
上 西 一棵 魚
多 下 一朵 星
進 少 一顆 花
東 出 一條 樹
七、做做漢子加減法,變成新字再組詞。(12分)
1、木 禾 禾苗 (加一筆,再組詞)
三 雲
2、人 天 天空 (加兩筆,再組詞)
力 雲
3、子 了 走了 (減一筆,再組詞)
百 本
八、看圖,把句子補充完整。(6分)
1.爸爸和媽媽坐在沙發上 2. 在操場上
。 。
積累應用
九、精彩回放。(10分)
1. ,低頭思故鄉。
2.舉頭紅日近, 。
3.樹林是 的家,大海是 的家, 是 的家。
4.落在地上,小蟲拿它當 。漂在河裡, 拿它當 。
5、人的.五件寶是 。
6、 是夜空的花朵;焰火是 的花朵; 是祖國的花朵。
閱讀天地
十、閱讀短文,回答問題。(10分)
夏 天
初(chū)夏(xià),石榴(liu)花開了。遠看,那紅色的花朵像一簇簇(cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ bɑ)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yáo)動,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞(wǔ)。
1.這段共有 句話。(2分)
2.石榴花在 (什麼時候)開放。它的花蕊是 色的,花朵像 。(6分)
3.哪句話寫出了石榴花很多,用「 」劃出。(2分)
十一看圖寫話(12分)
H. 一年級語文下冊生字表
任何一門學習都離不開一個良好的學習習慣,學習方法,語文也不例外。對於生字,孩子們一定要自覺去練習,漢字是語文學習的根本,掌握不了漢字,無論如何都是學不好語文的。下面是我帶來的'一年級語文下冊生字表,希望對你有幫助。
1、廣 已 經 安 米 斗
2、台 問 告 夥伴 令
3、我 家 叮 叫 行 半
4、金 貝 這 那 走 年
5、春 處 多少 原 盡 吹
6、誰 過 說 和 沙 點
7、出 們 快 青 地 團
8、輕 到 對 紅 黃 聽
9、美 種 愛 長 市 鄉
10、尖 以 著 怕 要 把
11、爸 知道 當 讓 永
12、文 位 蟲 他 件 衣
13、學 寫 給 采 成 無
14、姐 她 卻 亮 閃 高
15、關 皮 庄 豆 戶 媽 常
16爺 朋友 立 好 樂 明
17、耳 雪 兔 叢 聲音
18 、久 各 主 瓜 千 今
19、巴 角 老 牛 伯 身
20、夜 很 往 還 步 光
21、空 祖國 奶 直 衛
22、動 科 懷 石 外 另 正
23、孩 座 園 男 辦 午
24、泉 樹 舟 笑 江 秋
25、塊 向 張 送 嘆氣
26、井 玩 進 跟 近 抬
27、作 歲 圓 師 合 名
28、非 為 玉 義犬 司
29、王 母 往 萬 足 定
30、農 房 百 父 才 入
31、毛 導 革命 戰士 面 念
第一單元生字組詞
萬 (萬一)(萬全)(萬歲) 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁)
冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百 (百花齊放)(百萬)(百發百中)
齊 (一齊)(百花齊放)(收齊) 說 (說話)(說笑)(說書)
話 (笑話)(說話)(回話) 朋 (朋友)(親朋好友)
友 (朋友)(友人)(友好) 春 (春天)(春雨)(春風)
高 (高山)(高大)(高興) 你 (你們)(你好)(你的)
們 (你們)(我們)(他們) 紅 (紅花)(火紅)(口紅)
綠 (綠草)(綠化) (綠葉) 花 (百花齊放)(紅花)(花生)
草 (小草)(綠草)(水草) 爺 (爺爺)(大爺)(少爺)
節 (節日)(節氣)(節水) 歲 (歲月)(萬歲) (年歲)
親 (親人)(親朋好友)(親自) 行 (不行)(行走)(飛行)
古 (古人)(古文)(古巴) 聲 (笑聲)(回聲)(平聲)
多 (多少)(多用)(多心) 處 (處處)(多處)(處長)
知 (不知)(知了liǎ)(知心) 忙 (不忙) (百忙) (連lián忙)
第二單元生字組詞
洗 (洗手)(洗衣)(水洗) 認 (認真)(認出)(認人)
掃 (打掃)(掃地)(掃興) 真 (認真)(天真)(真心)
父 (父親)(父子)(父母) 母 (母親)(母女)(父母)
全 (完全)(全家)(萬全) 關 (關心)(關門)(關口)
寫 (寫完)(寫話)(寫出) 完 (寫完)(完全)(用完)
家 (家人)(全家)(大家) 看 (回看)(看來)(看書)
著 (看著)(說著)(笑著) 畫 (年畫)(畫畫)(書畫)
笑 (笑聲)(笑話)(大笑) 興 (高興)(掃興)(即ì興)
會 (開會)(大會)(不會) 媽 (媽媽)(大媽)(奶媽)
奶 (奶奶)(奶牛)(牛奶) 午 (中午)(上午)(下午)
合 (合上)(開合)(合力) 放 (開放)(放手)(放羊)
收 (收手)(回收)(收入) 女 (女生)(女聲)(女人)
太 (太太)(太爺)(太陽) 氣 (生氣)(出氣)(天氣)
早 (早上)(今早)(一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 來去 ) ( 去處 )
亮 (月亮)(天亮)(亮光guāng)
第三單元生字組詞
和 ( 和氣 ) ( 和平 ) ( 和好 ) 語 ( 語文 ) ( 話語 ) ( 語氣 )
千 ( 千萬 ) ( 千米 ) ( 千年 ) 李 ( 李子 ) ( 李花 ) ( 小李 )
秀 ( 秀才 ) ( 秀氣 ) (山清水秀) 香 ( 香氣) ( 香水 ) ( 花香 )
唱 ( 合唱 ) ( 說唱 ) ( 唱片 ) 聽 ( 聽話 ) ( 聽力 )(聽見)
連 ( 連隊 ) ( 連年 ) ( 連忙 ) 遠 ( 遠方 ) ( 長遠 ) ( 遠處 )
定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向 ( 方向 ) ( 風向 )(向心力)
以(以上) ( 可ě以 ) ( 以後 ) 後 ( 後果 ) ( 後來 ) (以後)
更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人 )
意 ( 意見 ) ( 一心一意 ) ( 用意) 總 ( 總是 ) ( 總結) (總分fēn)
先 ( 先後 ) ( 先生 ) ( 先人 ) 干 ( 乾果 ) ( 干凈 ) ( 風干 )
趕 ( 趕早 ) ( 趕忙 ) ( 趕來 ) 明 (明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 )
凈 ( 干凈 ) ( 洗凈 ) ( 一干二凈 ) 同 ( 合同 ) (一同) ( 同力 )
工 ( 工人 ) ( 工廠 ) ( 工地 ) 專 ( 專一 ) ( 專心 ) ( 專長 )
才 ( 才幹 ) ( 才氣 ) ( 人才 ) 級 ( 升級 ) (班bān級) ( 石級 )
第四單元生字組詞
螞 ( 螞蟻 ) ( 螞蝗 ) 蟻 ( 螞蟻 ) ( 白蟻 )
前 ( 以前 ) ( 前方 ) ( 空前 ) 空 ( 空氣 ) ( 天空 ) ( 空中 )
房 ( 房子 ) ( 房屋wū ) ( 草房 ) 網 ( 上網 ) ( 網吧 ) ( 漁ǘ網 )
詩 ( 古詩 ) ( 詩歌gē ) ( 詩書 ) 林 ( 樹林 ) ( 林子 )(林木)
童 ( 兒童 ) ( 童年 ) ( 童話 ) 黃 ( 黃牛 ) ( 黃河 ) ( 黃瓜 )
閉 ( 閉氣 ) ( 閉口 ) ( 閉住 ) 立 ( 立定 ) ( 立起 )(立方)
是( 總是 ) ( 可ě是 ) ( 是非fēi ) 朵 ( 雲朵 ) ( 花朵 )
美 ( 美好 ) ( 美麗) ( 美女 ) 葉 ( 葉子 ) ( 綠葉 ) ( 葉片 )
機 ( 飛機 ) ( 機會 ) ( 時機 ) 送 ( 送花 ) ( 送走 ) ( 送回 )
過 ( 過來 ) ( 過去 ) ( 走過 ) 時 ( 時機 ) ( 午時 ) ( 古時 )
讓 ( 讓開 ) ( 出讓 ) ( 讓來讓去 ) 蟲(蟲子 ) ( 飛蟲 ) ( 毛毛蟲 )
往 ( 來往 ) ( 往後 ) ( 過往 ) 很 ( 很好 ) ( 很多 ) ( 很大 )
河 ( 小河 ) ( 河水 ) ( 河馬 ) 借 ( 借過 ) ( 出借 ) ( 借書 )
哪 ( 哪裡 ) ( 哪兒 )(哪個)
第五單元生字組詞
誰 ( 誰有 )( 誰在 )( 誰是誰非 ) 怕 ( 怕人 )( 怕生 )(不怕)
跟 ( 後跟 )( 跟前 )( 跟從 ) 涼 ( 涼水 )( 涼風 )( 涼台 )
量 ( 力量 )( 大量 )( 打量 ) 最 ( 最大 )( 最好 )( 最高 )
園 ( 公園 )( 花園 )( 園林 ) 因 ( 因為 )( 因果 )(前因後果)
為 ( 為了 )( 因為 )( 為什麼 ) 臉 ( 洗臉 )( 臉紅 )( 臉色 )
陽 ( 向陽 )( 太陽 )( 陽光 ) 光 ( 陽光 )( 風光 )( 光明 )
可 ( 可以 )( 可是 )( 許可 ) 石 ( 石頭 )( 石子 )( 石林 )
辦 ( 辦公 )( 辦法)( 辦學 ) 法 ( 辦法 ) ( 用法 ) ( 法子 )
找 ( 找到 )( 找人 )( 找齊 ) 許 ( 許多 ) ( 也許 ) ( 少許 )
別 ( 分別 )( 別人 )( 別處 ) 到 ( 到處 )( 來到 )( 到頭 )
那 ( 那天 )( 那裡 )( 那麼 ) 都 (都是 )( 都好 )( 都行 )
嚇 ( 嚇人 )( 嚇怕 )( 驚嚇 ) 叫 ( 叫好 )( 叫做)( 大叫 )
再 ( 再見)( 再三 )( 再生 ) 象 ( 大象 )( 氣象 )( 象牙 )
像 ( 好像 )( 畫像 )( 像話 ) 做 ( 做工 )( 做法 )( 叫做 )
點 ( 點火 )( 點子 )( 點明 ) 照 ( 照明 )( 照亮 )( 日照 )
第六單元生字組詞
沙 ( 沙子 )( 沙發 )( 飛沙走石 ) 海 ( 海風 )( 大海 )(海水)
橋 ( 石橋 )( 過橋 )( 橋頭 ) 竹 ( 竹葉 )( 竹子 )( 竹林 )
軍 ( 軍人 )( 軍隊 )( 海軍 ) 苗 ( 禾苗 )( 苗木 )( 苗條 )
井 ( 井水 )( 井口 )( 打井 ) 鄉 ( 家鄉 )( 鄉下 )( 老鄉)
面 ( 水面 )( 全面 )( 面條 ) 忘 ( 忘本 )( 忘我 )( 忘記 )
想 ( 想念 )( 想法 )( 想像 ) 念 (念書 ) ( 想念 )(念念不忘)
王 ( 王後 )( 親王 )( 大王 ) 從 ( 聽從 )( 從前 )( 從來 )
邊 ( 左邊 )( 邊遠 )( 海邊 ) 這 ( 這個 )( 這邊 )( 這么 )
進 ( 進入 )( 前進 )( 進去 ) 道 ( 知道 )( 跑道 )( 門道 )
貝 ( 貝母 )( 寶貝 )( 貝葉 ) 原 ( 原來 )( 原因 )( 平原 )
男 ( 男子 )( 男生 )( 男女 ) 愛 ( 愛心 )( 愛好 )( 愛人 )
蝦 ( 蝦米 )( 蝦皮 )( 魚蝦 ) 跑 ( 跑光 )( 跑走 )( 跑車 )
吹 ( 吹風 )( 吹牛 )( 吹氣 ) 地 ( 大地 )( 土地 )( 天地 )
快 ( 快樂 )( 快車 )( 快門 ) 樂 ( 樂天 )( 樂土 )( 樂園 )
老 ( 老人 )( 老伴 )( 老年 ) 師 ( 老師 )( 師生 )( 師父 )
第七單元生字組詞
短 ( 短小 )( 長短 )( 短處 ) 對 ( 對方 )( 對號 )(對象)
冷 ( 冷風 )( 冷水 )( 冷淡 ) 淡 ( 淡水 )( 淡忘 )( 平淡 )
熱 ( 熱量 )( 熱水 )( 熱心 ) 情 ( 熱情 )( 情節 )( 心情 )
拉 ( 拉力 )( 拉麵 )( 拉車 ) 把 ( 把關 )( 把手 )( 把風 )
給 ( 送給 )( 還給 )( 給面子 ) 活 ( 幹活 )( 活力 )( 活動 )
種 ( 種田 )( 種地 )( 種瓜得瓜 ) 吃 ( 吃苦 )( 吃香 )( 吃力 )
苦 ( 苦頭 )( 苦力 )( 苦水 ) 學 ( 同學 )( 學生 )( 大學 )
非 ( 非法 )( 是非 )( 非常 ) 常 (平常)(常識)( 習以為常 )
問 ( 問好 )( 問話 )( 問題 ) 間 ( 人間 )( 中間 )( 房間 )
伙 ( 同夥 )( 小夥子 )( 夥伴 ) 伴 ( 同伴 )( 老伴 )( 夥伴 )
共 ( 公共 )( 共同 )( 總共 ) 汽 ( 汽車 )( 汽水 )( 汽油 )
分 ( 分開 )( 十分 )( 分別 ) 要 ( 要好 )( 要點 )( 不要 )
沒 ( 沒有)(沒完沒了)( 沒事) 位 ( 位子 )( 讓位 )( 地位 )
孩 ( 孩子 )( 男孩 )( 女孩 ) 選 ( 人選 )( 選擇zé )( 文選 )
第八單元生字組詞
北 ( 北方 )( 北邊 )( 北京 ) 南 ( 南方 )( 南瓜 )(天南地北)
秋 ( 秋天 )( 秋風 )( 秋收 ) 只 ( 只是 )( 只好 )( 只有 )
星 ( 星星 )( 行星 )( 星空 ) 雪 ( 雪花 )( 白雪 )(下雪)
幫 ( 幫忙 )( 幫手 )( 幫助 ) 請 ( 請求 )( 請坐 )( 請安 )
就 ( 就是 )( 就業 )( 就像 ) 球 ( 地球 )( 皮球 )( 球心)
玩 ( 玩笑 )( 玩耍 )( 玩火 ) 跳 ( 跳高 )( 跳水 )( 跳遠 )
桃 ( 桃子 )( 桃樹 )( 桃花 ) 樹 ( 樹木 )( 樹林 )( 樹干 )
剛 ( 剛才 )( 剛直 )( 剛正 ) 蘭 ( 蘭花 )( 蘭草 )( 白玉蘭 )
各 ( 各別 )( 各自 )( 各地 ) 坐 ( 坐下 )( 坐車 )( 就坐 )
座 ( 座位 )( 讓座 )( 座落 ) 帶 ( 帶子 )( 帶路 )( 綵帶 )
急 ( 著急 )( 急忙 )( 急事 ) 名 ( 名字 )( 名人 )( 出名 )
發 ( 發生 )( 發火 )( 頭發 ) 成 ( 成為 )( 成人 )( 成千上萬 )
晚 ( 晚上 )( 晚會 )( 夜晚 ) 動 ( 動力 )( 動手 )( 動人 )
新 ( 新年 )( 全新 )( 新手 ) 有 ( 有時 )( 有名 )( 有的 )
在 ( 在座 )( 在意 )( 在於 ) 什 ( 什麼 )
么 ( 什麼 )( 多麼 )( 那麼 ) 變 ( 變化 )( 變動 )( 變故 )
條 ( 面條 )( 條子 )( 條文 )
姓名
請你每天讀一讀,每個詞語都要求能夠聽寫出來。
螞蟻和蟈蟈
糧:干糧、糧草、糧站、口糧、公糧、完糧、
汗:出汗、汗水、滿頭大汗、汗毛、汗青、冷汗
由:由來、由頭、事由、自由自在、不由自主、
冬:冬天、過冬、寒冬、冬青、冬瓜
洞:山洞、樹洞、洞眼、出洞、洞天、洞口
冷:寒冷、冷風、冷水、冷氣、冷門、冷落
三個小夥伴
伙:同夥、夥伴、大夥、合夥、入伙
伴:同伴、伴星、夥伴
同:同學、一同、同步、同情、同行、同時
沒:沒有、沒事、沒完沒了、
要:主要、要點、要飯、 要求、要功、要擊
巴:乾巴巴、巴士、巴山、下巴
就:就是、成就、就業、就地、就座
把:火把、把手、把玩、把風、一把年紀、把門
拉:拉平、拉麵、拉花、拉絲、拉手、拉丁
古詩兩首
禾:禾苗、辛:辛苦、
午:中午、下午、午飯、午覺、午後、午休
苦:苦海、苦心、苦幹、苦瓜、苦功、吃苦
農:農田、糧農、農業、農忙、農村、農民
收:豐收、收成、收工、收口、收條、收聽
萬:萬里、千萬、萬分、萬事、
萬古長青、萬水千山、萬眾一心
閑:閑事、空閑、休閑、閑話、閑心、農閑
夫:夫人、農夫、夫子、漁夫、姐夫、拉夫
司馬光
司:司機、司空、司南、司令、公司
候:候車廳、候鳥、時候、氣候、火候、
園:花園、公園、園地、園丁、園藝、園林
爬:爬山、爬山、爬升、爬行、爬樹
掉:掉包、掉頭、掉文、掉落、掉牙
別:別人、別處、別有用心、別字、分別、
哭:大哭、哭聲、(哭—笑)
使:天使、使用、使節、大使、公使、特使、
流:河流、水流、流行、流星、流浪、流動、
魯班和櫓板
板:黑板、木板、板書、地板、板牙、板塊
力:力氣、用力、人力、力不從心、全力、力求、
等:等候、等人、平等、高等、等到、同等、
已:已往、有加無已、早已、
往:往常、來往、往日、往事、往年、前往
身:身邊、身心、身高、身後、身板、身長、
前:前進、前面、前提、從前、眼前、前無古人
忽:忽上忽下、忽閃、忽忽不樂、忽然
安:安心、安全、平安、公安、安寧、安定、
烏鴉喝水
渴:口渴、渴求、乾渴、止渴
看:看見、看書、觀看、看破、看台、看中、
辦:辦公、辦事、辦學、興辦、辦法
終:終於、終點、終年、終生、終止、終極、
於:終於、於是、大於、小於、等於、在於、
法:司法、手法、民法、法定、用法、軍法
起:起立、早起、起床、升起、對不起、起筆、
漸:漸漸、漸變、漸進、漸次、
詠華山
華:華山、 升華、華夏、中華、華麗、華美、
間:中間、課間、午間、人間、田間、晚間、
間苗、間日、間色
與:與眾不同、生死與共、 與會、與其
齊:齊全、齊心、百花齊放、
稱:稱呼、稱許、自稱 稱心、稱身、對稱
代:年代、時代、代課、近代、代筆、代數
歲:歲月、歲數、年歲、豐歲、
小松鼠找花生果
旁:旁邊、身旁、旁人、旁觀、旁聽、旁白、
油:油田、油條、石油、油布、油井、油光、
結:結果、結巴 結束、打結、結網、結伴、
留:留言、留心、留用、留學、留步、手下留情、
每:每天、每年、每日、每常、每一天
直:直立、一直、直覺、正直、直到、筆直
色:天色、色覺、色拉、紅色、成色、變色
五光十色、春色滿園、
言:方言、發言、有言在先、語言、自言自語
語:語法、語文、語氣、外語、手語、千言萬語
第二冊語文生字擴詞(三)
奶奶的白發
指:手指 指點 指畫 指頭 指正
半:半邊 半大 半點 半生
給:給以 給面子 交給 還給
怎:怎麼 怎的 怎樣
嗎:好嗎 對嗎 行嗎
玩:玩樂 玩笑 古玩 遊玩 好玩
抬:抬升 抬頭 抬起
讓:讓步 讓位 出讓 讓座
會:會見 會門 會同 會心 一會兒
陳毅探母
陳:陳放 陳舊 陳皮 陳言 陳說
母:母女 伯母 母親(母-父)
元:元旦 元年 元氣 元日 元月
親:親自 親王 親友 親手 親生
後:後方 後面 後來 後生 後人(後-前)
故:故交 故里 故去 故人 故土
少:少見 少時 少許 少兒 少年(少-多)
今:今天 今後 今人 今生 今文(金-古)
應:答應 應時應從 應對 應用
好學的爸爸
爸:爸爸
近:近日 近親 近古 近來 近人 (近-遠)
吃:口吃 吃力 好吃 吃水 吃飯
完:完好 完工 完人 完全 完成
飯:干飯 早飯 飯時 飯廳 飯庄
業:業主 行業 學業 工業 林業
光:光波 陽光 光火 光明 光束
網:網點 魚網 網巾 上網 電網
識字5
夏 夏天 立夏 夏季
台 上台 下台 台風
雷 雷雨 打雷 雷聲
梅 梅花 楊梅 梅子
瓜 瓜子 西瓜 冬瓜
蛙 青蛙 蛙泳 牛蛙
荷 荷花 荷葉 荷塘
識字6
星 星星 紅星 星光
奶 奶奶 奶媽 牛奶
丁 園丁
扇 扇子 電扇 風扇
牽 牽牛 牽手 牽線
織 織女 織布 編織
女 女兒 女人 女生
斗 打鬥 斗氣 戰斗
識字7
眾 群眾 眾人 大眾
群 人群 一群 羊群
條 一條 油條 條件
黃 黃花 黃色 黃瓜
變 變化 變成 變色
成 成功 成為 成績
單 床單 單數 單獨
絲 絲瓜 絲線 蠶絲
識字8
潔 清潔 潔白 潔凈
坐 坐下 坐船 坐車
晴 晴天 晴朗 晴空
情 事情 情況 求情
事 事情 大事 小事
睛 眼睛 畫龍點睛
眼 眼球 眼光 眼力
捉 捉蟲 捉住 捉魚
鮮花和星星
最:最後、最好、最近、最遠、最美
滿:美滿、滿足、滿天、滿地、自滿、滿面春風
朵:花朵、雲朵、一朵花、一朵雲、
那:那兒、那天、那麼、那邊(那-這)
真:真心、真正、真情、天真、真話、
晚:早晚、晚飯、晚年、晚上、(晚-早)
數:數數、數一數二、數一數、數學、數字、
顆:一顆星星、一顆心、一顆石子、顆數
放小鳥
羽:羽毛、羽扇、羽士、羽書
閃:閃光、一閃一閃、閃電、閃動、金光閃閃
非:是非、非常、習非成是、非人、非分
常:常常、平常、時常、非常、常見、常用
定:一定、定時、定點、立定、定位、定向
決:決定、決心、決斗、決口、對決、槍決
找:找到、找一找、找東西、找事、找人
拍:拍打、節拍、拍手、拍片、拍擊
這兒真好
座:座位、座落、上座、滿座、星座
空:天空、空軍、空氣、高空、空白、空地、
連:連長、連聲、連寫、連連點頭、連日、連年、
忙:忙月、忙乎、連忙、(忙-閑)
話:說話、空話、笑話、會話、電話、
年:過年、年青、少年、成年、今年、晚年
象:大象、氣象、天象、象牙、象群
極:南極、北極、極地、極光、極品、
世界多美呀
世:世人、世事、世交、世面、
界:世界、邊界、地界、界面、出界
美:完美、美元、美觀、美聲、美好、美中不足
雞:公雞、母雞、小雞、養雞、雞叫
乎:黃乎乎、黑乎乎、在乎、
久:長久、很久、久遠、好久、許久
麗:美麗、麗日、風和日麗、
站:車站、站台、站立、站住
我叫足球
紀:年紀、世紀、紀元、軍紀、風紀
慶:慶祝、大慶、歡慶
祝:慶祝
宮:故宮、宮女、天宮、東宮、行宮
運:運動、運行、運河、運筆、空運、好運
帶:絲帶、帶動、車帶、帶電
自:自習、自在、自主、自高自大、自動、自覺
己:自己、知己、己見、己方
I. 一年級語文下冊《鋤禾》教學設計
這首詩對於一年級學生來說早熟記於心,甚至能夠倒背如流。然而對於物質生活豐富的現代孩子,如何感受到勞動者的艱辛,如何從心底和作者共鳴,這是教者特別需要考慮的,並且要在行為上進行指導,真正懂得尊重人,尊重人們的勞動。
教學目的
1.學會本課生字和由生字組成的新詞。
2.理解每行詩的意思和全詩內容,懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動,愛惜糧食。
3.練慣用自己的話說說這首詩的內容。
4.能正確、流利地朗讀並能背誦全詩。
教學時間 2課時
教學重點
1.理解詩意及作者的感情。
2.學會本課生字並正確背誦全詩。
教學難點
理解詩中每個字的意思。
教學准備
一幅彩色掛圖。
教學過程
第一課時
一、啟發談話:
今天我們學習一首古詩,題目是「鋤禾」。很多同學都會背誦這首詩了,那麼這首詩是什麼意思呢?我們一起來學習。
板書:《鋤禾》
二、指名朗讀課文。同學們認真看書,然後在書上劃出生字來,指名讀生字。
三、講讀課文:
(一)板書:鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
1.講解字意:
鋤:給禾苗鋤草鬆土,是在勞動,指動作。
禾:指禾苗或莊稼。
日:太陽。
當:正是什麼時候的意思。
午:中午。
2.請同學們講解上述字的意思。
3.說說前半句話的意思:
(參考:在炎熱的夏天,中午的時候,農民頂著烈日給禾苗鋤草鬆土。)
4.理解字意:
滴:滴到的`意思。
5.說說後半句詩的意思。
(參考:汗水滴到禾苗下邊的土裡。)
(二)看圖說說第一句詩的意思。
中午,太陽高高懸掛在空中,農民在烈日照射下,一手拿著鋤頭,一手擦汗,在田間給禾苗鋤草鬆土,一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土裡。
(三)板書誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
1.理解字意:
盤:盤子
餐:飯食
皆:都的意思
2.第2句詩的意思:
(提示:可以讓同學自己來說。)
(參考:誰知道碗里的飯,每一粒都是用農民辛苦勞動的汗水換來的。)
(四)說說這首詩的意思。(指名2~3人)
(五)指名背誦全詩。
四、小結:這首詩告訴我們一個什麼道理?
(提示:作者看到農民辛苦勞動,知道糧食來得不容易,表達了對農民勞動的艱辛的同情。告誡人們要愛惜糧食。)
J. 尖尖的禾苗對嗎
尖尖的禾苗對的。尖尖的禾苗來自一年級上冊語文連線題及答案尖尖的禾苗圓圓的谷穗彎彎的草芽綠油油的荷葉。