⑴ 四年級上冊期末試卷答案語文
導語：期末考試是檢驗學生整個學期的學習成果的最有效方法。下面我為大家收集整理了關於四年級四年級上冊語文期末試卷以及答案 。歡迎大家閱讀。
（時間：90分鍾）
一、字詞游樂場。
1．讀拼音，寫詞語。
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
zhǎng cháo hén jì qì p cōng yù
2．火眼金睛，劃掉錯別字，改正後寫在後面的橫線上。
（1）薄霧 照耀 逐斬 隨遇而安 ____
（2）愉快 倘若 剩下 漫條斯理 ____
（3）長郎 堤岸 間隔 山洪爆發 ____
（4）吵嚷 模範 躁熱 欣喜若狂 ____
3．給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。
勉強（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 悶雷（mēn mèn）
4．先把詞語補充完整，再按要求回答問題。
耀（ ）揚威 應接不（ ） （ ）調有序
橫（ ）江面 從容不（ ） （ ）山峻嶺
選擇其中一個詞語寫句子。
。
加分題：請照樣子寫四個詞語，如：涓涓細流（每寫兩個加一分，最多加兩分）
____________ _____________ _____________ ______________
二、句子萬花筒。
1．填空。
（1）不要以為好事小就不去做，以為壞事小就可以去做。我們應該常用「____ ， 」這句
名言來勉勵自己。
（2）「________ ， ___」這兩句詩說明要想對某個事物有全面的認識，就必須站在客觀的立場上。
（3）《鳥的天堂》是著名作家____ 寫他和朋友兩次經過「___________」的所見所聞。___________的河流，___________的大榕樹，___________的小鳥，構成了一幅高雅清幽的風景畫。
（4）讀了《那片綠綠的爬山虎》，我體會到葉聖陶先生對文__ __，對人____，不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家；讀了《___ ____》，我感受到少年周恩來遠大的志向；從課文《烏塔》我想到了________________ ________。
加分題：你課外還誦讀過哪幾首送別詩，選一首最喜歡的寫下來。（不出現錯別字加4分哦~）
________________
______________________，____________________。
______________________，____________________。
2.按要求改寫句子。
（1）養鵝等於養狗，鵝也能看守門戶。 （用上「因為……所以」改寫句子）
_________________________________________________________________________
（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 （仿照句子寫一句話）
_________________________________________________________________________
（3）美麗的姑娘說：「我是智慧的女兒。」（改為轉述句）
_________________________________________________________________________
（4）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）
_________________________________________________________________________
三、閱讀。
（一）課內閱讀。
《巨人的花園》
不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了，村子裡又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。。但不知為什麼，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：「今年的春天為什麼這么冷，這么荒涼呀……」
「噢!是這么回事呀!」巨人終於明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：「喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!」
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是，他立刻拆除圍牆，把花園給了孩子們。
1.從文中找出下列詞語的反義詞。
熱情（ ） 寒冷（ ）
2.填空：巨人終於明白了_____________________________________
3.這個童話故事告訴我們這樣一個道理____________________________________________
_______________________________________________________________________
4.從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什麼特點嗎?____________________________
_____________________________________________________________
（二）課外閱讀。
_________________
爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢?
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?」
爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：「你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是『煮書』。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說：『讀書破萬卷，下筆如有神』。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么『煮』，否則，就很難把語文學好。」
「爺爺，你看我該怎麼『煮書』呢?」
「你可以從『煮』語文書入手嘛。語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎?」
爺爺的話使我豁然開朗，「煮書」還真有道理哩!
1．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括弧里。
A．指心裡不明白，不相信。（ ）
B．形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ ）
C．形容開闊或通達，一下子就明白了。（ ）
2．閱讀短文後填空，提出兩個有價值的問題。
（1）___________________________________________________。
（2）____________________________________________________。
3．給第三自然段加上標點符號。
4．給短文加上合適的題目。
5．寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」的理解。
6．用簡練的話說說短文的主要內容：_______________________________________。
加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎?（一條加兩分，最多加4分。））
四、、口語交際
春節期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年，大家談起了期末考試，你的堂弟說：「哥哥的語文沒我考得好，才85分，我考了90分呢。」聽了這話，你怎麼說才能既不失面子，又不破壞過節的祥和氣氛?
五、快樂習作。
在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想像的翅膀，暢想21世紀的科技發展，我們學習的主要場所——教室一定會發生很大的變化，想像一下我們未來的教室會是什麼樣子呢?請以《未來教室》為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語句要通順；字體工整，卷面整潔，字數在400字左右。
溫馨提示：寫完後在原文上反復修改，你就可以得到3分的.加分哦!
商河縣2014-2015學年度第一學期
四年級期末小學語文試題答案
（時間：90分鍾 滿分：100分+10分）
一、字詞游樂場。（20分）
1、（8分）燦爛 堡壘 振興 辭職 漲潮 痕跡 氣魄 蔥郁
2、（4分）漸 慢 廊 燥 3、（3分）qiǎng cāo mèn
4、（5分）耀武揚威 應接不暇 協調有序 橫貫江面 從容不迫 崇山峻嶺
加分題：每寫一個AABC式詞語加0.5分，最多加2分。（2分）
二、句子萬花筒。（21分）
1、（13分）（1）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（2）不識廬山真面目 ，只緣身在此山中。 （3）巴金 鳥的天堂 寬闊清澈 充滿生機 活潑可愛 （詞意接近即可）
（4）一絲不苟 平易真誠 （詞意接近即可） 《為中華之崛起而讀書》 是關於烏塔對生活的熱愛，以及自立意識和獨立生活的能力等意思即可。
加分題：送別詩即可，錯別字四個去一分。（4分）
2.（8分）（1）因為鵝也能看守門戶，所以養鵝等於養狗。 （2）擬人句即可 。
（3）美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。（4）在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。
三、閱讀。（21分）（一）課內閱讀。（8分） 1、（2分）冷酷 溫暖
2、（2分）沒有孩子的地方就沒有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想像力豐富，故事情節有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。（說出一條得一分，最多2分。）（2分）
（二）課外閱讀。（13分）1．（3分）疑惑不解 得心應手 豁然開朗
2．結合課文內容，值得思考的就是有價值的問題。（2分） 3．（2分），：「！，？，。」 4．（2分）《煮書》等 5．（2分）
6．（2分）抓住主幹，內容簡練即可加分題：一條2分，最多4分。（4分）
五、（30+3分）要求：敘述要清楚，語句要通順；字體工整，卷面整潔，字數在400字左右。溫馨提示：寫完後在原文上反復修改，你就可以得到3分的加分哦!
⑵ 四年級語文上冊測試題
不管是哪個科目，多做練習掌握知識點都是提升成績的有效 方法 ，下面是我給大家准備的 四年級語文 上冊測試題，供大家參考，希望能喜歡。
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來!(3分)
sōu shān tiān huì yínɡ hén
( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)
進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在後面的「( )」中改正。(2分)
蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。( )( )( )( )
四、辨字 組詞 ，請看清楚哦!(5分)
賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )
懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )
五、補充下列詞語，並按要求填空。(6分)
照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________
描寫神情的詞語有：________________________________________
描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：__________________________
六、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣( )雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強大力量。
發現 發明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新( )。
2、愛迪生一生有一千多項( )，為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改 句子 。(5分)
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用「……像……像……」寫比喻句)
___________________________________________________________
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)
___________________________________________________________
已發掘的三個俑坑，差不多有五十個 籃球 場那麼大。(學著用比較的方法寫一句話。)
___________________________________________________________
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆，所以他還是准時到了學校。
。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
___________________________________________________________
八、積累運用。
1、 先根據內容連線，再根據要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成於思，毀於隨
一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜
業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見一個同學正准備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句 名言 來提醒那個同學，請寫下來：
。
2、古詩填空(5分)
本學期我們學習了兩首送別詩，「送別朋友時那種依依惜別之情」在李白的詩中是「 ， 。」在王維的詩中是「 ， 。」 在你的筆下，你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： ____________________________________________.。
3、 關注生活：(2分)
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
九、在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本 故事 書是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。(15分)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺，___________，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ )誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它______________，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)
2、請在括弧里用「√」選出文中加點字的正確讀音。(1分)
3、「盡職」的「職」字用音序查字法應先查____，再查音節______;按部首查字法應查部首_______。「職」字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中「盡職」的「職」應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________
______________________________。(4分)
4、請在文段中找出下列詞語的 近義詞 或 反義詞 。(2分)
近義詞：實在——( ) 反義詞：盡職——( )
5、文段按先總後分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
閱讀二：閱讀下面短文，完成後面練習。(15)
________________________
一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽著，於是猛地轉身，給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。於是姑娘更生氣了，罵了句「流氓」，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，彷彿是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!
是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 _______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士_______________________________;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士_______________________________;當車剛在下一站停下來時，小戰士_______________________________。從小戰士的身上，你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上「_____」。(6分)
3、「面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……」此刻，姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_______________、______________、________________。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：___________________________________________________________(5分)
第三部分：快樂 作文 (30分)
下面兩個題目,請任選一題：
一、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。
二、展開想像的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：
未來的
要求：1、請把題目補充完整。
2、想像要豐富，內容要具體，語句要通順。
3、字數400個左右。
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⑶ 求四年級上冊語文測試卷 上面的題和答案
四年級語文第一學期第一單元試卷
班級 姓名 分數
第一部分：基礎知識積累與運用
一、我會拼，我還會規范地寫詞語。（10分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
(洋 溢) (訓 斥) (融 化) (覆 蓋) (煤 油 燈)
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái
(增 添) (伐 木) (圍 牆) (冷 酷)( 告 示 牌)
二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，並在正確的讀音下畫橫線。（3分）
允許（yóng yǔn ） 凝視（líng níng ） 愉快(yú yù )
拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )
三 . 給下面的句子中的「長」字選擇恰當的解釋，把序號寫在括弧里。
「長」（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋：
（ 1 ）兩點之間的距離大。（ 2 ）長度。（ 3 ）長處
1. 我的特長是唱歌。（ 3 ）
2. 這條絲帶長 30 厘米，寬 5 厘米。（ 1 ）
3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（ 2 ）
4. 小象甩著長鼻子走回來了。（ 2 ）
三、先區別再填空。(共4分)
察 查 瓣 辯 辮
（觀）察 察（覺） （檢）查 查（詢） （花）瓣 辯（解） （馬尾）辮 （爭）辯
四、我會選，我會填。(共5.5分)
發明 發現
1、我知道我們使用的鋸子是魯班(發明 )
2、牛頓觀察落地的蘋果（發現）了地球有吸引力。
陸續 連續
3、下課了，同學們(陸續)走出教室。
4、大雨(連續)下了三天三夜。
熱烈 熱情
5、教室里驟然間響起了(熱烈)的掌聲。
6、老師來家訪了，我們全家(熱情)地接待了她。
深：①、從上到下的距離大②、距離開始的時間很久 ③、十，十分
④、程度高⑤、深入，深遠
7、解放軍和老百姓情深似海。 (3)
8、大海深不見底。 (1 )
9、母親深情地望著自己的孩子。 (4)
10、夜深了，我還是難以入睡。 ( 2)
11、過教師節了，我們深深地給老師鞠一躬。( 5)
五、把下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。(共6分)
1、周圍的一切，不是都在起變化嗎?。
周圍的一切，都在起變化。
3、花圃被植物學家修建得像鍾面一樣。
花圃被植物學家修建得像鍾面一樣。
3、植物科學家把花圃修建得像鍾面一樣。
花圃被植物科學家修建得像鍾面一樣。
六、按課文內容填空。(共16分)
1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是（唐）代詩人（王維） 。農歷九月九日（重陽節）是指我國傳統節日 這首詩表達了作者思念家鄉、親人的心情。詩中流傳千古的名句
是 。獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親
2、不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與 、 、 有密切的關系，還與 有關。溫度、濕度、光照 昆蟲的活動時間
7、「人之初， 。 ，習相遠。」我還能寫出三字經的其它內容
呢 ，
七 . 讀短文回答問題。
小金魚
我們家裡養了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的……
我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母「 O 」。它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！
金魚吃食時非常有趣。它們先把身子豎起，然後張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點麵包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。那條青灰的金魚卻四處尋找麵包渣吃，當它吃到麵包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃麵包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私啊！金魚吃飽以後就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我獃獃地站在那兒看了好久，好久……
1. 從文中找出描寫顏色的詞，用「 」畫下來。
2. 用「 _____ 」畫一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。
金魚吃食時非常有趣。
第三部分：積累與習作
同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物，想想這些動物間會發生什麼事，大膽展開你的想像把它編寫成具有童話特點的童話故事。(30分)
人教版四年級上冊語文第二單元試卷
班級 姓名 成績
1. 看拼音寫詞語。（0.08） méng lóng wéi gān
zhāo pái mí máng （朦朧 ）（桅桿 ）
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài
（移 動 ） （ 敏 銳） （ 壯 烈）（ 豪 邁 ）
2. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
3. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累先按要求寫出課文原文，再按要求填空。（0.12）
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
4. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
四、習作
觀察一種動物，按照外形、脾氣、習性等方面，有條理地寫下來，字里行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。
⑷ 四年級語文上冊第三單元測試卷及答案
語文單元考試是檢測我們對每個單元的知識的掌握程度,多做語文試題可以幫助我們鞏固所學知識。下面是我為大家整理的四年級語文上冊第三單元測試卷及答案,希望大家喜歡
一、基礎(13分)
1、看拼音寫詞語(6分)
fènɡ xiàn chénɡ rèn yí jì jiàn zhù
( )（）（）（）
xuán yá jué jiànɡ zhào ɡù yánɡ yì
( )（）（）（）
qì shì xiōnɡ xiōnɡ cēn cī bù qí
( )（）
2、讀句子，寫出各題中的同音字。(4分)
(1)、魯班根jù( )茅草割人的原理，發明了木工用的jù( )子。
(2)、《小學生守則》中提到，要zūn( )守各項規章制度，zūn( )敬師長。
(3)、我家的牆上掛著一f( )寫有「壽比南山，f( )如東海」的畫兒。
(4)、小紅討yàn( )穿yàn( )麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。(3分)
風號浪吼(háo、hào) 入場券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huǎng)
嗅覺(xiù、chu) 鐵鍬(qiāo、qiú) 侍(shì、 dài)養
二、 字詞庫(24分)
1、 選字填空(8分)
獎 槳（）狀 船( )（）勵（）金
哀 衰（）求（）老（）弱 悲( )
源 原 資( )（）來 水( )（）先
飢 機（）器（）餓（）荒（）會
2、 按要求寫詞語(6分)
(1) 描寫聲音的詞語： 、 、 。
(2) 描寫品質的詞語： 、 、 。
(3) 描寫心情的詞語： 、 、 。
(4) 描寫天氣的詞語： 、 、 。
3、我把詞語寶寶送回家。(3分)
如果……就 ……. 不僅……而且……. 是 ……還是 ……
(1) 牆壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣( )美觀，( )散熱面積大，就是在冬天，屋裡也溫暖如春。
(2) 李明今天沒來上學，不知道( )生病了，( )家裡有事。
(3)（）蛇不能避免被發現，或者警告顏色不能使敵人退卻，那麼它( )要採取攻擊的方法了。
4、我能根據意思寫詞語。(4分)
(1) 形容很多人說同樣的話。（）
(2) 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。（）
(3) 遍布山野，形容很多。（）
(4) 沒有辦法可想。（）
5、補充詞語(3分)
震( )欲( ) 成群( )( )
( )然( )恙 參齊( )( )
忍( )挨( ) 水( )不( )
三、句段城。(33分)
1、按要求寫句子。(4分 )
(1) 小紅回家了。(擴句)
(2) 小弟弟非常頑皮。(改為比喻句)
(3) 看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產生傷害它們的念頭呢?
改為陳述口氣的句子：
(4) 你不在英俊。 在我的心裡你更偉大。
用關聯詞連成一句：
2、用修改符號修改下列有毛病的句子。(4分)
(1)、我們應該勇敢地改正並承認錯誤。
(2)、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除除地升上了體育館的上空。
(3)、在教室里輕聲地默讀課文。
(4)、「不，安利柯!」克來諦溫暖地對我說：「讓我們像從前那樣做好朋友吧!」
3、 選擇較好的說話方式，在句後的括弧里打(√)。(4分)
(1)、完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」( )
(2)、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐還地說：「真苯，這么簡單的問題都不會。」( )
(3)、爸爸不在家，他的同事打來電話，你說：對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎?」（）
(4)、路上遇到一個外地人問路，你說：「這種事別問我，有事去找警察!」( )
4、 我的積累多豐富。(5分)
(1)、早霞不出門， 。
(2)、桃紅復含宿雨， 。
(3)、七夕今宵看碧宵， 。
(4)、擀麵杖吹火， 。
(5)、 ，只是近黃昏。
5、 閱都課文片段，回答問題。(6分)
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
(1)文中把 比作「城牆」，形容浪頭 。(2分)
(2)文中畫線的改為「浪潮越來越近，猶如戰馬飛奔而來」好嗎?說說為什麼? (2分)
(3)、這段話描寫出了潮來之時的 和 。(2分)
6、 閱讀短文，完成練習。(10分)
計算機的由來
計算機從誕生到現在已有60多年的時間了，可是發展得卻很快，已先後經歷了四代。世界上第一台電子計算機1946年誕生於美國，名為埃尼阿克。它由18000多個電子管等元件組成，佔地170多平方米，相當於兩三個教室那麼大，體重30多噸。它每秒能進行5000次加法運算。我們把這種電子管計算機稱為第一代計算機。
埃尼阿克誕生十幾年後，它的兒子出生了。這就是裝滿晶體管的.計算機，我們稱之第二代計算機。它的大小隻有埃尼阿克的百分之一，但每秒鍾的運算速度可達10萬次。
又過了七八年，計算機家族又添了一位新成員——身體里裝的是集成電路的計算機，我們把這種計算機稱為第三代計算機。它的體積更小了，運算的速度卻更快了，達到了每秒幾百萬次。
大約到1970年前後，計算機家族中最年輕的成員誕生了，這就是身體里裝著大規模集成電路的計算機——第四代計算機。它的運算速度已經可以達到每秒鍾上億次，體積也更加小巧里。我們在學校和家裡使用的微型計算機就是這種計算機之一。
(1)世界上第一台計算機誕生於 年，它的名字叫 。計算機的發展共經歷了 代。(3分)
(2)第一代計算機身體里裝的主要是 ，第二代計算機身體里裝是 ，第三代計算機身體里裝的是 ，第四代計算機身體里裝的是 。(4分)
(3)短文在敘述計算機的發展時，從 、 、 、三個方面說明了每一代計算機的變化。(3分)
四、 習作園(30分)
在金色的童年中，你一定經歷過很多事情，肯定會有感動、高興、懊悔。請回想一下，動筆寫下來，別忘了給它取一個好聽的題目名字喲。
參考答案
一、基礎
1、看拼音寫詞語
奉獻 承認 遺跡 懸崖 倔強 照顧 氣勢洶洶 參差不齊
2、讀句子，寫出各句子的同音字
(1)據 鋸 (2)遵 尊 (3)幅 福 (4)厭 艷
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。
háo quàn huǎng xiù qiāo shì
二、字詞庫
1、選字
獎 槳 獎 獎 哀 衰 衰 哀
源 原 源 原 機 飢 飢 機
2、按要求
(1)聲音：叮咚嘩啦 嘰喳 (2)品質：高尚 高貴 奉獻
(3)心情：開心 喜歡 傷心 (4)天氣：多雲 陰天 晴天
3、(1)不僅……而且……. (2)是 ……還是 …… (3)如果……就 …….
4、(1)異口同聲 (2)愁眉苦臉 (3)漫山遍野 (4)無可奈何
5、補充成語：略
三、句段城
1、略
2、略
3、(3)
4、略
5、略
6、略
四、作文：
略
⑸ 小學四年級語文上冊期中測試卷附答案
考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈。下面是四年級語文上冊期中測試卷，一起來測試一下！
一、給加點的字選擇正確的讀音。(9分)
侮辱(wūwǔ)為難(nánnàn)
敝國(bìchǎng) 顫抖(chànzhàn)
既然(jìjí) 頃刻(qǐng qīng)
山隅(yúǒu) 噪音(zàozhào)
粘貼(zhānnián)
二、把詞語補充完整。(10分)
大義()然()山()野
()釘()鐵()心()魄
熱血()騰()首挺()
三、選字填空。(8分)
博搏驅軀燥躁豪毫
1. 我們要努力拚(),長大後拿到()士學位。
2. 英雄們為了將敵人()趕出國境,即使為國捐(),也心甘情願。
3. 干()的天氣使人容易煩()。
4. 打敗了敵人,我軍()發未損,戰士們自()地揮舞著雙臂慶祝。
四、寫出下列句子採用的修辭手法。(8分)
擬人比喻 排比
1.泉水永遠那麼純潔,永遠那麼活潑,永遠那麼鮮明……()
2.古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育著平原上的兒女。()
3.這時候,什麼蒼松啊,翠柏呀,都挽留不住遊人。()
4.一群放學回家的孩子撐著雨傘,彷彿是浮動的點點花瓣。()
五、把亂句重新組合。(5分)
()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹苗遭到暴風雨的襲擊,心裡十分著急。
()吃過午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場暴風雨緊跟著來了。風越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹苗被風吹打得東倒西歪。
()過了一會兒,風小了,雨停了。小樹苗在微風中挺著腰桿兒向他們點頭示意。
()他們連忙丟下手裡的棋子,找來幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風雨去支撐小樹苗。
()他們一個扶,一個綁,很快把一棵棵小樹苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。
六、閱讀天地。(30分)
(一)課內閱讀。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過去。楚王看見了,問他們:「那個囚犯犯的什麼罪?他是哪裡人?」武士回答說:「犯了盜竊罪,是齊國人。」楚王笑嘻嘻地對晏子說:「齊國人怎麼這樣沒出息,干這種事情?」楚國的.大臣們聽了,都得意揚揚地笑起來,他們以為這一下晏子可丟了臉了。哪知晏子面不改色,他站起來說:「大王怎麼不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北,就只能結又小又苦的枳,還不是因為水土不同?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業,好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。」楚王聽了,只好賠不是說:「我原來想取笑大夫,沒想到反倒讓大夫取笑了。」
1. 從上面這段話中找出幾個成語寫出來。 (6分)
2. 文中前一個「水土」是指(),後一個「水土」是指()。(4分)
3. 這段話寫了楚王第()次侮辱晏子。楚王說齊國人(),想藉此機會( )。(3分)
4. 從這個片段中我們可以看出晏子是一個的人。(3分)
(二)課外閱讀。
難忘的八個字
隨著年齡的增長,我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎麼會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏笑我,我心裡很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結巴。
同學們問我:「你嘴巴怎麼會變得這樣?」我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點兒。我越來越敢肯定:除了家裡人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。
二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑眯眯的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——
我們低年級同學都有「耳語測驗」。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然後老師在講台上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不願把這些說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種「耳語測驗」。早在幼兒園做游戲時,我就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最後一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的「耳語測驗」做得挺好。我心想老師會說什麼呢?以前的老師一般總是說「天是藍色的」或者「你有沒有一雙新鞋」等。
終於輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著耳朵,然後,悄悄把右手抬起一點兒,這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然後,倫納德教師說了八個字。這八個字彷彿是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美的老師輕輕說道:「我希望你是我女兒!」
1.畫去加點的字的錯誤讀音。(4分)
模樣(mó mú) 厭惡(èwù)
畸形(qí jī)一束(shù sù)
2.「聰」用部首查字法應查( )部,再查( )畫。「聰」字在字典里的解釋有:①聽覺。②聽覺靈敏。③聰明,智力強。「左耳先天失聰」的「聰」應取第( )種解釋。(3分)
3.寫出下列詞的近義詞。(3分)
撫慰—()譏笑—()
緣故—()
4.難忘的八個字是哪八個字?(2分)
5. 這八個字對「我」產生了什麼作用?(2分)
七、作文園地。(30分)
生活中,同學們憑借自己的聰明才幹,一定做成了許多事。不管做什麼,做事的決心和信心都是成功必不可少的條件。下面就請你以「我能」為題,寫一篇作文。
參考答案
一、wǔnánbìchànjìqǐngyúzàozhān
二、凜漫 遍斬 截驚 動沸昂 胸
三、1.搏博2.驅軀3.燥躁4.毫豪
四、1.排比2.比喻3.擬人4.比喻
五、21534
六、(一)1.得意揚揚面不改色安居樂業2.指淮南、淮北的自然環境和氣候齊國、楚國的社會風氣和治國的措施3.三盜竊嘲笑齊國人沒出息4.機智、能言善辯
(二)1.畫去:móèqísù2.耳9①3.安慰嘲笑原因4.我希望你是我女兒。5.撫慰了「我」受傷的、幼小的心靈,改變了「我」對人生的看法。
七、略
⑹ 小學四年級語文上冊期中試卷及答案
小學語文四年級上冊期中測試題（人教版含答案）
一、基礎大觀圓。(暢游知識海，思維飛起來)
(一)走進大自然，感受大自然的魅力。(用「√」給帶點字選擇正確讀音)(3分)
走進大自然，你會發現世界是多麼美好。有壯觀的錢塘江大潮(cáocháo)，有世界第一的雅魯藏布江大峽(xiájiá)谷，有繁茂的大榕(yóngróng)樹，有像蛟(jiǎowén)龍爪子似的爬山虎的腳，有令人嘆為觀止的蟋蟀的住宅(záizhái)，還有令人恍恍惚惚(hū
kū)的火燒雲。這些美好的景物像一幅幅圖畫，令人回味無窮。
(二)展示你的書法。(讀拼音，寫詞語)(8分)
zhèngzhònghuīfùcànlàn
1.老師地表揚了我，使得我臉上又了的笑容。
zhàoyàolǒngzhàokuānkuò
2.在太陽的下，在海面上的薄霧慢慢散去。
píqìzébèi
3.小強平時很壞，誰他，他會揚長而去。
(三)你能辨別嗎?(請組詞)(10分)
佛()抱()歷()薄()莖()
沸()報()厲()博()經()
(四)詞語城堡。(按要求寫詞語)(11分)
1.小猴學樣。(照樣子寫詞語)(8分)
笑嘻嘻得意洋洋
栩栩如生勤勤懇懇
2.分別寫含有「龍、馬、虎」的成語。(3分)
(五)點球大戰。(選詞填空)(3分)
激情激烈激動
(1)巨人()地跑到花園里，看到花園里草翠花開，有許多孩子在游戲。
(2)許老師上課很有()。
(3)那種殊死搏鬥的場面異常()，看得讓人驚心動魄。
(六)句子加工廠。(按要求改寫句子)(10分)
1.媽媽熱騰騰的端來兩杯綠茶。(修改病句)
2.北京的頤和園是個美麗的大公園。(縮句)
3.家鄉有小溪。(擴句)
4.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。(用關聯詞把兩句話合並成一句話。)
5.他這種刻苦學習的精神，值得佩服。(改為反問句)
(七)按位就座。(把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號)(3分)
()山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。
()一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
()經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。
()由於風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。
()英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。
()後來，人們稱之為「鎖山藝術」。
(八)積累與運用。(10分)
1.補詩句。
(1)山重水復疑無路，。
(2)，只緣身在此山中。
2.對對聯。
(1)霧鎖山頭山鎖霧
(2)綠水本無憂因風皺面_______________________
3.寫諺語。
五月石榴紅似火，六月。
二、閱讀歡樂島。(登陸閱讀島快樂又自在)(12分)
一隻小鳥
有一隻小鳥，它的`巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還為豐滿，不能遠飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景緻;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝上，放出那贊美「自然」的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美，唱的時候，好像「自然」也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那些歌聲，都抬起頭來望著——
這小鳥天天出來歌唱，小孩子們天天來聽它，最後他們便想捉住它。
它又出來了!它正要發聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。
兩只老鳥箭也似(sìshì)的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血(xiěxuè)從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。
1.辨別多音字。(把短文中括弧里正確的讀音畫出來)(1分)
2.查字典知識。(2分)
「景緻」的「致」字，用部首查字法，應先查，在查畫。查後知道「致」的拼音是：。「致」的意思有：①送達;②竭盡，集中;③招引;④情趣，情態。⑤精密。「景緻」的「致」字，應選那種解釋(填序號)：
3.詞語搭配。(在括弧里填上合適的詞語)(4分)
()陽光()的樹木()的歌聲()的孩子
4.這是一隻怎樣的小鳥?為什麼「那些孩子要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了」?(2分)
5.讀完這篇短文，你的心情如何?你懂得了什麼?(3分)
三、作文芳草地。(走上作文台展示你的風采)
請以「快樂的__」為題寫一篇作文。
要求：①先將題目補充完整(如：一堂課、暑假、一天、星期天、游戲……);
②內容要生動、重點要突出，體現「快樂」二字。
參考答案
一、(一)cháoxiáróngjiǎozháihū
(二)鄭重恢復燦爛照耀籠罩寬闊脾氣責備
(三)(略)
(四)1.例：水靈靈紅彤彤生氣勃勃可憐巴巴空空如也年年有餘蹦蹦跳跳勤勤懇懇
2.例：望子成龍馬到成功調虎離山
(五)激動激情激烈
(六)1.媽媽端來熱騰騰的兩杯綠茶。
2.搭石構成了風景。
3.例：我的家鄉有一條無名的小溪。
4.因為媽媽生病了，所以她沒有去上班。
5.他這種刻苦學習的精神，難道不值得佩服嗎?
(七)4、2、3、5、1、6
(八)1.(1)柳暗花明又一村
(2)不識廬山真面目
2.(1)天連水尾水連天
(2)青山原不老為雪白頭
3.荷花滿池塘
二、
1.shìxiě
2.(略)六zhì④
3.例：燦爛蔥綠清脆淘氣
4.這是一隻可愛的小鳥。這是因為孩子們打傷了(後打死了)這只可愛的小鳥。
5.我的心情很沉重，很傷心。大概意思，應該從保護野生動物、愛惜生命的角度去思考。
三、(略)