Ⅰ 語文拼音差怎麼輔導基礎
找出一年級上冊的課本,重新學習聲母、韻母和整體認讀音節買一本帶拼音的課外讀物,陪著孩子鍛煉拼音。每天可以給孩子寫一句話,讓孩子注音。讓孩子聽寫聽寫詞語,每天不需要太多,五六個就行讓孩子多讀,多拼,多寫,堅持一段時間,孩子會有很大進步的。
1、在生活中學習
晚上,在和孩子吃飯聊天的時候,也是孩子學習的好時機。生活隨處是道具,電腦、彩電、電視機等等,指著讓孩子拼讀出來。其實孩子很喜歡這樣的游戲。既娛樂,也能學到知識
2、閱讀課外讀物
多給孩子買些帶有拼音的故事書。這種方法最有益於孩子學習進步了有些字都是重復出現的見得多就會熟悉了的
3、大聲朗讀
告訴孩子在學校里學到的拼音當回到家時讓孩子復習一下大聲朗讀出來給你聽這樣會加深印象的更容易記住
Ⅱ 小學生拼音基礎太差輔導方法
小學生拼音基礎太差輔導方法:以實物輔導,用卡片輔導學習,藉助有聲讀物,用兒歌輔導。
1、以實物輔導。
實物就是我們身邊的東西,我們身邊的東西都能教孩子,隨時隨地,比如身上的衣服啊、首
飾啊,還有家裡的各種擺設、傢具等等。讓孩子多多說話,講講是什麼東西,有什麼用途,
描繪它的樣子,這樣的話,既認識了實物,又學習了拼音,一舉兩得。
2、用卡片輔導學習拼音。
利用拼音卡片,能隨身攜帶,很方便,也很靈活。現在拼音卡片色彩很豐富,有拼音也有圖
片,可以買一些,當然,家長可以和孩子一起製作卡片,在製作的時候就教孩子怎麼讀,提
高孩子學習拼音的興趣;也鍛煉了孩子拼音的寫法;還增加了孩子與家長的互動,好處多多。
3、藉助有聲讀物。
有些家長語音不太准確,有比較重的口音,怕在教孩子的時候,會受到不好的影響,所以對
於這種情況,建議買一些有聲讀物,有拼音、短語還有故事的那種,可以讓孩子在玩的時候
就練習了語音,同時鍛煉了孩子的肢體語言等,學習效果更好。
4、用兒歌輔導學習拼音。
兒歌更能夠吸引小孩子的注意力,孩子更感興趣,所以在輔導的時候,不要讓孩子死記硬
背,可以教孩子唱一些兒歌,在學習兒歌的時候,自然就學習拼音了,這樣孩子會感覺很有
趣,注意力更集中,讓孩子在快樂的氛圍中學習。
剛開始學習的時候,一定要從最簡單的開始,家長要耐心輔導,孩子在學校學會了,但是也
會很快忘記了,所以千萬不要讓孩子死記硬背書上的音節。要多多與孩子互動,一起看一些
讀物、讀故事、聽兒歌,這樣是不是就感覺簡單多了,而且也會加深記憶,慢慢自然就學會
了。
Ⅲ 拼音基礎太差怎麼輔導效果好
首先把「聲母表」的每個聲母的呼讀音和本音讀准確並記熟。第二是把「韻母表」中的35個韻母讀准確並記熟。第三是把「字母表」中的26個字母讀准確並記熟。第四是要讀准「聲調」。第五要會用「隔音符號」。
1、找出一年級上冊的課本,重新學習聲母、韻母和整體認讀音節。
2、買一本帶拼音的課外讀物,陪著孩子鍛煉拼音。
3、每天可以給孩子寫一句話,讓孩子注音。
4、讓孩子聽寫聽寫詞語,每天不需要太多,五六個就行。
讓孩子多讀,多拼,多寫,堅持一段時間,孩子會有很大進步的。
1:家長要堅持和孩子說普通話
良好的語言環境是孩子學好拼音的重要因素。很多家長在家裡習慣和孩子說方言,但是方言中有很多音和普通話中的音是不同的,這樣會導致孩子在學習普通話的時候混淆或者分不清。所以,為了孩子能夠學好拼音,家長盡量說普通話。
2:在生活中學習
晚上,在和孩子聊天的時候,也是孩子學習的好時機。生活隨處是道具,冰箱、彩電、電視機等等,指著讓孩子拼讀出來。其實孩子很喜歡這樣的游戲。既娛樂,也能學到知識。
3:閱讀課外讀物
多給孩子買些帶有拼音的書。這種方法最有益於孩子學習拼音了。很多字在書中都是反復的出現,一回生,兩回熟,見多了,孩子對於這些字的拼音就像是條件反射一樣能直呼出來。
4:大聲朗讀
告訴孩子學習漢語拼音重要的是看老師的口型,大聲的跟著讀。每天放學回家,要求孩子把當天所學的拼音和音節大聲地朗讀給你聽。
Ⅳ 小孩拼音基礎差,學不好,家長應該怎麼做
引言:如果孩子的拼音基礎不好,父母一定要及時的給孩子進行教育。