❶ 語文書五年級上冊第四單元的作文怎麼寫作文
那天，陽光明媚，鳥語花香，綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。李明和林麗一起走在放學的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
離公園不遠，有一個精緻的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進這個垃圾桶里。遠遠望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。李明和林麗走過去。原來是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉，准備吃一頓大餐。李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋。
他們想：是誰乾的啊？多麼有損路旁的形象啊！這對環境也不好！那個人真沒良心！
林麗思考了一下，就對李明說：「李明，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負責把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？」李明好不猶豫的點點頭。說完這些，李明便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開始寫。而林麗呢，當然也就用他那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的「家」垃圾桶！
十分鍾後，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。上面寫著：文明只差一步！李明和林麗走遠了。垃圾桶身上發出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！
是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會使大自然更綠更美了！
大自然需要我們來維護！來吧！朋友們！
那個飄香四溢的季節
又是一個桂花飄香的季節，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門口的桂花樹下，微風乍起，偶有幾個小精靈在空中迴旋著飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地，時光把我拉到了那個難忘的傍晚。
也是秋天，放學了，可班上總有一群和我一樣不願回家的「野孩子」。其中一個忽然提議：「嘿，你們知不知道學校里的桂花開了？可香了！不如我們去撿桂花吧！」大家一聽，一致稱好，於是便一起沖出了教室。
我可不願跑，一個人漫步著。那時正值傍晚時刻，太陽早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽見他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開了，跑來跑去。我也加入了他們的行列，和夥伴們笑著，搶著，好象地上滿是撿不完的寶貝。手裡拿不下了，就放口袋裡，口袋裝滿了，就塞在帽子里，開心極了。整個校園回盪著我們的叫聲、笑聲。「快，快撿呀，哈哈！」
累了，我們全都一下子倒在了草地上，頭靠著頭，腿搭著腿。身子是歇了，可嘴還不閑著，一起討論著最想去的地方。直到嘴都動不動了，只好安靜了。空氣中彌漫著桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，彷彿還能嘗到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺的，我記不清直到什麼時候才醒……
「嘿，」身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開了眼，「下午還要考試呢！咱們回教室吧！」我輕輕地「恩」了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來。
你好，希望下邊這篇文章對你有參考價值一句名言的啟示（1） ——虛心萬事能成，自滿十事九空 名言是用來激勵或者提醒人們的警句.如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑「虛心萬事能成，自滿十事九空」.是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事後，我的感觸更深了，這是為什麼呢？ 那是四年級期末考試的事了.那次考試由於我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座.我很興奮，爸爸媽媽也很高興.但那作為「職業教師」的媽媽，還是對我說了一大堆「讓我不能驕傲啊」，「要謙虛呀」之類的話.可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出.完全不予理睬.上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：「呀，他就是年級第二啊！」「就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！」我聽了這些話後便開始更自大起來.上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條.更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋著，在下面看漫畫書.同桌老是提醒我，我也是置之不理.一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：「你，你在看，我就告訴老師.」「去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！」我狂妄地說道，因為我知道他膽小，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做. 時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊塗地過去了，同桌也不再理我.又到期中考試了.因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為一定是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是「語文強人」的我只考了90分，排在20多名.老師叫我去辦公室談話.一進辦公室，老師便開口了：「張琛，你怎麼了，你以前不是這樣的呀，是不是有什麼事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊.於是，我把半學期的學習情況一五一十地說了出來.老師聽了，意味深長地說：「老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它.這句話你應該聽說過，就是：『虛心萬事能成，自滿十事九空.』你知道它的意思嗎？」我點點頭，開口說：「只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，什麼事也不會成功.」老師滿意地點點頭. 「虛心萬事能成，自滿十事九空」，從此就成為了我的座右銘.我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺.。
記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事. 那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩.有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看.原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞.當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的.於是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣.我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用「雙手」將沙子一粒一粒地搬出蟻洞.我看它們很快就完成了工程.可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞.之後我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園.我反復重新填了幾次.可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞.啊！它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞著它們干什麼事只要沒干好，就決不罷休.我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心.那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎？ 我們無論干什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力.不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞.我們只要幹事有恆心、毅力，無論干什麼事都能幹好的.這就是我的啟示. 失敗乃是成功之母，有恆心、毅力就會成功.讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧。
每個人，都有自己的座右銘.它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行.但丁曾說「失敗是成功之母.」它便是我的翅膀，我的風帆. 我第一次接觸這句話是在小學四年級的時候.我還記得當時我期末考失敗了.連級前20名也沒有.我整個人垮了下來 ，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名.我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗.走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾.上面著：「失敗是成功之母——但丁.」我的心一震，在人生道路上，並不會是一帆風順，傑出的科學家諾貝爾，不是經過無數次試飽嘗不盡失敗，才發明出炸葯嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟.我是一名小學生，怎麼沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？ 我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨後. 古人留下許多發人深省的名言，如有「一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰」，「世上無難事，只怕有心人」，「有志者事竟成」，「功夫不負有心人」……然而，我最喜歡的一句話是——「虛心使人進步，驕傲使人落後」，這句名言讓我受益無窮. 記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改.老師高興地對我說：「你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！」還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，「得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態」 .然而，我對這句話卻沒有真正的理解. 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講「要虛心，不要驕傲」.我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風.於是驕傲起來，心想：作文這「傢伙」其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了.從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文.我心想：「我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼」，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去.結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：「你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽.」我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：「你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿.希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——『虛心使人進步，驕傲使人落後』……」 回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘.從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字. 「虛心使人進步，驕傲使人落後」，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
1漫畫 早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。
小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯 背著書包就上學去！ 他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：「這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。」 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：「我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！」 「怎麼不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說保護環境，人人有責呀！」小小批評了明明。
「可是……可是再不上學就要遲到了呀！」明明仍很不情願。 小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發燒似的通紅。 小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了…… 他們跑向學校，太陽公公為他們撒下溫暖的陽光…… 2.一句名言的啟示 在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。
在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母！ 當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的「x」，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。
啊！名言，我感謝你！ 當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。
功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！ 當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。
此時，「失敗是成功之母！」這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！ 這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。
如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！ 3.一件事的啟示 一件事給我的啟示 記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。
原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。
於是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用「雙手」將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。
我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。
之後我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。
可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞著它們干什麼事只要沒干好，就決不罷休。
我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎？ 我們無論干什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。
不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論干什麼事都能幹好的。
這就是我的啟示。 失敗乃是成功之母，有恆心、毅力就會成功。
讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧。
垃圾桶旁的垃圾一天小女孩和小男孩到公園玩。
走著走著，欣賞著旁邊的風景，山清水秀。走了一會兒，他們突然停住腳步，捏著鼻子，原來在他們前面的垃圾箱堆滿了垃圾。
小女孩不住搖搖頭，收拾起了旁邊的垃圾。男孩在一旁，一邊看著小女孩，一邊想：怎麼才能讓人們處處關心垃圾，不為生活添加不好呢？他突然想起來什麼，馬上拿起筆和紙，在上面認真地寫了起來「文明只差一步」，小男孩把它粘在垃圾箱上，希望人們能愛護環境，保護空氣。
他們看著陽光下的垃圾桶若有所思地想了起來：生活是不是也是這樣呢？文明，只差一步一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。
想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。
小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。
當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。我真想「請」那位同學和我理論一番。
他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了模範小學生青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。
一次，青青和小賽玩兒起了「踢石子」的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。
青青正准備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：「這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！」說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：「你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！」小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了「文明——只差一步」的字樣。
青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的「身上」。青青連連稱贊小賽：「你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！」路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。
青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：「老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎是文明只差一步嗎？文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。
近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動。
找來一張紙，在上面寫了幾個大字：「文明——只差一步」，貼在了垃圾桶上。看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。
自此以後，「文明」兩個字就在我心裡就留下了深深的烙印。
爬竿的啟示
第二節是體育課，張老師宣布說：「這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。」我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經宣布爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是葉楓。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心裡想：「在一個班級里，他能爬上去，我怎麼爬不上去呢？」
終於輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動著自己的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學著他的方法，一隻手在上一隻手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬終於爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。
通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
傳電話游戲
今天下午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。
比賽開始了，每組的第一位同學走到講台前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的，看好後立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：「小良趕著一群羊，半路遇到狼」我立刻轉過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身去……話，一個一個往下傳。看著同學傳話，我。心裡可高興了，因為我們組傳得最快。沒問題，我們組准得第一。
每組的最後一名同學把傳的話寫在黑板上。「小孩感到身上一陣涼」。別的組的人也分別寫上「小羊趕跑了一群狼」「小強趕上天氣涼」「用槍打死一隻狼」……六個小組六個樣。
當往黑板上寫的時候，教室里格外安靜，只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時，教室里可開鍋了，全班同學鬨堂大笑起來：有的前俯，有的後仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的—…•隨著全班同學開心的樣子，我也禁不住笑了出來。
全班同學大笑之後，我認真地想了想。古人說：「失之毫釐，謬以千里。」你差一點，我差一點，傳到最後，面目全非。可見，做什麼事都要認真，否則要鬧出笑話來的。
❷ 人教版小學五年級語文上冊第四單元作文怎麼寫
1.在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。
那是在一個深冬的傍晚，我在學校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見一個低年級的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著走著，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會哭鼻子的。不想，小弟弟不但沒哭還自己站了起來，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著。我愣在原地一動不動，大概是被小弟弟的精神感動了吧！
第二天，到了學校，剛放下書包同桌就小聲對我說：「嘿！前天咱們考的試卷今天發下來。」「啊！糟了，那天我只想著快點寫完卷子出去玩，根本就沒有認真寫，也沒有檢查，這次可糟了。」我焦急的說道。「算你倒霉，老師准得訓你一頓。」同桌帶著既同情又嘲笑的語氣和我說。「鈴~~~~~~」上課鈴響了。老師拿著一摞厚厚的卷子進來了。念道：「XX98，XX95,XX91······曹文碩57······曹文碩一會你來我辦公室一下。」
我來到老師的辦公室，老師語重心長的對我說：「文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績，怎麼還能考個好成績呢？對於你這樣的學生來說，考51分是不應該的。」後來，就是一頓劈頭蓋臉的訓斥。
下學回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問：「怎麼了？」我說了聲：「沒事。」就回到房間，「啪」的一聲把門關上。趴在床上很失望。那時心情失落的我幾乎喪失了信心。我忽然想起來，小弟弟的那件事，一想我應該向小弟弟學習。跌倒了，那就爬起來！我馬上去認真復習。
過了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終於獲得了一個100分。
「跌倒了爬起來」那件事給我的啟示我會一直記在心裡，永遠不會 忘 2. 人生的道路上，每個人都會悟出許許多多的人生道理，這些人生的道理往往可以讓一個在黑暗中的人見到一絲光芒，漸漸走向成功。
我有一輛心愛的四驅車，流線型的車身，金黃色的外殼，張揚又不失穩重，我一直把它當成我的寶貝。 我經常帶著它在小區里和其他小夥伴的四驅車比賽。它帶給我很多歡笑和快樂。上星期六我又帶著它和張健比賽。誰知四驅車在開出起點不久就趴窩了，車子靜靜的停在賽道上。 把我氣壞了。
晚上回到家，匆匆的吃晚飯，我把心愛的四驅車拿了出來，開始研究它，下午的故障讓我百思不得其解。我開始尋找，到底是什麼原因導致車子熄火的。想了很久都沒有想明白。於是我拿了一張紙把我能想到的原因列在上面，在一條一條的排除。
車子啟動後熄火應該有幾個原因：一，電池沒電了，但我是當天充的電，應該不是這個原因；二，馬達燒壞了，我單獨試轉了馬達，證明馬達並沒有損害。剩下就只能是接觸的導電片有問題了，但也沒道理啊，導電片是正常的沒有損壞。這下可把我難住了。我嚷嚷著讓爸爸幫我找故障。爸爸走過來拿起賽車看了一會兒，笑著對我說：「兒子，做事要仔細認真，不要只停在表面上，自己再試著找找看。」我深深地記下這句話。於是，我再一次仔細的檢視了一遍，終於，我發現是開關壞了。原因是：雖然導電片沒有損害壞，但連接的開關是塑料的，經過長時間的震動已經松動了，造成導電片接觸不好，車子當然就熄火了。原因找到了，我三下兩下就排除了這個故障，在這個星期六的比賽中，我終於贏得了比賽，勝利屬於我。
原來成功源於仔細加耐心。不管做什麼事，要想得到最後的勝利，都應該仔仔細細，有耐心與恆心。 3. 《一件事的啟示》
-在生活中，每個人都會悟出許許多多的道理，這些道理往往可以讓一個在黑暗中的人見到一絲光芒，漸漸走向成功，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
記得那時我還只有五六歲，在一個萬里無雲，鳥語花香的春天，我、爸爸還有媽媽一起去胡楊林徒步。車在路上飛快的行駛著，不一會兒就來到了胡楊林。徒步開始了，我們開心極了一路有說有笑地走著。
時間轉瞬即逝，不知不覺中我們已經走了一個多小時。這時的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我幻想這在家悠閑地看這電視，爸爸彷彿看出了我的心思，說：「孩子，你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住『世上無難事，只怕有心人』這句話。」
聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續徒步。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都開心的笑了。終於，我們走了五公里，我站在一塊比較高的地方向遠處眺望，遠處一塊塊棉花地，一座座土塊搭成的房子，還有那藍藍的天空，讓我領略到鹽鹼地上的生活。
那天，我不僅領略到了火熱的太陽，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會到了，感受到了「世上無難事，只怕有心人」這句話的含義：只要你認真去做，有完成那件事的信心，就一定會到達目地，做到你覺得自己不可能完成的事。 4. 在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學校上學。當我走到學校門口的時候，看到一群人圍在那裡，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個小女孩的爸爸說：「你看你，怎麼把孩子撞著了？這個地方學校不是不讓停車嗎？」老爺爺連忙賠禮道：「對不起，對不起。」小女孩的爸爸接著說：「你這人怎麼回事，走路不長眼呀！」老爺爺又說：「對不起，怨我，都怨我。」小女孩的爸爸又接著說：「怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？」說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學樓了。在路上，我想：「既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個小女孩的爸爸心胸怎麼那麼狹窄呢？」
通過這件事，我明白了：一個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。 5. 考完試後，過了幾天，發試卷了。當我打開試卷時，發現有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，－道等於2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓斥道;「一道這么簡單的題目,你居然會多寫－個『0』!」說完把試卷－甩手扔在了書桌上.我獃獃地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了－個0嘛!又沒什麼大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?」這時媽媽己經走了,我更正起試卷來.
後來,媽媽過來了,她給我講了很多.媽媽說:「如果科學家在神七發射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建築師在設計圖紙上少寫－個零,將會出現多少『豆腐渣』的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數量多了或少了,寄出去後,那就會－字失千金啊!」想到這里,我心裡一驚.羞愧地低下了頭.
朋友們,讓我們－起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰! 6. 有一天放學回家，我在一家飯店門口看見一隻很小的螞蟻在搬一粒米，我想：「既然它這么辛苦，那我就『幫幫』它吧！」
我先把它的米拿了離它一米處的地方，螞蟻迅速跟過來，我就拿個小石頭擋在它的面前，它在石頭邊猶豫了一會兒，然後向石頭右邊走，走到頭再向米的方向去。它一直走，走到一半時，我又用一把「小扇子」一直扇呀扇，螞蟻被吹後了幾十厘米，它還不退縮，繼續勇往直前。我把米拿了離它十厘米後，它還堅持追著米。我看它這么堅持不懈，就把米放到它面前，它迅速搬著米回到螞蟻洞里。
我以前每次想做一件事，老是半途而廢，而現在我不想做完一件事情時，就會想到那隻螞蟻，它是那麼堅強。勇往直前啊！
我不可能連一隻小小的螞蟻都不如，所以我克服了「老是半途而廢」的壞習慣，還知道了做事要勇往直前，堅持不懈才會成功。
❸ 小學語文五年級上冊第四單元作文
1漫畫 早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯 背著書包就上學去！ 他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。 小小眉頭緊皺地說：「這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。」 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：「我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！」 「怎麼不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說保護環境，人人有責呀！」小小批評了明明。 「可是……可是再不上學就要遲到了呀！」明明仍很不情願。 小小著急了，不再理明明了。 明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發燒似的通紅。 小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了…… 他們跑向學校，太陽公公為他們撒下溫暖的陽光……我靠，太吊了，不會自己寫
學語文五年級上冊第四單元有關看漫畫的習作要求是:
仔細觀察這組漫畫,你看到了什麼?想到了什麼和同學交流交流。如果你還看見過其他發人深思的漫畫,也可以帶到班上介紹給大家。然後根據自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣,如,可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示;也可以根據畫意編一個故事,讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。
原來的教學設計
教學目標:指導學生注意寫清漫畫內容,並結合習作表達自己從中得到的啟發。
教學准備:掛圖
教學重點、難點:了解漫畫內容,注意表達自己從中得到的啟發。
教學過程(表格)
過程具體步驟意圖
一.揭示教學內容1.上節課我們說到一件小事、一句格言會引起我們的思考,從中獲得啟示外,還有哪些情況也會讓人很受啟發?
(生)一本好書 、 一幅畫、一篇報道、一次活動……
2.這節課我們進行P73教學
二.啟發思路這次習作的關鍵是什麼?(講清它給你留下的深刻印象,以及從中得到的啟示。)正確引思路
三.出示漫畫指導習作1.示圖,看圖。
2.指名說圖上內容,其它學生補充
3.談談圖畫給你的啟示。突出重、難點
四.命題指導1.一幅漫畫
2.一幅( )的漫畫
3.( )的啟示拓寬命題
五.當堂寫作
結果,寫啟示的學生沒有把看漫畫得到的啟示作為重點來寫,而編故事的學生又生硬是把自己得到的啟示(不分寫作人稱)插寫在結尾。寫得不倫不類。反思這次作文教學,失敗在於重難點預設不夠准確,因而教學過程指導不到位,造成學生寫作方法模糊,文章的重點內容把握不對。教後再設教案,重新指導。
教學目標:指導學生注意寫清漫畫內容,並結合習作表達自己從中得到的啟發。
教學准備:掛圖
教學重點、難點:A了解漫畫內容,注意表達自己從中得到的啟發。B區別兩篇文章的重點內容和寫法
教學過程(表格)
過程具體步驟意圖
一.復習引入 1.上節課我們說到一件小事、一句格言會引起我們的思考,從中獲得啟示外,還有哪些情況也會讓人很受啟發?
(生)一本好書 、 一幅畫、一篇報道、一次活動……
二.啟發思路這次習作的關鍵是什麼?(講清它給你留下的深刻印象,以及從中得到的啟示。)正確引思路
三.出示漫畫,知習作要求 1.示圖,看圖。
2.指名說圖上內容,其它學生補充
3.談談圖畫給你的啟示。
4.讀習作要求,明確寫作方向。
(1)看漫畫,寫啟示
(2)看漫畫,編故事審明寫作要求
四.悟寫法1.師讓生回憶以前寫過的看圖作文,一般採用的寫法。(看畫面,想畫外,對畫面內容作必要的細節描寫,以突出主題)
2.比較兩篇文章在寫法上的同、異之處。
(畫面內容、材料的安排、寫法等
——寫啟示文,畫面內容簡單介紹,重點落在聯系實際寫啟示,如同寫讀後感)
——看圖畫,編故事,就是看圖作文,客觀描述,具體描寫,不加議論。讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義(注意第一人稱寫法與第三人稱寫法有不同)比較中突破重難點,讓生明白寫法
四.命題指導1.一幅漫畫
2.一幅( )的漫畫
3.( )的啟示
4.……拓寬命題
五.當堂寫作
六.評講習作(下一課時)
教後啟示:教前一定要深研教材,把握好教學重點,充分考慮學生學習中可能會遇到的難點,並針對難點設想有效的教學方法
「文明是快樂的根本……」哼著我自編的歌，走在回家的路上，不由得想起了一件發生在垃圾箱旁的事。
那是個烈日當頭，十分炎熱的夏季，街道的垃圾箱旁堆滿了垃圾，散發出刺鼻的臭味。可是走在大街上的人，沒有一個肯去撿起扔在路上的垃圾。我也不例外。
我邊走邊吃巧克力，隨手將塑料袋扔在地上。就在這時，我的身後傳來一個嬌嫩而響亮的聲音：「同學，你的袋子掉了！」
我轉過頭，嘴裡還嚼著餘下的半塊巧克力。那是個七八歲的小女孩，扎著兩個「沖天辮」，身上散發出一股靈氣。
小女孩跑到我面前，深深的吸了一口氣，然後彎下腰撿起了塑料袋。我立刻赤耳面紅，好像被火燒著了似的。眼前這個小女孩，使我感到緊張。她撿起垃圾袋，對我燦爛的一笑，這更是讓我起了一身的雞皮疙瘩。＼
小女孩走到垃圾箱前，將塑料袋扔了進去，然後又將已在地上「住宿」了好長時間的垃圾一個個都扔進了垃圾箱。我站在一旁，一動不動看著她將垃圾都處理掉，活像個機器人，不知道什麼是累。
小女孩並沒有直接聲明我的不對，她對我會心一笑，說：「現在的人，一個個都變得懶惰了，那天陪我媽去話費廳交電話費，大廳的牌子上明明有幾個醒目的大字：禁止吸煙。可一旁的保安卻在帶頭吸煙，抽完還扔在腳下碾了碾。垃圾箱其實就在不遠處，可那保安就跟沒看見似的，把煙頭扔在地上就再也沒有去管。」
這句話說得我的臉一會兒白一會兒紅的，像變色龍。我連忙從書包中拿出紙和筆，按在垃圾箱上寫了幾個大字：文明只差一步。
女孩用差異的目光看著我，好大一會兒，才緩緩說道：「這能行嗎？」
我沒有抬頭，像在自言自語：「希望能起到一個好的作用。」
那天，我從現實生活中得到了啟示，包括從女孩那裡領悟到的東西：文明，其實只差一步！
不會
***
❹ 五年級上冊語文第四單元作文怎麼寫
、五年級上冊第四單元作文600字:違規的啟示
在我們學校，幾乎每一個人都害怕一件事，那就是被值日生扣分。被扣了分，老師會生氣，生氣之後，又批評我們不遵守紀律，批評之後，還要抄課文和寫檢討，惡性循環。可是不料，這種厄運卻恰恰發生在了我的身上。
那天中午，吃完飯後，我就到小賣部去買東西。當我買好東西走出來時，我怎麼都找不到自己的四人小組。既然找不到他們了，反正以前也有人買完東西後單獨一人回到宿舍的，那我乾脆自己回去，順便找一下他們算了。想完，便一個人走回去。過了一會兒，走到一樓和二樓的拐彎處時，我突然感覺肚子有一點不太舒服，可能是吃錯什麼東西了吧。我漸漸地加快腳步，慢慢地，轉走為跑。那時候，我總是感覺忘了什麼，卻怎麼也想不起來。
過了一會兒，我看到二樓處有一個人，手拿著一個「執勤員」的牌子。「糟糕！是值日生。」我大叫起來，便立刻往下面跑。要知道，我不僅單獨行動，還奔跑，那可是雪上加霜，罪上添罪啊！可是，不到幾秒鍾，我就感覺身後有一隻手在抓我，慘了，那肯定是值日生。到時候，我又要遭殃了。之後，我頓時傻住了，反正都慘了，還不如別白費力氣了。過了一會，我被重新拖上了二樓，我猛然想起了反抗，便用手打算把值日生的手拽下來。「三……二……」我立刻停止反抗了，要知道，得罪了值日生，可會更加嚴重的啊！
那時候，我幾乎已經絕望了，都已經在想老師會給我什麼懲罰。看著那值日生抓著我的校卡，似乎准備要扣分了。我還是不放過任何一點希望：「值日生，求求你了，能不能不扣我分啊？」我多希望他能原諒我這一回啊！求求他，說不定他會大發慈悲呢？啊，真的是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。「想不扣分啊，可以，我晚上也要在這值日。我先把你的名字寫在背面，你給我寫500字檢討，我就不扣你分。」哈！500字，對於我們班，可是小菜一碟，總比老師的「魔鬼懲罰」好多了。我不禁在心裡暗暗高興著，激動得差點要跳了起來。值日生能給我機會，真是太好了啊！
值日生放過了我之後，我才發現原來旁邊有很多我們班的同學在看著我。其中，四人小組問我：「你到底怎麼啦？被扣分了嗎？」我聽到他們一問，就急忙解釋道：「沒有，值日生給了我一次機會，只讓我寫檢討，沒扣分。」有一個同學還說：「早知如此，何必當初啊！你這樣，是何苦呢？」對啊，真是不聽「老師」言，吃虧在眼前啊！
檢討寫完了，這次的「值日生風波」，這是有驚無險啊！雖然值日生嚴厲，但我得到了一個啟示：凡事都不要自作主張，這樣，往往會害了自己。
❺ 語文五年級上冊人教版第四單元作文怎麼寫
我看了一張漫畫，漫畫里講述了這樣一個故事
一天，陽光小學放學後，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活!這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等於我們每天放學後都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀!我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說：「智多星，真是個智多星!」
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地「只差一步」了!
為了美好家園，我舉起右手發誓：我要爭做文明小標兵，不做干擾社會進步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要為家園增增光
❻ 語文五年級上冊第4單元作文怎麼寫
文明只差一步
星期五的下午，明媚的陽光照著大地。小剛和小美背著大大的書包，高高興興的走在回家的路上，他們唱著好聽的歌，邁著輕盈的步伐。突然，他們看見路邊的垃圾桶旁邊滿是人們扔下的香蕉皮，水果皮和廢紙。小剛和小美不約而同的說∶「我們一定要把這里打掃干凈。」「但是」，小美說∶「光打掃干凈還不行，人們還會仍的，不如我們寫個廣告吧。』小剛聽了，便高興的點點頭。
說罷，他們便開始分工了。分工如下∶小剛寫個廣告，小美把垃圾仍會垃圾箱。
分配完之後，小剛打開書包，拿出一張大白紙和一個毛筆，把紙放在地下，跪在那裡寫廣告。小美輕輕俯下身子，用手把垃圾一點一點扔進垃圾箱。
沒想到的是，他〔她〕倆竟然同一時間完成任務。小剛把廣告小心翼翼的用透明膠貼在垃圾桶最顯眼的地方。這個廣告上寫著∶「文明只差一步。」小美伸出了大拇指，說∶「小剛，你真聰明。」
從「文明只差一步。」這句話中，我覺得，小美和小剛都是好孩子，但我卻想起了我自己，小時候，我總是亂扔廢紙，回想起來我真是不應該這么做呀。我覺得，我們要做一個文明的好人，不要做沒有用的人。
「文明只差一步」我們一定要愛護環境，好好保護我們的家園。「文明」從我做起。
❼ 五年級上冊作文第四單元400字
文明--只差一步
我看過一幅發人深思的漫畫,我非常喜歡它,因為它讓我知道了「文明」到底離我們多遠。
這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的；
放學後，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：「這可真臟！不知道是誰那麼缺德，只差一步了，都懶得走。」說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神秘地搖頭說：「我也 有一個好辦法，你先收拾吧！」小豆分工後，麻利地幹了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然後，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閑著，他的字也寫完了，並且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進垃圾桶了，垃圾扔 進垃圾桶就是文明了嗎？我認為似是的。不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的問題。大家都知道 文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣。那就是文明，漫畫中就是一個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙
我們為什麼不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢？這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步……
世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷！ 記得那是一個陽光明媚的星期天，在那天早上，我和朋友一起去書城，我們邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，溫暖的陽光灑在頭頂上，汽車上，閃閃發光。
「呀，今天的天氣真好，我到了書城後可以買……」「嘟嘟」一個聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的地方。
車開了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。
只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。
司機一看，說：「誰給老人讓個位。
」老人走到了一位青年的跟前，站了下來，可小夥子視而不見，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。
突然，一個蒼老的聲音說道：「老人家，你坐這兒。
」人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人，老人家坐下了，讓位的老人站了起來。
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了別人，多麼高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了.
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。
想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。
小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。
他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。
但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。
鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。
早晨，總是這樣的和諧、美好。
「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。
鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。
車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。
嘴裡叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林裡走來。
他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。
大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了。
隨後，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那「轟轟」的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的 *** 嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。
那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。
隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐後地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。
它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，並發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲?????? 這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這幾只大蟲在我們腦中成長。
可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。
一旦被麻痹，人就真的成了「有蟲的木頭」。
這是只「貪婪」之蟲。
「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。
人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。
自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只「自私之蟲」。
它使人們不顧後果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只「無知之蟲」。
它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。
從這方面看來，人類顯得多麼的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎麼辦。
這便使人們走向了「竭澤而漁」。
森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。
這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。
人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麼想呢？ 如果繼續這樣下去，後果是不堪設想的。
根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。
現在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。
全球每年消失的森林近千萬公頃。
由於人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。
如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%，將有250萬個生物物種滅絕。
當森林全部消失時，人類再來後悔莫及，那一切都已經太遲了。
我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。
醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！
落葉就又這么飄飄然然、慢慢悠悠地落到我的手上，我這才睜大眼仔細端詳起來——幾條細紋，配上紅中透黃黃中映紅的眼神，美的有點窒息。
——想罷，如果她要是女孩，定會美的像小天使吧。
看著，忽的為之一振，一個詞閃現出腦海——秋魂。
秋，秋天這美景，魂，又是秋的本在意義。
秋是什麼本在？打了一個哆嗦，吸了吸鼻，伸手觸摸，淡淡的摻著濃重的鼻音說：秋魂，好名字。
——那本質定是更美吧。
轉頭，回眸，看著繼續掉落的楓葉，眼中的深藍瞬間變成了溫暖的金黃，這樣的美，又是何等的悲涼。
不明白，他們就那樣白白的落下，白白的生出，他們就沒有遺憾么？「咯咯咯」身後傳來笑聲，才發覺，是小陌來了。
她緩慢走到我身旁，坐定，問。
看什麼呢。
我嘴角苦笑。
落葉。
小陌伸出手，接住了那片落葉。
小陌笑著，對我說——這些落葉，為了下一代，就這樣飄落了，真的很是偉大呢。
真的，我才想起來。
真的很偉大。
更是感覺，這是落葉的宿命。
它們畢生的宿命。
是不是，也是秋魂的宿命呢？我拍了拍 *** ，站了起來。
小陌也緊隨著站了起來。
我拉著小陌的手，微笑著，向前走。
到底是不是呢？可是已經不重要了。
我回頭，看著一大片的落葉，眼裡，寫滿的，是一片熾熱的金黃……...
考試的啟示 又一場考試結束了.每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的.考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分.離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近.我大膽地和同學對答案，題題正確.看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興.但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望.「那張圖我畫的很大.」我略帶高興的說.「不，還好，不大.我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己.但是心中依然很忐忑.我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案.我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
文明，只差一步一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。
想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。
小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。
當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。
你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。
他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。
但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
玄武湖在烈日的照射下，玄武湖真像是一顆耀眼的珍珠，成為南京市內最亮麗的風景線。
來到玄武湖，我抬頭仰望，「玄武門」三個顯眼的大字落入我的眼簾，高高聳立的城牆像一個身經百戰友戰士，它雖然滿身彈痕，但是它還是堅守在自己的崗位上保衛著那顆珍珠——玄武湖。
然而這個久經戰火的戰士又充滿了活力，古老的城牆倒映在清澈的湖水中，形成了一個雄偉壯觀的大畫卷。
進入景區，我便聽到了「嗡...嗡...嗡...」的聲音，那是什麼呢？走進一看原來是一群年近半百的老年人在那裡抖空竹，他們個個動作嫻熟、姿態優美，看著他們臉皮上露出的笑容，我的心還真有點癢了，我請示媽媽給我買一個，可媽媽沒有答應，最後我憑我的三寸不爛之舌終於把媽媽給說服了，買完空竹後，賣空竹的老爺爺告訴我，拿空竹要兩手之間大約有30厘米左右，玩的時候要把線綳直，在空竹的頂端，線繞兩圈，然後兩手上下擺動就行了，人們常說「興趣是最好的老師。
」這還真不假，我很快就學會了。
漸漸地已到黃昏了，媽媽說我們該回去了，可我真是捨不得離去，這時間過得可真快呀，我跟隨著媽媽慢慢地走出玄武湖，我愛玄武湖，真盼望再去那裡遊玩一番。
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。
想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。
小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。
他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。
但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了...
蘇格拉底曾經說過這樣一句話＂戰勝自己才是最大的勝利＂.很久以前我一直把它作為自己的座右銘.這句話則時刻鞭策著我，激勵著我，激勵我奮進，激勵我戰勝自己，戰勝失敗. 失敗是令人痛惜的，但是失敗並不意味著終止，只要你能從失敗中站起來，樹立信心，戰勝自己，最後的勝利一定屬於人你.作為中國當代青年的張海迪，她面對自己殘疾的身體，沒有倒下，沒有放棄自我，而是忍受著痛病的折磨，堅持學習.她沒有因為自己是一個殘疾人而輕視自己.她時常對人們說，我相信我能戰勝自己.多麼簡單的確一句話語，正是這種力量，使這個殘疾人獲得了常人難以想像的殊榮.她的這種品質成了我們當代青年人學習的好榜樣.世界音樂大師貝多芬，更是以常人難以想像的意志戰勝了自我，他沒有因為雙耳失聰現時放棄他所熱愛的音樂，正是在這種情況下，為世界所熟悉的>交響曲誕生了，他成功了.他的成功根源就是戰勝自我.任何人的生命都有成功，都有失敗.然而有些人卻不能正確地面對失敗，正視自己，以至於與成功無緣.在我們以後的生命歷程中，我要銘記蘇格拉底的那句話：＂戰勝自己是最大的勝利＂.這句話將成為我生命中最亮的航標.先天下之憂而憂 後天下之樂而樂大千世界芸芸眾生，每個人都有自己的人生信念，然而你是否想到過這樣的問題.人生的意義是什麼？怎樣活才算有意義呢？宋代偉大文學家范仲淹曾提出了＂先天下之憂而憂，後天下之樂而樂＂的千古概嘆.這又何償不是我們現代人的生活坐標呢？歷史的車輪發展到今天，那些忠貞愛國，對人民矢志不渝之士的貢獻是功不可沒的.馬克思循著＂尋代人類幸福＂的偉大指針，最終揭示了資本主義的本質，為人類的發展指明了方向. *** 以天下為已任立志救國獻身革命，為中國人民帶來了光明.岳飛的精忠報國又是何等的豪情壯志.盡管他受到陷害但他仍不改還我河山的壯志.在他們心中國家人民的利益是高於切的，盡管這樣的道路充滿無限的艱辛，但那偉大的理想都支持著他們通往直前，沒有他們便沒有人類如此的發展.作為時代寵兒的我們，享受了太多的優越條件.面對前人的功績和時代的考驗，今是的青年又該怎們做呢？不要讓金錢腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動，時代的車輪要靠我們來運轉，也許生活中仍然有為了私利而出賣祖國和人民的人.但是他們的人生是毫無意義的人生.他們也永遠承擔著歷史的遺責.朋友，當你的憂國憂民換來了祖國的昌盛，人民的幸福進，那是何等的人生快事呢？讓我們以在下為已任，去實現自己的人生真諦，去創造祖國美好的明天.
在生活中，我們遇到的事是十分多的，但令我總想的事卻不多。
這件事是件小事，也許很多人都有過我這樣的經歷。
那天，我買了一個新的筆袋，我一進教室拿出筆袋，同學們都「哇」的一聲向我圍來。
這個看看，那個摸摸，都流露出羨慕的神情。
有的說：「這可是今年最流型的筆袋呀！」我聽了，心裡甜滋滋。
可倒霉的事情發生了。
這天下午寫字課。
和往常一樣，教室里靜悄悄的，同學們低頭著頭，認真的練著每一個字。
突然，坐在我前面的洪光浩，身子往前一仰，撞到了我的課桌上的墨水瓶往側邊一倒，墨汁倒到了我的筆袋上。
我心裡一急，我才第一次用的新筆袋，還是我最喜歡的筆袋，我大聲叫著「洪光浩，你賠，你賠！」洪光浩回頭一看，知道自己闖禍了，連忙說：「對不起，我不是故意的。
」我不肯罷休，說：「對不起有什麼用！」說完我拿起他的筆盒住地上一扔，踩了兩下，洪光浩見自己筆盒臟了就哭了。
從此。
我沒理過他。
一天放學，我回家的路上，洪光浩追了過來給我一個包就跑了，我打開包一看，是一個和我一樣的筆袋。
想起那天我也有錯，悔恨的淚水一滴一滴流了下來。
這件事真令我感動
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