1. 四年下冊73頁照片寫作文
我想像中的春節
春節，親愛的春節，我好想你，對不起，我先熱烈的呼喚一聲，春節就要來臨了，在春節里，你想做些什麼呢？是大吃一頓？出去旅遊？還是看一個月的電視？對這些我卻都沒有興趣，而是為自己設計了一個非常有意義的假期。
首先，我要坐上宇宙飛船，游覽整個宇宙，還要和許多外星人交朋友，以便以後和他們在網上溝通交流；我還要到快樂星球去看多面體、冰檸檬、蓮蓉包、還有老頑童爺爺和他們一起去探險，去幫助那些不快樂的人。
其次，我要吃遍天下美食，還要請所有的名廚設計一桌滿漢全席，俗話說：「民以食為天」，我要宴請天底下所有窮苦人都來赴宴；我還要當幾天國家領導，去幫助那些缺乏資源的貧困地區的人們，讓他們都能走上幸福之路。
再次，我要博覽群書，擁有最廣博的知識，去教育那些所有上不起學的孩子，讓他們都變成博學多才的棟梁，為祖國貢獻力量。
然而，這些都只是想像，但我卻希望這些想像都能成為現實。因為，我願盡我所能，去幫助那些困難的人。
篇一：氣球比賽星期三的早上，我像往常一樣來到教室里，老師對我們所有人說：「今天，我們來舉行一次氣球比賽，好不好」？「好啊！我最喜歡吹氣球了」。
賀錦林興奮的說。首先我們分組，男孩子一組，女孩子一組，老師先給男孩子們每人發一個氣球，看誰吹得最大。
老師說：「預備，開始」！我們發現周士傑的氣球怎麼吹也吹不起來。原來，氣球的入口不知怎麼的，卷到氣球裡面去了。
所以吹不進氣，不過周士傑沒有放棄，他靈機一動，想了個好法：他用兩只手圍住氣球的小洞，使勁地吹，氣球變大了一些，再用些力吹，氣球便越吹越大，顏色也慢慢變淡，像一個紅紅，亮亮的大梨子，「啪！」氣球爆炸了，嚇得同學都捂著耳朵！再看看楊文博吧！你瞧，楊文博怎麼吹也吹不起來，彭苗說：「你是不是不會吹呀」！「我才不是呢！我……我只怕氣球爆炸！」楊文博真趕緊解釋。輪到女生了，彭苗使出了吃奶的勁，一下子，吹了個頭那麼大的氣球，好厲害！再看彭驛婷，一隻手拿著氣球的口，一隻手摸著最頂部，「呼呼，」那聲音就像肥豬打呼魯，我已經吹了很大，朱永鑫對我說：「曾琪，你的氣球要爆炸了」。
我聽了，連忙停了下來，「哈哈，你被我騙了」。「可惡的朱永鑫，我不會放過你的」。
氣球吹到很大的時候像個大燈籠，在我們周圍散發著粉紅色的光。有幾個同學雖然把氣球吹爆了，但是她們一點也不害怕，我真佩服她們的勇敢！這次活動真有趣。
我覺得，我是一顆卑微的「小草」，在世間的茫茫人海中。我的相貌並不出眾，自己的腦子也不夠聰明；總之，我非常不起眼。
不過，從我呱呱墜地開始，就有一個非常疼愛我的祖父，他把我市委心肝寶貝，掌上明珠。捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。他對我過於溺愛。我的祖父是一個粗人，沒文化。他從14歲開始就被抓去當兵，耳朵也被兵炮炸聾了，脾氣很牛；但是他對我卻又是十分關心，經常抱著我給我講1994年開始的革命歷史，和他們的當兵經歷。他總是不厭其煩的講著，我也不厭其煩的聽著。
小的時候祖父喂我吃飯，哄我睡覺，逗我開心。於是，我很愛我的祖父。後來時光老人把我變成了一個背著書包的小學生，也把祖父變成了一個滿頭銀絲，滿臉皺紋，愛鑽牛角尖的老人。但是時光帶走的只是歲月，卻帶走不了祖父對我的愛。每當我犯錯要吃媽媽賜給我的細棍炒肉時，祖父像天使一般降臨了，他保護著我。我做作業時，他總會在旁邊微笑的看著我做；我生病了的時候，他會去和媽媽給我拿葯，然後守著我，直到我病好，他才會放心。
祖父還教給我了一些生活常識，例如：糧食很珍貴，不能浪費，節約用水、電資源、早睡早起身體好……現在我也養成很好的習慣。
祖父的第87個生日過了，他已經非常蒼老了，是不是對家裡人發脾氣，做了一些無聊又過分的事情，我有點討厭他了。上學時，祖父還會叫我起床，他還像小時候一樣有什麼好吃的要留給我吃，甚至是我放學回家。每當我在學校受了委屈時，我回家都會哭，祖父還是抱著我，多我說：沒事，別怕。由於祖父年過花甲，他變得像一個「小孩子」一樣，沒完沒了，沒事找事，什麼事都敢做。
看著祖父臉上刻著的滄桑，我害怕疼愛我的他會突然離我而去，讓我沒有依靠；於是，我又祈求：時間呀！請你把腳步放慢一點吧！它猶如「沒聽到」似的，仍然滴答走著。我現在惟一能做的，就是好好關心，愛護祖父；就像他小時候疼愛我一樣，陪他在走過「人生的四季」；知道他有一天自然的離開我。
是那個文明只差一步的作文嗎？ 1. 一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。 這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。
你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？ 記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。
但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。 如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了 2. 文明——只差一步 有兩個小朋友，一個叫小紅，一個叫小明，他們是好朋友。 有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說：「這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有葯治」。 「對，我們把垃圾撿起，好嗎？」 小紅說， 小明說：「好的，我們把垃圾撿起來，他們還會再丟的。」
「那麼，怎麼辦呢？」，小紅焦急地說。 於是，小明拿起筆，在紙 上寫著：「文明只差一步」的提示語， 小紅便動手收拾起來。
小紅經過一番「斗爭」，把垃圾也通通「消滅」了，小明也把提示語寫完了 。 小明用膠水塗在紙上，貼在了垃圾桶的側面。
小紅對小明說「你真聰明呀！你寫了『文明——只差一步』。也可以提醒身邊的每一個人都不扔垃圾，講衛生，講文明。
在現實生活中，這樣的事不少出現在我們的生活中，讓我們一起愛護環境，愛護我們共有的家園。我們一起記住「文明只差一步」這句話吧。
3. 我看過這么一幅漫畫： 風和日麗的早晨，秋涵和晨凱走在上學的小道上。一陣撲面而來的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。
「什麼味兒啊？這么臭！」晨凱瓮聲瓮氣地說道。「好像，好像是垃圾箱里發出的味道。」
兩人趕忙跑過去，那些飯菜灑在了外面，可樂瓶，煤渣，瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮，一半在外，一半在里，還發出陣陣惡臭。
蒼蠅。蚊子圍在一旁，不時「嗡嗡嗡」地叫著，實在是惡心。
秋涵眉頭緊鎖，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次。
她雖然已經揮汗如雨，卻不肯停歇。「這樣也不是辦法啊！就算秋涵把垃圾撿干凈了，但明天，後天，依舊會有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題，怎麼辦呢？有了。」
晨凱從書包里抽出一張白紙，提筆寫道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了，把紙粘上去，兩人相視而笑。
又是一個陽光明媚的早晨，兩人走到垃圾桶旁，沒有了臭味，沒有了倒在外面的垃圾，也沒有了難聽的「嗡嗡嗡」聲。 文明—只差一步。
這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。
如果每個人都剋制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，不是！ 我看過這么一篇報導： 去年5.1黃金周期，被國人視為聖地的天安門廣場，日產垃圾19噸！7天就是133噸！環衛工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。 一幅漫畫，一篇報道，就已經開始警告我們，該行動起來了，文明—只差一步！多走幾步路，就會使家園變得整潔！ 4. 一天，我看到這樣一。
翻開語文課本，一張黑白照片呈現在我眼前。
這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。
一片原本熱鬧繁華的地方在一陣根本不在意料之中的轟炸後變成了廢墟，破碎的房屋，斷裂的天橋，那炮轟的灰塵還停留在天空中。
照片里，一個小孩面對著廢墟哇哇大哭，。他的父母呢，為什麼不在他的身邊呢？一個又一個的情景在腦海里浮現。
可能小孩子剛才還是高高興興的跟爸媽在起，說不定還是外出旅遊，突然一架架飛機從頭上呼嘯而過，緊接著便是炮火連連，剛剛還在媽媽溫暖懷抱的他再也找不到爸媽了。也許他的家人倒在了日本侵略者的炮火里，也許他們在跑的過程中走散了，父母正在著急的尋找他呢。。.
小孩看著眼前廢墟，找不家人只有不停的哭泣，他那麼小，他需要家人的呵護疼愛。..日本侵略者的那次轟炸毀了多少個幸福的家庭啊！還有多少個孩子像照片里的孩子一樣在傷心的哭泣呢，有多少人倒在那次炮轟中呢，侵略者是多麼的可惡呀！
看著這張照片，我希望這個世界永遠充滿陽光，和愛.不要再發生戰爭，我們需要和平.
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什麼。我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：「奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！」這時爸爸喊道：「大家看我這里來！」我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得「咔嚓」的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊里。
一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。
文明只差一步
每人口中的「文明」在哪裡？當我看到這組 漫畫時，總會想起「文明」，但「文明」在我 們生活環境中的哪個角落呢？似乎很茫 然。
在一個陽光燦爛的早晨，小文和小明一起 走在上學的路上。走著走著，突然看到了 一堆垃圾，發出陣陣惡臭，裡面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的麵包和牛奶盒。有 些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那 堆惡心的垃圾對小明說：「誰這么缺德， 垃圾箱就在旁邊，也不扔准點，弄得周圍 臭氣熏天。」小明回答道：「對呀，垃圾箱 就只有一步之遙，也不肯放好些！」「這些 垃圾會污染環境的呀，不如我們把它收拾 干凈吧！」小文說。他們說干就干，一起 用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一 點一滴地放入垃圾箱。經過他們的努力， 剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二 凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭 說：「這次被我們發現了，又收拾干凈 了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎麼 辦呢？」小明沉思了一會兒後，說：「有 了！」只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆 一畫地在紙上寫道：文明——只差一步， 並把警示語貼在了垃圾箱上。小文看見 後，連忙豎起大拇指，稱贊道：「你真聰 明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾 了。」
看了這組漫畫後，讓我想起了發生在身邊 的幾件事。有時在校園里，不時會看到一 些同學把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃 圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足 蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校 門外，總會看到有些人走著走著，突 然「咳」地一聲就把痰吐了出來，真不衛 生，這樣會滋生細菌。
假如人人都愛護環境，不亂扔垃圾，那我 們將會生活在一個干凈的城市中；假如人 人都從己做起那麼我們的大氣會更清新， 我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一 木，那我們將會生活在一個「綠色的海 洋」里；假如人人都節約生活中的資源， 那我們將生活在一個和諧的城市裡；只要 人人都從我做起，從生活中做起，那我們 的生活環境將會越來越好！請大家行動起 來吧，為美好的明天而努力！
1937年8月28日，日機轟炸上海南站，炸死200餘人，傷者不計其數.一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上海火車站坐火車，遇到日本侵略者轟炸上海火車站。
當天的上海火車站被炸成了「垃圾場」。對夫婦盡管受了傷，但仍然緊緊保護著自己的孩子。在被日本侵略者追趕時，為了保護妻子和孩子，孩子的父親獻出了自己寶貴的生命。母子倆傷心得淚流滿臉，兒子似乎知道了自己的父親去世了，比他的母親哭得更加大聲，哭聲猶如閃電雷鳴。就在這時，嬰兒的母親隱隱約約聽到了日本侵略者走過來的腳步聲，可是母親已經累得雙腳麻木了，加上受了傷，已無法走動。
偉大的母愛給了這位母親以力量，使她跑動了，由於跑得很慢，日本侵略者一槍打中了這位母親的腳上。母親被活活地殺死了。小孩彷彿哭喊著：「爸爸、媽媽快回來吧，快回來吧，兒子我需要你們，快回來吧！」
兒子的哭喊聲，這位母親好似聽到了。她用力睜開眼睛，說：「我的乖孩子，你一定要生存著，將來打敗日本侵略者，為爸爸、媽媽報仇，為中華人民共和國添光彩，讓外國人知道，我們中國不是那麼容易欺負的！爸爸媽媽永遠愛你、永遠祝福你，再見了我的兒子。」
說完，這位母親已經閉上了眼睛，沒有呼吸聲了。這件事成了這位出生不久的小嬰兒永生的傷害，他已成了孤兒。這個嬰兒怒恨那些日本侵略者，為什麼要殺死我的爸爸媽媽，為什麼要侵略中國，將來我長大成人一定要繼承母親的遺志，戰勝日本侵略者，給日本人一些顏色看，讓他們知道我們中國人的厲害。
為什麼世上有戰爭，和平之神去了哪兒？為什麼會讓出生不久的嬰兒失去了父母，為什麼要讓美好的火車站成了「垃圾場」，為什麼，為什麼？？？
2. 三年級下冊語文書第73頁圖片內寫一篇想像作文
我想像中的春節
春節，親愛的春節，我好想你，對不起，我先熱烈的呼喚一聲，春節就要來臨了，在春節里，你想做些什麼呢？是大吃一頓？出去旅遊？還是看一個月的電視？對這些我卻都沒有興趣，而是為自己設計了一個非常有意義的假期。
首先，我要坐上宇宙飛船，游覽整個宇宙，還要和許多外星人交朋友，以便以後和他們在網上溝通交流；我還要到快樂星球去看多面體、冰檸檬、蓮蓉包、還有老頑童爺爺和他們一起去探險，去幫助那些不快樂的人。
其次，我要吃遍天下美食，還要請所有的名廚設計一桌滿漢全席，俗話說：「民以食為天」，我要宴請天底下所有窮苦人都來赴宴；我還要當幾天國家領導，去幫助那些缺乏資源的貧困地區的人們，讓他們都能走上幸福之路。
再次，我要博覽群書，擁有最廣博的知識，去教育那些所有上不起學的孩子，讓他們都變成博學多才的棟梁，為祖國貢獻力量。
然而，這些都只是想像，但我卻希望這些想像都能成為現實。因為，我願盡我所能，去幫助那些困難的人。
3. 五年級上冊語文書73頁看圖寫作文
書上要求：仔細觀察這組漫畫，你看到了什麼？想到了什麼？和同學交流```````。 故事是這樣：小明和小紅在放學途中，看見一個垃圾箱旁遍地都是垃圾，臭氣熏天。小紅喊：「小明，快幫我收拾一下。」 小紅說完走到垃圾箱邊用手把垃圾掃成一堆，然後一把一把地捧回垃圾箱。小明看見小紅的舉動，想了想，然後拿出紙和筆趴在地上寫著什麼。垃圾很快就被清理干凈了，小明也把寫的貼在垃圾箱上。小紅看了小明寫的，高興地豎起大拇指。 原來，小明貼在垃圾箱上的字是這樣的：為了我們有一個良好的公共衛生，請把垃圾扔進垃圾箱！這幅漫畫讓我感動。因為這上面的小朋友關心公益，能主動把垃圾箱旁的垃圾給放回垃圾箱，不像一些人視而不見，看到也不管。小紅做到了不怕臭，不怕臟，不怕累，小明剛想到了解決問題的好辦法，他們關心公益，給我們上了生動的一課。我們應該向他們學習，關心公益，從我做起，從身邊的小事做起！
4. 五年級上冊語文書73寫作文
文明——只差一步
一天，小明與小紅走在回家的路上，小紅扎著兩條羊角辮，身上穿著一條連衣裙，十分干凈。無意間，他們發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。小明也看到了便想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，干凈的衣服已經臟了！小明也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事，多管閑事！」說完，邁著大步走了。我一把拉住他，跟那位同學理論一番。我說："亂扔垃圾的不止你一個，嘿！別以為自己做得蠻對蠻有理。但是你只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像你一樣，以為那樣做的不止你一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
在生活中，我們經常看見有人亂丟垃圾，有人上前撿垃圾，而這就決定了文明與不文明。生活中就有這么一個例子：
一個的早晨，李澤陽和白瑤雪一同上學。正在這時，前方出現了一個垃圾桶，垃圾桶前方還堆著一些垃圾：果皮、紙，應有盡有，真像個垃圾場。「澤陽，你看，前面有好多垃圾。」瑤雪指著垃圾堆說道，「要不，我們過去看看。」「好。」澤陽說著望了一眼垃圾堆。
兩人走上前，一股臭氣撲鼻而來。「澤陽，這兒怎麼這么臟？明明垃圾桶就在旁邊，他們怎麼這么不講文明？」瑤雪皺著眉頭埋怨道。算了，反正這事被我們看到了，我就算做好事幫幫他們吧！瑤雪想著便用手捧起一把果皮和紙放進垃圾桶。
站在一旁的澤陽望望瑤雪，又望望垃圾桶，眉頭微微皺起，陷入了深思：如果我們不告訴他們要講文明，恐怕他們永遠都不會將垃圾投入垃圾桶，這可怎麼辦呢？
這時瑤雪向後看去，發現澤陽站在原地。「澤陽，快來幫忙。」可是澤陽卻紋絲不動。
突然，澤陽一拍腦袋瓜想出了好點子。「瑤雪，你撿垃圾，我寫張標語告訴他們要講文明好嗎？」
「就這么辦了！」瑤雪轉過身去繼續干她的「工作」，而澤陽也拿起筆在紙上寫了6個大字：文明——，並將它貼在了垃圾桶上。
過了一會兒，垃圾被清除了。望著乾乾凈凈的垃圾桶和上面的大字，瑤雪不禁豎起大拇指對向了澤陽：「澤陽，幹得好！」澤陽的臉嗖地紅了，他不好意思地說道：「你乾的也不錯！」
文明，無處不在，有時離我們只有一步之遠，唯有我們不怕麻煩去走這么一步，文明之神才會降臨到我們的身邊。為了文明，為了我們的環境，不要怕麻煩，去走這么一步吧！這樣，世界才會變得更美好！
作文2：放學後，和興高采烈地走在回家的路上。突然，幾只蒼蠅把他們圍住了，接著一股臭氣撲鼻而來，原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶。
垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。一個發霉的麵包無精打采地躺在地上，好像在說：「我再也受不了這樣的日子了，蒼蠅整天叮咬我，我還要經受這么多的風吹雨淋，哪個好心人把我放進垃圾桶叔叔的肚子里，讓我過過「好日子」吧！」垃圾桶口上面還搭著一個香蕉皮，還粘上了一個臭雞蛋，蛋清蛋黃到處都是，看著就惡心。
捂著鼻子，生氣地說：「這些人，太沒有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進垃圾桶裡面嗎？太可恥了。」話音剛落，捂著鼻子，慢慢靠近垃圾桶，開始收拾整理起來。
沒有動。他想：「就算現在我們把垃圾都撿完了，又會管多久呢？我一定要想一個妙計。」他在一旁苦苦地想著……突然，心裡一亮：這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果人們再多走一步，不就能把垃圾扔進垃圾桶里了嗎？如果我寫一個告示牌，不就可以了嗎？說著，就拿出筆和紙寫起來。
小蘭把垃圾收拾完時，小智也寫完了，垃圾桶身上多了六個大字：文明——！
其實，在垃圾桶前，你只要多邁一步，你就是個文明人！
作文3：大家閉上眼睛想像一下，如果世上沒有清潔工，那世界將會變成什麼模樣？如果大家每人每天往地上扔一片廢紙，365天，730天，甚至1200天都沒有好心人去撿的話，那它又會給我們帶來怎樣的危害呢？下面讓我們去看一看，有兩位小朋友遇到一堆垃圾是怎樣處理的吧：
有一天早晨，明明和娜娜在一起去往學校的路上發現了一堆垃圾，就自覺的停了下來。娜娜說：「明明，保護環境，人人都有責任，那我們分分工，把這些垃圾放到它們該去的地方吧！」明明眼睛咕嚕一轉，便拍著腦瓜說：「娜娜你先撿著點，這個世界的美好環境，光靠我們倆是不行的。我們必須讓別人也知道優美、清潔的環境是大家一塊建成的，所以我們要宣告：『保護環境，人人有責』呀！」於是明明把一則廣告語「文明——」貼在了垃圾桶上以示他人。
大家看，連普普通通的小孩都懂得保護環境，大人也應樂乎於此啊！
平常有很多事都觸動了我的心靈。在一些小朋友撿垃圾時，我見到過嘲笑那些小朋友的人，對撿垃圾的小朋友說：「你們這些孩子，放著正事不做，管那些閑事干什麼？趕緊回家做作業去吧！」說完便大搖大擺地走向遠處。我也見到過家門前因清潔工的離開，有很多垃圾堆成小山兒也沒人過問，那些臭得熏人的垃圾就在那兒堆了三天三夜也沒人撿，直到請病假回來的清潔工，把它一趟一趟的搬運走才有人樂意從那個地方走過去。
因此，我也要呼籲大家——文明離我們只差一小步。保護環境，人人有責！
文明——只差一步
有兩個小朋友，一個叫小紅，一個叫小明，他們是好朋友。
有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說：「這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有葯治」。
「對，我們把垃圾撿起，好嗎？」 小紅說，
小明說：「好的，我們把垃圾撿起來，他們還會再丟的。」
「那麼，怎麼辦呢？」，小紅焦急地說。
於是，小明拿起筆，在紙 上寫著：「文明只差一步」的提示語， 小紅便動手收拾起來。
小紅經過一番「斗爭」，把垃圾也通通「消滅」了，小明也把提示語寫完了 。
小明用膠水塗在紙上，貼在了垃圾桶的側面。
小紅對小明說「你真聰明呀！你寫了『文明——只差一步』。也可以提醒身邊的每一個人都不扔垃圾，講衛生，講文明。
啊！文明――只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明――只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明――只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。 愛護我們共有的家園。我們一起記住「文明只差一步」這句話吧。
文明——只差一步 一天，小明與小紅走在回家的路上，小紅扎著兩條羊角辮，身上穿著一條連衣裙，十分干凈。
無意間，他們發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
小明也看到了便想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，干凈的衣服已經臟了！小明也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。 這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。
當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？ 記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事，多管閑事！」說完，邁著大步走了。我一把拉住他，跟那位同學理論一番。
我說："亂扔垃圾的不止你一個，嘿！別以為自己做得蠻對蠻有理。但是你只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像你一樣，以為那樣做的不止你一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了。
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽，我的媽媽雖然長著櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調，八匹馬也拉不回來，真難聽，是個五音不全的人。
我媽媽很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時候還會給人家錢。512四川大地震的時候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個大桃子。她還說要領個孤兒當孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見到一隻毛毛蟲都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒辦法。
我媽媽很愛美，經常買漂亮的衣服、昂貴的皮包、精美的鞋子，前一
文明只差一步
每人口中的「文明」在哪裡？當我看到這組 漫畫時，總會想起「文明」，但「文明」在我 們生活環境中的哪個角落呢？似乎很茫 然。
在一個陽光燦爛的早晨，小文和小明一起 走在上學的路上。走著走著，突然看到了 一堆垃圾，發出陣陣惡臭，裡面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的麵包和牛奶盒。有 些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那 堆惡心的垃圾對小明說：「誰這么缺德， 垃圾箱就在旁邊，也不扔准點，弄得周圍 臭氣熏天。」小明回答道：「對呀，垃圾箱 就只有一步之遙，也不肯放好些！」「這些 垃圾會污染環境的呀，不如我們把它收拾 干凈吧！」小文說。他們說干就干，一起 用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一 點一滴地放入垃圾箱。經過他們的努力， 剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二 凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭 說：「這次被我們發現了，又收拾干凈 了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎麼 辦呢？」小明沉思了一會兒後，說：「有 了！」只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆 一畫地在紙上寫道：文明——只差一步， 並把警示語貼在了垃圾箱上。小文看見 後，連忙豎起大拇指，稱贊道：「你真聰 明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾 了。」
看了這組漫畫後，讓我想起了發生在身邊 的幾件事。有時在校園里，不時會看到一 些同學把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃 圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足 蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校 門外，總會看到有些人走著走著，突 然「咳」地一聲就把痰吐了出來，真不衛 生，這樣會滋生細菌。
假如人人都愛護環境，不亂扔垃圾，那我 們將會生活在一個干凈的城市中；假如人 人都從己做起那麼我們的大氣會更清新， 我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一 木，那我們將會生活在一個「綠色的海 洋」里；假如人人都節約生活中的資源， 那我們將生活在一個和諧的城市裡；只要 人人都從我做起，從生活中做起，那我們 的生活環境將會越來越好！請大家行動起 來吧，為美好的明天而努力！
文明只差一步每人口中的「文明」在哪裡？當我看到這組 漫畫時，總會想起「文明」，但「文明」在我 們生活環境中的哪個角落呢？似乎很茫 然。
在一個陽光燦爛的早晨，小文和小明一起 走在上學的路上。走著走著，突然看到了 一堆垃圾，發出陣陣惡臭，裡面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的麵包和牛奶盒。
有 些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那 堆惡心的垃圾對小明說：「誰這么缺德， 垃圾箱就在旁邊，也不扔准點，弄得周圍 臭氣熏天。」
小明回答道：「對呀，垃圾箱 就只有一步之遙，也不肯放好些！」「這些 垃圾會污染環境的呀，不如我們把它收拾 干凈吧！」小文說。他們說干就干，一起 用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一 點一滴地放入垃圾箱。
經過他們的努力， 剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二 凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭 說：「這次被我們發現了，又收拾干凈 了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎麼 辦呢？」小明沉思了一會兒後，說：「有 了！」只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆 一畫地在紙上寫道：文明——只差一步， 並把警示語貼在了垃圾箱上。
小文看見 後，連忙豎起大拇指，稱贊道：「你真聰 明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾 了。」看了這組漫畫後，讓我想起了發生在身邊 的幾件事。
有時在校園里，不時會看到一 些同學把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃 圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足 蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校 門外，總會看到有些人走著走著，突 然「咳」地一聲就把痰吐了出來，真不衛 生，這樣會滋生細菌。
假如人人都愛護環境，不亂扔垃圾，那我 們將會生活在一個干凈的城市中；假如人 人都從己做起那麼我們的大氣會更清新， 我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一 木，那我們將會生活在一個「綠色的海 洋」里；假如人人都節約生活中的資源， 那我們將生活在一個和諧的城市裡；只要 人人都從我做起，從生活中做起，那我們 的生活環境將會越來越好！請大家行動起 來吧，為美好的明天而努力。
我在一本書上看到這樣一個漫畫故事，故事是這樣：小明和小紅在放學途中，看見一個垃圾箱旁遍地都是垃圾，臭氣熏天。小紅喊：「小明，快幫我收拾一下。」小紅走到垃圾箱邊用手把垃圾掃成一堆，然後一把一把地捧回垃圾箱。小明看見小紅的舉動，那出紙和筆趴在地上寫著什麼。垃圾很快就被清理干凈了，小明也把寫的貼在垃圾箱上。小紅看了小明寫的，高興地豎起大拇指。
這幅漫畫讓我感動。因為這上面的小朋友關心公益，能主動把垃圾箱旁的餓垃圾給放回垃圾箱，不像一些人視而不見，看到拉也不管。他們做到了不怕臭，不怕臟，不怕累，關心公益，給我們上拉生動的一課。我們應該向他們學習，關心公益，跟不良行為做爭斗。
在生活中，也有一些不良行為。比如在我家附近的一棟樓的頂層，他們很喜歡把一些垃圾直接往地面扔。就因為此事一樓跟頂層經常吵架，每次都很讓人煩惱。還有幾次那個經常往下扔垃圾的人還差一點把過路人給砸傷了呢！
唉！這個人真是苯。他們放著垃圾道不用，反而直接從樓上往樓下扔。不但破壞拉鄰里關系，而且還很可能把路人砸上。
這個家庭太認我生氣拉。他們的做法太不好了，破壞了鄰里的餓關系，還有可能將人給砸傷，還要賠錢呢。所以我希望大家千萬不要學那個家庭。我也希望那個家庭的人也能不在「空投」垃圾。
5. 五年級73頁寫作文450字
在生活中，我們經常看見有人亂丟垃圾，有人上前撿垃圾，而這就決定了文明與不文明。生活中就有這么一個例子：
一個的早晨，李澤陽和白瑤雪一同上學。正在這時，前方出現了一個垃圾桶，垃圾桶前方還堆著一些垃圾：果皮、紙，應有盡有，真像個垃圾場。「澤陽，你看，前面有好多垃圾。」瑤雪指著垃圾堆說道，「要不，我們過去看看。」「好。」澤陽說著望了一眼垃圾堆。
兩人走上前，一股臭氣撲鼻而來。「澤陽，這兒怎麼這么臟？明明垃圾桶就在旁邊，他們怎麼這么不講文明？」瑤雪皺著眉頭埋怨道。算了，反正這事被我們看到了，我就算做好事幫幫他們吧！瑤雪想著便用手捧起一把果皮和紙放進垃圾桶。
站在一旁的澤陽望望瑤雪，又望望垃圾桶，眉頭微微皺起，陷入了深思：如果我們不告訴他們要講文明，恐怕他們永遠都不會將垃圾投入垃圾桶，這可怎麼辦呢？
這時瑤雪向後看去，發現澤陽站在原地。「澤陽，快來幫忙。」可是澤陽卻紋絲不動。
突然，澤陽一拍腦袋瓜想出了好點子。「瑤雪，你撿垃圾，我寫張標語告訴他們要講文明好嗎？」
「就這么辦了！」瑤雪轉過身去繼續干她的「工作」，而澤陽也拿起筆在紙上寫了6個大字：文明——，並將它貼在了垃圾桶上。
過了一會兒，垃圾被清除了。望著乾乾凈凈的垃圾桶和上面的大字，瑤雪不禁豎起大拇指對向了澤陽：「澤陽，幹得好！」澤陽的臉嗖地紅了，他不好意思地說道：「你乾的也不錯！」
文明，無處不在，有時離我們只有一步之遠，唯有我們不怕麻煩去走這么一步，文明之神才會降臨到我們的身邊。為了文明，為了我們的環境，不要怕麻煩，去走這么一步吧！這樣，世界才會變得更美好！
作文2：放學後，和興高采烈地走在回家的路上。突然，幾只蒼蠅把他們圍住了，接著一股臭氣撲鼻而來，原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶。
垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。一個發霉的麵包無精打采地躺在地上，好像在說：「我再也受不了這樣的日子了，蒼蠅整天叮咬我，我還要經受這么多的風吹雨淋，哪個好心人把我放進垃圾桶叔叔的肚子里，讓我過過「好日子」吧！」垃圾桶口上面還搭著一個香蕉皮，還粘上了一個臭雞蛋，蛋清蛋黃到處都是，看著就惡心。
捂著鼻子，生氣地說：「這些人，太沒有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進垃圾桶裡面嗎？太可恥了。」話音剛落，捂著鼻子，慢慢靠近垃圾桶，開始收拾整理起來。
沒有動。他想：「就算現在我們把垃圾都撿完了，又會管多久呢？我一定要想一個妙計。」他在一旁苦苦地想著……突然，心裡一亮：這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果人們再多走一步，不就能把垃圾扔進垃圾桶里了嗎？如果我寫一個告示牌，不就可以了嗎？說著，就拿出筆和紙寫起來。
小蘭把垃圾收拾完時，小智也寫完了，垃圾桶身上多了六個大字：文明——！
其實，在垃圾桶前，你只要多邁一步，你就是個文明人！
作文3：大家閉上眼睛想像一下，如果世上沒有清潔工，那世界將會變成什麼模樣？如果大家每人每天往地上扔一片廢紙，365天，730天，甚至1200天都沒有好心人去撿的話，那它又會給我們帶來怎樣的危害呢？下面讓我們去看一看，有兩位小朋友遇到一堆垃圾是怎樣處理的吧：
有一天早晨，明明和娜娜在一起去往學校的路上發現了一堆垃圾，就自覺的停了下來。娜娜說：「明明，保護環境，人人都有責任，那我們分分工，把這些垃圾放到它們該去的地方吧！」明明眼睛咕嚕一轉，便拍著腦瓜說：「娜娜你先撿著點，這個世界的美好環境，光靠我們倆是不行的。我們必須讓別人也知道優美、清潔的環境是大家一塊建成的，所以我們要宣告：『保護環境，人人有責』呀！」於是明明把一則廣告語「文明——」貼在了垃圾桶上以示他人。
大家看，連普普通通的小孩都懂得保護環境，大人也應樂乎於此啊！
平常有很多事都觸動了我的心靈。在一些小朋友撿垃圾時，我見到過嘲笑那些小朋友的人，對撿垃圾的小朋友說：「你們這些孩子，放著正事不做，管那些閑事干什麼？趕緊回家做作業去吧！」說完便大搖大擺地走向遠處。我也見到過家門前因清潔工的離開，有很多垃圾堆成小山兒也沒人過問，那些臭得熏人的垃圾就在那兒堆了三天三夜也沒人撿，直到請病假回來的清潔工，把它一趟一趟的搬運走才有人樂意從那個地方走過去。
因此，我也要呼籲大家——文明離我們只差一小步。保護環境，人人有責！
兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。
突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：「這是誰乾的壞事，真不講公德。」「我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。」
於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：「文明――只差一步！」貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，向他豎起了大拇指。 這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。
同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。
當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？ 我真想「請」那位同學和我理論一番。
他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了。
文明——只差一步
有兩個小朋友，一個叫小紅，一個叫小明，他們是好朋友。
有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說：「這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有葯治」。
「對，我們把垃圾撿起，好嗎？」 小紅說，
小明說：「好的，我們把垃圾撿起來，他們還會再丟的。」
「那麼，怎麼辦呢？」，小紅焦急地說。
於是，小明拿起筆，在紙 上寫著：「文明只差一步」的提示語， 小紅便動手收拾起來。
小紅經過一番「斗爭」，把垃圾也通通「消滅」了，小明也把提示語寫完了 。
小明用膠水塗在紙上，貼在了垃圾桶的側面。
小紅對小明說「你真聰明呀！你寫了『文明——只差一步』。也可以提醒身邊的每一個人都不扔垃圾，講衛生，講文明。
啊！文明――只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明――只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明――只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。 愛護我們共有的家園。我們一起記住「文明只差一步」這句話吧。
文明只差一步每人口中的「文明」在哪裡？當我看到這組 漫畫時，總會想起「文明」，但「文明」在我 們生活環境中的哪個角落呢？似乎很茫 然。
在一個陽光燦爛的早晨，小文和小明一起 走在上學的路上。走著走著，突然看到了 一堆垃圾，發出陣陣惡臭，裡面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的麵包和牛奶盒。
有 些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那 堆惡心的垃圾對小明說：「誰這么缺德， 垃圾箱就在旁邊，也不扔准點，弄得周圍 臭氣熏天。」
小明回答道：「對呀，垃圾箱 就只有一步之遙，也不肯放好些！」「這些 垃圾會污染環境的呀，不如我們把它收拾 干凈吧！」小文說。他們說干就干，一起 用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一 點一滴地放入垃圾箱。
經過他們的努力， 剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二 凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭 說：「這次被我們發現了，又收拾干凈 了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎麼 辦呢？」小明沉思了一會兒後，說：「有 了！」只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆 一畫地在紙上寫道：文明——只差一步， 並把警示語貼在了垃圾箱上。
小文看見 後，連忙豎起大拇指，稱贊道：「你真聰 明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾 了。」看了這組漫畫後，讓我想起了發生在身邊 的幾件事。
有時在校園里，不時會看到一 些同學把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃 圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足 蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校 門外，總會看到有些人走著走著，突 然「咳」地一聲就把痰吐了出來，真不衛 生，這樣會滋生細菌。
假如人人都愛護環境，不亂扔垃圾，那我 們將會生活在一個干凈的城市中；假如人 人都從己做起那麼我們的大氣會更清新， 我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一 木，那我們將會生活在一個「綠色的海 洋」里；假如人人都節約生活中的資源， 那我們將生活在一個和諧的城市裡；只要 人人都從我做起，從生活中做起，那我們 的生活環境將會越來越好！請大家行動起 來吧，為美好的明天而努力。
文明只差一步
每人口中的「文明」在哪裡？當我看到這組 漫畫時，總會想起「文明」，但「文明」在我 們生活環境中的哪個角落呢？似乎很茫 然。
在一個陽光燦爛的早晨，小文和小明一起 走在上學的路上。走著走著，突然看到了 一堆垃圾，發出陣陣惡臭，裡面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的麵包和牛奶盒。有 些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那 堆惡心的垃圾對小明說：「誰這么缺德， 垃圾箱就在旁邊，也不扔准點，弄得周圍 臭氣熏天。」小明回答道：「對呀，垃圾箱 就只有一步之遙，也不肯放好些！」「這些 垃圾會污染環境的呀，不如我們把它收拾 干凈吧！」小文說。他們說干就干，一起 用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一 點一滴地放入垃圾箱。經過他們的努力， 剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二 凈。過了一會兒，小明又皺著眉頭 說：「這次被我們發現了，又收拾干凈 了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎麼 辦呢？」小明沉思了一會兒後，說：「有 了！」只見小明迅速地拿出筆和紙，一筆 一畫地在紙上寫道：文明——只差一步， 並把警示語貼在了垃圾箱上。小文看見 後，連忙豎起大拇指，稱贊道：「你真聰 明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾 了。」
看了這組漫畫後，讓我想起了發生在身邊 的幾件事。有時在校園里，不時會看到一 些同學把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃 圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足 蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校 門外，總會看到有些人走著走著，突 然「咳」地一聲就把痰吐了出來，真不衛 生，這樣會滋生細菌。
假如人人都愛護環境，不亂扔垃圾，那我 們將會生活在一個干凈的城市中；假如人 人都從己做起那麼我們的大氣會更清新， 我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一 木，那我們將會生活在一個「綠色的海 洋」里；假如人人都節約生活中的資源， 那我們將生活在一個和諧的城市裡；只要 人人都從我做起，從生活中做起，那我們 的生活環境將會越來越好！請大家行動起 來吧，為美好的明天而努力！
是那個文明只差一步的作文嗎？ 1. 一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。
無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。
就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。 這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。
你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？ 記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。
但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。 如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了 2. 文明——只差一步 有兩個小朋友，一個叫小紅，一個叫小明，他們是好朋友。 有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說：「這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有葯治」。 「對，我們把垃圾撿起，好嗎？」 小紅說， 小明說：「好的，我們把垃圾撿起來，他們還會再丟的。」
「那麼，怎麼辦呢？」，小紅焦急地說。 於是，小明拿起筆，在紙 上寫著：「文明只差一步」的提示語， 小紅便動手收拾起來。
小紅經過一番「斗爭」，把垃圾也通通「消滅」了，小明也把提示語寫完了 。 小明用膠水塗在紙上，貼在了垃圾桶的側面。
小紅對小明說「你真聰明呀！你寫了『文明——只差一步』。也可以提醒身邊的每一個人都不扔垃圾，講衛生，講文明。
在現實生活中，這樣的事不少出現在我們的生活中，讓我們一起愛護環境，愛護我們共有的家園。我們一起記住「文明只差一步」這句話吧。
3. 我看過這么一幅漫畫： 風和日麗的早晨，秋涵和晨凱走在上學的小道上。一陣撲面而來的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。
「什麼味兒啊？這么臭！」晨凱瓮聲瓮氣地說道。「好像，好像是垃圾箱里發出的味道。」
兩人趕忙跑過去，那些飯菜灑在了外面，可樂瓶，煤渣，瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮，一半在外，一半在里，還發出陣陣惡臭。
蒼蠅。蚊子圍在一旁，不時「嗡嗡嗡」地叫著，實在是惡心。
秋涵眉頭緊鎖，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次。
她雖然已經揮汗如雨，卻不肯停歇。「這樣也不是辦法啊！就算秋涵把垃圾撿干凈了，但明天，後天，依舊會有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題，怎麼辦呢？有了。」
晨凱從書包里抽出一張白紙，提筆寫道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了，把紙粘上去，兩人相視而笑。
又是一個陽光明媚的早晨，兩人走到垃圾桶旁，沒有了臭味，沒有了倒在外面的垃圾，也沒有了難聽的「嗡嗡嗡」聲。 文明—只差一步。
這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。
如果每個人都剋制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，不是！ 我看過這么一篇報導： 去年5.1黃金周期，被國人視為聖地的天安門廣場，日產垃圾19噸！7天就是133噸！環衛工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。 一幅漫畫，一篇報道，就已經開始警告我們，該行動起來了，文明—只差一步！多走幾步路，就會使家園變得整潔！ 4. 一天，我看到這樣一。
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽，我的媽媽雖然長著櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調，八匹馬也拉不回來，真難聽，是個五音不全的人。
我媽媽很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時候還會給人家錢。512四川大地震的時候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個大桃子。她還說要領個孤兒當孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見到一隻毛毛蟲都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒辦法。
我媽媽很愛美，經常買漂亮的衣服、昂貴的皮包、精美的鞋子，前一
文明——只差一步
一天，小明與小紅走在回家的路上，小紅扎著兩條羊角辮，身上穿著一條連衣裙，十分干凈。無意間，他們發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。小明也看到了便想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，干凈的衣服已經臟了！小明也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事，多管閑事！」說完，邁著大步走了。我一把拉住他，跟那位同學理論一番。我說："亂扔垃圾的不止你一個，嘿！別以為自己做得蠻對蠻有理。但是你只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像你一樣，以為那樣做的不止你一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀。
要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。
在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。
不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」。
6. 語文北師大版五年級上冊73頁漫畫的啟示作文怎麼寫
一幅漫畫給我的啟示
古往今來,地球媽媽用甘甜的 乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被 小輩們裝飾得楚楚動人.可是,現在 人類為了自身的利益,將她折磨得天 昏地暗.人類只有一個地球；而地球 正面臨著嚴峻的環境危機.「救救地 球」已成為世界各國人民最強烈的呼 聲.「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折 的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去.剛到村口,便碰到了一個不速之 客――光頭李.光頭李在整個小山村 里「名氣十足」,以乞討為生,受人唾 棄已久了.此時,他正准備向車上的 人乞討呢!聽到說話聲,車「吱」地停 了下來,司機探出頭打量著光頭李,問：「小夥子,請你幫個忙,到時候報 酬可不會少……」「好!」一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了 副駕的位置.到達目的地後,光頭李直奔小樹 林.他穿著嶄新的工作服,頭戴著一 頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔 細盯著樹木.摸了摸口袋,抽出一根 香煙,悠閑地抽了起來.卡車司機那 一根樹木50元的伐木任務讓他異常興 奮,算起來的確很誘人.他邊想邊從 身後的工具包里抽出了一把利斧,像 模像樣地試了試刀鋒,「唰唰」地砍了 起來,動作是如此熟練,有力,瀟 灑.斧子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的「咚咚」聲.聽著這「悅耳」的聲音,光頭李的笑容越來 越燦爛了.突然,一陣翅膀的「撲 哧」聲打破了清晨的寧靜,一隻啄木鳥 停在了光頭李的身上.啄木鳥盯住了 光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲 低沉的呼喚：「這段木頭里一定有 蟲……」 這是一幅漫畫中的故事情節.看 完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜.「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起 了我的深思.人的腦袋裡難道真會有 不,這個蟲只是一種思想上的 蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私 蟲……金錢創造了貪婪,磨滅了人們 心中珍惜資源、保護環境的良知；對 財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的 幼芽.這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 了人類對保護自身賴以生存的環境的 漠視.同樣也告誡人們,如果我們不 注意保護自然環境,我們對大自然的 每一點傷害,終究也會以另一種方式 降臨在我們的頭上.其實,生活中我 們也不難發現,與漫畫中的光頭李類 似的人我們常常會見到.他們表面上 打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里 卻鑽滿了「小蟲」,其中最常見的一個 非「破壞環境」蟲莫屬.
7. 五年級下冊語文書第73頁作文250字
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽，我的媽媽雖然長著櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調，八匹馬也拉不回來，真難聽，是個五音不全的人。
我媽媽很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時候還會給人家錢。512四川大地震的時候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個大桃子。她還說要領個孤兒當孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見到一隻毛毛蟲都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒辦法。
我媽媽很愛美，經常買漂亮的衣服、昂貴的皮包、精美的鞋子，前一
8. 語文北師大版五年級上冊73頁漫畫的啟示作文怎麼寫
一幅漫畫給我的啟示
古往今來,地球媽媽用甘甜的 乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被 小輩們裝飾得楚楚動人.可是,現在 人類為了自身的利益,將她折磨得天 昏地暗.人類只有一個地球；而地球 正面臨著嚴峻的環境危機.「救救地 球」已成為世界各國人民最強烈的呼 聲.「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折 的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去.剛到村口,便碰到了一個不速之 客――光頭李.光頭李在整個小山村 里「名氣十足」,以乞討為生,受人唾 棄已久了.此時,他正准備向車上的 人乞討呢!聽到說話聲,車「吱」地停 了下來,司機探出頭打量著光頭李,問：「小夥子,請你幫個忙,到時候報 酬可不會少……」「好!」一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了 副駕的位置.到達目的地後,光頭李直奔小樹 林.他穿著嶄新的工作服,頭戴著一 頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔 細盯著樹木.摸了摸口袋,抽出一根 香菸,悠閑地抽了起來.卡車司機那 一根樹木50元的伐木任務讓他異常興 奮,算起來的確很誘人.他邊想邊從 身後的工具包里抽出了一把利斧,像 模像樣地試了試刀鋒,「唰唰」地砍了 起來,動作是如此熟練,有力,瀟 灑.斧子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的「咚咚」聲.聽著這「悅耳」的聲音,光頭李的笑容越來 越燦爛了.突然,一陣翅膀的「撲 哧」聲打破了清晨的寧靜,一隻啄木鳥 停在了光頭李的身上.啄木鳥盯住了 光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲 低沉的呼喚：「這段木頭里一定有 蟲……」 這是一幅漫畫中的故事情節.看 完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜.「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起 了我的深思.人的腦袋裡難道真會有 不,這個蟲只是一種思想上的 蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私 蟲……金錢創造了貪婪,磨滅了人們 心中珍惜資源、保護環境的良知；對 財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的 幼芽.這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 了人類對保護自身賴以生存的環境的 漠視.同樣也告誡人們,如果我們不 注意保護自然環境,我們對大自然的 每一點傷害,終究也會以另一種方式 降臨在我們的頭上.其實,生活中我 們也不難發現,與漫畫中的光頭李類 似的人我們常常會見到.他們表面上 打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里 卻鑽滿了「小蟲」,其中最常見的一個 非「破壞環境」蟲莫屬.
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動聽的歌聲。
我喜歡秋天的落葉。火紅的楓葉像一個個小小的手掌，金黃的銀杏葉像一隻只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場。大課間活動時，同學們頂著呼呼的寒風跑起步，身體一會兒就暖和了。體育課上的競賽，使我們友誼更加深厚起來。
我喜歡運動。每節體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰卧起做，跳遠，我樣樣都在行。
我喜歡我的爸爸媽媽。在我發高燒的那一次，媽媽抱著我，醫院的門還沒有開，就一直檢視著我的體溫，門開啟後，爸爸第一個沖上去掛號。
我還喜歡生活的點點滴滴，當我降臨在這人世的一瞬間，我就已經知道生活是多麼的美好。
午餐後，我們去玩爬欄桿、玩滑梯，我收獲了許多蚊子包，癢死了。活動結束了，我們乘車返回校園。回到家時，我自言自語地說：「氣死我了，又要洗鞋子了！」其實，春遊當然還是快樂的啦！寫春遊的作文400字一座小學大門前，停著不少大巴，一打聽，原來是我們要去春遊了。這次春遊我們去了刀劍剪傘扇五位一體的杭州博物館。
寫有關於保護我們的地球，應怎樣保護，再以名言的方式來引導我們要精心保護我們的家園（地球）要倡導人們
答-在學校學習的學習的學生都是要自己來完成作業的，不要有什麼依賴誰的想法，就要自己來學習不會就問您的老師到會為止。
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一、教材簡析：
本冊教材秉承了前八冊「培養興趣、文化積累、學會學習、整體推進」的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬並深化了學習內容。本冊教學內容共有10個單元，每個單元依然由主體課文和「語文天地」兩部分組成，以保持教材的連貫性。單元主題分別為：馬、奇觀、變化、韻味、智謀、水、危急時刻、方法、面對錯誤、家園的呼喚。
二、教學要求和目的：
1、識字、學詞和練句
（1）使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續體會，要求學生帶字典或辭書進課堂，每課書、每個單元都要像對待以往的作業那樣檢查學生的摘錄筆記。還要組織學生交流，通過交流查漏補缺。教材的相關指導可以查二年級下第11單元，三年級上有關的金鑰匙。
（2）密切聯絡實際。對錯別字、病句的問題應當結合學生的實際進行教學。課堂上無論交流什麼，都要擠出時間可能讓學生寫出來，哪怕寫一個詞、一個短語、一個句子也比光說不寫強。寫完及時在全班范圍內清查錯字病句，再寫。每次習作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然後再交給老師批閱。那些帶普遍性的錯字病句，要發動學生討論如何解決問題。剛開始這樣做可能會感到麻煩些，但是堅持做下去，就能養成習慣。只有密切聯絡學生的實際，才能更好地調動學生自覺學習的積極性，基本知識的教學才能更有針對性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復的題海中解放出來。
2、閱讀
（1）學會閱讀的方法、養成閱讀的好習慣。
（2）學會寫摘錄筆記、批註筆記，並用來自讀。
（3）學會查詢目錄的三種方法，檢索資料，幫助閱讀或開展綜合性活動。
（4）培養每天閱讀、讀書動筆、閱讀時翻查工具書等好習慣。
3、習作
（1）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
（2）養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
（3）通過與生活結合（日記）、與閱讀結合（仿寫、續寫、補寫等）、與活動結合等途徑激發學生寫作的積極性。
（4）以認真閱讀為前提、感受為主，抓重點寫，注意錯別字和病句，提出評語的語言要求。
用典型引路，可以對比修改，可以小組討論，使修改成為生動、主動、創造性學習的過程。修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規范、整潔。
4、口語交際
（1)與人交流能尊重、理解對方。
(2)樂於參與討論，敢於發表自己的意見。
(3)表達要有條理，語氣、語調適當。
5、綜合性學習
(1)制訂可以實行的小組活動計劃，要求：①可實行，能應用。②有時間安排和分工。③計劃制訂後要檢查實行情況並及時進行修改。
(2)自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。結果是否漂亮不是最重要的，最重要的是學生的主動精神、創造性和合作意識，是提出問題、分析問題、解決問題的能力得到提高。
三、教學措施：
1、充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。學生是語文學習的主人，語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
2、教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。應創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。
3、努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，提倡啟發式、討論式教學。
4、溝通課堂內外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
5、重視情感、態度、價值觀的正確導向。培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程之中。
6、正確處理基本素養與創新能力的關系。語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展。
7、遵循學生身心發展和語文學習的規律，選擇教學策略。學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特徵，不同內容的教學也有各自的規律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，採取合適的教學策略，促進學生語文素養的整體提高。
四、教學課時安排：
1、馬12課時
2、奇觀12課時
3、變化7－8課時
4、韻味10－12課時
5、智謀9－10課時
6、水10－12課時
7、危急時刻12課時
8、方法10－12課時
9、面對錯誤10－12課時
10、家園的呼喚 10－12課時
像電視劇《射鵰英雄傳》里的老頑童,和我這個小頑童玩一起來便沒完沒了.不過,我一上小學,爸爸這個老頑童就變成了嚴師,對我的要求可嚴格了.字要我寫得端端正正；畫要我畫得活靈活現；作文要我寫得有聲有色……我從一年級開始,繪畫和毛筆字便日新月異,成為一個小書畫家.這點我還要感謝我的爸爸呢!因為爸爸常說：嚴師出高徒嘛!還有慈母——媽媽,她不但日月為我三餐、穿著操心,還關心我各科成績.語文、英語我學得好,媽媽對此贊不絕口,可我的數學偏偏老學不會,媽媽當然著急啦,一有空便出幾道數學題讓我做,讓我背誦概念.在媽媽的一次次鼓勵下,我終於把數學成績提高了,還受到老師的表揚!我想：如果沒有媽媽這樣用心良苦,我會有今天這樣優異的成績嗎?我的爸爸媽媽,也就是所謂的嚴父慈母.他們就是這樣,時刻為我著想,分擔我的憂愁.我是多麼感謝他們啊!這是一種用語言無法表達的感謝.我要讓他們放心,我一定會用更好的成績、更好的行動來報答他們的!爸爸媽媽,..
納遲ZT80 2014-11-02
這個七月，沒有寫下半闕清詞，沒有觀賞青蓮不妖、性情不濁。那些屬於我的如蓮的心，早已消散在茫茫的人海里，不論是快樂和悲傷，不論是擁抱還是別離，不論是珍藏還是扔棄，心變了，味道就變了，世界就變了。我想感謝塵世的煙火告訴我應將歡樂和安然常駐心底，我想感謝這滾滾的紅塵告訴我心頭花落盡，眼底依舊笑意不絕；我想，我在這個七月看到了歲月的慈悲。
efefd
9. 尋人教版語文書五年級上冊73頁的漫畫。寫一篇作文
兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：「這是誰乾的壞事，真不講公德。」「我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。」於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：「文明――只差一步！」貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了