學生語文默寫錯了怎麼懲罰

Ⅰ 語文詩詞寫錯，老師罰寫50遍，這樣做對嗎

老師懲罰學生是很正常的事，我在中學的時候就被老師懲罰過，因為英語單詞默寫不出來，然後被英語老師罰抄每個50遍，好在單詞數量不多，在白天利用上課、下課時間給抄完了。而小學老師讓學生抄古詩三百遍，學生抄到夜裡一點多，到了早上五點又起床抄，對此身為家長應該怎麼辦呢？

懲罰目的只是讓學生接受教訓，不必太過

老師該不該懲罰孩子？我認為這只是一種教育孩子的方式，也是老師的一種方法，可以採用，但是沒有必要太過嚴格，或者是懲罰太嚴重。罰抄古詩三百遍自然是讓孩子對古詩有一個掌握，或許這輩子也不會忘記這首古詩了，但是使得孩子夜裡抄到一點多，早上又從五點多開始抄寫，這嚴重影響到了孩子的身體健康，這樣是肯定不可取的。所以，老師的這種做法是極其不合理的，使用的教育孩子方式有些過了。

與老師溝通，希望老師後續布置的作業能發給自己，這樣家長好進行督促

對此，家長為了防止今後孩子還是不去完成老師布置的作業，也為了能夠了解孩子的具體作業，可以與老師進行溝通，請求老師今後布置孩子的作業時能夠發給自己一份，這樣家長就能夠清楚具體作業是什麼，回到家後好進行一個督促工作。

Ⅱ 語文中考,古詩文默寫有錯字如何扣分

寫錯兩個字扣一分，如果默寫錯誤，也是錯了一個字，就一分不得。

Ⅲ 15歲女生因單詞默寫被罰做200個深蹲，這算體罰嗎

我覺得這個已經算是體罰了，因為我們國家的規定就是，老師不得以其他的任何理由來體罰學生。看到了一條新聞，說的就是有一個15歲的女生，因為單詞的默寫不過關，於是被老師罰做200個深蹲。我就想說200個深蹲對於一個平時不怎麼鍛煉深蹲的人來說，是一個很痛苦的過程。有不少人因為做了深蹲這個動作，於是就感到頭暈眼花。

三、雙方都要做到尊重：既然學生來到學校上課，那麼他們就已經是在很努力的去上課，不擾亂老師上課的進度，那麼他就已經做到了要尊重。同樣，老師也要尊重學生，在學習上多關心一下他們。讓他們打心眼裡的覺得自己的老師是好樣的。

Ⅳ 這次語文考試，默寫部分只得了1分，求懲罰的辦法（可以打）

打就不要了吧。是默寫詩句還是課文段落啊？是字不會寫，還是背不出呢，還是態度不好，還是時間不夠？字不會就寫字，拿本字典把寫錯的字和同音的、長得差不多的、同義的整理出來，然後理解，背，默寫，堅持每天都這樣做。背不出詩句古文的找些翻譯看看，拿本古漢語字典按實詞、虛詞等等分類寫出每一個字，理出它的意思，相應詩句，同義詞等等，再背、默寫，每天如此。現代文的背誦靠理解。注意錯別字、陌生的字就行了。以上是長遠的。短期的，一個字：抄！第一次錯了一個句子抄50遍，第二次再錯那句別客氣，抄100遍，以此類推，記得要一句話一句話的抄！態度不認真的更要獎懲有度。

Ⅳ 3年級的學生，學語文老是寫錯字怎麼辦

3年級的學生，學語文老是寫錯字怎麼辦？

3.每天聽寫學的新單詞，寫錯了，然後周末聽寫一周學的新單詞。一定要多看一些書，老推薦的書或者孩子感興趣的書。閱讀可以增加孩子的讀寫能力。每天寫一份學習總結，把當天學到的東西，尤其是自己的錯誤記錄下來，用不同顏色的筆標注出來，以便復習。可以給孩子買一本同步字帖。一方面可以多寫單詞，幫助自己掌握；另一方面，你可以練習寫作。寫一手好字也很重要。家長一定要重視孩子基礎差的問題，想辦法彌補。他們在高一高二的時候應該注重基礎知識的學習。

Ⅵ 初三學生默寫一直錯怎麼懲罰

錯的原因是對原文不熟，應讓其背會並理解文章，之後再次默寫。
古詩詞默寫是多年中考必考點之一，在中考語文卷中占據重要地位，課內的名句名篇是考查的重點，大綱規定必背篇目更是重中之重。理解型默寫題，難度比直接型默寫稍大，靈活性更強，需要學生不僅要准確、熟練掌握名句名篇內容，還要對課文內容有一定的理解，並且在理解的基礎上加強背誦，要記得准、寫得對、看得清。不能光背不寫，光記不辨。

Ⅶ 孩子語文默寫越來越差了，尤其是默寫，老是寫錯字，不知道怎麼辦了

默寫出錯是因為對字的認識和結構不太熟悉，多讀多看，注意字體的某一部分細節，多加提醒，如果默寫錯誤就把錯的多練習寫幾遍，熟而生巧，有基礎了以後也會慢慢進步的。

注意

第一，要把握默寫的時機。默寫並不是說越多越好，而是要符合學生的發展規律。即，生字詞的默寫要及時，合理安排默寫時機，讓學生逐漸形成「長時記憶」。

第二，每次默寫要明確目標。是為了檢查新詞，還是為了糾正易錯的字詞。如果僅僅是為了糾正字詞的錯誤，那麼對於學生已經記住的字詞就不需要再默寫，主要集中默寫易錯的字詞。沒有目的就會費時費力。

Ⅷ 老師叫學生默寫錯了一個抄寫幾十遍算是體罰嗎！

是體罰哦。老師的教育方式很不對，我們也沒有辦法提高他們的素質，所以我們只能從自身努力，讓我們變得很棒，注意學習方式，然後細心的去做作業什麼的，老師喜歡你的時候就不會怎麼折磨你了。我當時第一次很乖的抄寫很多遍，以後我就細心了，之後老師發現我的作業很好，所以再有錯的時候，他就會拍拍我，微笑的說：下次再細心些哦

Ⅸ 高考古詩文默寫少寫了一個字怎麼算分是扣0.5還是1扣0.5是不是就當做不扣了額。。

古詩文默寫少寫了一個字是扣1分的。

高考一句古詩錯一個字或少寫一個字，這一句的分就扣完。那句詩的分就沒了，一般就扣1分，所以默寫古詩不能絲毫錯誤。

(9)學生語文默寫錯了怎麼懲罰擴展閱讀：

高考語文古詩詞答題技巧：分析技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法

提問變體：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法/表現手法)。詩人是怎樣抒發自己情感的?這樣表達有何效果?

高考語文答題步驟：

(1)、准確的指出用了何種手法。

(2)、結合詩句，闡述為什麼用這種手法。

(3)、闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?

Ⅹ 我語文期中考試默寫古詩錯了3句，老師說錯一句要罰抄整首詩100遍。那我要抄300遍啊！大家給個主意怎麼解決

老師罰你是為了讓你能記住，雖然不贊成你投機取巧的做法，不過罰100遍確實多了點，50遍應該就能完全記住了。帶格子的紙復印到另一張帶格子的紙上肯定不行，即使你對得很准確還是會出現格子邊重復的痕跡的。可以先用白紙（沒格子的）對著格子的紙來寫，然後再用寫好的來復印就不會存在格子邊重復的問題了。不過復印還是會和墨水寫的有所區別的，仔細看會看得出來，如果有時間還是用心去接受罰抄吧。