如何快速提高語文考試成績

1. 怎樣快速提高語文成績

1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;
3、多上高考相關教育網站，下載名校密卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。
4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處;
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);
7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
8.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙;
11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12.對於高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住;
13.感覺數學，物理，化學，歷史，英語，地理等其他科目不知道如何提高成績時，關注筆者後續文章;
14.做詞彙選擇題目的時候，對於近似的詞彙，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚;
15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺;
16.針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;
17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可;
18.針對各種文體的文章做下專項練習;
19.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及!
20.培養自己的想像能力;
21.每天看看電視新聞，讀讀報紙!至少30分鍾;
22.在兜里准備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞彙，記下來。可不是只有在看書的時候，時時刻刻都要准備記;
23.每天看十五分鍾廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量;
24.培養反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內;
25.培養在作文中駕馭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》，多體會修辭的運用;
27.不要以為名著讀得多就等於語文學得好;
28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣;
29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌;
30.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀;
31.看到一個新的問題想一想有什麼例證;
32.每周練習一次運用各種修辭手法寫段話;
33.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷;
以上方法沒必要各個都用，隨便挑幾個適合你的。我當年只是使用了其中的6種方法，一個月內語文成績由原來的110提高到了137(滿分150)。

2. 語文如何快速提高

迅速提高語文成績的學習方法迅速提高語文成績的方法一1、首先要跟大家說的是，快速提分一般都是存在於具備一些技巧和套路的基礎上，如果按照大量做題或者類似的方法是不能太過快速的提高語文分數的，所以如果你想要穩扎穩打的話，可以按照小編的方法來試試，如果你想要學習一些套路，那麼可以去本網站找一下。2、對於想要提高語文成績的學生來說，一定要知道自己有哪些地方是不足的，如果你是相對來說均衡的學生，那麼你可以著重的找出一些可以顯著提高自己語文成績的關鍵，比如詩歌、翻譯等，按照小編的經驗來看，在語文第二輪復習的時候，老師就會按照版塊來講解復習，所以學生可以選擇在第二輪復習的時候認真聽。迅速提高語文成績的方法二1、對於學生來說，一定要按照自己的實際情況來安排自己的復習順序，比如作文，小編覺得就可以穿插在整個語文復習階段中，可能一周寫一篇作文就差不多了，寫完之後可以找老師批閱一下，老師也會酌情的給你提一些關於提高語文成績的方法建議。2、高三學生在復習語文的時候，一定要立足於課本，可能語文課本並不像數學課本那樣知識點明確，所以學生一定要跟緊老師的授課，把高考可能會出現的考點都記下來，這樣自己復習起來也是比較清晰的。迅速提高語文成績的方法三1、課堂是非常重要的一個地方，尤其是對於語文這科來說，因為大部分的知識都是老師在課堂上教授的，所以對於想要提高語文成績的學生，一定要在課上跟緊老師講的課，並且最好准備一個本子，把老師講的重點都記下來，提高語文成績的方法。2、最後，對於老師來說，起碼要了解班上大半部分學生的狀況，這樣才能有針對性的對學生們制定合理的計劃，老師對於學生的把控對學生提高成績也是非常有幫助的。高二語文提分策略1.抓議論，理思路，明義理高中語文閱讀說理散文，首先要知道「理」之所在。說理散文不需要嚴密的邏輯去論證，整篇文章也不是一個完整嚴密論證的過程，但是它要用議論性的語句去表達一種觀點，或表達對某一事物、現象的認識、理解和感悟。因此，我們在高中語文閱讀說理散文時，要把握住這些具有議論性的語句，從文章的字里行間去解讀作者深邃的思想，理解作者的義理。2.理層次，找線索，感趣味說理散文往往聯想比較豐富，涉及的材料比較廣泛，思維變換快，思辨力極強，且有創造性。因此在閱讀時，要能理清文本的層次，進行發散聯想，這樣就能感受到作者在表達哲理時所體現出來的趣味。3.析形象，明情感，體悟情說理散文具有「散」的特質，它雖有議論，但更多是借記敘、描寫、抒情來表達哲理，以事悅人，以情感人。因此要抓住形象，體悟情感，真正地理解「理」。4.品語言，悟句意，欣賞美餘光中先生曾說過：「生活中體會到的感性若要奔赴筆端，散文家還得善於捕捉意象，安排音調。」「安排音調」就是追求語言美。餘光中先生的《假如我有九條命》，思考了人生的種.種，以及如何做人的問題，是語言的平實之美;汪曾祺的《葡萄月令》，對葡萄一年四季的生長過程進行細致詩意的描繪，是語言的自然之美。可以說處處有美，美不勝收，字字句句都值得我們去品味、欣賞。高二語文技巧分享看重基礎，查缺補漏：把以前背的易錯字、象形字、音形字、常用字的讀音和寫法。常用及易錯的成語、詞語、關聯詞意思及用法，同義詞的區別與聯系。在語文考試中這樣的題一般是選擇題，可以用排除法排除。總結語文各類題的答題技巧：選擇題：前幾題通常是選擇題，做前先看清題意，是選正確的還是錯誤的。名言名句：這主要靠平時的記憶與積累，在考試前要抽出時間在溫習鞏固。文學常識類：這方面的題要掌握好大的框架與分類。病句：詩詞歌賦：做這種題之前首先要明白表達方法、表現手法、修辭手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表達的感情，分析修辭方法，了解作者是哪個派別的，身臨其境的體現作者的感情，通過把握關鍵句、關鍵詞提煉深層含義，進行分析不能拋開原文作答。

3. 怎樣可以讓語文成績快速提升

如何讓語文成績快速提升？

同學，針對你的問題，我從兩方面為你解答。

首先，語文是門語言，它的基本組成要素從字詞句段到文，學校里的語文考試分為閱讀理解，古詩文理解，古詩文默寫，應用文，寫作五大板塊。

如果要快速提升你的語文成績。首先你的基本功要強，你學的古詩詞每一個字要認識，並且隨便一句話要能理解，熟練背誦並默寫，詩詞要能熟練知道它的思想感情；然後閱讀理解你要有技巧，審題它的題型位置是什麼？題型一般有基礎知識，歸納段意，中心思想，句子作用，細節理解，修辭賞析六大題型，再按分值答題，一般1~2分一點一分，4分以上一點兩分，再就是你的答題模板要積累，比如說修辭模板，記敘文，議論文，散文模板要熟練，可以通過默寫的方式，瘋狂的輸入

在輸入過程中就可以去刷題，不斷的熟練運用它們

再談寫作，重在你的積累和運用，本人建議你去模仿優秀作家或者同學的作文，從結構和內容以及卷面規范三方面去不斷的改進和提升，你可以採取每天兩三百字的量去練習，如果時間緊迫的話

在這種練習下，我相信短期中你會有比較大的提升，加油，祝你節節高升！

4. 如何快速提高語文成績的方法有哪些

快速提高語文成績的方法一學會總結在學習的過程中,既要接收新鮮知識又要對學過知識的「溫故而知新」,可以將自己日常的一些筆記、作業綜合起來建立一個學習庫,以便在將來這些資料可能會發揮一些作用。

提高語文成績的竅門

1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢鍾書老先生;

2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;

3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;

4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處;

5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);

提高語文成績的技巧

學前讀課文。在沒有學習新課之前，先把要學的課文認真讀幾遍，做到瀏覽課文了解大意，有可能有不懂的句子先作一記號，等老師上課講課文時注意聽老師怎麼講解。

學前讀課文時遇到生字生詞自己查字典解決，查一下作者的生平資料與寫作背景。這是鍛煉學生自學能力的一個辦法。

5. 如何提高語文成績 有哪些方法

語文的學習秘訣在於積累，不是短期之功。語文是最重要的交際和學習工具，如果語文學不好，其他學科也會大受影響。以下是學習語文的方法，希望可以幫助提高成績。

一、勤預習，上課認真聽講

眾所周知，語文是必須要預習的。認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完後，仍然難解其意的，准備好，第二天問老師。帶著這樣的問題，第二天上課的時候，上課的時候積極發言，與老師和同學一起討論。看一看，自己哪些地方與老師和同學的觀點一樣，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什麼會有這樣的錯誤。

二、注重語文基礎知識的把握

語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

三、記筆記

學習語文的過程中必須記好筆記。因為到了高年級語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復習什麼。學生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，方便日後復習。

四、提高寫作水平

要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，並抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學生積累並掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。

五、大聲朗讀

大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於形象思維能力的自我培養。有利於人體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。大聲朗讀還有利於改變落後生，大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多落後生能在讀的過程中，形成一定的思考力。朗讀時因為腦神經處於極度興奮狀態，能刺激人深入理解文章、書籍。

6. 如何提升語文成績 有什麼方法

提高語文成績的關鍵點就是一個詞：積累。如果你真想提高語文的成績到近乎滿分的狀態，那麼，從現在開始就需要拿起書本朗讀起來。語文的學習其實很需要平時點點滴滴的積累，小到一個文言詞彙，大到一篇作文範文的背誦。

如何提高語文成績

第一，要培養對語文的興趣，只有良好的興趣才能堅持學習下下去，只有良好的興趣才能不斷的加油和努力，才能不斷創作。因此要從小培養好的興趣。

第二，多讀一些名著，名著是人類智慧的結晶，是良好的精神食糧。在讀名著的時候您一定會有所心得和感受，會使得您的作文水平有個很大的提升，從而使得作為分數上去。

第三，如果自己的語文成績比較差，就應該多請教老師和同學尋求他們的幫助，請求他們成功的一些經驗和方法，轉化為自己的學習技巧，使得自己的成績得到提升。

第四，語文的能力應該是多方面的，這其中就包括口才。要練習口才的一個好的辦法就是去參加演講比賽，在比賽中能鍛煉出你的口才，鍛煉出你的膽識，做到勇敢的在眾人面前講話。

第五，要多動筆書寫，多練習作文，熟能生巧，在多次的寫作中，就能寫出好的文章，形成好的寫作思路。

語文成績不好怎麼辦

重視知識的積累

扎實的知識功底永遠是最有效的拿分助手。積累知識要有目的性，知道要用在什麼地方；積累知識要有針對性，知道哪些是對自己有用的；積累知識要有廣泛性，集百家之長為我所用。

重視提高課堂效率

不要錯過老師強調的重點，難點；積極參與課堂互動；要記課堂筆記，課上沒聽懂，課下第一時間問老師。

科學分配安排學習時間

語文成績不好，自己在心裡要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

向優秀學生虛心請教

自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態，多向班裡語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

課後要認真復習上課所學內容

再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。

7. 語文如何快速提高成績

初三語文快速提高成績的方法：重視對初中語文的積累；抓住閱讀的要點、重視創新；強化對作文的訓練。

1、重視對初中語文的積累

初三學生想要讓自己的語文成績在原有的基礎上有所提高，那麼一定要重視語文積累的過程。很多初三學生之所以到了最後一年還是學不懂，也是因為前兩年沒有打好基礎的原因。所以初三學生們在平時或者是放學回家之後，一定要定時的去做一些語文積累的工作。

如果初三學生的語文作文水平並不是很好的話，那麼建議各位還是一周寫兩篇左右的作文，然後讓老師幫你評判一下，同時平時在學習語文和閱讀的時候也要注重積累。

8. 怎麼才能提高語文成績的方法

怎麼才能提高語文成績的方法

怎麼才能提高語文成績的方法，孩子的發展問題，是親人們所關心的，孩子的世界是澄澈稚嫩的，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，為孩子提供更好的學習與生活，以下是怎麼才能提高語文成績的方法方法。

怎麼才能提高語文成績的方法1

1、記憶習慣

一分鍾記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鍾寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鍾注意、記憶來培養學習習慣。

2、演講習慣

讓學生會整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具有的能力。

3、讀的習慣

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鍾，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

4、寫的習慣

寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平，一分鍾、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學生作業，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習慣

凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在於明白自己想要干什麼。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。

6、預習習慣

請老師們把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預習預習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鍾。昨天發給大家的材料-江蘇洋思中學，「只講四分鍾」，後進生明顯進步，秘訣就是預習、自己學的習慣。反之，不讓學生自己學，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養出好學生。我從1979年開始，開學第一天就期末考試，把新教材的期末試題發給大家。這樣做就是要學生會預習。讓學生自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養學生預習的習慣。

7、適應老師的習慣

一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力採取措施提高老師的能力水平，適應學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

8、大事做不來，小事趕快做的習慣

這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，後進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。

9、自己留作業的習慣

老師留的作業不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規定對學生實行量化作業，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發，只有常規量的學生可以接受，學生才能適應教育。浙江書生中學就特別強調這點。

10、整理錯題集的習慣

每次考試之後，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題?扔掉的分數就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

11、出考試題的習慣

學生應該覺得考試不神秘。初中學生會出中考試題。

12、篩選資料、總結的習慣

學生要會根據自己實際，選擇學習資料。

十二個習慣，不要求齊頭並進，各學校要有自己的特點，讓老師以教書為樂，讓學生以學習為快樂。這快樂要建立在養成這些良好習慣的基礎上。只有師生都成了學習、教育的主人的時候，教書這份工作才能真正成為樂園，才能使「學習、工作、盡責、助人是享受」成為現實，使我們短暫的人生充滿快樂。祝大家在盡到生存責任的同時，更多地享受到育人的快樂。

怎麼才能提高語文成績的方法2

一、學語文最根本的問題

最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎，只有文化底蘊豐富了，以後才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料、寫作指導之類的東西遊刃有餘。因此，一要多讀一些史、傳、文摘之類的書，多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。但是僅僅多讀多看效果並不十分理想，還必須要把學習到的知識有機地組織起來。當讀了一定數量的'書後，我們的眼界便開闊了，思考問題也全面了，於是文化底蘊便開始豐富了。二要重視讀史、(包括社會發展史、文學史、科學史等)讀傳、讀文摘，這樣收獲會很大。讀史，可以增長我們的才、學、識;讀傳，可以讓我們時時感到一位歷史偉人的精神力量，明確自己的人生之路該怎麼走;讀文摘，可以讓我們學會如何取捨。我們注意到有許多學生買了許多介紹培養閱讀能力，提高寫作水平的書，讀書時抄抄寫寫、錄文斷句。不可否認這對學習語文有一定的幫助，但這是遠遠不夠的，重要的是提高我們的文化底蘊。

二、學習語文的六步法

(1)了解。看課文、看注釋、看課後的「思考與練習」，看單元知識和訓練，了解了這些信息後，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。

(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。

(3)獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

(4)批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「?」，重點之處用「※」，課前自學批的字，用鉛筆，聽課後批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什麼這么寫?

(6)記錄。就是做好讀書筆記。

三、總結學習要點，濃縮知識精華。例如：

1、記敘文的要素：時間、地點、人物、事情的起因、發展、結果。

2、說明文的要素：對象及特徵、說明順序、方法、語言和觀點的連接。

3、議論文的要素：論點、論據、論證。

4、文章的表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

5、修辭的方法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問、對比等。

6、人物描寫的方法：外貌、語言、動作、心理描寫。

7、詞的分類：實詞，名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞，副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

8、短語分類：並列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。

9、句子六種成分的位置順序：主、謂、賓、定、狀、補。

四、固定讀書時間的重要性。

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後，任何一位同學都會對「語文」產生興趣，並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

五、打牢語文基礎。

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始「學習」的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到「厚積薄發」。文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

六、要講究學習效果。

主要是樹立端正的學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。同學們還要掌握良好的學習方法，多研究別人的學習經驗，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。

9. 怎樣學好語文的方法 如何快速提高語文成績

有很多的同學是非常想知道，如何學好語文，提高語文成績的方法是什麼，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

如何快速提高語文成績

語文提分第一條就是背課文。可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

學好語文方法之二是背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

語文學習第三是多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

提高語文成績的竅門

計劃周密，准備充分。進入語文復習後用較短的時間完成教材的梳理，然後進入兩輪復習時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練，梳理並清理知識。

用好材料，提高復習的針對性。學大教育語文教研專家何教授指出，主要資料一定要靠自己編寫，如語文基礎知識及語言運用、古詩文閱讀與鑒賞(重點難點突破)、文言文的閱讀指要、現代文的復習指要、應試作文規范指要等材料。這樣，針對性強，效率高，有效地提高了學生對語文復習的信心。(教材中能夠運用於寫作的部分片段的解析)

提高語文成績的技巧

語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。

這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點也不比大人遜色。

持閱讀是培養理解能力的有效途徑。

特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學》、《詩刊》雜志等對培養這些能力和素養都很有幫助。