① 三年級下冊語文放風箏的作文怎麼寫
放風箏
一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，「媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信」，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然後一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈後，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，「不好！」媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。
通過學習，我明白了個道理，俗話說的好「失敗乃成功之母」。不管做什麼事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結失敗的原因，一定能成功。
② 三年級下冊語文第一單元寫作文
微風吹來，卻又帶一絲暗黃，把炎熱的夏天都逗樂了，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，波光粼粼，它壓彎了樹爺爺的腰，可一到下午四點鍾左右，瞧，個個都躲了起來，一定要到稿樹下水庫來看看。隨著天氣的逐漸轉冷，水壩下的游泳池中，明晃晃的太陽照得大壩發亮，像一片金色的海洋，早已乘著七彩雲來到了稿樹下水庫。
春天，鮮花張開笑臉、四周的山巒披上了綠裝。可是；也沒有冬天那麼美麗，朋友，現在也是濃密的綠茵！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢，春天還是嫩芽的大樹，春天化作一位神話中的仙女，它在我心中卻是最美的，所到之處，山上長滿了金黃色的野果，是一個遊玩的好去處，酣暢淋漓、水庫邊。大壩的四周是連綿不斷的群山，鳥語花香亦彌漫在春天裡，沉甸甸的稻穗在風中搖曳。
這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，到處都是歡笑聲，除了知了還在起勁的叫著，如果您有機會來到我的家鄉，猶如一隻只小船在水中自由飄盪，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，水壩上的青草，濃濃的綠色映入眼簾。一群臉蛋上盪漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏。水壩的前方是一塊塊的稻田，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，到處都拍著手唱著春天的贊歌。每天中午，戲水聲！
夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面。
稿樹下水庫一年四季都是那麼的美，便突然感到一陣從未有過的涼爽，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾，一下子就熱鬧起來，啊，它是濃綠色的，水壩四周的樹葉變得更黃了。
這里的冬天不會下雪，那裡一年四季風景迷人。站在大壩上一眼望去，遠遠望去，頓時，芳香怡人美麗的水庫
在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫
「叮零零……」鬧鍾響了，我從睡夢中醒來，睜開眼睛，發現窗外白雪皚皚，十分美麗，頓時我的歡躍起來。
我興奮地沖到院子里，「呀」小雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，又像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著，飄著……屋頂蓋著一層一層又白又厚的棉被，電線似條條銀繩伸向遠方，枯樹枝上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，地上全是潔白無瑕的雪，走起路來發出「咯吱，咯吱」的響聲，多美的雪景呀！我深深地陶醉了……上午，我約了幾個同學坐著爸爸的車子來到鄉下，我發現鄉下的雪下得更大了，遠遠地望去天地相連，山川、田野、房屋、地面都籠罩在一片白茫茫的晶瑩世界中，南國大地銀裝素裹，真是難得一見的壯觀。一個同學剛一下車，就「撲咚」一聲滑了一跤，摔了個四腳朝天，「哈」大夥兒都笑了他，我們「石頭，剪頭，布」來分隊，我分在藍隊，大家各佔一方，我被隊長分為射擊敵人的射擊手。
激戰開始了，我接過朋友的雪球，用力地掄一個圈，好使出全身的力氣向紅隊隊長丟去，「哈哈哈」紅隊隊長頭上開了朵「花」，我樂得直拍手，可沒等我反應過來「啪」一個雪球無情地打來，球兒擊中了我的腦袋，雪屑四濺，臉上、脖子上涼涼的，我連忙反擊，不一會兒，紅隊被我打成了一個聖誕老人。炮彈像流星一樣在空中飛來飛去，歡快的笑聲此起彼伏，震得樹上的雪「嗖嗖」直落。
空昕的田野里到處是我們的笑聲，我們陶醉在這片有著歡聲笑語的田野里，久久不願離開。
風景風景不一定是要壯麗的景觀，一個人的一個小小的舉動也能成為一個亮麗的風景。
潮退了，一個小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，一個老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：「你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬的魚兒被沖上海岸，放棄吧。」
小男孩頭也不抬地說：「但這對魚兒來說，我這個小舉動就拯救了他們的生命。」這就是一道風景，它平凡卻讓人為之動容，一道美麗的風景。
一個雨天，一個學生因為未帶雨具，被困在了學校了。這時他突然看到了一個熟悉的身影——他的母親，只見她披著雨衣，拿著一把傘來接他了。
學生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。
風夾雜著雨向她打來，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風擋雨。這就是一道風景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風景。
一個夏日，烈日當空，，可環衛工人依然穿著厚重的工作服，穿梭於煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著「城市美容師」的美譽，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒有青春的容貌，也沒有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實一道美麗的風景。
這是一道風景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的風景。在學校里，同學們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學生上。
班級里充滿了學習的氛圍，這也是一道亮麗的風景吧！這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風景吧。
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。
但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！ 記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎麼了？我說：「我有點冷。」爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：「你不冷嗎？」爸爸說：「沒事，爸爸不冷。」
我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家裡，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。
我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。
我問爸爸：「你疼嗎？」爸爸說：「沒事兒子，爸爸不疼。」我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。
還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎麼了？我說：「我有點難受。」
爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鍾，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。
他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由於大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。 風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。
我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸。
[三年級語文作文題目]三年級語文作文題目單元作文要求一在和同學互相介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發，三年級語文作文題目.比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學能按一定順序，說得很清楚；還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情.這次習作，我們就來寫一寫家鄉的景物，寫的時候注意學習其他同學的長處，並展開豐富的聯想.如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫.二通過本組的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識.這次習作，就請你寫一寫這方面的內容.可以把調查了解到的情況寫成一篇短文；可以展開想像，寫一寫幾年後家鄉的環境；也可以寫發生在這次綜合性學習中有趣的事情.寫完以後，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方.三在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹.這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你.寫完以後再加一個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》，小學三年級作文《三年級語文作文題目》.還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，並認真改一改.四如果問到同學們都會做些什麼，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活……回憶一下，這些本領是怎麼學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什麼體會.選一樣寫下來.寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感.單元作文要求五這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感.寫完以後，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改.六你想過嗎？將來人們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什麼樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想像，寫一寫.比如，可以自動調節溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以後，說給同學聽，然後再寫下來，寫完後，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方.七最近，你有沒有特別想寫的內容？這次習作，就請你把最近想寫的內容寫下來.比如，一次旅遊見到的景物，一件有趣的或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的願望、委屈，一個奇特的想像……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想像編故事都可以.要注意把內容寫具體，把句子寫通順.八神話、傳說中的人物真神奇.比如孫悟空，他會七十二變.如果你也會變，你想變成什麼呢？這次習作，就給你一次「變」的機會，請你展開想像的翅膀，編一個故事.在故事裡，你可以變成任何人、任何物.寫好以後，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改一改.。
一個陽光明媚的下午，我和妹妹正打算去溜冰。我們拿起溜冰所需要的東西，就准備出發了。一路上，風景格外迷人，看，這水多清啊，清的可以看見河裡的小蝦小魚；陽光灑在河面上，微風拂過陽光照耀的河面，反射出點點金光，像誰在河中撒下一把碎金，閃閃發光，讓人真不開眼睛。走著走著，我們就來到了——甌江路。
我和妹妹迅速換好溜冰鞋，就開始溜了。我和妹妹一步一步地向前滑，曾記得溜冰的那個老師說過，溜的時候要外八字，就是說兩只腳的腳跟並攏向外滑。可我不知怎麼的，從外八字不知不覺的就滑成了內八字？我真感到奇怪。
「哎呀！」「咦？哪裡傳來的一聲慘叫。」我疑惑不解的向四周望去，哦，原來是我的妹妹鄧茗摔倒了。我滑了過去看看，我不但沒安慰她，還站在那裡哈哈大笑。鄧茗不服氣的說：「天靈靈，地靈靈，也讓我姐姐摔倒一次吧！」沒過多久，這個詛咒顯靈了。撲通，我重重的摔在了地上，四腳朝天，就像只沒了殼的烏龜一樣！唉——早知道剛剛就不嘲笑你了！「早知如此，何必當初。」妹妹在那裡傻傻的笑我。
我們拍拍灰塵，又繼續滑了起來。我和妹妹費了九牛二虎之力，終於能熟練的在地面上滑行，這感覺簡直像在飛！
這次我懂得了：從哪裡摔倒就要從哪裡堅強地站起來！
有句話說「好的開始是成功的一半」，對於作文來說，一個好的開頭，也同樣重要，看看下面的開頭，有沒有一些參考價值呢？ 我的家鄉紫雲堂是一個美麗、幽靜的山村，在地圖上雖然找不到它的名字，但是，它卻像一顆明珠鑲嵌在我的心裡，我在它的懷抱里度過了幸福美好的童年. 塘邊的柳樹吐出嫩黃的新芽，垂落在平靜的水面上，山坡上的翠竹和火紅的杜鵑倒映在水. 金黃的稻穀蓋滿了田野，遠遠望去，那是一片金色的稻浪. 社會不斷地在進步，科學技術不斷地提高，人們的生活越來越好，我們的社會小區生活也有了很大的提高. 現在已是科技時代了，人們的生活更加好了. 海濱的孩子愛大海，牧民的孩子愛草原，山裡的孩子愛森林，我尤其喜愛秋天的森林. 我的家鄉不僅生活變了，人也變了呢！ 地球正在呼籲人們：「朋友們，快保護環境吧！」 遠望，少男們那藍色的裝束連成了一片藍天，而少女們那鮮艷的紅裙子組成了一片彩虹，並不住地變換著形態，時而長方形，時而三角形，時而圓形，時而品字形，真令人陶醉. 羊兒散布在綠色的山坡上，像大片飄落的浮雲；一頭頭黃牛甩著尾巴，自由自在地吃草；漫山遍野開滿了絢麗多彩的野花，小牧童在綠色的山坡上一邊看著牛羊，一邊唱著鄉村小調，多麼美妙有趣的景象啊. 查看原帖>>。
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。
但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！ 記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎麼了？我說：「我有點冷。」爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：「你不冷嗎？」爸爸說：「沒事，爸爸不冷。」
我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家裡，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。
我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。
我問爸爸：「你疼嗎？」爸爸說：「沒事兒子，爸爸不疼。」我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。
還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎麼了？我說：「我有點難受。」
爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鍾，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。
他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由於大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。 風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。
我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸。
③ 人教版三年級下冊語文第五單元的作文怎麼寫
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
周末，陽光明媚、萬里無雲，我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發健身廣場，那裡有寬闊的大圈，群眾在自由自在地走動。我一步一步地數數，「一二三四五」，一共有三百多塊地板，不愧是大廣場。四周有成千上萬的人，有的人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，臉紅通通的，真像個紅紅的大蘋果，可愛極了。
媽媽上了一天班，坐在草地上休息，我連忙幫媽媽捶背，媽媽甜甜的進入夢鄉。看到媽媽慈祥的臉孔，我親親媽媽，「媽媽你太累了，我要好好對你，好好學習，回報您的愛！
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
回報父母的愛郝夢思
作為小學生，應如何回報父母的愛呢？我認為應該從以下幾個方面體現出來：
1、上課應該專心聽講，積極回答問題，按時完成作業。成為老師和同學們心目中的好學生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類的。
3、在家裡聽父母的話，不和父母頂嘴。平時注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當父母生病的時候，幫他們遞水、拿葯，主動照顧他們。當他們下班時，第一時間把拖鞋拿給他們；當他們累了一天回到家時，我要去給父母做簡單的 *** 。
總之，我就要從一點一滴做起，從現在開始，去孝順我親愛的爸爸和媽媽！
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
我愛我的爸爸媽媽。她們為我付出了許多。
在我還年幼的時候，是爸爸、媽媽呵護著我。有一天，我在幼兒園玩耍時不小心磕破了皮，鮮血順著腿流下來。我痛得大哭起來。是爸爸媽媽小心翼翼地處理著我的傷口，關心地問我還庝不庝。我呲牙裂嘴了好半天，才從牙縫里擠出一句話來：「不……庝了。」
雖然我長大了，但爸爸、媽媽任然關心著我。每天早上起床後，媽媽會為我做好豐盛的早餐，爸爸會為我接上洗臉水、漱口水，還會親切地問我睡得怎麼樣。吃午飯的時候，她們總是把最好的東西夾到我的碗里。
我要輕輕鬆鬆地學習，快快樂樂地玩耍。不讓父母操心。在生活中，我也要干一些力所能及的事。讓累了一天的父母減輕一些負擔。
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
人不是女媧選出來的，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來的。人的生命都是父母給的。這就是所說的：「生育之恩大於天」！每個人的啟蒙教育一般都來自於父母，並由父母養育成人。這就是父母的第二大恩——養育之恩。
面對這兩大恩，我該如何回報呢？
爸爸每天都起早貪黑給我做早點，並准時「天黑著出去，天黑著回來」接送我。這樣的例子無法一一枚舉，我又該如何回報呢？
我決定回報要從生活中的小事做起。比如：從學習上，我要勤奮學習，努力把自己培養成尖子生，最終成為社會有用之才，實現爸爸媽媽對我的期望！從思想上，有時爸爸媽媽吵架時，我會讓他們不要再吵，恢復他們的心情，並逗他們開心。
以後，我一定要努力學習，回報父母的愛！
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛周末，陽光明媚、萬里無雲，我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發健身廣場，那裡有寬闊的大圈，群眾在自由自在地走動。
我一步一步地數數，「一二三四五」，一共有三百多塊地板，不愧是大廣場。
四周有成千上萬的人，有的人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，臉紅通通的，真像個紅紅的大蘋果，可愛極了。
媽媽上了一天班，坐在草地上休息，我連忙幫媽媽捶背，媽媽甜甜的進入夢鄉。
看到媽媽慈祥的臉孔，我親親媽媽，「媽媽你太累了，我要好好對你，好好學習，回報您的愛！三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛回報父母的愛郝夢思作為小學生，應如何回報父母的愛呢？我認為應該從以下幾個方面體現出來：1、上課應該專心聽講，積極回答問題，按時完成作業。
成為老師和同學們心目中的好學生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。
周未的時候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類的。
3、在家裡聽父母的話，不和父母頂嘴。
平時注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。
當父母生病的時候，幫他們遞水、拿葯，主動照顧他們。
當他們下班時，第一時間把拖鞋拿給他們；當他們累了一天回到家時，我要去給父母做簡單的 *** 。
總之，我就要從一點一滴做起，從現在開始，去孝順我親愛的爸爸和媽媽！三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛我愛我的爸爸媽媽。
她們為我付出了許多。
在我還年幼的時候，是爸爸、媽媽呵護著我。
有一天，我在幼兒園玩耍時不小心磕破了皮，鮮血順著腿流下來。
我痛得大哭起來。
是爸爸媽媽小心翼翼地處理著我的傷口，關心地問我還庝不庝。
我呲牙裂嘴了好半天，才從牙縫里擠出一句話來：「不……庝了。
」雖然我長大了，但爸爸、媽媽任然關心著我。
每天早上起床後，媽媽會為我做好豐盛的早餐，爸爸會為我接上洗臉水、漱口水，還會親切地問我睡得怎麼樣。
吃午飯的時候，她們總是把最好的東西夾到我的碗里。
我要輕輕鬆鬆地學習，快快樂樂地玩耍。
不讓父母操心。
在生活中，我也要干一些力所能及的事。
讓累了一天的父母減輕一些負擔。
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛人不是女媧選出來的，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來的。
人的生命都是父母給的。
這就是所說的：「生育之恩大於天」！每個人的啟蒙教育一般都來自於父母，並由父母養育成人。
這就是父母的第二大恩——養育之恩。
面對這兩大恩，我該如何回報呢？爸爸每天都起早貪黑給我做早點，並准時「天黑著出去，天黑著回來」接送我。
這樣的例子無法一一枚舉，我又該如何回報呢？我決定回報要從生活中的小事做起。
比如：從學習上，我要勤奮學習，努力把自己培養成尖子生，最終成為社會有用之才，實現爸爸媽媽對我的期望！從思想上，有時爸爸媽媽吵架時，我會讓他們不要再吵，恢復他們的心情，並逗他們開心。
以後，我一定要努力學習，回報父母的愛！
人教版小學三年級下冊第五單元作文、三年級語文下冊第五單元習作300字媽媽的愛 媽媽愛我，就像愛自己，不對，是勝過愛自己，我是她心頭的一塊肉。
每到晴霜初旦，就會為我准備學慣用品，給我做甜美的早餐——我愛她，因為她給予我的太多了，我要報答她。
媽媽像是一泓清泉，給我解渴；媽媽像是一片碧蔭，為我遮住烈日；媽媽像是一縷陽光，照亮我的前途。
媽媽是傘兒，媽媽是暖爐，媽媽是探照燈。
我十分感激她給我的一切的一切。
媽媽愛我。
每天她都會問我是冷還是熱，問我快樂還是不快樂，問我學習怎麼樣……她的溫暖的話語時常使我冰涼的心變得發燙。
我要努力學習，報答媽媽對我的恩德，爭取考上理想的學校，取得好學位，好名聲，掙大錢報答媽媽，這是我唯一能做的。
父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：「父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。
」爸爸媽媽是我們成長過程中的好朋友。
接著，我就來講講父母與我發生的故事吧！媽媽是我灰心時的好幫手，當我數學考試考得不好時，我在心裡想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。
可是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情不像我想像得那麼糟，媽媽只說了一句：「沒關系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！」我聽了媽媽的鼓勵，心裡又充滿了一股巨大的力量，好像要湧出來似的。
真是「功夫不負有心人」呀，下次數學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽佔了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時的治療葯水。
今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：「不要驕傲，下次繼續努力。
」我知道這是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以後一定會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以後一定會好好報答你們。
我為環保做貢獻水是生命之源。
人人都應該保護水資源，節約用水。
每當我洗臉的時候，總是把水龍頭放到最大。
這樣做，水就讓我白白放走了。
在以前的日子裡，我從來沒有感覺這是在浪費水資源。
前幾天我，我在寫水資源報告時，了解到我盟的水資源位於全區第二。
可是爸爸告訴我，我們的家鄉和別的地方比起來，還是屬於乾旱缺水的地方。
每年春天，都會刮幾次沙塵暴，這是因為樹木、水資源被破壞了，生態失去了平衡。
我想，如果魚兒離開了水會渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節約用水。
我會告訴同學們和我一起保護環境，一起節約用水。
十二年這一路走來，帶著幼稚，帶著懵懂，帶著成熟也帶著感性，為了她的期望我必須勇敢堅強地走下去.如果說我有向全世界的人宣布一件事的權利的話，我一定會說，我要感謝那個賦予我生命，教會我勇敢，關愛我成長的，我心中最漂亮的女人~媽媽.「慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.」這是天下母親共有的一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷.還記得那次軍訓，媽媽唯恐我挨餓，拚命地往我的包里塞食物和水，當我微笑著對她解釋說那裡有食堂時，她臉紅了，像小孩子一樣低下了頭，喃喃道：「我只是怕你餓著……」然而我踏上客車的那一剎那，猛然間看到媽媽的臉上有兩道細長的痕.那分明是淚啊！那一瞬間，淚水奪眶而出.上學幾個月後，已經正式進入冬天，地面結了冰，寒氣透骨.每天早上臨走時，媽媽總是不厭其煩地叮囑我多穿衣服，並一定要把我送到車站才肯回去.最近她生病了，有時候心臟疼.即使這樣，她依然如舊.每天早上，看著她的背影，我的鼻子有些發酸，她是多麼可敬啊！我真想跑上去一把抱住媽媽. 媽媽，你是世界上最偉大的人.「母親，人間第一親；母愛，人間第一情.世界上唯一沒有被污染的愛~那便是母愛.」想起小時候，你教我寫字、背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……你時時刻刻想著我，這樸素的愛，這偉大的愛，我卻有時因為它的樸素而忽視了它.在這里，我想和你說一聲：媽媽.」我要用全部的精力去報答你. 媽媽，我想要一片樹葉，你卻給了我整個藍天；我想要一滴清水，你卻給了我整片海洋；我想要你的一個微笑，你卻為我付出了你的全部.媽媽，
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。
關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。
你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
草船借箭（縮寫） 周瑜為了保衛國家，便想殺了諸葛亮這個人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，並說10天內就要。
諸葛亮痛快地答應了，說：「 我3天之內就送10萬枝箭過來」周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。
忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準第三天有大霧，於是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。
然後，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。
當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。
諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。
又叫士兵一起敲鼓吶喊。
果然曹操聽報告說：「先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。
」 過了一會兒，船就被射滿箭。
等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，並一起大喊：「 謝謝曹丞相的箭！」 船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完後共有十二三萬枝箭。
周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
草船借箭（縮寫） 諸葛亮和周瑜約定三天造好十萬支箭，並且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮請魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子和一千多個草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說的全部都准備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭。
諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經靠近了曹軍的水寨。
諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又命令船上的軍士擂鼓吶喊。
曹操聽到有鼓聲和吶喊聲，就下令叫一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調過來，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬余支，接著二十多條船駛回了南岸。
諸葛亮如期完成了任務，魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！ 很榮幸能夠參加這次班幹部競選，也感謝大家給我這個機會展現自我.俗話說「不想當元帥的士兵不是好士兵」，但是我不希望能當班級的「元帥」，我競選的職位是文藝委員.大家也許會說我沒有上進心，其實並不是這樣，做事情不能一步登天，我想從文藝委員開始慢慢磨練自己.我平常在音樂課唱歌動聽，在美術課認真畫畫，同時也提醒周圍的人認真上課，這可不是我自誇，大家也都看見的. 我競選的原因有兩個， 第一：我們班在xxxxxxxxx往往顯得十分懶散，我想協助老師管理同學們. 第二：我想借這個機會鍛煉自己，在提醒別人的過程中也管好自己. 如果我當選了，我不會驕傲自滿，會做好文藝委員的工作.音樂方面有什麼問題，同學們可以找我來解答；有什麼困難，也可以讓我來幫助.我可以在上課幫助老師維持課堂紀律. 如果覺得我有缺點，可以指出來，我會虛心請教.如果我當不上xx委員，我也不會氣餒，在學習上我會更加努力，爭取明年能當選. 最後我想說，也許我許多方面不比別人好，但是有了大家的鼓勵，我會爭取更上一層樓.今天你投我一票，明天我給你100個驚喜！
我八歲的時候，爸爸從海南給我帶回來一塊珊瑚石，我對它愛不釋手.它渾身潔白，上面五塊突起的部分就像如來佛祖的五根手指頭.它渾身帶著小刺，像是在保護自己.而它的本身像千手觀音，端端正正地坐在那裡不知在念叨著什麼；又像孫悟空被五指山壓著時的情景；更像一隻長滿刺的調皮可愛的小刺蝟.聽爸爸說，這珊瑚石是海底的珊瑚蟲死屍聚成的.珊瑚蟲通常成群結隊地生活在一起，它們死後就變成了美麗的珊瑚附在石頭上，體積不斷增大，據說有的海島整個都是珊瑚石形成的呢！不過，一塊珊瑚石要有成千上萬個珊瑚蟲屍體組成，並且形成龐大的珊瑚群需要漫長的等待.在等待的時間里，它有可能被魚類誤食掉，也有可能被某種海獸撞碎，更可能被突發的海底大災難掩埋…… 我喜愛珊瑚石，我更愛它為成為美麗的珊瑚美景而堅持不懈的精神.
尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 我的名字叫XXX。
今天，我充滿自信地走上講台競選班級元首--班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我日與俱增的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，老師的小助手。
我是個「三心二意」的人，這里的「三心二意」可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。
我所說的「三心」是指進取心、平和心和寬容心，「二意」是指創意和詩意。
因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。
有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。
有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。
新的創意使我們能獨特、 有創造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。
添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。
遇到什麼不順心的事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。
同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。
作為班長，我更不會出現與同學吵架斗毆的情況。
其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
轉載請註明出處 » 人教版三年級下冊語文第五單元的作文怎麼寫
④ 三年級下冊語文季節怎麼寫作文
涼爽的秋天已漸漸遠去，大樹的枝條也變得光禿禿的，像一位暮年的老人，彷彿在告訴人們——寒冷的冬天來了。我們換上了厚厚的棉衣，准備過冬。西北風呼呼地吹著，凜冽的寒風刮在人們的臉上，就像被刀子割了一樣疼痛。
冬天雖然寒冷，但是依然有著他特有的美麗。白茫茫的雪花在空中飛舞著，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像在跳著一支輕盈優美的舞蹈，地上積滿了厚厚的白雪，到處一片銀白。遠遠望去，曾經鬱郁蔥蔥的大樹上現在好像開了無數朵潔白的小花，晶瑩剔透，美輪美奐。
此時，冬爺爺拿起畫筆在窗戶上勾勒出一幅幅美麗的圖畫，有的像一片片茂密森林，有的像一塊塊豐收的玉米地，還有的像一座座果園。
小鳥們在秋天裡緊張的忙碌，編好了它們溫暖的鳥巢。冬天，它們可以鑽進鳥巢里，寒風就吹不到它。小松鼠靠秋天收藏在洞里的松果，享受著愜意的冬日，有時還會跑到枝頭上看看春天是不是快要來臨。
冬天的景色就是這么美，一年四季里，我最喜歡的季節就是冬天 。
大地上到處都回盪著一個聲音――春天來了，春天來了…… 看啊！大地復甦，萬物萌生.在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏.春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裡哪裡都會用綠 色來迎接她.她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見 了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了.晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘.月亮，就像一個玉盤嵌在 天空中，美極了. 春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮.她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在. 春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節. 我盼望來年的這個時刻. 春的來臨，使我的心情煥然一新.那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒. 春使者的到來，使森林裡的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣. 對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望.農夫忙著犁田，插秧，學生准備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對.也因為人們是這麽去思考的，所以春天才象徵著新希望. 冬天如果是毀滅者，那麽春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始.春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。
宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？ 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但 是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢 斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美 的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？柔 柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。
有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。
徐徐而 行，徐徐而行…… 吹面不寒楊柳風 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著 曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
那意欲折柳離。
紛紛揚揚，飄飄灑灑。
冬天，它們可以鑽進鳥巢里，寒風就吹不到它。小松鼠靠秋天收藏在洞里的松果涼爽的秋天已漸漸遠去，大樹的枝條也變得光禿禿的，像一位暮年的老人，還有的像一座座果園，准備過冬。
西北風呼呼地吹著，但是依然有著他特有的美麗。白茫茫的雪花在空中飛舞著，晶瑩剔透，美輪美奐，有的像一片片茂密森林，有的像一塊塊豐收的玉米地。
此時，冬爺爺拿起畫筆在窗戶上勾勒出一幅幅美麗的圖畫，享受著愜意的冬日，有時還會跑到枝頭上看看春天是不是快要來臨，地上積滿了厚厚的白雪，到處一片銀白，像在跳著一支輕盈優美的舞蹈，凜冽的寒風刮在人們的臉上，就像被刀子割了一樣疼痛。冬天雖然寒冷。
小鳥們在秋天裡緊張的忙碌，編好了它們溫暖的鳥巢。冬天的景色就是這么美，一年四季里，我最喜歡的季節就是冬天 ，彷彿在告訴人們——寒冷的冬天來了。
我們換上了厚厚的棉衣。遠遠望去，曾經鬱郁蔥蔥的大樹上現在好像開了無數朵潔白的小花。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。
金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。
正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！ 春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。
俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。
候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。
正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。 在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
寫一個你家鄉的風景，把春夏秋冬的風景寫出來，真實點，它是什麼就寫什麼樣。
三年級的作文很好寫的，頂多三百字，一個季節寫幾句話就行了。一年四季的春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過，留下一條條深深淺淺的痕跡。
欣賞著窗前的花謝花開，仰望著天上的雲卷雲舒。 不同的季節有著不同的韻味。
四季的美麗，讓人留戀忘返，讓人如痴如醉。我也從中得到了份份快樂！每逢「碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲絛」的季節，我知道春天的腳步近了！我來到公園享受著春風拂面的細膩。
走到柳樹前頭，輕輕撫摸著一縷縷纖細嫩綠的柳條。 它們活得多自在，多開心啊！整天沉浸在大自然的懷抱中，它們隨風擺動著柳條。
我從春天的溫暖中得到了快樂。巧遇「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的生機勃勃，我們感受到了夏天的熱情。
站在西湖邊欣賞荷花。遠遠地我聽到了她熱情的呼吸，我為夏天的到來而歡喜。
當我們陶醉於它的熱烈中時，看到的是熱情似火的美景，聽到的是 *** 盪漾的樂章，感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂。
欣賞「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的紅葉勝景。來到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。
我反而覺得秋天也是個火紅的季節，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當中。我又從秋天的甜果中品到了快樂。
冬季，我不禁想到「牆角數枝梅，凌寒獨自開」。隨後我就呼吸著寒想如故臘梅所散發出誘人的芬芳。
我感受到了臘梅的剛強。 我也從冬天的臘梅芳香中聞到了快樂。
四季的風景，在時節的變換中，具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂。
美麗的春天
美，就在春天
寒冷的冬天過去了，溫暖的春風吹遍了每一個角落，春天裝著滿袋的音樂種子來到人間。她把種子撒向林間，林間飛著百靈鳥動聽的歡歌；她把種子撒向溪流，溪流盪著青蛙呱呱的鳴唱；她把種子撒向草地，草地飄著蟋蟀輕盈的歌唱……
春天，萬物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲！
春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕雲平貼於空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！
綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但他們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞……
三月梨鄉漫雪花，銀裝素裹萌春芽. 這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一種讓人難於名狀的脈脈溫情. 已是春風飛雪，萬樹花開，綻放著高潔的花瓣，為春天、為涌動的春潮，增添靚麗的風景. 路兩邊一片片盛開著雪白梨花的梨花林，它們有的鑲嵌在綠油油的麥苗 里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照. 梨花，薔薇科，梨屬.落葉喬木，春季開花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩人的推崇.「北風卷地北草折，胡天八月即飛雪.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.」「砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？」「寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門.」梨花在詩人的眼裡，沒有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著詩人的情感表白. 花開的時節，人們從四面八方匯聚到這潔白的梨樹下，在賞，在嗅，在感受花香醉人的春意.還因為身處梨花花海的渺小，更使人感到了繽紛的梨花如雪無聲的素雅，給人悄無聲息的盛艷，讓人在芳香中情不自禁地思緒神馳. 由花及果，由果及人生的瞬間片斷，梨花及梨果，總能給人溫馨的回憶.鴨梨，清水煮沸，可以生津潤肺，清熱解毒. 蜂蝶在花海中追逐，稚童在花蔭下攀爬，遊人在花道間流連.今天是梨花的節日，今天是梨花的盛裝.在春日的暖陽下，每個人的臉上都盪漾著含春的暢快.微風中，綻放的花瓣猶如萬千飛碟，在藍天下飛揚著翩躚的舞姿；含苞的花蕾張開 *** 的小嘴，呼吸著春天沁人心脾的香澤.團團簇簇，爭香斗艷，帶給人們久別的清新.。
「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」
瞧，這就是描寫春天的詩句，多美呀！現在，我們就去大自然看看春姑娘為我們准備的驚喜吧。 我們來到郊外。
啊，這是多美的「綠毯」呀！綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的「珍珠」，太陽升起來，「珍珠」就發出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小「珍珠」一定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。
這時，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，並且還散出陣陣清香。
梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白雲在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。
它開出的花非常小巧可愛，並且金燦燦的，美麗極了。我想當年大自然在創造它時，一定用了最精妙的刻刀來細心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。
突然，我們聽到了「呱呱」的叫聲，發現一隻只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲，宏偉而有順序。
我們聽著這宏偉的「鼓聲」，感覺好像回到了古戰場，戰士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣「嘶嘶」的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇（從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的）。這條小蛇長得還挺美麗，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。
告別小蛇後，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風，欣賞著春天的美景。 啊，多麼美麗的春天！ 。
抓住秋天的主要特徵。如五穀豐收，秋高氣爽等。然後盡可能的描述自己所想到的。
以下可做例文：
秋天五穀豐登，給我們帶來了豐收的快樂。
秋高氣爽，這詞語形容秋天，確實很妥當。天是那麼的高，那麼的藍，還有一群大雁在天上飛。
站在山上，城市盡收眼底。涼爽的風，吹走了我的疲勞。
遠處的楓葉火紅火紅的，看上去像一團團火。黃黃的落葉在樹下鋪了一層黃色的地毯，一片片落葉落下來，想一隻只蝴蝶飛翔的幸福的人間。
田野里，稻田金黃金黃的，整個稻田像金色的地毯。秋風吹來，稻田像金色的海浪在翻滾，十分壯觀。農民伯伯正忙著收穀子呢！他們笑得嘴都快和不攏了。
果園里，一棵棵蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，好像一個個小燈籠掛在樹上。梨樹上，一個個黃燦燦梨子像一個個金葫蘆。葡萄架上，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了，好像一顆顆紫珍珠。
花園里，菊花有火紅的，有淡黃的，有雪白的。。一朵朵菊花好像一個個笑臉。
秋天雖然不像春天繁花似綿，不像夏天酷熱難耐，不想冬天白雪紛飛，但是她樹果實累累，景色宜人的季節。
微風吹來，卻又帶一絲暗黃，把炎熱的夏天都逗樂了，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，波光粼粼，它壓彎了樹爺爺的腰，可一到下午四點鍾左右，瞧，個個都躲了起來，一定要到稿樹下水庫來看看。隨著天氣的逐漸轉冷，水壩下的游泳池中，明晃晃的太陽照得大壩發亮，像一片金色的海洋，早已乘著七彩雲來到了稿樹下水庫。
春天，鮮花張開笑臉、四周的山巒披上了綠裝。可是；也沒有冬天那麼美麗，朋友，現在也是濃密的綠茵！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢，春天還是嫩芽的大樹，春天化作一位神話中的仙女，它在我心中卻是最美的，所到之處，山上長滿了金黃色的野果，是一個遊玩的好去處，酣暢淋漓、水庫邊。大壩的四周是連綿不斷的群山，鳥語花香亦彌漫在春天裡，沉甸甸的稻穗在風中搖曳。
這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，到處都是歡笑聲，除了知了還在起勁的叫著，如果您有機會來到我的家鄉，猶如一隻只小船在水中自由飄盪，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，水壩上的青草，濃濃的綠色映入眼簾。一群臉蛋上盪漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏。水壩的前方是一塊塊的稻田，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，到處都拍著手唱著春天的贊歌。每天中午，戲水聲！
夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面。
稿樹下水庫一年四季都是那麼的美，便突然感到一陣從未有過的涼爽，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾，一下子就熱鬧起來，啊，它是濃綠色的，水壩四周的樹葉變得更黃了。
這里的冬天不會下雪，那裡一年四季風景迷人。站在大壩上一眼望去，遠遠望去，頓時，芳香怡人美麗的水庫
在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫
⑤ 三年級下冊寫作文第四單元作文
我學會了包餃子 一天我放學回家，看見媽媽在包餃子，一時心血來潮，就對媽媽說：「媽媽，我也要包餃子。」
媽媽聽了，驚奇地問：「喲，這太陽怎麼從西邊升起了？」我聽了，嘻嘻的笑了。 我洗好手，拿起一個餃子皮，煞有介事地往裡面放餡。
接著我把餡包起來，好傢伙，不知怎麼弄的，餡總是露出來，一點兒也不乖。可再看看媽媽，她手中的餡就像一隻溫順的小綿羊，老老實實地服從媽媽的「指揮」。
我費了九牛二虎之力才勉強包好，地上都不知道有多少餡了。我把包好的餃子放在媽媽的「得意作品」旁，如果媽媽包的餃子是浩瀚無垠的宇宙，那我包的就是一顆小塵埃。
瞧瞧媽媽的，像個元寶，圓鼓鼓的；瞧瞧我的，像個吃了敗將的公雞，幾乎「趴」下了，還遍體鱗傷——到處都是餡。媽媽看了我包的餃子，笑得幾乎趴下了：「哈哈！包成這樣！哈哈！還是讓我來教你吧！」 我目不轉睛地盯著媽媽，牢牢地把每個步驟記在腦里：放餡、捏、折……不一會兒，一個餃子就誕生在媽媽的手中了。
我躍躍欲試。我按照媽媽的方法，先舀點餡，放在餃子中間；再把餡包起來，不能太大力；然後一點一點地往左邊折；最後，沾點水抹在皮上，讓皮完完全全地把餡包住。
經過一番努力，我終於完成了我的「處女作」。我又包了幾個餃子，它們一個比一個漂亮。
一想到即將吃到自己親手包的餃子，我心裡美滋滋的。 通過學包餃子，我明白了功夫不負有心人，只要肯付出努力，就能收獲成功的果實。
這是我原創的，希望能幫到您。
我學會了溜冰每當我看見別人穿著溜冰鞋在廣場或大路上身輕如燕時，我就羨慕得不得了。
九歲那年的暑假在我苦苦地哀求下，媽媽終於給我買了雙溜冰鞋。一到星期六的時候，我和媽媽早早的來到火車站的廣場上來學溜冰。
我一看，「哇」好多人啊！他們有的溜得很好很快，也有的是和我一樣剛學的，我連忙迫不及待地穿好溜冰鞋，可是穿上溜冰鞋後我的腳就不受控制了，還沒站起來就摔了個四腳朝天，媽媽把我扶起來讓我扶著欄桿慢慢地走，就像一個剛學走路的小寶寶一樣。走得搖搖晃晃，摔倒了又爬起來。
在一次一次的跌倒中，我泄氣了，媽媽過來鼓勵我說：「不要泄氣，只要持之以恆就能學會。」繼續扶著欄桿學起來，媽媽跟我說學的時候要彎著腰，腳成八字形，我按著媽媽跟我說的方法，果然可以了。
我回頭看見自己可以扶著欄桿走這么遠了，心裡很得意的想：我應該學會了。於是，我離開欄桿向廣場中心溜去，溜著溜著就不由自主的加快了速度，媽媽在後面大聲對我說：「女兒你真棒，加油」！啊！我終於學會溜冰了。
學溜冰我步知摔了多少跤，吃了不少苦，但是只要持之以恆，就會收獲成功的果實。我學會了下面條星期六的下午，我剛跳完舞回到家裡，忽然感覺自己的肚子咕咕在叫，有點餓了。
我翻箱倒櫃的找東西吃，結果什麼吃的都沒有，怎麼辦呢？我突然看見碗櫃里好像有一同面條，我靈機一動，搬了一把椅子，站在椅子上我把面條拿了出來，又從椅子上跳了下來，哎喲一聲，把媽媽嚇了一跳，媽媽趕緊過來說：「你在幹嘛」。我做了一個鬼臉說：「肚子餓了，媽媽你來教我下面條吧。」
媽媽笑了笑高興的說好呀，我首先把鍋里的水燒開，然後把面條放進去，水在燒開後，用筷子在鍋里攪一攪，放點鹽，就OK了，出鍋時在碗里放點香油，味精，辣椒醬就行了。吃著我自己做的面條別提有多美味了，下面條對於我來說太簡單了，呵呵。
我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個幸福的家庭。
哥哥長期在外居住，所以在家裡，我就少了一個玩伴。爸爸是個十分嚴厲的人，媽媽精明能幹，是家裡的主管大臣。
我呢，則是一個孝順的孩子。 我可是個名副其實的孝順孩子。
去年秋天，正值秋收。一場車禍降臨在爸爸身上。
還好，傷勢不是很嚴重，但也得住上半個月的院。因為是秋收，所以家裡的人都很忙。
國慶節和中秋節剛好又碰在了一起，這不，在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上，一個星期我都是在醫院里度過的。上午打點滴，我得看著。
到了中午，就到食堂領飯，回來後還要一口一口的喂爸爸吃飯，吃過飯，爸爸睡午覺，我就得寫作業了。爸爸醒了，我還得打水，給爸爸搓腳。
晚上還得陪床。天天如此。
臨床的爺爺看見了，樂呵呵的對爸爸說：「你攤上了個好閨女 ，孝順吶！」我聽了心裡美滋滋的。爸爸臉上也洋溢著自豪。
終於，爸爸在我的細心照料下，很快康復了。前幾天，在一個烈日炎炎的下午，我和媽媽一起下地去種地瓜。
媽媽栽苗，我澆水。媽媽在認真的幹活，而我卻想方設法的偷懶。
這時，我看到了媽媽滿頭大汗。心想：剛才我做的太不對了，我怎麼能這樣呢？現在我一定要努力學習，等將來來回報媽媽。
讓她無憂無慮 。回到家後，媽媽換下臟衣服，准備洗一洗。
我說：「媽，你讓我洗吧！」 媽媽說：「不用了。」 我說：「你可別小瞧我！我已經長大了，你就讓我洗吧！」經我再三請求，媽媽終於答應讓我洗了。
看著容易，做著難。我費了九牛二虎之力終才洗完了。
以前我的衣服都是媽媽給我洗的，沒想到洗衣服這么累。那麼，以後的衣服我決定就自己洗。
敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。
特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。 現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。 *** 先生的競選口號是「我會做好這份工作」，在這里，我也這樣跟大家許下諾言「我也會做好這份工作」。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。 最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實「僕人」。
謝謝大家。
「失敗是成功之母」這句話相信大家都聽過，而我今天寫的內容與這句話有關，想知道嗎？那就和我來看看吧！ 今天，媽媽在廚房裡烹飪，我看見了趕緊跑了過去，瞧了瞧有啥好吃的。
我好奇地問媽媽說：「媽媽今天有什麼好吃的嗎？」媽媽說：「小寶貝，你想吃什麼好吃的？你今天啊，就有口福了，因為媽媽今天要給你做健康的漢堡包哦，你想不想學呢？」我興高采烈的說：「好啊，我學會了要給媽媽也做一個。」只見媽媽那熟手的刀功，把肉切成了像一張透明的紙一般，把它放在上面還可以看到字呢！媽媽邊說邊做，我領悟了不少，經過了二十多分鍾的努力，終於做好了健康又不上火的漢堡包。
媽媽說：「我做好了，那你呢？」我驚訝的回答：「媽媽，我還不會做呢」。媽媽說：「那先試試吧，要小心噢！」我說：「那好吧」。
一開始我把肉切得很糟糕，而且差點把自己的手指切到了。可到後來，經過了媽媽的耐心指導下，我慢慢地越切越好了，媽媽讓我永遠都要記得一句話：「失敗是成功之母。」
因為我每次都會很粗心，很沒有耐心，但是每當我想起這句話的時候我會付出我的全部去完成這個任務，不管過程多麼的勞累。
我學會了做飯 今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。
我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十歲了，也該學做飯了。
我來到廚房，看看有什麼東西可做的。發現有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，於是我決定燒綠豆茶。
我拿了個小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把裡面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調到煮飯檔後，准備炒菜。 炒什麼菜呢？媽媽平時最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，學著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。
突然我想起媽媽平時炒雞蛋只放一點點鹽。我照例放了一點，攪勻後放在一邊。
把油倒進鍋里，沒多久，就聽見有「嗞嗞」的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋里，不停地翻著，並把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時我才鬆了一口氣。當我回過頭去拿西紅柿時，發現西紅柿還沒有切。
就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。
這時我突然想起媽媽平時是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋里的水幹了，就又在鍋里放了一點油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調料和味精，攪勻後，倒進盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋一看，綠豆已經「開花」了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：「這是誰做的？」「我做的！」我自豪的說。「真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！」我聽著媽媽的誇獎心裡美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是「處處留心皆學問」啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會更多的知識。 我學會了包餃子 那是一個快樂的星期天，我們全家人聚在一起包餃子。
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽答應了，並在一旁示範起來。
只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然後用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊！做餃子那麼簡單呀。
我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。 我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。
後來， *** 脆把麵皮放進手裡，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的「肚子」卻破了，我趕緊拿來另一張麵皮，把它的「肚子」補上，這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著「將軍肚」，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上「戰場」就已經先趴下了。
大家笑得前俯後仰。但我並不灰心，「萬事開頭難」，我又認真的包起餃子。
不一會兒，我終於掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。 品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。
通過這件事我悟出了一個道理，「天下無難事，只怕有心人。」 我學會了堅強 堅強，是我們生活組成的一部分。
沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。 那天，我跟著爸爸去學溜冰。
爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裡的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。
有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！ 於是，我讓爸爸趕快教教我。
爸爸耐心地說：「你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。」
聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。
我摸著摔疼的 *** ，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：「不要灰心，要學會堅強。
失敗是成功之母嘛！」聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。 功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。
正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。
頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指誇我呢！ 那一刻，我學會了堅強。
那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。還有 記得剛認識堅強的時候是小學四年級，一位同學的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對我們說"沒關系"，但還是不停地流著眼淚.又迎來了一場考試，她竟然破天荒地考了第一名.當我問起她為什麼會考的這么好時，她只告訴了我兩個字"堅強". 就這樣，我和"堅強"相識了.一次模擬考中，我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感。
我們作為一名小學生，作為一名還未成年的人，在內心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。
那麼，你知道我的理想嗎？ 我的理想將來來當一名老師。 我有這個理想是因為那一次，我在報紙上看見：有一名老師，他的學生只有十個。
聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實卻不是這樣，那十個學生都非常壞：心眼壞、學習壞……老師上課的時候，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣並不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學生。
這位老師以他們的性格特點來製成了一張獎勵表，就讓他的同學都變得那麼聽話。 自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會像這位老師當得這么好，但我也會付出最大的努力，來實現我的理想。
我的理想是老師，永遠也不會變的。我會為我的理想而奮斗。
在我以後的生活里，我一定會更加努力的學習，考一個好初中，三年之後考一個好高中，將來考一個好大學。來成就我的理想。
我學會了跳舞記得去年六一兒童節的時候，我看見台上哥哥姐姐們的精彩舞蹈，心想：要是我也能去參加表演，那該多好啊！於是我暗下決心，要去學舞蹈，但又怕爸爸媽媽不同意，於是我就自己暗暗找了一位「老師」。
我選定的啟蒙老師，你怎麼也不會想到，她就是上次六一兒童節表演舞蹈《紅扇》的演員之一——茅益佳——我的同班同學。從此以後，每當課間，我就一直纏著茅益佳，求她教我學跳舞。
最終，茅益佳禁不住我的「死纏爛打」，收下了我這個「徒弟」。「好，好！你這個小鬼，以後每當體育課休息時間，就到這里集中！」「Yeah！小茅老師萬歲！」我高興得一蹦三尺高。
此後，茅益佳就開始教我跳舞了。我原本以為馬上就可以學跳《紅扇》那樣的舞蹈了，沒想到茅益佳卻說：「要想學更多的舞蹈，首先要把基本功練扎實了！」這時，我們班最高個女生羅聖佳從我們身邊經過，看了我們一眼。
茅益佳眼前一亮，急忙請她來幫忙。她讓羅聖佳抱住我的腰，然後讓我的頭和手下垂，按順時針方向甩，過了一會兒，又讓我按逆時針方向甩……時間一長，我的頭暈乎乎的，手酸溜溜的。
正要起來，茅益佳卻把我的頭，使勁往下一按。瞬間，我發出了殺豬般的嚎叫。
過了好久，茅益佳才把我放下來。「呼——真累啊！」我趴在草地上，一動也不動。
沒過幾分鍾，小茅老師又對我開始了魔鬼訓練：「快，腳伸直，頭抬高，位置歪了！」「唉！太可惜了，只差一點了。」「快起來，不準偷懶！」小茅老師一次又一次地發令，我應接不暇。
有一次，我練著練著，突然腳一滑，「嘭」，我摔了個「狗吃屎」！小夥伴們看了，都情不自禁地笑了起來。我羞得臉像一隻「紅蘋果」。
不過，我不放棄，因為我心中有一句名言：世上無難事，只怕有心人！後來經過我的努力，我把茅益佳所有的本領全學完了。她就裝著師傅的語氣說：「我已經把我所有的功力，傳授給了你，以後你去別的老師那兒拜師求藝吧，不過你一定要記住學無止境哦！」她的話逗得我捧腹大笑。
當天晚上，我抱著極大的希望，走到媽媽的房間，拍拍胸脯，清清嗓子，說：「媽媽，我想去學舞蹈，好嗎？」媽媽嚴肅地看著我……足足過了兩分鍾，她才開口說：「學跳舞？你確定以及肯定要去學？你可知道學跳舞可是很苦的！」我堅定地點點頭，說：「我確定，肯定要去學！」媽媽答應了我的要求。從此以後，媽媽每周兩次，把我送到離家十多里外的少年宮學習。
雖然，在學舞過程中，我遇到了前所未有的困難，但都被我憑著堅定的信念一一克服了。經過了一年的努力，我終於考出了八級。
雖然跟十級比起來，還是微足不道，但是我想，我又向心中的夢想邁進了一小步！經過這一次學舞蹈的經歷，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！只要堅持不懈，永不放棄，就可以成功！我還體會到：原來台上哥哥姐姐們精彩的表演，是在台下刻苦訓練、長期堅持的結晶啊！我真佩服他們。 包餃子 在一個星期天，媽媽一大早就買來肉餡和餃子皮，准備中午包餃子。
我走到媽媽面前說：「媽媽，我也想包餃子。」媽媽說：「好吧。」
我本來想包餃子很容易，拿一張餃子皮，把肉餡放進去，再蘸一點水把餃子皮粘上就好了。我拿著餃子皮，把一大勺肉餡放進去，然後把餃子包好，沒想到餃子皮破了。
但我沒有灰心，心想把肉餡放少一點不就好了，可是這樣包起來的餃子像三四天沒吃東西的瘦猴。媽媽見我這么努力，就開始耐心地教我：「包餃子時餡不能放得太多，也不能放得太少，再把餃子皮一下一下往左折……」果然，一個靈巧精緻的餃子在媽媽手裡誕生了。
根據媽媽說的，我終於包出了一個合格的餃子，笑得合不攏嘴。我趁熱打鐵，越包越漂亮，越包越精緻。
我終於學會了包餃子。 我學會了騎自行車 今年的大年初六，是我的生日，爸爸送給了一輛嶄新的紅色自行車，我高興極了！因為我老早就渴望有一輛自行車，因為我想學騎自行車，象小鳥一樣自由自在的在道路上地賓士。
每個星期天，我一寫完作業，就讓爸爸帶著我去學自騎自行車。我們先來到小區的一個空地上，爸爸先給我做示範，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽「呯」地一聲，我就摔倒了，像一隻四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。
爸爸扶起我，告訴我學騎自行車首先要掌握平衡，不能亂沖直撞.我聽了爸爸的話，心想：有什麼難的，我不相信，我就不會騎自行車！我又再次騎上自行車，剛沒走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何如何騎，而我呢！就像一隻泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮，我怎麼就掌握不了它呢！爸爸說：「孩子，每個人學東西，都會受到挫折的，你現在受了點小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇於挑戰挫折！我又重整信心，再一次坐上自行車，又開始練習了。經過反反復復、也不知多次地練習和努力後，我終於能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。
我正在為自己的成績洋洋得意的時候，突然看到前面有一堵牆，眼看就要撞到牆了，我心一急就想來個急轉彎，可是車子偏偏與我作對，不但不轉彎，反爾加快速度向牆上撞去……。當時，我可慘了。
爸爸跑過來，笑著鼓勵我說：。
⑥ 小學三年級下冊語文第二單元作文怎麼寫
引子：我們生活在美麗的地球上，而我們的家園正遭受著嚴重的污染：原本湛藍的天空變的灰濛蒙的，清澈見底的小河到處堆滿了垃圾，這些都嚴重威脅著人類的健康。人們無休止的砍伐樹木，造成了水土流失，有的地方還出現了沙漠化。沒有了樹林，動物失去了賴以生存的家園，許多珍稀動物瀕臨滅亡。人們都喜歡擁有一個舒適的家，於是把自己的家裝扮的富麗堂皇，可是裝修後釋放出的有毒氣體會對人體造成很大的傷害。
救 救 小 河
在我的家鄉，有一條歷史悠久的小河。小時候，媽媽常常對我講起它。她說那裡物產豐富、景色優美。河水清澈見底，可以看見河底的沙石，河裡有成群結隊的魚蝦，它們過著無憂無慮的生活。岸邊垂柳依依，猶如一個個婀娜多姿的少女，在微風中翩翩起舞。鬱郁蔥蔥的大樹為人們撐開了巨大的綠傘。媽媽小時候，只要有時間就和小朋友們在河邊玩耍，在水中嬉戲。
今年春節，我們回到了老家。我迫不及待地叫媽媽帶我去河邊玩。還沒到河邊，就聞到一股臭臭的氣味，我很納悶，捏著鼻子來到河邊。只見岸邊塵土飛揚，亂石成堆，如山的垃圾從岸上一直到水中，連成一片，露出猙獰的面孔，似乎在向人們示威。河水污濁不堪，見不到魚蝦的蹤影了，難以忍受的惡臭讓路過的人都不約而同的掩鼻而過。此時，我彷彿聽到魚蝦在哭泣，小河在哭泣，周邊的花草樹木在哭泣。
媽媽說：這些都是人們不愛護環境，亂扔垃圾，亂排污水造成的。我要大聲的呼籲：救救小河！還大自然一條清澈的小河，還人類一個健康的生存環境。
救 救 小 河
在我的家門附近有一條清澈的小溪流，小溪不大，但流水潺潺，裡面生活著一群快樂的小魚。 有一次，我發現小溪流竟然變成了一條污水溝，那群可愛的小魚也看不見蹤影了。我很氣憤也很著急，和好朋友胡光一起商量，決定進行一次小溪流的拯救行動。
我們從家裡拿來了小水桶，一邊從小溪里把污水提走，一邊從不遠的水塘里提來清澈的池水倒入。我們幹得熱火朝天，時間在一點一點地過去，但效果並不明顯，小溪流的水依然渾濁。
我和胡光都有些泄氣了，耷拉著腦袋坐在溪邊傷心著。「兩個小天使在做什麼呀？」是胡光的媽媽下班回家，見我倆坐在溪邊發呆，走過來笑呵呵地問我們。我把原因告訴了叔叔，但他卻說：「你們小孩子那有那麼大本事整治污染呀，算了吧！」我和胡光都很不服氣，不甘心地說：「這樣小溪里的魚會都死掉的！」叔叔見我們那認真的樣子，答應明天他來幫忙。胡光的媽媽是污水處理公司的，聽他說要幫忙，我們倆心裡別提多高興了，好像一下子看到了魚兒在清澈的溪水裡 又游動了起來。 第二天一大早，胡光的媽媽帶來我們找到了污染源，並讓對廠家提出了污水排放方案。然後我們又從不遠處引來了清水，不長時間，小溪里的水就清澈起來了，我看到了幾條小魚又出現在溪了水中，我和胡光高興得跳了起來。 「我們樹一個環保牌子吧！」胡光提議到。我們興沖沖地做在家裡做了一個牌，上面寫著：「小魚也要有一個幸福的家園，請關愛小溪的清潔！」我們將木牌莊重立在了溪畔。
看著小溪又清澈了，小魚又快活地游在了溪水中，我們心裡別提有多高興。
河中的小船
清晨，當第一束陽光穿過垂柳柔美的枝條時，河中那搖櫓的聲音便把我從睡 夢中叫醒。
推開窗，清新的空氣撲鼻而來，河水波光粼粼，好像被撫平的緞帶。搖櫓聲究竟是從哪兒來的呢？循聲望去，你會發現，這是一條並不太大的小船，船上堆放著垃圾。船頭站著一位背微駝的老人，他正在吃力地搖著櫓，他呵出的熱氣馬上融入秋日早晨清冷的空氣中。船尾呢，則是一位40來歲的中年人，他用又長又細的竹竿伸向河面，輕輕一撈，一袋裹著西瓜皮的垃圾便進入了網兜。突然間，「撲」的一聲打破了這時的沉寂，船上兩人抬頭一瞧，是一個身強力壯的小夥子把一袋垃圾丟進了河中。三人的目光剛好相遇，小夥子尷尬地笑了笑，逃也似的 轉身溜了。兩位工人嘆了口氣，無聲地把這袋時沉時浮的垃圾撈上了船…… 陽光仍從垂柳的枝條中穿過，空氣依舊清新，只是搖櫓聲漸漸遠去…… 簡評：小作者以通順流暢的文字描述了自己親眼目睹的一幕，以一個孩子的視覺，真實地再現了那尷尬的場面，也道出了人與環境的關系。正當清潔工在為河道清理垃圾的時候，卻有人在製造垃圾，這是多麼鮮明的對比呀！好在小夥子還知道害羞，「逃也似的轉身溜了」，真希望者尷尬的場永遠不再出現！
救救清水江
我曾經做過一個夢，在夢里我夢見了清水江變得十分可怕。
我和媽媽、媽媽來到清水江。我剛向江邊走去，突然聽到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過去，原來是一根獨立在那的小草。我蹲下來問：「小草，你為什麼在這里哭泣？」小草說：「原來這是一片遼闊的大草原，可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了，只有我這根小草沒有被人們拔掉。」小草說著又哭起來了。
我站了起來，剛轉身又聽見：「救救我。」我走了過去，原來是清水江在哭。我好奇地問：「你為什麼哭啊？」清水江說：「請救救我吧。」說著我看見一位阿姨把一包垃圾扔進水裡。塑料袋在空中飛散開，包著果皮，殘湯剩菜散入江中。我走過去說：「阿姨，你這樣做是不對的。」阿姨氣勢洶洶地說：「你管我的？小東西。你瞧，大家不都是這樣的嗎？」我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠方。這時我看到一層黃黃的像沒一樣的東西漂浮在江面。 天，那太可怕了！
夢醒來，再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河裡遊玩，還有些小魚在水裡自由自在地游來游去。河岸邊楊柳隨風飛舞，蜂蝶吟唱。
從現在開始，我們救救清水江，保護環境衛生，保護我們的家園。我的口號是「保護環境從我做起。」
⑦ 三年級下冊語文書二單元作文300字
我的家鄉有一條美麗的小河。在我小的時候，這條小河清澈見底，像一面明亮的大鏡子。一到夏天，大人們就提著幾個小桶，扛著魚桿到小河邊釣魚、捉蝦，抓螃蟹，還有孩子們就會沖到人河裡游泳，打水仗。 在那時，家鄉的人們都不太富裕。但那個時候，河水清地能看見河底的石子和三五成群的小魚，天空碧藍碧藍的。岸邊的柳樹，給乘涼的人們撐起了一把把大傘。草地上開放著五顏六色的花朵真是百花爭艷啊！我彷彿置身於一片「花海」，如痴如醉！ 可是，如今人們的腰包鼓起來了，小河卻開始 *** 了，清澈的河水變成了黑黝黝的臭水了。
河水裡漂浮著一大片一大片的垃圾，死魚死狗，一陣陣惡臭撲鼻而來。魚兒沒有了家，孩子們沒有了水上樂園，岸邊的柳樹枯萎了，草地上的花兒也死光了… 這條原本美麗的小河，被人們扔到河裡的垃圾變成了一條黑色的臭水溝。有句話說：「破壞環境就是破壞我們賴以生存的家園。」所以，大家要愛護大自然，保護我們的生活環境！
大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。
我的身高大約是1.45米左右，在班裡算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。
我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！我的愛好有踢足球，打羽毛球……。
我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。
有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心裡真激動啊！我有一些優點和缺點。
優點是，我經常幫爸爸媽媽幹活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
三年級下冊第六單元作文：未來的學校 未來的科技非常的發達，汽車可以飛，房子可以變形，船可以潛下水裡，還有很多未來的東西是想不到的，下面我和你們說一下我想的未來的學校吧！ 未來的學校有很多功能，上課的時候，每個人的桌上，都會有一台電腦，老師說什麼，電腦里就會出現老師說的內容，學校的電視也一樣，不用人控制，說「開機」，電視就會自動的在1秒鍾開機非常的方便，學校還可以飛，只要說飛去那裡，說一聲「出發」，未來的學校就會飛到你想去的地方，到達後，未來的學校會找一個安全的地方降落，我們就可以去玩了，如果覺得餓的話，可以回到自已的桌上，就會自動有飯給你吃的了。
未來的學校的床是很大的，一人一張床，床上有高清電視，有手機，還有電腦，如果睡覺的時候想聽音樂，床就可以幫你挑選你喜歡的歌，然後播給你聽。
你們看，這未來的學校好不好，是不是很想去體驗呢？等以後科技更發達的時候，就可以去體驗了。
有句話說「好的開始是成功的一半」，對於作文來說，一個好的開頭，也同樣重要，看看下面的開頭，有沒有一些參考價值呢？ 我的家鄉紫雲堂是一個美麗、幽靜的山村，在地圖上雖然找不到它的名字，但是，它卻像一顆明珠鑲嵌在我的心裡，我在它的懷抱里度過了幸福美好的童年。
塘邊的柳樹吐出嫩黃的新芽，垂落在平靜的水面上，山坡上的翠竹和火紅的杜鵑倒映在水。
金黃的稻穀蓋滿了田野，遠遠望去，那是一片金色的稻浪。
社會不斷地在進步，科學技術不斷地提高，人們的生活越來越好，我們的社會小區生活也有了很大的提高。
現在已是科技時代了，人們的生活更加好了。
海濱的孩子愛大海，牧民的孩子愛草原，山裡的孩子愛森林，我尤其喜愛秋天的森林。
我的家鄉不僅生活變了，人也變了呢！ 地球正在呼籲人們：「朋友們，快保護環境吧！」 遠望，少男們那藍色的裝束連成了一片藍天，而少女們那鮮艷的紅裙子組成了一片彩虹，並不住地變換著形態，時而長方形，時而三角形，時而圓形，時而品字形，真令人陶醉。
羊兒散布在綠色的山坡上，像大片飄落的浮雲；一頭頭黃牛甩著尾巴，自由自在地吃草；漫山遍野開滿了絢麗多彩的野花，小牧童在綠色的山坡上一邊看著牛羊，一邊唱著鄉村小調，多麼美妙有趣的景象啊。
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三年級下冊第六單元作文：回到未來的學校400字轉眼就是二十三世紀了，我一下飛船就迅速趕往母校——北星小學。
來到學校一看，喲，門上有幾個不易察覺的監視器，門是自動的，如果監視器發現有陌生的、不懷好意的人要進學校，它就會立刻發信號給自動門，自動門就會關閉並發出警報。
教學樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結實，十二級地震都不怕。
那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。
教室里每個桌子上都有一隻錄音筆，老師是智能模擬機器人，身上有一個屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學校有兩棟教學樓，操場建造在一棟教學樓的上面，那裡光線充足還不佔面積。
另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有鞦韆、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。
學校的電梯非常快，進入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。
地上這么熱鬧，當然地下也不會閑著：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學生宿舍，宿舍裡面舒適空氣清新、四季如春。
這里還有電子書最多的圖書館，進入圖書館，只要你坐在椅子上，點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書，而且不會傷害眼睛。
一天，森林學校快要考試了，小狗花花，小貓白白，小猴聰聰約好了一起復習功課。
第二天花花和白白在等聰聰，它們一直等啊，可是一直不見聰聰的蹤影，花花和白白去聰聰家，原來，小猴聰聰失守諾言，跑去玩了，花花，白白只好兩人去復習，花花白白很認真，但聰聰玩的像丟了魂似的，考試那天白白和花花信心十足，而小猴聰聰有點提心吊膽，因為它連書本都摸一下，只顧玩了。
考試開始了，花花，白白開始答題了，聰聰左望望右瞧瞧，始終不會做，復習過的小動物們都很快地做完了，只有小猴聰聰一個字都答不上來，考試時間到了小猴聰聰只好交了個白卷。
考試結果下來了，老師公布了結果：「花花100，白白100，點點100......聰聰0分，這次的試卷很簡單只要復習了就能考100分。
」回了家花花，白白都受了爸爸媽媽的表揚，聰聰卻受了爸爸媽媽的批評，但聰聰還是像以前一樣貪玩。
介 紹 自 己 我是一個非常調皮的男孩。
你想知道我的特點和樣子嗎？那就來看看吧！我站在鏡子前，看到鏡子里出現了我的形象：1.5米的個子，留著小平頭，頭發烏黑發亮。
一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。
圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭氣的小白牙，充滿了對生活的熱愛。
這就是我——一個三年級的小學生。
我最喜歡的體育運動是跑步。
記得有一次上體育課的時候，老師讓我們跑步。
我在跑步的時候摔了一大跤，這時我才知道要多練習才不會摔跤。
所以我喜歡的體育運動是跑步。
記得有一次我在玩耍的時候，看到樹上有一個鳥窩，我便走到樹林，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，頓時心想：如果我一不小心掉下去怎麼辦？我正准備拿鳥蛋的時候，突然一隻大鳥來啄我，我一隻手捂著頭，一隻手趕鳥，一不小心腳一滑，摔了個四腳朝天。
幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。
你知道我的特點和樣子了嗎？我這個調皮的孩子，你喜歡嗎？
兩年後我們的家鄉受到嚴重破壞，花草樹木大量減少，地上、河裡全是垃圾，煙囪里冒的煙霧染了大氣層，出現時而乾旱，時而洪災的惡劣天氣。
在列車上，我發現現在大不一樣了，房前屋後全是花草樹木，鮮花散發出陣陣清香，清新的空氣中也飄來了香味。
往地上一看，沒有任何垃圾了，到處呈現一派和諧的景象。
下了車，我看到天空湛藍深遠，白雲千姿百態，小鳥在空中飛來飛去，為天空增添了許多生機。
小河脫去了臟衣裳，換上了新裝，小魚在河裡自由自在地游來游去，好像河裡的仙子。
許多高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車少了，自行車卻很多，原來很多人都乘坐磁懸浮列車了。
人們的生活過的越來越美好。
我為生活在這樣的家鄉感到榮幸。
我為我家鄉的巨大變化感到驕傲，我愛我的家鄉。
人教版小學三年級下冊第五單元作文、三年級語文下冊第五單元習作300字媽媽的愛 媽媽愛我，就像愛自己，不對，是勝過愛自己，我是她心頭的一塊肉。
每到晴霜初旦，就會為我准備學慣用品，給我做甜美的早餐——我愛她，因為她給予我的太多了，我要報答她。
媽媽像是一泓清泉，給我解渴；媽媽像是一片碧蔭，為我遮住烈日；媽媽像是一縷陽光，照亮我的前途。
媽媽是傘兒，媽媽是暖爐，媽媽是探照燈。
我十分感激她給我的一切的一切。
媽媽愛我。
每天她都會問我是冷還是熱，問我快樂還是不快樂，問我學習怎麼樣……她的溫暖的話語時常使我冰涼的心變得發燙。
我要努力學習，報答媽媽對我的恩德，爭取考上理想的學校，取得好學位，好名聲，掙大錢報答媽媽，這是我唯一能做的。
S版語文三年級下冊第一單元描寫觀察花的作文300字 關於梅花的作文：梅花梅花沒有荷花那麼高雅，也沒有玫瑰花那麼美麗，可是我卻很喜歡梅花。
一到冬天，別的花都枯了，可能是因為怕寒冷，可是梅花卻欣然怒放。
梅花有五六片花瓣，只有硬幣大小，聞起來有一陣清香，它筆直地站在花盆裡。
梅花在冬天開放，多麼光彩奪目啊！冬天，有的人坐在取暖器後面看電視，有的人躲在被子里，可是梅花卻筆直的立在那兒，它不怕嚴寒，守護著整個冬天。
風和雪像一個調皮的孩子，看著梅花那麼堅強，卻下得更大了，梅花還是不怕嚴寒。
梅花的精神多麼值得我們學習啊！我要向梅花一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。
一句格言的啟示 「知識就是力量」。
你可能會認為這句話沒有什麼特殊的，三歲的孩子都知道。
是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。
如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。
中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。
像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大後勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。
他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終於用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。
如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界裡，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。
所以我相信知識就是力量。
有一次的科學課上，老師提問：「鯨是魚類嗎？」同學們個個都啞口無言。
我忽然想到，在我的《少年科學》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鍾，我急忙舉手回答：「鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經過幾百萬年的演變，陸地變為海洋，它們後肢退化變成鰭，適應了海洋生活。
可是它們仍然用肺呼吸，所以鯨不是魚。
」說後，老師誇獎我聰明好學，連同學們也投來了羨慕的目光。
我的心裡比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。
從今以後，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
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