語文修改符號是什麼

Ⅰ 修改符號是指什麼符號

「交換位置」也稱為替換符號，在語文中表示替換的修改符號表示形式如圖所示：

「替換符號」是語文中常用的修改符號，在語文中除了替換符號，還有改正、增補、刪去、保留、換字、對調次序、移位、另起行、轉移、加空、代替、說明、分開等22種符號。

(1)語文修改符號是什麼擴展閱讀：

1982年，中國國家出版事業管理局批准以國標ZB1—81號專業標准方式發布了《校對符號及其用法》，對如何使用校對符號做了統一規定。共有改正、增補、刪去、保留、換字、對調次序、移位、另起行、轉移、加空、代替、說明、分開等22種符號。

使用校對符號要注意校樣中的校對引線不可交叉，改正後的字元書寫清楚，校改外文要用印刷體，根據校次分別用紅、純藍、綠三種不同顏色的墨水書寫。

Ⅱ 小學語文教了哪八種修改符號

1、刪除號：是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

2、調位號：是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位；第三個符號用於大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。

3、增補號：是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。

4、提行號：是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。

5、壓行號：是降格縮行的符號，用於表示字行退後。

6、恢復號：表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符號用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

7、離空號：是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

8、連續號：是把兩處連接在一起的符號，用於需要連接的地方，箭頭指向連接處。

Ⅲ 小學語文八種修改符號

刪除號，調位號，增補號，提行號，壓行號，復原號，離空號，離空號。
刪除號是刪除字，詞，句的符號。調位號是調整字，詞，句次序的符號。增補號是增補字，詞，句的符號。提行號是另起一段的符號，把一段文字分成兩段。壓行號是降格縮行的符號。復原號是表示恢復已刪除文字的符號。離空號是表示空行，空格的符號。連續號是把兩處連接在一起的符號，箭頭指向連接處。
培養學生正確使用標點符號和修改病句的能力，是語文教學重要的一環。

Ⅳ 語文各項修改符號

1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或
符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12.前移號：文字前移或頂格。

Ⅳ 修改符號有哪些

修改字、詞的修改符號有：

1、刪除號

刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

2、增補號

增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。

3、復原號

復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符號用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

(5)語文修改符號是什麼擴展閱讀

語文病句的類型主要有以下類型：

1、成分殘缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。

例如：「為了班集體，做了很多好事。」誰做了許多好事，不明確。

2、用詞不當：由於對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面使用不當，特別是近義詞、關聯詞用錯，造成病句。

例如：「他做事很冷靜、武斷。」「武斷」是貶義詞，用得不當，應改為「果斷」。

3、詞語搭配不當：在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句，包括一些關聯詞語的使用不當。

例如：「如果我們生活富裕了，就不應該浪費。」顯然關聯詞使用錯誤，應改為「即使我們生活富裕了，也不應該浪費。」

4、前後矛盾：在同一個句子中，前後表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。

例如：「我估計他這道題目肯定做錯了。」前半句「估計」是不夠肯定的意思，而後半句又肯定他錯了，便出現了矛盾。可以改為「我估計他這道題做錯了。」或「我斷定他這道題做錯了。」

5、詞序顛倒：在一般情況下，一句話裡面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發生變化，甚至造成病句。

例如：「語文對我很感興趣。」「語文」和「我」的位置顛倒了，應改為「我對語文很感興趣。」

6、重復羅嗦：在句子中，所用的詞語的意思重復了，顯得羅嗦累贅。

例如：「他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。」句中「興沖沖」和「興高采烈」都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。

7、概念不清：句子中詞語的概念不清，屬性不當，范圍大小歸屬混亂。

如「萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古跡。」這里的「南京長江大橋」不屬於「古跡」，歸屬概念不清，應改為「萬里長城、故宮博物院是中外遊客嚮往的古跡。」

Ⅵ 語文課本上，在改錯題里的調換位置的符號叫什麼

這個叫對調符號。

我們調換位置的修改符號非常的多，刪除的符號是用來刪除多餘的字的，標點符號是用來隔開很長的一句話。

恢復號是用在已經刪除的了文字的恢復，如果我們是恢復很長的一段文字的話也不需要在每一個字下面都標號。

對調號是我們書本上面最常見的一種符號，通常是用來調換我們的文字位置的，也可以運用在短句子上。

語文修改符號：

1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2、恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6、重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7、提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。