數學老師和語文老師哪個好

A. 數學老師好還是語文老師好

這說不準。要根據不同的老師來看。不同的老師教學方法不同，而且數學與語文本身就是兩門不同的學科，自然不可比較！當然，不管是語文老師還是數學老師還是別的學科的老師，只要師德好，都是可敬的！

B. 孩子要上一年級了，選語文老師當班主任還是選數學老師

語文老師。

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。他與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個班級。

中國清朝於1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規定，小學「各學級置本科正教員一人」，「通教各科目」，「任教授學生之功課，且掌所屬之職務」。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制，簡稱級任制。

負責一個學級全部或主要學科的教學工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規定中學實行級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立後，繼承老解放區的傳統，學習蘇聯教育經驗，在中小學里一律設置班主任。

主要內容

制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。

研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。

協調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。

C. 語文老師和數學老師、那個當班主任比較好

我覺得數學老師，因為數學老師比較理性，凡事講求邏輯，凡事都是實事求是。論證式的。

D. 師范類小學教育，語文、數學、英語哪一個科最好

個人認為順序是英語、數學、語文。

首選英語

小學教英語輕松 。因為小學英語要求沒有語文數學高，作業量很小，許多地方雖然有小升初考試（現在國家不準小學升初中考試、就變相畢業水平測試），英語只有50分的總分。

英語寒暑假可以掙外快。 直白一點，就是去大一點的城市去輔導機構補課。我的同事就在外地補課收入頗豐，畢竟是專業老師，你的補課水平比大學生和機構專職老師水平高，又不是給自己的學生補課，我認為沒有啥大不了的，其實你水平高，把別人的孩子成績提高了，也算是積德了。

其次選數學

數學是其他自然科學寶庫的鑰匙 ，有了這把鑰匙，學生才能打開知識的寶庫。我個人認為，數學比語文容易出成績。有了成績，評優選模、評職晉級就占優勢了。而且數學出問題的學生多，寒暑假找你補課的多。

最後是語文

語文是主科，但

是語文科目要出成績不容易，高不了也低不了，所以語文看起來就差一點。

提醒注意

其實一般的小學，尤其是鄉鎮一級的小學，老師都是「萬金油」，一個老師可以上幾乎所有的科目。因此在大學的志願填報時，根據分數來確定專業，不要強求必須英語專業。從這個層面上講，題主說的三個學科又是一樣好。

最後，我個人認為，如果你特別喜歡某一科，你就選擇什麼學科，有興趣就會深入鑽研，工作帶勁人高興。總之，適合自己的才是最好的 !

肯定要選自己感興趣的，那是要干一輩子的事業，如果不喜歡的話肯定會很難熬。

我就是學小學教育專業的，今年下半年就實習了，覺得考編很難就報了個班，裡面大多都是考數學和語文的，每個科都是兩個班，一個班都是七八十個人。可見數學和語文的火熱程度。我所在的城市是個三線城市經濟不太發達，小學都是從三年級才開始上英語，所以英語老師肯定沒有語文數學老師招的多。

小學教育專業現在有很多師范學院都是分方向的，如小學教育語文方向，小學教育數學方向及英語方向等。 如果題主感覺自己各科教學知識及能力都差不多，我建議可以選擇小學數學方向 。以下觀點希望可以給你做個參考。

語文
語文教師要求普通話二甲及以上，看似簡單，但不少人還是難過這一個坎。而且小學招語文老師，除了編制內還好，但 一些私立小學招老師特別是一些代課老師，很多要求的是漢語言專業，小學教育專業的機會相對較少 。小學數學就業相對小學語文我認為還是相對好點的。

英語
小學英語雖然教的內容不是很深，但口語卻一定要好。現在很多小學招英語老師，除了要過基本的筆試，還要進行口語面試！

數學
平時有一句俗話，就是「你可以不識字，但一定要會算數！」我在大學期間找兼職時，發現很多家長都特別憂心孩子的數學成績如何，跟他們交流時，不少家長開玩笑說「數學一定要好呀，不然當老闆都不會算錢，虧了怎麼辦。」所以，其實 很多家長都還是會偏向理科的，選數學方向，找兼職也方便很多 。

所以， 沒有哪一科就一定較好，關鍵是看自己的擅長點和興趣，如果感覺自己各科教學能力都差不多，或許可以考慮下小學數學方向 。

師范類小學教育，語文，數學，英語哪一科最好？我是老師我談一談我的看法。

一、優先考慮數學

小學數學比較簡單，「1」就是1，「2」就是2，不會像語文一樣，一個讀音讀不準，一個部首搞不清;一個筆畫順序拿不準大家爭論不休。如:「以」字，答案給的部首是「人」，但是「乛」也能查得到。「嫩」大家都認為是「左中右」結構，但新華字典上給的是「左右」結構;還有「遠上寒山石徑斜」是讀「xie」還是「xia」;巜望洞庭》中到底是「遙望洞庭山水翠」還是「遙望洞庭山水色」？莫衷一是。

對於英語而言，小學啟蒙階段要求發音準確、純正，這對於長期生活在中國受地域的影響很多人(包括英語老師)是有困難的。

二、其次考慮英語。

英語畢竟在小學屬於啟蒙階段要求比較低，在小升初考試中也只是考查，平時作業少，課時少相對比較輕松。

三、最後考慮語文。

語文知識范圍廣，零碎,需要大量閱讀和長期積累。每天批改日記、作文會讓你頭昏腦脹。

總之， 選那一科還要結合自己的愛好和特長。

從提問題的水平來看，語文水平應該不太好，應該好好的學習語文了，語文不好，什麼都會不好，語文是一切基礎的基礎。

這話可不是我說的，是大數學家華羅庚說的，是他批評學生陳景潤的，批評陳景潤的語文水平不好。陳景潤畢業於廈門大學，也是一所名校，也是一個大數學家。

根據你的提問，從我個人來看，應該學怎樣教數學吧，這個相對簡單一些，比語文和英語要簡單。不要以為小學教學很輕松，其實小學教學是最難的。小學教學，一是教知識，二是教方法，第二種才是最難的，學習方法真正關繫到孩子的未來。

有一個最簡單的例子，我的孩子全班語文學的不好，總排名總是最後一位。後來換了一個女的老師，不出一年，全校第一，所以說教學方法很重要。

教方法比教知識更重要，知識是無窮無盡的，交給方法，老師過得很輕松。如果老師一直教孩子知識，老師累，學生也累。

這是我的個人見解，請指正！

我覺得首先還是要看自己擅長和感興趣的是什麼，如果自己不擅長或者學起來會一點興趣也也沒有，也會很吃力。

首先要正確的認識自己對語文、數學、英語的能力，有些人數學好，但是英語不行，有些人比較偏文科，語文行但是數學學起來就比較吃力，所要看自己擅長什麼。如果你同時擅長兩個或以上的話，那就要看你對什麼比較感興趣，再進行選擇。

其實數學和英語是比較多人推薦的，這個就業范圍也比較廣。如果你出來之後再私立學校教學的話，周末你還可以兼職在機構教補習班。現在的小學生補習的科目中數學和英語比較多，上語文的話很少，有的也只是作文班，很多教育機構比較缺的是數學老師。 數學老師的話不但可以幫學生補習課內的知識，也可以上一些奧數班，英語老師呢除了補習課內知識之外，也可以上一些英語口語班，所以一般來說，如果你之後工作想要在私立學校工作同時想在一些教育機構任職的話，選擇數學和英語這兩個課目比較吃香。

無論選擇哪一個科目，都要根據自己擅長什麼和對什麼感興趣來選擇，同時也要考慮好未來的發展前景。

E. 當小學語文老師還是數學老師好

如果是想要工作輕松一點，那還是選擇當數學老師吧。數學老師上課只需要教做題的思維方法，讓解析一下例題就可以讓孩子實戰操練了，課後作業也只需要批改數學作業本。語文老師還需要啟發學生，讓學生舉一反三。還需要教孩子閱讀理解、練字、背書、寫作、讀報、抄寫、聽寫、作文，想想都是批不完的作業。