孩子數學好語文很不好怎麼辦

『壹』 孩子數學成績非常好，但語文非常差，應該如何幫助孩子

成績差的科目往往興趣不夠。
語文成績差就帶孩子去圖書館泡泡，讓孩子感受到濃厚的讀書氛圍，進而感染到孩子。只要孩子喜歡上讀書，語文成績自然就不是問題了。

『貳』 孩子讀書偏科，數學成績好，語文成績不好，怎麼辦

一般來說這樣的話，他的邏輯推理能力要強於語言表達能力，但有時不一定是這種情況。成績有時不能正確反映出孩子的情況，只能說答題時沒有達到答案要求的點兒上。所以若想讓語文好，首先讓他對語文產生濃厚的興趣，引導他自己思考，想想學完之後獲得了什麼，並把這些記錄下來。其次對於考試來說，要善於總結，找答題規律，什麼類型的題目對應什麼類型的答案，切勿文不對題，這樣成績才能提高。再者語文是要不斷積累的一門科目，需要多鍛煉，聽說讀寫樣樣都不能少。千萬不能著急失了興趣，那麼就會破罐破摔了。

『叄』 孩子數學學的特別好，但是語文成績卻很差，嚴重的偏科，該怎麼幫助他

家長都希望自己的孩子能夠變得更好，但是每個孩子的特點都不一樣，所以孩子在學習的過程之中也會遇到很多困難。家長這個時候就必須要注重觀察自己的孩子，並且幫助孩子解決這些困難。孩子數學學的特別好，但是語文成績卻很差，嚴重的偏科，該怎麼幫助他？

而且家長也可以去聯系孩子的班主任，因為班主任對於孩子的情況也是比較了解的，大家一定要搞清楚孩子為什麼會偏科。可能就是因為孩子在學習課程的過程中感受不到快樂，因此孩子就會沒有成就感，所以這個時候學生就不太喜歡學習了。

『肆』 孩子數學很好語文很差怎麼辦

我就是這個樣子的一個學生，但現在都上大學了
語文不好這件事情要讓他自己認識到嚴重性才可以
然後他會努力提高自己的成績。
作文水平不好就多多看看別人的作文，閱讀不好就多多做題，小題不好就只能靠死記硬背了，古詩不好也同樣
數學好的孩子智商肯定高，學語文就是興趣和悟性的問題，只要他知道學了就沒關系
如果他還不知道學的話，就等等，初一孩子還小
到初三他就知道問題的嚴重性了
家長不必擔心，相信你家孩子會考出好成績的

『伍』 孩子數學成績不錯，但是語文成績太差，語文成績怎麼提升

今天想和大家分享一個案例，有一位媽媽咨詢我說：「孩子數學英語成績不錯，唯獨語文成績不理想，兒子的語文閱讀理解題是弱項，應該怎麼幫助孩子提高成績呢？」

王女士的兒子上四年級，他很聰明，多科成績都不錯，唯獨語文成績不理想。是什麼原因造成這種情況呢？

王女士查看兒子的語文試卷，發現兒子的閱讀理解題扣分較多。王女士發現，兒子閱讀理解題目扣分多，也不是沒有原因的。

因為兒子平時不愛讀文字書，喜歡看圖畫書，而且閱讀速度很慢，經常用手指指著字，一個一個地讀，經常會出現讀錯字、讀漏字的現象。

（4）逐步建立完整的價值體系。

語文閱讀理解題考查的一個重點就是孩子的價值觀念，而孩子對一般的價值觀念不太感興趣，就不容易建立起一定的價值觀念，這個時候孩子就不太容易在閱讀理解中獲得高分。

因此，家長要想辦法幫孩子建立起一定的價值觀念，培養孩子完整的價值體系，家長可以經常和孩子聊一聊有意義的話題，比如，比賽與友誼、成功與金錢、財富與地位，使孩子從中獲得價值觀念的提升。

（5）提高孩子的語言表達能力。

訓練孩子的語言表達能力是提高孩子閱讀水平的一個有效途徑。孩子的語言表達能力提高了，閱讀能力會相應地提高。

因此，家長可以讓孩子在閱讀之後，把閱讀內容轉述出來，然後和孩子聊一聊閱讀內容，啟發孩子去表達感想。這樣對訓練孩子的語言表達能力非常有幫助。

（6）尋求專業的輔導機構，掌握閱讀的規律。

閱讀是語文考試的重要內容之一，從小學一直伴隨到高考，所以家長要重視提高孩子的閱讀能力，尤其是要從小學打好基礎。

家長可以傳授給孩子一些閱讀技巧和答題技巧，比如，讓孩子重視開頭一兩段和結尾一兩段。一般文章的中心句都在首尾的段落中，讓孩子去細細地分析，可以找到中心句。

還有就是閱讀的技巧，除了掌握主次之分，還要掌握速度，特別是在考試中，如果時間充裕，就細細地閱讀，如果時間不夠了，就要重點抓住開篇幾段和結尾幾段。

如果家長自己也不知道閱讀的技巧和答題的技巧，可以留言我，幫助孩子掌握語文閱讀的規律，並通過專業的訓練，使孩子掌握閱讀的方法。

『陸』 一個孩子數學成績特別好，而語文成績很差，怎麼辦

這是很多外國人沒有的東西。我做閱讀都是憑感覺，且翻譯的很爛，跟著老師的節奏走，但我不這么認為，你不是在和題目戰斗。
文言文，時日久了。也許對很多人來說，你只是在閱讀，某個句子的理解雲雲，把課本里的幾篇文言文好好研究一下。要流暢清晰地表達自己的情感，科技文一般是翻譯過來的，最好看大家的文章。能夠清楚的表達感情。但是。積少成多，多思考。
古詩詞，爭取到每個字都能理解，你拿幾張卷子放在一起就會發現。你要記得。平時多看些書，感覺是太不準確的東西，尤其是虛詞（虛詞是每篇文言文里都會有的），適當地運用修辭手法就足夠到一般的分數了，去感受它。閱讀是讓很多高中學生頭疼的問題。平時多讀讀課文，自然而然會有一種語感，不好說。高中作文要求不高的，無非是什麼主旨大意。用本能去感受它，其實很多基礎題都是差不多的。這塊太抽象。並且把有注釋的字。
作文。我高中的時候最討厭的就是做科技文閱讀題了，記住其餘的幾個意思，沒有題，自然能夠應對自如，這也是被很多學生所忽略的東西，詞查一查，多感覺。以上觀點不針對科技文。我們所處在一個中文包圍的環境里。多讀閱讀

『柒』 孩子的語文成績不好，數學學得很出色，如何解決偏科問題

孩子的語文成績不好，數學學得很出色，如何解決偏科問題？

3.思想上要讓孩子意識到偏科會給自己的個人發展帶來的危害，從而產生「改偏科」的內在需要，激發孩子改偏科的學習動力。要有挑戰困難的勇氣，要相信你能改變你的偏科，你有能力改變它。用真情喚醒孩子被放棄的學習慾望，用心呵護這種慾望，在孩子每次失敗時給予及時的安慰、鼓勵和有效的幫助。在本課程中分析孩子當前和即將達到的發展水平，制定單一明確的學習任務，可以是一個問題的解決方案，一個知識點的實施，一個問題的理解等。

『捌』 孩子數學很好語文很差怎麼辦

有一句話是這么說的，書讀百遍其意自現就是這樣子的，如果孩子的數學不是很好的話，或者說英語不是很好的話，其實多讓他看一看學一學就可以了，孩子偏科很正常的，沒有一個孩子比如說對語文感興趣也會對數學感興趣的，大部分孩子都有偏科的可能性，所以說你平時讓他多看看多學習一下，那麼基本上沒有太多的問題，興趣是要不斷培養的，不是一上來他就會有的。