高中語文如何提高做題速度

❶ 高中語文閱讀題答題技巧 如何提高語文閱讀題分數

高中語文閱讀是高中生們較為頭痛的一塊，二十幾分的題目有的同學只能拿到幾分，語文閱讀題主要是考察學生的分析理解和概括能力。下面我整理了一些高中語文閱讀題答題技巧，希望能夠幫到大家！

1、語感的培養

語感的培養需要大量的閱讀，還有大量的記憶背誦。要多看優秀的作品，像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考，多質疑來提高自己的思維能力。多嘗試，多鍛煉來把自己了解到的知識應用於生活。這需要大量的時間，是不能速成的，這個和天分也確實需要一些天分。

2、語文閱讀練習技巧

古人言：操千具而後識器,聽千曲而後曉聲。這就是需要高中生們要多閱讀一些範文，參照語文資料上的解題思路，和自己的思路比較有什麼出入。做題時要學會給文章分段，便於理清思路，對於表達文章的中心思想的段落句子要重點標出，這樣便於自己在做題時能快速找到。如果你的語文閱讀水平不是很好，我不建議採用題海戰術。不妨精選幾十道題，包含各種類型，反復做，把它吃透，這樣進步比較快。

另外不管是什麼題材的語文閱讀，題型就是這幾種，通過做題就可以發現這些共同點。所以在練習中要留意有什麼體裁和題型，並且在閱讀題目的過程中形成解題思路，這樣才能提高解題速度。每種題型都有固定的回答模式，回答要一針見血，不要太過模糊，盡可能將答案清晰明了的呈現。這樣閱卷老師才能在最短的時間內看清你的答案，給分到位。

語文閱讀練習的資料很多，要很認真的完成並總結經驗，錯的地方要反思，不明白的地方要去問，高中生可以去請教老師或是這方面比較擅長的同學，不要一味的埋頭做題，不與別人交流。

我推薦： 高中語文閱讀題該怎麼做?

3、語文閱讀應試技巧

在考試過程中做語文閱讀題時，要在初讀文章的時候就把段落分好，並把表明主旨的語句標記出來。然後在做題的過程中最好先把問題看一遍再讀，帶著問題讀，更容易找到答案。

答題時要字跡清晰整潔，內容排版也要干凈利落，字數方面不要太多也不要太少，太多老師很難會找到要點，太少老師又會覺得答得不充分，這都不太可能會得高分。

如果在做語文閱讀題的時候實在是一竅不通就抄文章答題，當然也要進行適當的修改，內容要扣題，這是考試時萬不得已的下下策，平時還是要好好練習，切記不能偷懶！

❷ 高中語文閱讀理解如何提高

學生閱讀理解 方法 的獲取，固然有其知識積累引發的思維升華之因素，但主要還是來源於教師正確的教學指導。下面是我整理分享的高中語文閱讀理解如何提高，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

1高中語文閱讀理解如何提高

1 多讀書。提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養喜歡讀書的習慣。

2 查字典。在讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語、 成語 等要多查字典，在查字典的同時，學習了生字和生詞，增加了知識積累，同時 可以更好的理解 文章 的內容，會更加喜歡看書的，自己在看書的時候也要養成查字典，詞典的好習慣。

3 讀原著。尤其是讀名著或者外文的時候，翻譯的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感傾向還是應該讀原著，對於外語的學習，要盡量的讀原文，因為原文才是地道的外文，符合語言的運用規律和語法特徵。

4 做筆記。讀書要養成做筆記的習慣，每次去讀，每次都要記筆記，你會發現每次都會有不同的理解，經常記筆記可以促進自己的 總結 和思考，有利於 理解能力的提高。

5 隨時隨地。很多人覺得時間緊張，無暇讀書，其實讀書不一定非要選擇自己空閑的時候選擇合適的姿勢，舒服的位置去讀，而是可以隨時隨地做到的事情，比如在公交站等車的時候，比如在 排隊等電梯的時候，比如在睡前的清醒時候，都可以拿出書來讀，這樣會在無形中提高閱讀理解能力。

2提高高中語文閱讀理解的方法

1 讀懂文章

讀懂文章的重要標志是：文章寫了些什麼，寫這些內容的目的是什麼，作者運用了哪此寫法表面文章中心，這些寫法對表現中心有何作用。

2 課本為範例，學習掌握閱讀方法

我們的課文都已經過專家精選的美文佳作，在思想內容上是健康的，積極向上的，在文章結構上，是嚴謹，規范的，在語言表達上是簡明，連貫得體的典範，因此利用教材做例子，學習掌握閱讀方法是最好的途徑，基本篇目中的重點段應逐句逐層地認真研讀，只有在課內段的閱讀分析中學到方法，才可能在考試時閱讀課外選文。

3 閱讀能力的基本功訓練

體現在「段」上，「段」是篇的具體而結合，一篇文章中涉及到的各種能力，在「段」中都有體現。而「段」短小，易把握;用各種不同的體「段」進行訓練最終可以掌握閱讀的各種方法。

(1) 整體看一遍此段講述的內容是什麼

(2) 逐句研究，每句話的大意

(3) 研究這段中的 句子 之間的聯系，將句意相近的幾句歸為一層，概括層意。

(4) 根據段中的幾層之間的關系，總結段意

(5) 再看這段為表達這個段意，用了哪此寫法

4 學會分析，概括的表述

現代文閱讀不僅考查學生的理解判斷能力，還考查學生的表達的能力，而表達能力一直是學生們的弱項，如何分析，概括文章的內容，現介紹幾種方法。

(1) 善於利用文章的語句來概括

(2) 分析詞語的作用要結合語境

(3) 分析句子之間的內在聯系要結合具體內容

(4) 分析寫作方法作用要扣住中心

3提高高中語文閱讀理解的方法

第一、巧用信息整體把握

閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉信息的多少。

做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是小說，則要主語其人物、情節等，如果是 議論文 ，則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了。

第二、確定區域圈點勾畫

閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關系，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復琢磨題干，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。

第三、注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，准確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠「摳」出答案的。當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強，但遷移能力比較弱，特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。

4提高高中語文閱讀理解的方法

1 語感的培養：語感培養需要大量的閱讀，大量的記憶背誦。多看出色的作品(書籍、電影等)開闊視野;多思考，多質疑，提高自己思維能力;多嘗試，多鍛煉，把自己了解到的知識，應用於生活。這需要大量的時間，是不能速成的，且需天分。所以重點在下面。

2 練習技巧一：操千具而後識器,聽千曲而後曉聲(不是盲目的搞題海戰術).多閱讀 範文 ,參照資料上的解題思路,比較自己的思路有何出入.做題時要給文章分段,便於理清思路,對表達文章中心思想的段落句子要重點標，便於做題時能快速找到。如是菜鳥建議不要玩題海.精選幾十道題,各種類型的哦!反復做,把它吃透,這樣進步比較快!

3 練習技巧二：不管是什麼體裁，題型就這幾種，通過做題就可以發現共同點。所以要在練習中要留心什麼體裁有哪幾種題型，並且在閱讀題目的過程中形成解題思路，以提高解題速度。如小說閱讀題，一般都會有人物分析題，那就要在閱讀中注意人物的描寫語段(包括語言，神態，動作，心理等)。每種題型都有固定的回答格式，回答要一針見血，不可模糊，盡可能將答案清晰明了的呈現，如以123來分點答題。這樣閱卷老師才可能在最短的時間內看清你的答案，給分到位。

4 練習技巧三：練習的資料很多,要認真完成,總結 經驗 ,錯的地方要 反思 ,不明白的地方要問.請教班裡這方面強的同學。千萬不要一味埋頭做題，不與別人交流。

5 應試技巧四：初讀文章要把段落分好並把表明中心主旨的語句標記出來。為什麼前面已經說過了。在做題的過程中最好先把問題看一遍再讀，帶著問題讀，更易找到答案。

6 應試技巧五:答題時要字跡清晰整潔，內容排版要干凈利落，字數不要太多也不要太少，太多老師難以找到要點，太少老師會覺得答得不充分，都得不了高分。

7 應試技巧六：若實在一竅不通就抄文章答題,但也要適當修改,內容要扣題.這是考試時萬不得已的絕招.平時練習切不可偷懶!

❸ 怎樣快速提高高中語文成績的方法

高中語文不同於初中的語文，那些難理解的詞句會越來越多，需要在閱讀理解等方面多下功夫。
一、提升和夯實語法知識。初中語文對語法的掌握只是很膚淺的，但高中需要理解很多難懂的話，更要精於語法知識的學習。比如，長句中有復句，復句中有短句，一個短句是一個片語等。就像有們偉人曾說，「學好語言是要下苦功夫的」一樣，要下苦功夫把這些句式弄懂。二、要大量閱讀拓寬知識面並提高閱讀的速度。據高考出題的教授說，以後以前卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字，可見使用諸如jint速讀訓練學會快速閱讀也是便捷之道。並且高中語文不像初中和小學的語文，課文的內容也包括了文言文等，可謂知識面相當大，如果不多讀課外書，根本不會知道一些典故、知識、好詞和生字等，古人也有「讀書破萬卷，下筆如有神」之說法。三、要多做題並深入思考。包括多寫議論文，以後高考出題多是議論文為多，要側重多寫此類文章。題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。

❹ 高中語文考試做題技巧大全

有很多的高中生語文成績是非常的不好的，那麼高中生如何提高語文成績呢， 方法 有哪些，下面是我為大家整理的關於提高語文成績的高中語文考試做題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1高中語文考試做題技巧

首先，基礎題的技巧相對較少，一般老師也會 總結 ，最常用的是排除。

1、古文，要求平時沒事就讀一讀想一想但也不用下太多功夫。虛詞要記牢，詩詞待會古文中翻譯。先讀題目在通讀古文，翻譯 句子 要把握全文，平時多度史書也沾光，會了解的更直接，語言也會更規范，古文意識會強。

2、詩歌鑒賞要把握主旨，注意注釋。思想情感寫作手法要自己整理到一起，到時套著用。注意答題層次。

3、大閱讀首先看題目，有些題是有套路的，我考全國卷，不知樓主考哪個卷，但大體上是差不多的。題的套路需要你自己多思考多總結。

其次，你要順著作者思路走，去感覺作者的感覺，寫出好的答案首先是要說服自己讓自己感受出 文章 的激情或感動，同時注意首位，注意深層含義。

最後，要注意深層，要敢寫，同時注意答案層次和分點。

大閱讀很簡單的。簡單題大家都會分不會太低。難得大家不會，判分要求就會放寬。總之多理解多感悟，同時也能增加你人生的體會。

2高中語文考試答題技巧及策略

高中語文試卷的答題技巧：句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或 短語 用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼? 動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了…… 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞准確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了後就變成……，與事實不符。

高中語文試卷的答題技巧：替換順序

一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼? 不能。因為：

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關系。

(3)這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

3高中語文考試答題技巧

一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：「欲速則不達」，「不要著急，按時交卷就行了」。「相信自己，決不輕易留空白」，切記「整潔、美觀、有效」原則。

二、開考鈴聲響前有5分鍾時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看 作文 題，以免影響答題情緒。

三、開考鈴聲響後允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態：1、偏急心態，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：「匆忙做題，做了也白做」。2、固執心態，久攻不下的試題，又不願意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：「我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了 其它 題目後或許會有靈感」。

4高中語文試卷答題技巧

現象：閱卷常常只盯住答對部分

由於評卷人員的注意力集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。「答對得分，答錯不失分」的現象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結構是否正確，句子表達是否准確。如果結構清晰、句子准確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數。

對策：答題也好，作文也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處於不敗之地。

現象：老師喜歡條理分明的卷子

每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

對策：答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目瞭然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。

❺ 高中語文試卷做題技巧

高考時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。下面是我為大家整理的關於高中語文試卷做題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1高中語文試卷做題技巧

1、抓評分點成為閱卷關鍵

高考時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關鍵詞進行掃描，而忽略了 句子 的質量。

對策：答題時，不論答多答少，首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質量。這樣，不論你怎麼答，都不用擔心失分。

2、閱卷常常只盯住答對部分

由於評卷人員的注意力集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。「答對得分，答錯不失分」的現象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結構是否正確，句子表達是否准確。如果結構清晰、句子准確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數。

對策：答題也好， 作文 也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處於不敗之地。

3、老師喜歡條理分明的卷子

每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

對策：答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目瞭然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。

2高中語文試卷答題技巧攻略

現象：閱卷常常只盯住答對部分

由於評卷人員的注意力集中在關鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。「答對得分，答錯不失分」的現象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結構是否正確，句子表達是否准確。如果結構清晰、句子准確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數。

對策：答題也好，作文也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處於不敗之地。

現象：老師喜歡條理分明的卷子

每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

對策：答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目瞭然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關鍵詞帶來困難，極易引起失分。

3高中語文試卷答題技巧

1.語文病句類題目須要注意得高分的 方法

從小就接觸漢語，對於漢語的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語有著較強的語感，這是我們辨析語病的優勢。做題時，首先通讀句子，藉助於語感初步判斷，然後再根據語法或邏輯知識進行檢驗，從而得出准確答案。考生判斷不準是因為只是跟著感覺走，忽視了用語法或邏輯去檢驗。

2.高考語文擴展語句分分類

擴展語句可分為以下幾種：單句的擴展;復句的擴展;綜合擴展，這類擴展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復句，總之是使句子生動形象、豐滿具體起來;語段的擴展，給定一個話題或提供一個情境，讓考生加以闡釋、發揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構成一個完整的語句或語段。

4高中語文考試答題技巧及策略

1.時間安排：分配時間要服從於考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。按「分數時間比」實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最後攻關。

2.放下固執心態。久攻不下的試題，又不願意放棄，非常浪費時間。暫時先擱著，做了 其它 題目後或許會有靈感。

高考作文 注意事項：

1.高考作文打分分基礎等級和發展等級，需要四步來完成，內容、表達、發展各佔20分，還有一個扣分，上限是15分，最後得出總分。評價中內容以題意和中心為主， 文章 首先要符合題意;表達的關鍵是語言和文體，文體要鮮明;發展要求有文采、有創新，有文采指表達有感染力，而內容觀點比一般人深刻就是創新。還有幾個具體問題是：無題目的扣2分，字數不夠的每少50個字扣1分，錯別字一個一分，不重復扣分。

2.卷面要整潔，字體要工整、美觀，相反書寫不好可能會影響成績。

3.避免錯別字，錯別字一多不僅扣分，也會影響閱卷老師對整個卷子的印象。

4.要避免作文跑題。雖然說 話題作文 開放性很強，但也有限制因素。審題首先是放眼看話題內容，抓住話題核心進行 發散思維 ;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的「點」，切入進去，集中筆力加以突破。

5.避免內容空洞，言之無物，缺少思想。面對一個話題，我們要善於引導學生作由此及彼的聯系，由因到果的推斷，由現象到本質的分析，由個別到一般的思考，來深入認識並准確詮釋話題，並作深層次的開掘，注意理性地分析，能站在理論的高度認識問題，揭示事物的本質，因為你的觀點只要比一般人深刻就是創新了。

6.避免文體不明，盲目求新，胡編亂造。在閱卷中凡是開頭提觀點，中間講 故事 ，最後下結論，有材料沒論證的文章都在三類卷以下。

❻ 語文考試中怎樣提高做題速度

一，進行限時訓練，提高每道題的答題速度。高考語文新課標卷共有五大模塊組成，分別是論述類文本閱讀、古詩文閱讀、選考題、語用題和寫作題。考生要保證完成每一個模塊題目的時間與它的分值接近，因此不妨在平時的訓練過程中計算各類題型的完成時間，然後針對那些答題速度較慢的題型進行專門的限時訓練。
二，掌握答題的原則與策略，以減少不必要的時間消耗。通過近幾年的調查，老師們發現，學生往往在論述類文本和古文閱讀這兩種題型上耗時過多，主要是因為有太多的時間是花費在對文本的閱讀與理解上，其實考生完全可以藉助一些常規的閱讀技巧減少這些時間的消耗。在閱讀論述類文本時，除了要對文章的主要內容有一個較為清晰的理解和認知之外，不妨將每一段的主要內容和一些關鍵信息在文中標識出來或者在旁邊寫上一到兩個簡單的批註，這樣在閱讀選項時就可以根據自己所做的提示快速准確地找到文本的對應點。
三在古文閱讀時，一方面要學會精讀與略讀相結合，即對於後面實詞詞義推斷題和翻譯題對應的部分要進行認真的研讀，確保理清實詞所在語句的句義以及翻譯語句的前後語境，而對於其他的文本信息只要能夠知其大概即可不需字斟句酌;另一方面，要學會根據文章內容對文章進行層次段落的劃分並對一些重要信息如人名、地名、官職名以及年號、帝號等進行標識。

❼ 高中語文快速提分技巧有哪些

語文復習要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。下面我給大家整理了關於高中語文快速提分技巧，歡迎大家閱讀!

1高中語文快速提分技巧

高考語文提分技巧：注重識記積累，基礎分分必爭

高考試題中的中低檔題，歷來都是「兵家」必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇 文章 的復習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記准，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對於 成語 題、病句題，要注意反復放到語境裡面去理解為什麼對，為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持，最後階段要做到字字落實，寧少勿錯。

高考語文提分技巧：回顧典型 作文 題， 作文素材 每日積累

要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透 提示語 ，並劃出要點;要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目瞭然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數不能少於800字，也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上塗改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。

2高中語文詩歌鑒賞技巧

高考語文提分技巧：對照考綱說明，梳理板塊框架

兵法有雲：「知己知彼，百戰不殆」。對於高考這場硬仗而言，這里的「彼」即指「考試內容」。所以要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。同時，還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題 方法 。要把零散的習題整合成類型，「一個習題就是一個類型」，對其進行深入細致的探究，不要停留在一知半解上。

高考語文提分技巧：建立習題檔案，反復思 考研 讀

有的同學到了復習後期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的 總結 ，不對照自己的錯題 反思 ，更不對錯題歸檔整理。

殊不知，失分點就是增分點，所以，後期復習要注意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批註，加強解題後的反思並捨得花時間再次鑽研歷屆高考試題，領會其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。

3高考語文快速提分技巧

1. 系統梳理語言運用和文言文基礎知識

利用零散時間，系統梳理語言運用和文言文基礎知識，切實做好查漏補缺工作。

2. 集中閱讀現代文經典文章

集中閱讀現代文10篇左右經典文章，把握其文體特徵、基本思路和命題傾向，並對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標准答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。

3. 集中研讀經典作文素材

集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的 名言 警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關注並形成個人一定見解的問題、現象、理念等，研讀 高考作文 發展等級的評分標准，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應考能力和信心。

4. 認真完成經典語文試題

認真完成3至5套經典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)。

4高考語文快速提分答題技巧

「詩眼」或「煉字」型題

設問方式：

①對詩中某句某字，你認為寫得好不好，為什麼?

②從某兩句中分別找最能體現詩人感情的一個字。

③此詩某聯某句中的哪個字音有的版本作某字，你覺得：這兩個字中

哪個更好?為什麼?

④某字在表情達意上的作用是什麼?

解答提示：古人作詩常追求一字傳神。設計這種題型，是要求品味出這些經古人錘煉出的字，妙在何處。回答問題時，不能就字論字，應放回句中，結合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。

答題要點：

①肯定「好」或肯定哪一個更好;

②解釋該字在句中的語表義和語里義;

③展開聯想和想像，把這個你認為「好」的字還原句中描述景象;

④點出該字表達了什麼感情或烘託了怎樣的意境。

示例：如王灣《次北固山下》第三句「湖平兩岸失」的「失」字，與「湖平兩岸闊」的「闊」字，哪個更好?

[答] ①「闊」字更好。②闊是空闊、開闊之意(這一步有時可並入一點來說)。③春潮把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊。④「闊」字，直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受。(此題只答「闊」字好，不作具體分析不給分。卷面回答時，一般可省去序號，這里分點列出，提示不要漏掉一些步驟或要點。下同。)

❽ 高中快速提高語文成績有哪些方法

高中是高考的最後一個學習階段，語文又是高考的三大主科之一，想要成績好，提高語文成績才是王道。下面是我分享的高中快速提高語文成績的方法，一起來看看吧。

高中快速提高語文成績的方法

基礎知識

基礎知識中，課內的古詩文都是需要平時的積累，沒有什麼捷徑。想要學好基礎知識，就需要你放下手中的手機，關掉開著的電視、電腦。抓緊一切時間開始背書吧!須知，對於語文的基礎知識來說，不努力、不勤奮，何談提高成績?

基礎部分中，課外文言文就需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來做。我推薦大家可以做一些高考的一模二模卷，這對語文的提升還是很有好處的。

關於閱讀

在平時做練習時一定要養成將錯題整理在本子上的好習慣。總結一下有哪些考點，該怎樣進行解題，有哪些典型例題。遇到不懂的題型時，就主動去問身邊的同學或是老師。

關於作文

其實作文想要寫得好小部分靠天賦，大部分都是靠積累。如果你的寫作天賦不夠，那麼你就需要做到，在閑暇的時候常閱讀一些散文集、經典文學或是單純的作文書，並將可能運用到作文中的詞句摘抄下來，並可以活學活用在文章中。

另外還需要大家多積累素材，大家可以將各類範文的素材都記下一些。記住，要挑一些題材足夠新穎，富有新意，能夠讓老師側目，不能富有消極色彩的素材來積累。

要對自己有信心

很多同學都會問老師“我這時候努力還來的及嗎”這樣的問題，其實這樣的問題並沒有多大的實際意義。任何事情，只要你努力了，可能看起來沒有什麼成效，但是一定會在潛移默化中充實自己，改變自己。你需要謹記在心的是，即使開始再晚，也比沒有開始要好。所以，趁現在，趕緊去努力吧!

高中語文的學習方法

學習方法1、多讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。

學習方法2、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於復習鞏固，一目瞭然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便於以後向老師同學求教。

學習方法3、多查：查什麼呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對於似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，“溫故而知新”。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。

學習方法4、多問：“三人行，必有我師焉”。復習過程免不了有疑難，要獨立鑽研，實在解決不了的，要善於向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關知識聯系起來，使你融會貫通。

學習方法5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什麼呢?就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

學習方法6、多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰術”，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然後知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。

學習方法7、多想：復習的內容可以通過“想”來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯想，也許會步入“柳暗花明”之境。

高中語文的學習技巧

第一，重視課本知識，上好語文課。

盡管是老生常談，但其實最淺顯的事情如果貫徹的話，往往就是最有效的。剛才說了高二的語文是高中語文的重點難點所在地，也是高考的重點考查區域。可是學生往往不重視語文的課堂教學，認為語文課本沒什麼可講的或者反正自己也看得懂，這樣想就錯了。語文課本裡面絕不僅僅就是幾篇課文這么簡單。文章的背景、風格、思路、文中出現的重點詞語，作家的思想、流派甚至文章反映出來的思想以及對於現實的意義都在考查的范圍之內，也都在現代文閱讀題里有回應。

第二，重視古文和詩詞

關注高考語文改革的學生可能會注意到，近兩年高考對於古詩文的考察變得更有挑戰性了。課本的古文和詩詞雖然高考時不會再考，但是高考的知識點和相應的能力考查還是落腳在課內的古詩文上。因此對於課內的古詩文尤其是課文的注釋要非常重視。重點詞語必須背下來，要記准，記牢。

第三、研究歷年高考中各個知識點的分布和相應的分數、所佔的比例以及考查的變化及趨勢。

本來這一項任務可以在高三做，由於高三任務重、時間緊，可能沒有時間，所以我們可以在高二完成。語文畢竟和數學不一樣，高二的時候學生已經學習了所有的高考知識點，因此學生完全可以勝任這項任務。

比如：基礎知識都是考查了哪幾項，每一項都考察了什麼?例如第一題字音題。我們就可以看十年下來一共考查了哪些字，在各個選項中是如何搭配的，哪些地方容易錯，是音讀錯還是字讀錯，這些都有規律可言。其他的如現代文閱讀，針對不同的題型和答案進行分析就會分析出高考考查的是什麼能力，是邏輯能力還是發散思維。如何培養自己的這方面能力，這樣我們就能用題目進行針對性的訓練。

第四、最重要的是在高二學生要學會思考和辯論。

❾ 高中語文考試總覺得時間不夠，應該怎麼加快做題速度

做題速度對學生來說，尤其對初中畢業生和高三黨來說，十分重要。國家主管部門權威人士透露，新高考語文在閱讀量上已經明顯增大，很可能會讓15%的考生在規定的時間內做不完。可見做題速度已經成了重大問題，引起了人們的普遍關注。

從深層來看，考生要提高語文素養，這是決定答題速度的根本因素。

掌握答題套路，只是應急之舉，提高答題速度的根本舉措，則在於提高學生的語文素養。套路只是表面化和膚淺的東西，相比之下，簡單得多，容易掌握。要提高答題速度，更要靠語文素養。知道了套路，還需要用語言來組織答案，這就涉及了用詞、造句，用語言則涉及到朴實無華和文采……一系列問題都來了，這都和學生的語文素養分不開！