八上語文我為什麼活著

Ⅰ 《我為什麼而活著》羅素

《我為什麼而活著》羅素如下：

《我為什麼而活著》是《羅素自傳》的序言，作者是伯特蘭·羅素。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。先後收錄在江蘇教育出版社高中語文必修5教科書 以及人民教育出版社新版八年級上冊語文教科書中。

英文原文

What I Have Lived For

Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.

These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a great ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.

I have sought love, first, because it brings ecstasy - ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.

I have sought it, next, because it relieves loneliness–that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.

I have sought it finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.

This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what–at last–I have found.

With equal passion I have sought knowledge. I have wished to understand the hearts of men. I have wished to know why the stars shine.

And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux. A little of this, but not much, I have achieved.

Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens. But always pity brought me back to earth.

Echoes of cries of pain reverberate in my heart.

Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be. I long to alleviate this evil, but I cannot, and I too suffer.

This has been my life. I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.

Ⅱ 八年級上冊第十五課散文兩篇我為什麼而活著分段

《我為什麼而活著》可分為三段：

第一段（第1自然段）：開門見山地作出回答「我為什麼而活著」。

第二段（第2~4自然段）：作者對他的人生三大追求進行具體闡述。

第三段（第5自然段）：作者總結上文，「這就是我的一生，我覺得它值得活」。

(2)八上語文我為什麼活著擴展閱讀：

羅素作為一個偉大的思想家、哲學家，他用文學的筆法，對這個永恆的命題作出了響亮的回答，通俗而生動的亮出了自己的思想。作者在這篇短文中，開門見山回答作為文章標題提出的問題，他活著的三個理由或三個目標是：

第一，對愛情的渴望。

第二，對知識的追求。

第三，對人類苦難不可遏制的同情心。

作者用「純潔」、「強烈」兩個詞來形容這三種感情，它們是作者在漫長一生中奮斗不息的強大精神動力。

Ⅲ 我為什麼而活著

對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。這三種激情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。

出自伯特蘭·羅素的《我為什麼而活著》，是《羅素自傳》的序言。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。先後收錄在江蘇教育出版社高中語文必修5教科書 以及人民教育出版社新版八年級上冊語文教科書中。

(3)八上語文我為什麼活著擴展閱讀：

羅素追求愛情，在他漫長的一生中，他愛過不止一個女性，經歷過幾次婚姻的變故，但他始終是真誠的。

羅素一生著書71種，論文幾千篇，在哲學、數學、政治、歷史、宗教、社會學等方面，皆有極大的建樹，享有「網路全書式思想家」之稱。他被稱為「20世紀最知名、最有影響力的哲學家」之一，還被無數人視為是「未來時代的先知」；

他還是著名的數學家、邏輯學家，社會活動家，又被公認為「富有鼓動天才的辯論家」。在1950年他又獲得了諾貝爾文學獎，被稱為「網路全書式文學家」 。

羅素的文學作品並不多，他的文學成就並沒有達到登峰造極的程度，但人們愛屋及烏，於1950年把諾貝爾文學獎授予他，理由是「表彰他捍衛了人道主義理想和思想自由的多樣而意義重大。」

羅素一生追求和平，反對戰爭，曾2次因反戰而入獄。1961年，89歲高齡的羅素因參與核裁軍的遊行被拘禁7天。1967年他和薩特還成立了民間法庭——「羅素法庭」，揭露美國的戰爭罪行。

羅素的一生，是激情澎湃、熱情浪漫的一生，是不息求索、追求知識的一生，是捍衛和平、對人類的苦難充滿同情、關愛的一生，這樣的一生，也當然是豐富多彩、精彩紛呈的一生。

Ⅳ 冀教初二語文 我為什麼而活著 課文

《我為什麼活著》——羅素,這是英文原文,後面還有中文意思,: What I Have Lived For Bertrand Russell Three passions,simple but overwhelmingly strong,have governed my life:the longing for love ,the search for knowledge,and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions,like great winds,have blown me hither and thither,in a wayward course,over a deep ocean of anguish,reaching to the very verge of despair. I have sought love,first,because it brings ecstasy -- ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.I have sought it ,next,because it relieves loneliness-- that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world ,into the cold unfathomable lifeless abyss.I have sought it,finally,because in the union of love I have seen,in a mystic miniature,the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.This is what I sought,and though it might seem too good for human life,this is what -- at last -- I have found. With equal passion I have sought knowledge.I have wished to understand the hearts of men.I have wished to know why the stars shine.And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux.A little of this,but not much I have achieved. Love and knowlidge ,so far as they were possible,led upward toward the heavens.But always pity brought me back to earth.Echoes of cries of pain reverberate in my heart.Children in famine,victims tortured by oppressors,helpless old people a hated burden to their sons,and the whole world of lonelines,poverty,and pain make a mockery of what human life should be.I long to alleviate the evil,but I cannot,and I too suffer. This has been my life.I have found it worth living,and would gladly live it again if the chance were offered me. 我為什麼活著 三股簡單而非凡強烈的激情一直控制著我的一生：對愛的渴望,對知識的追求和對人類苦難不堪忍受的憐憫.這三股激情,象陣陣巨風,把我在痛苦的海洋的路途中吹得任意東西,變動無常,直吹到了絕望的邊緣. 我尋求愛,首先是因為它帶來了欣喜若狂之情——欣喜若狂使人如此心醉神迷,我常常願意犧牲我的全部餘生來換取幾小時這樣的歡樂.我尋求愛,其次是因為它能解除寂寞——那種可怕的寂寞,如同一個人毛發悚然地從這世界的邊緣探望令人戰栗的死氣沉沉的無底深淵.我尋求愛,最後是因為在愛的結合中我看到了聖徒們和詩人們所想像的預言中的天堂景象的神秘雛型.這就是我所尋求的東西,雖然它也許似乎是人生所難以得到的美好事物,但這就是——最後——我終於找到的東西. 我懷著同樣的激情尋求知識.我希望理解人們的心.我希望知道星星為什麼發光.我力圖領悟畢達哥拉斯的才能,他的才能使數字支配著不斷變動的事物.在這方面,我只達到了一小部分,並不很多. 愛和知識,盡其可能,遠遠地把人引向九天之上.倡憐憫總是把我帶回到地面上來.痛苦的呼號的回聲在我心裡回盪.受飢挨餓的兒童,在壓迫者折磨下受苦受難的人們,無依無靠而成為自己子女嫌惡的負擔的老人,以及整個孤苦寂寞的世界,窮困與痛苦都在嘲弄著人生,使人們不能過應有的美好生活.我渴望減輕災難禍害,但是我力不從心,我自己也在受苦. 這就是我的一生.我覺得我的一生過得很值得.如果我還有機會的話,我將樂意再度過這樣的一生.

Ⅳ 我為什麼而活著ppt優秀課件

我為什麼而活著ppt優秀課件如附件：

1、《我為什麼而活著》是《羅素自傳》的序言，作者是伯特蘭·羅素。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。先後收錄在江蘇教育出版社高中語文必修5教科書 以及人民教育出版社新版八年級上冊語文教科書中 。

2、本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。"我為什麼而活著"?這樣的問題既簡單又復雜，既重大又往往被人忽視。人為什麼活著?實際上這是人類始終關心的一個哲學命題，是人類對自身永恆的追問。

4、愛因斯坦說過:"閱讀羅素的作品，是我一生中最愉快的事件之一。"閱讀這篇隨筆，也是令人愉快的。

5、它短小精練，層次分明，充滿理性的力量;文章又飽含巨大的激情，字里行間透出思想家羅素博大的情懷和崇高的人格魅力，他對人類的拳拳關愛之情，尤其令人感動。看這樣的文章，能讓人感到自己在一個巨人面前，顯得是多麼的渺小!它當然也可以激發你努力向上，追求知識，追求崇高的思想境界。

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