2016語文怎麼拿高分

A. 語文怎麼考高分呢

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

簡介

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

B. 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分得到方法：把字寫好；多看書自己的寫作水平；學會快速閱讀；用眼睛學會尋找等等。
一個語文卷子要寫的內容真的很多，除了基礎知識，還有大量的閱讀等各個方面。
因此想要在，考試時間內將一張卷子不慌不忙的做完，並且有時間檢查，那麼就一定要進行，自根據自己情況進行合理的分配，我的建議是先寫前面的內容按照試卷的順序，然後最後再寫作文。
一般作文應該給予至少四十五分鍾的時間，這樣才能保證充分的閱讀作文題目，有大概的思路，最後才書寫。
同時最後要留下十分鍾或者五分鍾的檢查時間，確保沒有遺漏和錯字不通順的情況出現。

C. 高中語文拿高分的方法有哪些

公式是解題最關鍵的key，不只有數學和物理用，語文也有所謂的公式，這就是語文拿高分的關鍵。下面是我分享的高中語文拿高分的六個公式，一起來看看吧。

高中語文拿高分的六個公式
1：某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛散文，埋下伏筆記敘類文章，設定懸念小說，但上海不會考，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心散文;深化主題記敘類文章文章;照應開頭議論文、記敘類文章文、小說

2：修辭手法的作用

從兩個方面回答：一是它本身的作用，二是結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;答題格式：生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式：強調了+物件+特性

3、設問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+物件+特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了突出了

5、反復：強調了加強語氣

3：句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。

4：某句話中某個詞換成另一個行嗎?

動詞：不行

因為該詞准確生動具體地寫出了

形容詞：不行

因為該詞生動形象地描寫了

副詞如都，大都，非常只有等：不行

因為該詞准確地說明了的情況表程度，表限制，表時間，表范圍等，換了後就變成，與事實不符。

5：一句話中某兩三個詞的順序能否調換?

不能。

因為:

1與人們認識事物的由淺入深、由表入里、由現象到本質規律不一致。

2該詞與上文是一一對應的關系。

3這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

6：段意的概括歸納

1、記敘類文章：回答清楚什麼時間、什麼地點什麼人做什麼事。

格式：時間+地點+人+事。

2、說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。

格式：說明介紹+說明物件+說明內容特點

3、議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

格式：用什麼論證方法證明了論證了+論點
高中語文快速提分技巧總結
「再」翻一翻教材

由於高考只採用課外的閱讀材料，因此，許多同學往往不再重視手中的教材了，這殊為可惜。其實，近幾年的高考中也不乏與教材內容相勾連的試題，因此關注教材還是很有必要的。更何況，高中三年我們學習了將近一百五十篇課文，其中不乏經典之作，它們的語言及其所體現的情感、思想都是豐富的寶藏。在考前的最後幾周里，在復習的間隙，我們不妨重新翻一翻教材，若時間允許，甚至可以找出其中的一些作品朗讀一下，一來可對典範的語言有再一次的感受和積累，二來也可汲取其中有價值的材料和思想，加以借鑒，用來豐富自己的寫作。

從另一個角度來說，教材中其實有不少內容必然屬於高考考查的范疇，例如課文所涉及的文學文化常識、文言篇目中常見的、特殊的文言現象等，完全可以利用重翻教材的機會，通過溫習相關的註解達到溫習鞏固、拾遺補缺之效。若還能同時記誦一下需要背誦的篇目，那就是一舉三得了。

「再」理一遍錯題

毋庸置疑，高三的復習免不了會做大量的試卷，但試卷做得多並不意味著問題一定越來越少，有的同學甚至是題目做得越多，問題越大，反而形成惡性迴圈。其實，錯誤也是一種可利用的學習資源，因此，在復習迎考的最後幾周里，與其花大量的時間苦做模擬試題，還不如將自己以往的錯題進行歸類整理來得更可見效。

同學們在整理錯題時可以按錯誤的型別歸類——弄清錯誤出現的原因是記憶性的錯誤還是理解上的偏差，是審題的失誤還是答題的表述不清——以便根據不同的情況有區別地加以矯正，引起注意。也可按照試題的型別或考點的不同分類——弄清是資訊的篩選還是概括能力有所不足，或者是鑒賞、評價能力的薄弱——以便我們改進、總結某一型別試題的解題步驟和答題方法。總之，梳理一遍綜合復習階段所做的試題、試卷，會有助於我們清醒地發現自身存在的問題，分析問題出現的原因，找到克服的方法，對於提高答題的准確率和得分率必然見效。

「再」列幾個提綱

列提綱自然是針對作文的准備而言的。沖刺階段，我們也許沒有也不必花太多的時間來寫完整的作文，但保持比較良好的寫作狀態還是必要的。而藉助提綱，我們可以操練審題立意的能力，也可訓練謀篇布局的技巧，這其中包含了立論角度的取捨、核心觀點的表達以及闡釋證明的內在邏輯，可謂保持寫作狀態最簡省有用的方法。假如你還想提升一下文章的開頭或結尾的技巧，也可用兩三百字練一練筆。尤其是作文開頭的部分——如何分析文題，如何提出觀點並作簡要闡釋——許多同學的表述往往含糊、跳脫，極易導致作文展開部分的偏離題意或條理不清，寫作能力尚有欠缺的同學不妨予以特別的關注，適當強化入題的寫作練習。

關於寫作方面的准備，還有一點提醒：最後階段，同學們無需猜題，也不必專花時間背誦所謂「好文章」。猜題往往勞而無功，提前背好常常導致生硬，此二者都是造就「套題」作文的禍首，與其費力不討好，還不如臨場調動積累自己寫，更加貼切自然。將有限的復習時間花在刀刃上，這也是提升最後階段復習效益的不二法寶。
高中語文巧妙的得分方法
基礎題

主要是考察字音字形辨析，病句成語，這些當然都靠平時積累。高三一年會做大量的基礎題，一定要找個筆記本把自己錯的東東都整理下來，個人認為不整理不如不做，人腦不是電腦，存檔後就永遠不會忘。當然，也有快速突擊方法，老師發的字形字音材料或者自己網上下載的，早上晨讀課念，一個一個過，不會的或搞不清的一定要進筆記，至少要用筆圈下來 ，定期復習。多音字竅門：記意思，不同音意思不一樣

高考語文得分方法：古文

這個我最擅長，通常情況下拿全分，呵呵。記住，文言實詞最重要，考綱要求的120實詞遠遠不夠，最好記300的，網上有下。一定要放到句子里記實詞，就像背英語單詞一樣，這樣往往事半功倍，還能培養良好的文言語感。還有，，高考愛考生僻字，這就需要我們平時積累，和字音字形一樣，把平時做過的無數的古文練習上的生僻字進筆記，還是那句話，不進筆記，不如不做。高考考的生僻字一定是我們一年大量練習里存在過的。人物性格表現選擇題竅門：先排除錯的，正確率將大大提高。文言翻譯：圈下你認為是得分點的實詞，重點翻譯其實很好找，做多題了一看就知道考你什麼

詩歌鑒賞

首先基礎要打牢，比如你得知道南浦陽關是送別，明月什麼的是思鄉等等，任意一本參考書上都有，不必贅述。千萬不要把大意搞錯就對了。其次就是實戰了，咱們瞄準的是高考，所以要總結自己省前五六年的試卷，各省考試都有連續性和周期性，我總結了試卷，就預計出了考詞，考思親或者送別一類。果不其然，他就是考了。多總結高考題，看答題思路，以不變應萬變，比背什麼垃圾答題公式好多了，高考題都是變化的，從來不按什麼公式的。

默寫

這應該屬於基礎一類吧，之所以分開說，就是因為這是最好得分又容易失分的地方。也是區別文化基礎的一類題，把考綱要求的篇目背熟默寫正確，8分得7分是很容易的。但我就有好多同學就是懶得背，看這么多。其實不然，早讀只讀20分鍾相信一個記憶力很差的同學兩個月也能被的滾瓜爛熟。貴在堅持，多一分，就離你理想大學更近一步。

文學性閱讀

這個是重頭戲，也是語文成績的一大分水嶺。個人認為做閱讀三分先天理解，七分後天總結歸納。和詩歌一樣，一定要總結歸納。平時做過的閱讀要定期總結進筆記，看都考了什麼。但這不是重點，平時的模擬題和練習參差不齊，問法和答案也和高考相去甚遠。所以，我建議：總結高考題，你省前五六年的高考題，一定能看出什麼頭緒和高考發展方向。比如說我就將近6年來閱讀問法歸納為4類具體什麼記不清了：1.概括任務形象;2.品味語言修辭 表現手法3.歸納主旨4.品味環境描寫或環境與人物的關系。好像就是這些，我這么做的目的就是說認真總結，高考逃不出我們的手掌心的!掌握大體答題方向，答題就胸有成竹咯。

實用類文字閱讀

這個可也是得分的重點，與大閱讀分數相當卻拿分容易的多，所以一定要規劃好時間，別在大閱讀上耗時過多以致沒時間做小閱讀。這個沒巧辦法，就是完全的歸納總結，多做做，會有手感的，就像打FPS。

作文

這個我不敢大談特談，看今年高分作文貌似也沒有我的。只是向同學們提點建議：作文一定要靠平時積累，一有靈感就要來上一篇。呵呵，人畢竟是人，不是說來情緒就來情緒，即使來情緒也不太會在高考考場上⊙﹏⊙。就我個人吧，總是晚上來靈感，有時書中幾個字就能引誘我一大篇文章。可高考不在晚上考啊。所以，平時寫好10篇以上角度不同而又深刻的文章，對考場作文是大有裨益的。我的考場作文就是考試前幾天晚上睡覺前突發奇想寫出來的，基本上沒大動。所以，平時積累確實很重要!我有位學長，作文就寫《我的父親》，改了寫，寫了改，臻於完美。無論神馬作文題都往上套，最後高考語文竟得136.但是我不建議這樣，寫10篇是積累，寫1篇就是套作了，而且風險很大。總之，最重要的是平時多寫!

D. 語文成績如何快速提高

語文成績快速提高的方法如下：

而且在答題的過程中你需要多做一些類似的題目，然後從題目中找到出題的思路以及答案的規律。這樣，你在下次遇到類似的考題你就會知道怎麼回答了。

第六個步驟：學會閱讀技巧，快速找到文章主幹。學會「剔骨」閱讀法。

語文考卷裡面，閱讀的題目分量僅次於作文。所以你還需要掌握閱讀的方法。這里就說一個「剔骨」閱讀法，其實就是把不重要的信息去掉，留下文章的主幹，這樣你就很快明白整篇文章的核心思路了。這里的主幹就類似於一根骨頭，而你就需要把文章的骨頭給剔出來。

整篇文章不可能都是重點，你需要把非重點的信息都去除掉。比如：議論文就可以把各種論據去掉；散文就把除精神抒情外的信息去掉；說明文就把例子、數字、具體對比的信息去掉。那麼，去掉非常重要的信息，留下的就剩下主幹的重要信息了，那麼整篇文章的核心思路也就很清晰了。

第七個步驟：通過多做模擬題來增加語文題感和解題速度。

語文考試是限時的，如果你解題速度越快，那麼你留給後面大題的時間越多。所以，整份語文考卷的前面基礎題型爭取做到又快又對。這不僅需要扎實的基本功，還需要平時多做模擬題來進行題感訓練。當你做模擬題目數量增加後，你考試解題的感覺會越來越好，而且正確率也會提高。

這樣你就可以用剩下的充足時間准備寫作了，這樣你的語文分數就會接近滿分的水平。

綜上所述，以上就是七個提高語文成績的方法步驟。學習語文記住一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

E. 怎樣快速提高語文成績

1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;
3、多上高考相關教育網站，下載名校密卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。
4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處;
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);
7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
8.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙;
11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12.對於高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住;
13.感覺數學，物理，化學，歷史，英語，地理等其他科目不知道如何提高成績時，關注筆者後續文章;
14.做詞彙選擇題目的時候，對於近似的詞彙，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚;
15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺;
16.針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;
17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可;
18.針對各種文體的文章做下專項練習;
19.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及!
20.培養自己的想像能力;
21.每天看看電視新聞，讀讀報紙!至少30分鍾;
22.在兜里准備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞彙，記下來。可不是只有在看書的時候，時時刻刻都要准備記;
23.每天看十五分鍾廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量;
24.培養反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內;
25.培養在作文中駕馭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》，多體會修辭的運用;
27.不要以為名著讀得多就等於語文學得好;
28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣;
29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌;
30.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀;
31.看到一個新的問題想一想有什麼例證;
32.每周練習一次運用各種修辭手法寫段話;
33.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷;
以上方法沒必要各個都用，隨便挑幾個適合你的。我當年只是使用了其中的6種方法，一個月內語文成績由原來的110提高到了137(滿分150)。

F. 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分的方法如下：

1、選擇題。要仔細答，如果選擇題錯的多了，就很難上高分。選擇題中的一些關於字音字型的題，一定要靠平時的積累，多注意多音字，這是最可能考的點。

4、作文。平時要注意積累素材，寫實切忌要有真情實感。作文本身，還是開頭，都沒有固定的寫法，就看什麼樣的方式讓各種重要的元素聯起來。不管怎麼寫開頭，都要符合文章的中心思想，靈活運用。

G. 高中語文拿高分技巧有哪些

考場上的時間是非常寶貴的，做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。而且復查只是一種輔助手段，所以我們要好好利用技巧答題。下面我給大家整理了關於高中語文拿高分技巧，歡迎大家閱讀!

1高中語文拿高分技巧

1、通過預習，自己去感覺一篇 文章 的精彩

預習時，文章一定要反復的讀;而且在讀的過程中要有意去發現文章的美麗之處;必要時，還可以做一些標記，例如將一些精彩的或觸動你的語句畫出來，還可以寫幾句鑒賞性的話語。比如在讀魯迅先生的《祝福》時，我對祥林嫂一次次外貌的變化印象特別深。當時我在每一次對她的描寫後都有簡單的幾句話，來描述此時我想像中祥林嫂的心情，她的絕望、痛苦、悲慘，還有在麻木中仍然表現出的源自本性的善良和淳樸深深地觸動了我。此外，你還可以寫寫魯四老爺、四嬸、魯鎮的百姓是些怎樣的人，寫出你自己的理解。寫多寫少並沒有關系，但通過這樣的預習，可以提高自己對文章的感知能力，還可以鍛煉寫作的水平，也會獲益良多。

2、通過課堂，落實具體的知識點

課堂上，首先要跟隨老師去分析文章的思路，通過一篇文章學會把握一類文章。學完魯迅的幾篇小說，你應該能簡單地分析其他的小說。學完陶淵明的詩歌你對類似詩歌的思想感情應該可以把握。這會很快地提高你的理解能力。另外老師所講的是這篇文章的重點和難點。比如一首詩歌中環境描寫的方式和作用，一篇閱讀文章的重要知識點等等。它們往往是實實在在的內容，可以落實為文字性的東西，需要自己去記錄和掌握。

3、通過習題，訓練答題技巧

語文的閱讀題都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情。這是做題的技巧，也是關鍵。語文的現代文閱讀題一般是按照文章的思路來安排的：第一題常常是關於文章開頭的問題，往後會依次問到文章的中間段或者結尾，最後的題目則一般需要你從整篇文章的角度來回答。像今年的高考題，可以說完全是按照這樣的順序來設問的。所以當你找不到答案時，可以按這個思路來思考問題。此外，所有的問題一般都是從文章內容、結構、語言、主旨這幾個方面來提問和回答的，特別是一些題目問到「有什麼好處或作用」時，這幾個方面一定要考慮。還有一點，組織語言做答時，有這樣一個基本的形式：先答理論的標簽，然後結合文章的內容進行簡單的分析。比如，詩歌鑒賞題中回答關於藝術手法的問題，你先應該說明用了何種藝術手法，然後說明它的作用和好處，然後就具體的詩句做分析。這樣的回答才算完整。在復習的時候，應該有意識地 總結 這樣的「標簽」，例如開頭和結尾的作用，比喻和擬人的作用等等。這些對答題都有好處。

2高中語文拿高分的技巧

作答原則：①力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的，做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。而且復查只是一種輔助手段，因此初次作答時最好不要寄希望於復查。②答題應先易後難，從前到後。一開始就答題順利，有利於集中精神、穩定情緒，使自己盡快進入最佳應試狀態。另外，解答容易題通常較快，可節省大量時間，也能為解答難題提供思路。③低檔題不失分，中檔題得高分，高檔題(難題)每分必爭。

總的來說，語文是沒有多少答題技巧的，重點看你平時的學習和積累。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下 快速閱讀 ，快速閱讀是一種高效的閱讀、 學習 方法 ，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做 其它 事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特 全腦速讀 記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3高中語文拿高分方法

1、開考後首先集中精力完成客觀選擇題(10題)，時間不少於30分鍾，也不能多於40分鍾。

做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度(平時測驗中 有些同學就只用了20多分鍾)，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤;二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復徘徊不敢選。其實這是沒 必要的，只要你明確考察意圖，據熟點遷移，冷靜比較，應該果斷作決。因為你必須著眼全局，保證完成全卷。

2、選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的「正確」與「不正確」等這樣一些字眼上加上著重號。

3、做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑借語感，如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完後有針對性地檢查。

4、選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打「√」，這樣可能導致填塗失誤;也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填塗一個，這樣會阻礙思維。

5、選擇題全部做完後，便集中時間填塗答案，要注意：首先在所選答案的方框內一次性做好記號，如打小「√」，或者塗黑點，並按題號再一一核對無誤，然後一次性按要求規范填塗。

4高中語文拿高分的方法

一、心態調整

發卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗!調整好心態，過於緊張難免會導致發揮失常，要有自信!

二、各個題型時間分配

總共150分，考試時間150分種，平均每分鍾得1分。默寫題、選擇題稍快一些，要給 作文 留足60分鍾的時間。

1.現代文閱讀，3個選擇題，共9分，大約需要15分鍾。

2.文學類文本閱讀，3個小題，大約需要15分鍾。

3.實用類文本閱讀，3個小題，大約需要15分鍾。

4.文言文閱讀，3個選擇題，2個翻譯題，共19分，大約需要15—20分鍾。

5.詩歌閱讀題，2個小題，大約需要10分鍾。

6.默寫題，共5分，控制在2分鍾左右。

7.語言文字運用，大約需要15分鍾。

8.作文，共60分，大約需要60分鍾，這是底線。即使時間不夠，最好也有一個提綱，再動筆。

H. 2016高考語文怎麼得高分

選擇題如果能全對，那麼語音也不會低分到哪裡去，還有就是作文了，盡量拿高點吧。其他的看一點運氣了

I. 怎樣提高語文成績全國高考2016

第一，真正沉潛到文本中去，體會語言在表情達意過程中的意趣，提升語言理解的能力。

從高考的角度來看，現代語文，一般要求能夠閱讀較復雜的語體文和文學文本。與中考相比，文本本身的閱讀難度增加，考查的語言運用能力更為復雜。但是，概括起來無非是內容、形式以及內容與形式之間的關聯這幾個方面。從能力上說，特別關注理解、概括、分析、遷移、評價等能力的考查。而所有這些能力的核心是語言的感知力。因此，近期應該在這個方面下大力氣。

如何才能夠有效改善自己的語言感知能力呢？很多人都會說學語文應該多讀。多讀固然不錯，但是讀多少，才算多讀，高三有沒有時間多讀都是問題。所以，每周可以挑一篇語體文(議論性、說明性的文章)，一篇散文，仔細去讀。所謂仔細，有一定的要求。首先是心態上要沉靜，不要任務觀點，要能夠沉浸到文字中去。為了達到訓練的目的不妨挑選一些不是一眼就能看明白的文字去讀，培養自己的耐心。

從古代詩文的角度看，當務之急也不是急於做題，而是增加閱讀經驗，真正將古詩和文言文當作文學作品來讀。現在有的人在復習的時候喜歡搞歸類，根本無視詩歌的具體抒情特點，忙於為詩歌穿鞋戴帽，這樣做對於提升古詩文閱讀能力並沒有多大的幫助，有時候反而會起負面作用。建議還是要在對於詩歌的深入閱讀中體會詩歌的意境，積累閱讀詩歌的經驗。至於文言文，重溫課文，在深入理解課文內涵的基礎上，做到字字落實，也是非常重要的。

第二，圍繞考綱盡快構建語文知識體系。

剛進入高三復習的階段，可能面對表現手法、表達方式、語言特色或者詞性、句式等等一頭霧水。但經過了半個學期的學習，應該積累了一些運用經驗了。一對一補習語文專家指出，在這時候就需要適時的總結分析，形成這些概念之間的聯系。

大致說來，可以從字詞句段篇的角度，從語法、修辭、意義表達途徑三個維度進行梳理。比如，修辭，就可以從積極修辭和消極修辭兩個角度，進行整理，意義表達途徑可以從表達方式、表現手法、語言特點等方面進行整理。有人說，這些東西不少教學參考資料上都有，還需要整理嗎？事實上，整理本身不是目的，讓自己頭腦中有一個清晰的語文知識譜系才是最關鍵的。唯有對這些知識的適用范圍、邏輯關系有了清晰的認識，有了合理的思考工具，才能夠進行正確的思考。所以，在平時做題或者分析的過程中一定要萬分注意概念運用的准確性，多揣摩高考試卷以及標准答案是如何使用這些概念的，對答題角度和牽涉到的知識進行認真分析。這樣反能夠提高解題效率。

J. 語文考試怎麼得高分啊

語文春季班（高清視頻更新中）
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