分析文章結構怎麼寫語文

① 如何寫文章的結構

近兩年高考作文絕大多數是議論文,但絕大多數的議論文不像議論文，議論文論點和議論文論據之間缺乏必要的粘連,即通常所說的有述無論,有據無析。下面是小編為你帶來的關於議論文的結構和寫作方法，希望對你有幫助。
一、議論文的結構合體
議論文,分析事實,論證道理,當然要遵循一定的思維規律;這種思維規律反映在文章的外部形態上,就是具有一定體式的文章的結構。怎樣寫議論文才算「合體」呢?
一是根據議論問題的一般思維模式,應當是按「提出問題、分析問題、解決問題」( 或曰「引論」、「本論」、「結論」) 三大塊構成。「提出問題 」即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點,「分析問題」即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證,「解決問題」即在文章的結尾部分或者得出綜合性結論, 或者提出前瞻性希望等。這一點,眾所周知,茲不贅述。
二是分析問題即本論部分,要按一定的向度分層展開論述。所謂「向度」即論述展開的方向。這個「向度」有四個: 是什麼,為什麼,怎麼樣,何果。一般情況下, 一篇中學生議論文作文,其本論部分只要從這四個向度中選擇一個或者兩個展開即可。但無論是從哪個向度展開, 其分論點之間都要形成一定的聯系。一般來說,有並列式、遞進式和對照式三種。
所謂並列式,就是圍繞中心從同一個向度列出幾個分論點,逐一論證。如果僅僅圍繞一個向度寫,那麼幾個分論點之間的關系大多是並列關系 。
遞進式同並列式結構相比,除了論點之間的意義聯系不同以外,其段落的結構模式與並列式相同,就不再說了。
所謂對照式,就是從論題的正反兩個方面入手,進行正反對比論證得出結論。其優點是結構簡潔,論證充分,容易上手。最簡單的對照式是在提出觀點後，一段從正面論證觀點,一段從反面論證觀點,最後得出結論。還有一種對照式結構是在正面進行論述或者擺出論據後,緊接著用轉折或者假設的方式從反面展開論述。

② 如何分析一篇文章的結構呢

文章一般分記敘文、說明文、議論文這三種。
記敘文:
1、 以描述為主.寫人的,寫景的,寫物的,都主要將人,景,物表述清楚.記事的,要交代清楚 時間,地點,人物和事件.通常中心思想較為清楚簡明.記敘文分為正敘,倒敘和插敘 3 種基本形 式.詞彙語句都很豐富,是練筆的最簡單的文體。
2、 記敘文是寫人記事的文章。可根據內容需要，穿插使用描寫、抒情、說明、議論等手法。一般記敘文有事件的起因、經過、 結果、人物、地點和時間六大要素。 我們可以用順敘、倒敘、插敘或補敘法寫作。 記敘文 的一般要求： 感情真實。 內容具體而有重點。 結構清晰而完整。
說明文:
1、主要是用以描述說明事物,不需要過多的華美的修飾.只要交待清楚事物本身的特 質就好.說明方法有畫圖法,列公式法,等等很多。
2、說明文是說明事物、闡釋道理 的文章。 它以說明為主要的表達方式， 對事物的性質、特點、 成因、 功用等作出科學的解釋， 以傳播知識為主要目的。
說明文的一般要求：內容須帶科學性和知識性。有層次、有條理地 解說論點或看法。文字簡潔。
議論文:
1、用來發表作者的看法意見的文體.要利用論據來論證論點.一個主論點可以分幾個 分論點來充實論證.論據有實事論據和理論論據.論證方法有舉例論證,對比論證,反論.
2、 議論文是用來分析事理、 闡明觀點和主張的文體。 它以議論為主要表達方式。 議 論文的一般要求：開頭時，根據題目所規定的范圍，定下一個立場或論點。以所持論點為基 礎，提出有力的論據或道理來令讀者信服。層次須分明、語言要簡練。

③ 如何分析文章結構

文章結構，是指文章各部分之間的組織和安排。

1.分析文章結構，即根據文體的特點，分析文章的開頭、結尾、段落層次、過渡、照應等的安排。具體來說，就是劃分文章的結構層次。

2.對文章結構的考查，可以考查文章的總體組織安排，也可以考查一句話或一段話在文章的組織和安排上所起的作用。

3.文章思路，是作者行文時思考的線索、路徑和脈絡，始終貫穿在文章中。把握文章思路，即分析作者如何圍繞中心選擇材料、安排材料的邏輯順序。

4.一般而言，通過分析文章的意義段，可以大致梳理出文章的思路。所以，對文章思路的考查，常常考查考生對意義段的把握。

④ 如何分析文章結構

1、六要素：人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。

2、人稱：第一人稱（真實可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。

3、線索是：

①人線（人物的見聞感受或者事跡）。

②物線（某一有特意義的物品）。

③情線作者。

或作品中主要人物的思想感情變化）。

④事線（中心事件）。

⑤時間線。

⑥地點線。

4、順序：順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘（平敘）。

5、劃分：按事件的發展過程、空間轉換、內容變化、人物、場景變化、感情變化、表達方式

的變換來劃分。

6、表達方式：敘述、描寫（肖像，語言，動作，心理，環境等或正面，側面、細節）、議論、抒情、說明等。

7、語言的特點：形象，生動，具體。