高中生如何提高語文成績

❶ 高中生如何提高語文成績

基礎知識只有天天背，有專門的復習資料，總結字音字形，成語詩詞之類的，天天背就背到了。
作文有套路，第一段用幾個排比，背點比較優美的句子，，把氣勢寫出來，讓老師覺得你是高手，起評分就高了。或者開篇就寫某某人曾說。。。。最好用知名度高的外國名人，因為閱卷老師聽說過他們，但不曉得他們到底說過什麼，你自己編都行。
之後幾段根據題目舉例子，最好正反都舉，司馬遷李白杜甫之類的俗氣例子可以湊哈字數，用在中間，前後用點新的，自己平時留意總結哈，看哈名人簡介，可以買那種一本書搜羅很多名人，一個人就簡單介紹哈的書，隨便背幾個就夠用了。
至於閱讀，只有多做找感覺，很多時候都不曉得出題人的意圖，但還是有訣竅。比如問劃線句子的作用，你就從結構和內容兩方面答。結構上一般都是承上啟下，或者鋪墊，內容上肯定是升華主題，寫上肯定不會錯。
這些都是技巧，想提高平時還是要認真聽課，多總結

❷ 如何提高高中語文成績我現在已經是高

一、先談文學積累

1、把課內的背誦放到假期

假期的學習特點就是老師的指導較少，而自己的學習時間較為充裕。把背誦默寫的任務放到假期，一來可以充分利用假期的時間，二來提前背誦下學期或者在之後的內容，本身就需要預習這些古詩詞、文言文，這也一定程度上加深了你的理解。

同時，閱讀讀書筆記還可以培養學生的閱讀興趣。了解了文章的主要情節之後，學生更容易被它吸引，對它感興趣。而有了興趣以後，他也就更有可能真正去閱讀這一本名著。當然，名著閱讀也可以放到高考之後，找一個愜意的時間，靜下心來讀文章。

最重要的是，很多傳世名篇，對於閱歷有限、思想縱深不足的普通中學生來說，難以真正了解其精妙。閱讀名家書評或者讀書筆記後，再回到這些難啃的大部頭當中，學生則更容易進入到作品並且降低了閱讀的難度。

❸ 高中生如何提高語文成績

語文競賽的力量好像沒有理科競賽的力量大吧。。
提高語文成績還是平時要多積累 是一點一點壘起來的
不是一時半會兒就能提高的

❹ 高中生應該如何提高語文成績最好考到130分以上

先說通用方法吧
第一，你這個成績需要把最近幾次考試卷子拿出來，匯總分析一下，看看失分點在哪個部分，失分原因是什麼；
比如是因為這個知識點未掌握，還是因為不理解題目，還是說因為大意失分了。
然後針對你的問題做提升就好。知識點沒有掌握就去學習復習知識點；題目不理解，就多做做類似題目，分析理解下出題人的意圖；大意的話自己下次注意一下就好了。
第二，針對語文各模塊和類型題目的學習方法和攻略。攻略自己網路一下找找。各模塊的話，一個在於平時的學習和積累，一個在於拓展。像基礎類的，除了課本上涉及的知識點，課文內容外，注意課文後邊要求你掌握的內容。這個老師會重點講，你應該重點去記。除此以外，關於高考常見的考試內容和考點，也應該提前收集和學習。比如常見的3500漢字字形讀音，常見成語及釋義，常見的文言實詞文言虛詞意義和用法什麼的。
第三，最好現在開始，找老師要也好，自己收集也好，找機構老師也好，要一下高考的大綱，針對這個大綱自己匯總列模塊，填充知識點，然後復習。這個是各科通用的，對於你理解課程復習特別有幫助。尤其是不知道要復習哪一塊的同學。
第四，關於閱讀和鑒賞部分，閱讀部分原來特別愛考的，是一些著名作家的不知名文章，或者非著名作家的知名文章，這種比較簡單。因為作者生平大家基本都知道，文章的情感脈絡基本也能有所把握。近幾年比較常見的是一些比較與時俱進的文章，多見於一些知名的報刊或者官方微博上，文章整體思想一般就是圍繞三民來說，多數情況都是以小見大的那種（出題人愛這么覺得，可能作者僅僅寫了一個隨筆。主要還是要看答題技巧）。
第五，古文（詩歌）鑒賞，古文比較喜歡出名人傳記（一般是歷史上知名人物的不常見經歷，或者比較有名但是課本中不常見的任務，比如之前有出現海瑞，曾鞏等人），一些歷史上比較有名但是不是特別知名的歷史事件，常愛考一些評價性的東西。詩歌一般就是非著名詩人的較著名詩歌了，這個技巧主要看考生的閱讀量，理解能力綜合能力了，當然也有一些技巧在裡面，說起來比較雜，你可以具體網路上找一下，或者具體再溝通。
第六，關於作文。作文一般就是比較難把握了，大體方向就是國家發展重點提及的一些具象的東西，一般寫作文時，主要就是看孩子扣題准確度，思想獨特性，是否可以發展和辯證的目光看待和分析現象，是否能提出創造性的結論，還有就是語言的組織能力，文采等等。
第七，根據自己的情況，制定學習計劃和方法。這個你自己網路或者看我之前的一些問題回復。補習班的選擇你也可以參考我之前一些回復。這里不佔篇幅說。
希望對你有所幫助，具體問題可以追問溝通。

❺ 高中語文成績怎麼提高

高中語文成績提高的方法：

1、首先要知道語文學習需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發就是這個道理。把一本教材分成以下幾大塊：重點字詞，易錯字詞積累；名言警句、優美片段、古詩詞積累；名人故事、啟發心靈的益智故事積累。

2、大家讀書的時候一定要進入情境。我們讀到的文章，大多都是極具真情實感的。都是作者發自心靈的呼喚，都是作者真情實感的流露，所以我們讀書的時候都進入作者的內心，和作者進行心與心的交流與溝通。

3、學習語文要善於聯想，總結。學習語文要做到「八方聯系，魚翔潛底」，舉一個例子，當我們學習《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最後結尾一句:「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。」時。

我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最後一句：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善於總結做題規律。

4、掌握一些語文術語和積累一些做題方法。如表達方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，誇張，擬人，排比等。

說明方法包括：舉例子，分類別，列數字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。

5、、提容升和夯實語法知識。初中語文對語法的掌握只是很膚淺的，但高中需要理解很多難懂的話，更要精於語法知識的學習。比如，長句中有復句，復句中有短句，一個短句是一個片語等。就像有們偉人曾說，「學好語言是要下苦功夫的」一樣。

❻ 高中怎樣提高語文成績

高中生語文成績很差一般有兩種情況，一是理科成績突出，二是其他科目成績也不好。對於各科成績都差的學生，或許語文才是提高分數的最佳選擇，因為語文對他來說是最簡單的科目。對於理科成績好、語文成績差的學生來說，那純屬是因為不學，可以在做題做累的時候背背語文。
語文成績差，先看看哪類題型丟分多，然後分專題做，各個擊破。有些題型有固定的答題模板，可以參考，多總結多背。語文作文多背素材和範文，然後進行改寫，分數不會太低，自己要有一個大致的寫作思路和大綱，最好不要在考場上臨場發揮。
高三提高語文成績的方法很簡單，那就是不該丟分的地方不丟分，這就會提高一些分數，比如古詩詞默寫分。然後會做的題爭取得分，比如詩歌鑒賞、閱讀題等有固定模板的，把模板及意象都背好了，然後套用，爭取在這些主觀題上多拿些分數。對於作文來說，提升的空間更大，條理寫清楚了，議論文古今中外舉例說明一下，然後多引用點名人事例，新穎的案例，絕對高分。
至於客觀題，把基礎知識搞准了，專題一個個做明白了，爭取少丟分。做選擇題最好能在原文中找到依據，這樣失誤的幾率會小一些。文言文選擇題更是如此，字斟句酌，把大意讀明白了，應該不會差太多。總之，要想提高語文成績，就必須認認真真做每一道題，不要放棄任何一分，分分必爭！

❼ 高中生怎麼提高語文成績 有什麼學習方法

1、制定計劃。

制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。一個好的學習計劃，不僅能讓我們的學習更加的有條理，也能很快提升學習效率。制定學習計劃是由被動學習向主動學習邁進的第一步。

2、主動預習。

「凡事預則立不預則廢」預習是學會主動學習的一個重要環節，是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計劃的預習，對於高中語文來說，預習要達到了解文章層次、結構；將新舊知識相關聯；找出難點、疑點，提出問題的目的。

3、保證課堂效率。

想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率，課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點，解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收，才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

高中語文成績不好的根本原因：

1、重視程度不夠。「今天你對我愛理不理，改日哥讓你高攀不起」，這句話用在語文學科上再恰當不過了。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學與不學差距並不是很大。

2、學習方法不對。一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法，有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文，用「生搬硬套」來面對作文，要知道經過多年的教育改革，語文的知識點變得又多又雜，考查的范圍也非常的廣，考查的靈活性也大大提升。

3、主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關系，正因為重視程度不夠，學起來才變得被動。語文是一門特殊的學科，它的特殊在於需要同學們自己去積累、應用，「學習永遠是自己的事情」，到了高中，語文老師僅僅是引導大家如何學習，具體的知識還需要同學們自己主動去索取。

一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關注過語文；要麼心血來潮學上幾天，這種一曝十寒式的學習，是語文學習的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。

❽ 高中生如何提高語文成績

關於議論文的寫作
一、學習寫議論文，每次找歷年高考卷題目或者模擬卷題目，寫開頭第一段，然後列好論點，並且大致寫好論據，不需要詳細鋪開。每星期三致四篇，並且寫後改正。有論據不對題或者套模板的現象也需要改正。
二、每天關注新聞或者報紙雜志，雜志《讀者》、《意林》等心靈雞湯類型的，但是，切記不要學習其寫法，因為從歷年高考來看此類文章通常都是在及格分數線一下。從中搜集論點論據。論據最好選擇新穎點的，每年都屈原、李白杜甫什麼的大家都會審美疲勞，找出大家普遍關注的事情去寫會讓改卷老師眼前一亮。
三、讀一讀詩詞名著，可以選擇從《三國》、《紅樓》開始，如果你不喜歡，也可以看看近代的魯迅、郁達夫、沈從文、史鐵生等人的文章，其實讀一讀名著不是壞事，除了寫作文的時候可以使用外，還可以學期其寫法，最推薦錢鍾書的《圍城》，裡面的比喻用的非常經典。韓寒的 《三重門》就是學習其筆鋒的。

其次，關於記敘文的寫作
江蘇省這幾年一直強調要保護記敘文，原因就是題目難寫，記敘文很難把握主旨，因此這方面你也可以多試用試用，關鍵時刻也可以作為殺手鐧使出。建議方法：看到題目後先訓練寫你要表達的中心思想，再用語句點綴下。這樣寫出來的東西就是你記敘文的最後一段了。再根據你寫的中心思想去編你所謂的前面吧，不管是你聊天聽見的，網上看見的，身邊發生的還是其他什麼渠道獲得的，都可以拿來用。就算別人看見你是抄襲的，他也懶得或者沒有直接證據證明。何樂而不為呢。但是不管怎麼說，你的中心思想都要切題。

作文這事情，說不準的，關鍵在於語言的運用，就看你能不能發揮從容了

❾ 高中階段，如何提高語文成績

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