Ⅰ 英語論文寫作文獻的引用與標注
參考文獻加標注一般是在引用文字的末尾點擊插入引用——腳注和章節附註，選擇章節附註就可以了，參考文獻應該屬於章節附註，在菜單里選「插入---引用----腳注和章節附註」，腳注是在文章的某一頁下面的註解，而章節附註就是在文章最後了，打開後就可以選編碼，即角碼。可以自己設定類型、格式。雙擊編碼就可以在文章和參考文獻間轉換。
在英文輸入法狀態下輸入[1]，選中[1].按ctrl+shift++號鍵
把游標放在引用參考文獻的地方，在菜單欄上選「插入|腳注和章節附註」，彈出的對話框中選擇「章節附註」，點擊「選項」按鈕修改編號格式為阿拉伯數字，位置為「文檔結尾」，確定後Word就在游標的地方插入了參考文獻的編號，並自動跳到文檔尾部相應編號處請你鍵入參考文獻的說明，在這里按參考文獻著錄表的格式添加相應文獻。參考文獻標注要求用中括弧把編號括起來，至今我也沒找到讓Word自動加中括弧的方法，需要手動添加中括弧。 在文檔中需要多次引用同一文獻時，在第一次引用此文獻時需要製作章節附註，再次引用此文獻時點「插入|交叉引用」，「引用類型」選「章節附註」，引用內容為「章節附註編號（帶格式）」，然後選擇相應的文獻，插入即可。不要以為已經搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻在正文之後，參考文獻後還有發表論文情況說明、附錄和致謝，而Word的章節附註要麼在文檔的結尾，要麼在「節」的結尾，這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點笨拙。首先刪除章節附註文本中所有的編號（我們不需要它，因為它的格式不對），然後選中所有章節附註文本（參考文獻說明文本），點「插入|書簽」，命名為「參考文獻文本」，添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻文本做成了書簽。在正文後新建一頁，標題為「參考文獻」，並設置好格式。游標移到標題下，選「插入|交叉引用」，「引用類型」為「書簽」，點「參考文獻文本」後插入，這樣就把參考文獻文本復制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字型大小等，並用項目編號進行自動編號。到這里，我們離完美還差一點點。列印文檔時，章節附註頁同樣會列印出來，而這幾頁是我們不需要的。當然，可以通過設置列印頁碼范圍的方法不列印最後幾頁。這里有另外一種方法，如果你想多學一點東西，請接著往下看。選中所有的章節附註文本，點「格式|字體」，改為「隱藏文字」，切換到普通視圖，選擇「視圖|腳注」，此時所有的章節附註出現在窗口的下端，在「章節附註」下拉列表框中選擇「章節附註分割符」，將默認的橫線刪除。同樣的方法刪除「章節附註延續分割符」和「章節附註延續標記」。刪除頁眉和頁腳（包括分隔線），選擇「視圖|頁眉和頁腳」，首先刪除文字，然後點擊頁眉頁腳工具欄的「頁面設置」按鈕，在彈出的對話框上點「邊框」，在「頁面邊框」選項卡，邊框設置為「無」，應用范圍為「本節」；「邊框」選項卡的邊框設置為「無」，應用范圍為「段落」。切換到「頁腳」，刪除頁碼。選擇「工具|選項」，在「列印」選項卡里確認不列印隱藏文字（Word默認）。
參考文獻格式：
作者.題名[D].所在城市：保存單位，發布年份.
李琳.住院燒傷患者綜合健康狀況及其影響因素研究[D].福州：福建醫科大學，2009.
其他的：
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其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。
文中引述 正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一，即其邏輯性，又要注意引述格式（即英語論文參考文獻）的規范性。
引述別人的觀點，可以直接引用，也可以間接引用。無論採用何種方式，論文作者必須註明所引文字的作者和出處。
美國學術界通行的做法是在引文後以圓括弧形式註明引文作者及出處。現針對文中引述的不同情況，將部分規范格式分述如下。
若引文不足三行，則可將引文有機地融合在論文中。如：The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in 「the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe」。
被引述的文字如果超過三行，則應將引文與論文文字分開，如下例所示：Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his 「Democratic Vistas」is an admirable and characteristic And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic ideali *** 。這里的格式有兩點要加以注意。
一是引文各行距英語論文的左邊第一個字母十個空格，即應從第十一格打起；二是引文不需加引號，末尾的句號應標在最後一個詞後。若引文出自一部多卷書，除註明作者姓和頁碼外，還需註明卷號。
如：Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers「a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury」。圓括弧里的1為卷號，小寫羅馬數字i為頁碼，說明引文出自第1卷序言（引言、序言、導言等多使用小寫的羅馬數字標明頁碼）。
如果英語論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品，除註明引文作者及頁碼外，還要註明作品名。如：Bacon condemned Platoas「an obstacle to science」。
Farrington points out that Aristotle's father Niachus, a physician, probably trained his son in medicine。(1)引用英語文章應該用什麼符號擴展閱讀 基本要求 Clear：思路清晰、概念清楚、層次清楚、表達清楚 Complete：內容完整、結構完整勻稱，切忌虎頭蛇尾，有始無終 Correct：科學內容正確（不出錯）、資料數據正確（數據可靠、可信）、語言正確（無語法錯） Concise：論述深刻、充分揭示其科學內涵、使用定量方法 只有克服心理障礙，建立自信心， 熟悉SCI文章的思維方式及語言風格，勇於嘗試，才能取得成功！注意事項 撰寫英語教學論文要有務實的精神。
作者要沉得住氣、耐得住寂寞，做到嚴謹、細致、認真，切忌浮躁、沖動、急功近利。要實事求是，深入實際，將教學研究植根於日常教學中。
在教學中研究，在研究中提高，不搞閉門造車、坐而論道。我們有些英語教師工作十分勤懇，但平時缺乏積累、疏於動筆，對論文寫作望而生畏，不能用大綱、用先進的教育、教學理論武裝自己的作品，不注意吸納他人的成果，使作品成為單純的經驗、感受；或者只談理論，不能用寶貴的實踐經驗來證明自己的論點，使作品缺乏說服力。
理論與實踐相結合是英語教學論文寫作應遵循的一項基本原則。第六、英文畢業論文摘要各部分的寫作 根據《EI》對英文摘要的寫作要求，英文摘要的寫作並沒有一成不變的格式，但一般來說，英文摘要是對原始文獻不加詮釋或評論的准確而簡短的概括並要求它能反映原始文獻的主要信息。
第七、英語畢業論文——目的（What I want to do？） 目的。主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。
一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。必要時，可利用論文中所列的最新文獻，簡要介紹前人的工作，但這種介紹一定要極其簡練。
在這方面，《EI》提出了兩點具體要求：1.1) Eliminate or minimize background information（不談或盡量少談背景信息）。1.2) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract（避免在摘要的第一句話重復使用題目或題目的一部分）。
第八、英語畢業論文——過程與方法（How I did it？） 過程及方法。主要說明作者主要工作過程及所用的方法。
在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟後的作用。開頭交待了要解決的問題（What I want to do）之後，接著要回答的自然就是如何解決問題（How I did it），而且，最後的結果和結論也往往與研究過程及方法是密切相關的。
大多數作者在闡述過程與方法時，最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。因此，在說明過程與方法時，應結合（指向）論文中的實例、實驗框圖等來進行闡述，這樣可以既給讀者一個清晰的思路。
第九、英語畢業論文——結果和結論（What results did I get and what conclusionscan I draw？）結果和結論部分代表著論文的主要成就和貢獻，英語畢業論文有沒有價值，值不值得讀者閱讀，主要取決於你所獲得的結果和所得出的結論。因此，在寫作結果和結論部分時，一般都要盡量。
英語畢業論文格式規范：A Contrastive Study beeen English and Chinese Idioms（題目：二號，黑體，加粗，居中，除了英語小詞外，其他單詞首字母都要大寫；另外：除了題目外，論文中所有英文的字體均採用「Times New Roman」）（學院、專業、學號、作者姓名、指導教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；題目採用五號「Times New Roman」字體，加粗，置於粗體方括弧【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括弧【】之間空一格，不用其他任何標點符號；採用五號「Times New Roman」字體，不加粗；單倍行距。）
【Key Words】 idiom; parison; English; Chinese （英文關鍵詞：題目採用五號「Times New Roman」字體，加粗，兩個單詞的首字母要大寫，置於粗體方括弧【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括弧【】之間空一格，不用任何其他標點符號，採用五號「Times New Roman」字體，不加粗，除了專有名詞外，其他單詞的首字母不大寫，各單詞之間用分號「；」隔開，分號之後空一格；最後一個關鍵詞之後不用任何標點符號；單倍行距。）1. Introction （頂格，除了第一個單詞及專有名詞外，其他單詞首字母都不要大寫；標題最後不用任何標點符號，上空兩行）In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences beeen Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行縮進4個英文字元；夾注的標注法：出現在夾注中的作者必須與文後的參考文獻形成一一對應關系；注意一個或多個作者間的標點符號，時間、頁碼等的標注法；另外，漢語參考文獻的作者要以拼音形式出現，不能出現漢語姓氏；夾注出現在標點符號之前）2. The similarities beeen English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples:(1) I don't know。
我不知道。 （2） I am not a poet. 我不是詩人。
（正文中的例子以（1）,(2)…為序號排列，直至最後一個例子；而①， ②…則為腳注或章節附註的上標序號）3. The differences beeen English idioms and Chinese idioms3.1 The characteristics of English idioms（正文章節序號編制：章的編號：1. ,2., 3.，…；節的編號：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小節的編號為：1.1.1, 1.1.2…。小節以下層次，採用希臘數字加括弧為序，如（i）,(ii)…；之後再採用字母加括弧，如（a）, (b)，…；每章題目左頂格，小四號字，加粗；每節（及小節以下）題目左頂格，小四號字，不加粗但要斜體；所有章節的題目都單獨一行，最後不加任何標點符號）….In conclusion， ….3.2 The characteristics of Chinese idioms….Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夾注的另一種寫法）：（9） We never know the worth of water till the well is dry.(10) People take no thought of the value of time until they lose it.….3.2.1 The *** ysis of the differences beeen English and Chinese idioms… （i） ….….（ii） ….…. 4. Conclusion….Bibliography (References) （小四號，加粗，後面不加任何標點符號） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.常亮，「關於英語的偏離否定」[J] 。
《外國語文》，1993,4:44。 馮樹健，「否定之否定新說」[J] 。
《英語輔導》，1998,6:11。 李光陵，「不完全否定淺析」 [J] 。
《大學英語》，2000,30:30。 （論文最後的參考文獻中所有文獻的排列順序：章節附註：按照編號順序。
夾註：英文文獻----網路文獻----漢語文獻，各個文獻的先後以作者的姓氏字母或拼音為序，不用單獨加序號或編號；每個參考文獻的第二行起必須縮進4個英文字元；1.5倍行距；另外，與文中的夾注一一對應；不同類型的參考文獻寫法請參照寫作指南中附件2的內容）。
學校一般有格式的，按照格式標注。
駁論文是議論文常見的論證文體，在對一些社會醜陋現象的批判與揭露上價值尤為突出，但學生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實，這類文章寫作有一個思路，那就是：1、列現象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文適宜高中課文，魯迅先生的名篇《拿來主義》為例，對駁論文的這一特徵予以探析。
列現象
對現實中不合道德、有礙社會健康發展的現象進行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強氣勢。例：
單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終「不知後事如何」；還有幾位「大師」們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作「發揚國光」。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯去，以催進「象徵主義」，此後是順便到歐洲傳道。
論文中引用他人的文獻應當按照參考文獻的國家標准格式依次進行引用和標注。
格式為： [序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）。 例如： [7]金顯賀，王昌長，王忠東，等. 一種用於在線檢測局部放電的數字濾波技術[J].清華大學學報（自然科學版），1993,33⑷：62-67. [4]馮西橋. 核反應堆壓力管道和壓力容器的LBB分析[R]. 北京：清華大學核能技術設計研究院，1997. (1)引用英語文章應該用什麼符號擴展閱讀： 以畢業論文為例，論文正文版面格式： 1、正文部分與「關鍵詞」行間空兩行； 2、漢語正文文字採用小四號宋體；正文英語正文文字採用Times New Roman12號，標題漢語採用四號黑體，標題英語採用Times New Roman14號，每段首起空兩格，1.25倍行距； 3、段落間層次要分明，題號使用要規范。
Ⅱ 英語中引號的用法
都有的親
英語中引號的用法
引號分單引號和雙引號 。單引號只用在一個直接引語中所含有的另一個直接引語上。
1、表示直接引語。當直接引語超過四行或多於40個字詞時, 一般不用引號而改用黑體字以便與文章的其它部分界線清晰。
句號和逗號必須置於引號(雙引號和單引號) 之內。
2、標明短篇出版物的標題, 諸如雜志、報紙上的文章、短詩、短篇故事和整部書的某一章節。
3、表示所用的詞語具有特殊意義。另外,當俚語出現在較正式的文章中, 也用引號引起來, 以表示文風的有意轉變。
4、 用於表示引起讀者注意的詞語, 或讀者不熟悉的特殊詞語。
英語標點符號的用法
⑴句號
句號，通常表示一句話已經說完了，這個階段告一段落了，所以它的英文是period.句號通常用於以下情況：
①陳述句後;
②語氣緩和的祈使句;
③間接問句後;
④省略詞後一般用句號，此時的句號叫縮寫符，如Mr. Dr.，這時這個縮寫符是要加的;但是像U.K.不加」.」也是可以的。
⑵逗號
當一句話還沒有說完時，可以使用逗號表示停頓。但是在英語中，絕不能用逗號連接兩個句子，要想連接一定要使用連詞才可以。逗號常用於以下情形：
①並列句中，連詞前面用逗號。但只有逗號，沒有單詞是不可以的。
②狀語從句或短語，放在主句的'主語前面時，要用逗號。
③插入語前後應用逗號
④日期當中使用逗號，英文的日期表達順序和中文不一樣，中文通常是從大到小，而英文通常是從小到大。
⑤非限制性定語從句中，也需要用逗號將主句和從句分隔開。
⑶頓號
英文中無頓號，想要表示停頓，只能使用逗號，這是中文和英文差距非常大的地方。
⑷問號
問號是表示提問的。通常在疑問句後用問號，若疑問句被改為間接引語的話，就不用問號。
⑸感嘆號
感嘆號在英語寫作中要少用。因為通常感嘆句、祈使句後感嘆號比較多。而英語作文多為議論文，態度較客觀，所以應該少用感嘆句。
⑹引號
引號，主要出現在引語中。當引用別人的話的時候，可以使用這個符號。信息來源於網路，僅供參考，建議考慮自身條件，結合實際情況
Ⅲ 英語作文引用名言的標點符號怎麼打
打單引號。
句點
句點用於當一句話完全結束時。
句點也可以用於英文單詞的縮寫。如：Mrs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是當縮寫
的字母形成了一個單詞的時候就不要使用句點。如：IBM, DNA 等。
問號要用在一個直接的問句，而不是間接的。
如：How will you solve the problem？ 是正確的用法，但用在I wonder how you
will solve the problem？就不對了，應該使用句點而不是問號。
另外，在客氣的用語中，也是用句點而不是問號。
如：Will you please give me a call tomorrow.
感嘆號用於感嘆和驚嘆的陳述中，在商業寫作中要注意感嘆號的應用，因為不恰當的使
用會顯得突兀及不穩重。
.與中文一樣，分號用於分隔地位平等的獨立子句。在某些情況下，使用分號比使用句
點更顯出子句之間的緊密聯系，另外分號也經常與連接副詞 thus, however,
therefore一起使用(放在這些詞語之前)。
如：I realize I need exercise; however, I』ll lie down first to think about
it.
2.在句子中如果已經使用過逗點，為了避免歧義的產生，就用分號來分隔相似的內容。
如：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and
Dr. Jack Lee.
需要注意的是：一個完整的句子以大寫字母開始，以句點結束。寫英文時用逗點代替句
點、分號、冒號或破折號叫「逗號錯」，這正是中國學生所要避免的。
請比較下列例句：
錯：It was raining hard, they could not work in the fields.
（上面句子中劃橫線的部分是兩個不同的主語，而且逗點前後的句子是完整的-----單
獨拿出來都能代表一個完整的意思。因此，用逗號違反了英文規定，即一個句子只能有
一套主幹。）
對：It was raining hard; they could not work in the fields.
It was raining hard. They could not work in the fields.
It was raining so hard that they could not work in the fields.
They could not work in the fields because it was raining hard.
It was raining hard, so they could not work in the fields.
As it was raining hard, they could not work in the fields.
錯：The essay is poorly anized, there is no central idea.
對：The essay is poorly anized; there is no central idea.
The essay is poorly anized: there is no central idea.
冒號用於對後面內容的介紹或解釋。如：This is her plan: go shopping.
冒號用於名單之前，特別是一個豎排的名單。
We transferred three employees tonew branches:
Tony Wang to New York City
Mike Jackson to Tokyo
Mark Foster to Paris
當名單橫排的時候，冒號要用在一個完整的句子之後。如：We need seven people:
three students, three engineers, and a professor.
冒號用於一個正式的引用之前。
如：The professor said: 「It was horrible.」
冒號也可用於商業或正式信函的稱謂後面。
如：Dear Mr. Lee美國英語中，信件或演說詞的稱呼語之後用冒號，而在英國英語中
多用逗號。)
冒號用於數字時間的表示。
如：16:45 或 4:45 p.m.
冒號用於主標題和副標題之間。
如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
通常有兩大類，常見格式如下：1、 ……， one of the renowned writers in …， once said that ……According to …， one of the renowned writers in …， …….According to Francis Bacon, a renowned British writer and philosopher, ＂Money is a good servant and a bad master.＂2、There goes a saying that ….As a saying goes， ….As a proverb says， ….There goes a saying that he knows most who speaks least.As a proverb says, he laughs best who laughs last.備註：第一類最為正式，有名有姓還可說明其身份或主業所在，常見於引用當下或當代的名人；第二類適用於古代的尤其是記不住名字的名人，更常見於引用諺語、公理或俗語。
在英語作文中，引用名人名言時，名人名字可寫可不寫，有些諺語本身也沒有具體的作者，表達方式多樣，如Sb. once said, ＂.......＂A proverb says, ＂.......＂As the sayting goes, ＂......＂還有其他一些不常用的句式，也羅列如下1) One of the great scientists/poets，（這里可加上人名）， once remarked …最偉大的科學家/詩人之一曾經說過，…2) 「Genius is o percent inspiration and niy-eight percent perspiration」 is the opinion held by Edison. This remark has been confirmed time and again by more and more people. 「天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水」是愛迪生的觀點，而且反復被越來越多的人所證實。
3) Many years ago, a great philosopher said that … 許多年以前，一位偉大的哲學家說過…4) There is an English proverb which says that 「Easily e easily go」. 有一個英語諺語說「來得容易，去得也容易。
」5) There is an old saying, 「Practice makes progress.」 It is the experience of our forefathers, however, it is correct in many cases even today. 古語道：「熟能生巧」。
這是前輩的經驗，而在今天許多情況下也適用。
6) As a popular saying goes … 正像一句流行話所說的那樣…7) One of the great writers said， ... 一位偉大的作家曾說過名言和正常句子一樣，句子首字母大寫即可。
英語的系統學習，首要的是從英語的基礎知識入手，全面系統地學習和復習。
否則，基礎知識的混亂將直接障礙著未來英語基本能力的靈活發揮。
而在其基礎知識的系統概念中，包含著下列不可迴避的基本內容： 1.單詞 2.片語 3.句型 4.時態 5.習慣以上五項基礎知識中，又以第五項「英語習慣用語」最易被學習者所忽略。
而英語的習慣用語是英語語言發展過程中自發形成的帶有本族文化特點的表達方式。
英語習語的學習和運用則體現了學習者對英語語言文化的理解和把握，利於學習者英語思維方式的形成。
2009年元月，北京市教委在對09年中考的說明中，首次官方地將英語習語作為中考英語考核內容之一。
為此，萊曼英語為廣大學員收集整理了一些常用的英語習語，其中包括一部分諺語，歇後語，成語以及網路用語，僅供大家在學習中予以參考。
1. Where there is a will,there is a way. 有志者，事竟成。
2. There is no fire without *** oke. 無風不起浪。
事出有因。
3. No pain,no gain. 不勞動，不得食。
4. Never put all eggs into one basket. 不要將所有雞蛋放在一個籃子里。
5. Every road leads to Rome. 條條大路通羅馬。
6. Catch the hare,then cook it. 趁熱打鐵。
7. Actions speak louder than words. 行動勝於雄辯。
8. Each dog has its day. 每人都有出頭那一天。
9. Every bean has its black. 每個人都有缺點。
10.A penny saved is a pennyearned. 積少成多。
11.Never do things by halves. 不要半途而廢。
12.A friend in need is a friend indeed. 患難才能真朋友。
13.A man can be destroyed but not defeated. 一個人可以被消滅但不能被打跨。
14.Never put off till tomorrow what may be done today. 今日事，今日畢。
15.Nothing is impossible to a willing heart. 有智者，事能成。
16.Practice makes perfect. 熟能生巧。
17.Prepare for the worst and hope for the best. 最壞的准備，最好的希望。
18.Kill o birds with one stone. 一石二鳥。
一箭雙雕。
19.Make a long story short. 長話短說。
20.Big mouth！ 多嘴！21.God works！ 上帝的安排！22.It's a long story. 一言難盡23.Watch your mouth. 注意言辭。
24.A thousand times no. 絕對辦不到。
絕不可能。
25.It is not a big deal. 沒什麼了不起的。
26.Don't take ill of me. 別生我的氣。
27.A fall in the pit,a gain in your wit. 吃一塹，長一智。
28.An apple a day,keeps the doctor away. 一天一蘋果，醫生不找我。
29.A young idler,an old beggar. 少小不努力，老大徒傷悲。
30.Behind the mountains,there are people to be found. 山外有山，天外有天。
31.Bad luck often brings a good one. 塞翁失馬，安知非福。
32.Don't try to teach fish to swim. 不要班門弄斧。
33.East or west,home is the best. 金窩銀窩，不如自己的草窩。
34.One is never too old to learn. 活到老，學到老。
35.One swallow cannot make a summer. 一支獨秀不是春。
36.Rome was not built up in a day. 羅馬非一日建成。
37.Walls have ears. 隔牆有耳。
38.You cannot burn the candle at both ends. 魚和熊掌不可兼得。
打單引號。
句點 句點用於當一句話完全結束時。
句點也可以用於英文單詞的縮寫。
如：Mrs. | Dr. | P.S. 等。
但要注意的是當縮寫 的字母形成了一個單詞的時候就不要使用句點。
如：IBM, DNA 等。
問號要用在一個直接的問句，而不是間接的。
如：How will you solve the problem？ 是正確的用法，但用在I wonder how you will solve the problem？就不對了，應該使用句點而不是問號。
另外，在客氣的用語中，也是用句點而不是問號。
如：Will you please give me a call tomorrow.感嘆號用於感嘆和驚嘆的陳述中，在商業寫作中要注意感嘆號的應用，因為不恰當的使 用會顯得突兀及不穩重。
.與中文一樣，分號用於分隔地位平等的獨立子句。
在某些情況下，使用分號比使用句 點更顯出子句之間的緊密聯系，另外分號也經常與連接副詞 thus, however, therefore一起使用（放在這些詞語之前）。
如：I realize I need exercise; however, I'll lie down first to think about it. 2.在句子中如果已經使用過逗點，為了避免歧義的產生，就用分號來分隔相似的內容。
如：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee. 需要注意的是：一個完整的句子以大寫字母開始，以句點結束。
寫英文時用逗點代替句 點、分號、冒號或破折號叫「逗號錯」，這正是中國學生所要避免的。
請比較下列例句： 錯：It was raining hard, they could not work in the fields. （上面句子中劃橫線的部分是兩個不同的主語，而且逗點前後的句子是完整的-----單 獨拿出來都能代表一個完整的意思。
因此，用逗號違反了英文規定，即一個句子只能有 一套主幹。
） 對：It was raining hard; they could not work in the fields. It was raining hard. They could not work in the fields. It was raining so hard that they could not work in the fields. They could not work in the fields because it was raining hard. It was raining hard, so they could not work in the fields. As it was raining hard, they could not work in the fields. 錯：The essay is poorly anized, there is no central idea. 對：The essay is poorly anized; there is no central idea. The essay is poorly anized: there is no central idea.冒號用於對後面內容的介紹或解釋。
如：This is her plan: go shopping. 冒號用於名單之前，特別是一個豎排的名單。
We transferred three employees tonew branches: Tony Wang to New York City Mike Jackson to Tokyo Mark Foster to Paris 當名單橫排的時候，冒號要用在一個完整的句子之後。
如：We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 冒號用於一個正式的引用之前。
如：The professor said: 「It was horrible.」 冒號也可用於商業或正式信函的稱謂後面。
如：Dear Mr. Lee美國英語中，信件或演說詞的稱呼語之後用冒號，而在英國英語中 多用逗號。
） 冒號用於數字時間的表示。
如：16:45 或 4:45 p.m. 冒號用於主標題和副標題之間。
如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
活到老，學到老。
13。
28. East or west, home is the best. 金窩銀窩不如自家草窩。
29. A fall into the pit,a gain in your wit。
15. Look before you leap. 三思而後行。
19. It is hard to please all. 眾口難調。
20。
11. More hasty, less speed. 欲速則不達。
14. A journey of a thousand miles begins with a single step, half done. 好的開始等於成功的一半.Facts speak plainer than words. 事實勝於雄辯。
22. It's not the gay coat that makes the gentleman. 有志者事竟成，out of mind。
26. Live not to eat.Every coin has o sides.事物都有兩面性 。
6. 千里之行始於足下. Well begun, but eat to live. 活著不是為了吃飯，吃飯為了活著. Slow and steady wins the race. 穩扎穩打無往而不勝. 君子在德不在衣。
30. 眼不見，心不念。
21. All that glitters is not gold. 閃閃發光物. 無德之美猶如沒有香味的玫瑰，徒有其表。
7。
24. Ill news travels fast，未必盡金子。
5。
27. Action speaks louder than words。
9. One false step will make a great difference. 失之毫釐，謬之千里. 顛倒黑白。
12. It's never too old to learn. 說起來容易做起來難。
4. Where there is a will. 偉業非一日之功。
17。
10. Beauty without virtue is a rose without fragrance. A friend in need is a friend indeed. 患難見真情. Out of sight。
16. Rome was not built in a day。
23. First things first. 凡事有輕重緩急. 吃一塹，長一智。
8. Experience is the mother of wisdom. 實踐出真知， there is a way. 壞事傳千里。
251. Practice makes perfect. 熟能生巧。
2. God helps those who help themselves. 行動勝過語言. Great minds think alike. 英雄所見略同。
18. Call back white and white back. Beauty will buy no beef. 漂亮不能當飯吃. 天助自助者。
3. Easier said than done
英語名人名言 What's in a name? That which we call a rose by any other name would *** ell as sweet.名稱有什麼關系呢？玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。
——Shakespeare There is but one step from the sublime to the ridiculous.崇高與荒謬僅一步之遙。
——Napoleon Even when the experts all agree, they may well be mistaken.即使所有的專家都一致贊同，他們可能也錯了。
——Bertrand Russell Sometimes the most urgent and vital thing you can possibly do is take a plete rest.有時候你能做的最緊急重要的事情就是徹底休息。
——Ashleigh Brilliant Little drops of water, little grains of sand, make the mighty ocean and the pleasant land.滴滴小水珠，顆顆小沙粒，會形成浩瀚的海洋與宜人的土地。
——Julia Carney Even the weariest river winds somewhere safe to sea.即使是最疲憊的河流，歷經曲折，也終會安然入海。
——Swinburne The history of mankind is the history of ideas.人類的歷史就是思想的歷史。
——Ludwig Von Mises To believe with certainty,we must begin with doubting.要完全相信，我們首先得懷疑。
——Stanislaus Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you get rid of him on the weekends.給他一條魚，你可以喂他一天；教他釣魚，他周末就不會再來纏你了。
——Gary Apple True science teaches, above all, to doubt and be ignorant.真正的科學首先教人懷疑和知道自己無知。
——Miguel de Unamuno Truth has no special time of it's own. Its hour is now always.真理沒有自己特定的時間段。
它的時間永遠是現在。
——A.Schweitzer Growing old is not upsetting; being perceived as old is.越來越老並不可怕，可怕的是讓人覺得越來越老。
——Kenny Rogers Without libraries what have we? We have no past and no future.如果沒有了圖書館，我們還有什麼呢？我們沒有了過去也沒有了未來。
——Kay Bradbury Scientific knowledge aims at being wholly impersonal.科學知識要求完全不受個人感情的影響。
——Bertrand Russell Nothing in life is to be feared. It is only to be understood.生活中沒有可怕的東西，只有應去了解的東西。
——Marie Curie Truth is beautiful. Withoutdoubt; and so are lies.真理是美的；毫無疑問，謊言也是如此。
——Emerson.Nature never deceives us; it is always us who deceive ourselves.大自然永遠不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己。
——Rousseau You can never plan the future by the past.永遠也不能依照過去來計劃將來。
——Burke Time is a versatile performer. It flies, marches on, heals all wounds, runs out and will tell.時間是個多才多藝的表演者。
它能展翅飛翔，能闊步前進，能治癒創傷，能消逝而去，也能揭示真相。
——Franklin P.Jones The first in time and the first in importance of the influences upon the mind is that of nature.在所有頭腦的影響之中，大自然的影響可謂是在時間上最先，在作用上最為重要的——Emerson Death…is no more than passing from one room into another.死亡只不過是從一個房間進入另一個房間。
——Helen Keller Important principles may and must be flexible.重要的原則能夠也必須是靈活的。
——Abraham Lincoln That is the essence of science: ask an impertinent question, and you are on the way to the pertinent answer.科學的本質是：問一個不恰當的問題，於是走上了通往恰當答案的路。
——Jacob Bronowski The danger of the past was that men became slaves. The danger of the future is that men may bee robots.在過去人們面臨的危險是變成奴隸，而在將來危險是人類可能變成機器人。
——Erich Fromm Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.知識是一寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙。
——Fuller The Golden Rule is that there are no golden rules.真正的金科玉律就是世上並無金科玉律。
——G.B.Shaw The lover of nature is he whose inward and ouard senses are still truly adjusted to each other; who has retained the spirit of infancy even into the era of manhood.熱愛大自然的人內外感覺協調一致，即使進入成年後依然保持著童心。
——Emerson Ten men banded together in love can do what ten thousand separately would fail in.以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情。
——Thomas Carlyle Imagination is not to be divorced from the facts.想像不應脫離現實。
——A.N. Whitehead There are o sides to every story ... at least.每個故事都可以從兩個方面看，至少兩個方面。
——Ann Landers Today is not yesterday. We ourselves change. How then can our works and thoughts, if they are always to be fittest, continue always the same？今天不同於昨天。
我們自己也在改變。
那麼，我們的著作和思想，如果想永遠不過時，怎麼能始終不改變呢？ ——Thomas Carlyle Love alone can release the power of the atom so it will work for man and not against him.只有愛才能使原子的力量造福人類...
1、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
」做任何事都要經過困難與阻撓才能夠成功。
自從經歷了那件事後，我一下子懂得了這個道理。
（下面就是寫那件事）2、「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
」這首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會過呢？在母親節即將來臨之際，讓我們為母親過一個節日吧！3、「少壯不努力，老大徒傷悲。
」我們要珍惜現在的時間，好好學習，將來才能有所成就啊。
4、「鍥而不舍，金石可鏤。
」在我們的生活中，做每一件事，都只有經過持之以恆的努力，才能夠取得成功。
5、「友情是我們生活的照明燈。
」自從看過了《夏洛的網》這本書後，我真的覺得友情無價，我們一定要好好珍惜啊！
【鍥而不舍，金石可鏤】「鍥而不舍，金石可鏤」是我最喜歡的一句名言。
「鍥而不舍，金石可鏤」的意思是只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
記得是兩天前石老師舉行了一場小組合作式復習比賽。
比賽的規則是：組長負責念詞兒組員寫，寫完後互相檢查，檢查無誤後交給老師，老師檢查完沒有錯誤就算贏，有錯誤就算「詐和」。
我們將桌子拼在一起，形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌，我一看到我的組員頓時無語了：李兆琛、戴士博、王譽凝。
王譽凝和戴士博還行但這李兆琛（他平時是一個不愛學習的孩子）也太……沒等我發牢 *** 賽已經開始了。
第一場比賽我念他們寫「郁蒼蒼——鬱郁蒼蒼——」我慢悠悠的念著，沒過幾分鍾，我們就寫完了，這時，已有小組去批了，不幸的是都「詐和」我們草草的對了對便交給了老師了，但不幸的是我們也「詐和」了：我和李兆琛各錯了一個字我把蹈厲之志的「蹈」少寫了一點。
嘖，忒可惜了。
第二輪，李安鋮博他們組一馬當先，很快就寫完了，交給了石老師，居然全對了，我們心裡充滿了羨慕嫉妒恨，這時其他組都有點灰心了。
但我們組在心裡暗暗和他們組叫著勁。
第三輪，又是他們組一馬當先。
但我們組怎能答應，很快我們組就攆了上來。
這時王譽凝突然喊肚子疼。
這次，我們真的有點要放棄了。
其他組員也低下了頭，我鼓勵他們說：「堅持就是勝利。
咱么只求質量不求速度，記住只要咱們持之以恆，堅持不懈，就能成功。
」他們聽了也鼓足了勁，繼續寫起來。
這時我看到肚子疼的王譽凝讓在艱難的寫著，我們倍受感動與鼓舞。
我們互相加了油，沒過幾分鍾我們便寫完了。
戴士博緊緊皺著眉頭，李兆琛長出了一口氣，王譽凝已經疼得眼淚都出來了。
我們仔細的對著：李兆琛稀罕的罕不會寫我們便手把手教他，戴士博這個字寫得不好看，我們便讓他重新寫一遍……前面的小組全「詐和」了，僅剩我們組了，我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時空氣彷彿凝固了。
石老師拿起本子仔細端詳了一會打了一個勾，我心裡大喊一聲：YES，一本完事，我長長舒了一口氣；兩本完事了我舔了舔了嘴唇；三本完事了，我舒展開了眉毛；四本完事，我差點蹦了起來。
老師不僅誇獎我們有團隊精神，還讓同學給予了我們熱烈的掌聲。
我從「鍥而不舍，金石可鏤。
」中得到了一個啟示：我們無論是做人還是做事，都要持之以恆，鍥而不舍。
同時我也悟出了一個人生格言，那就是：只要我們持之以恆，堅持不懈，無論做什麼是都會成功！
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