怎麼做語文手抄報五年級上

Ⅰ 五年級上冊語文書第13課手抄報怎麼做裡面寫什麼字

五年級上冊語文書第13課手抄報製作技巧如下：

同學們的中國夢手抄報中間可以畫一個大大的中國地圖， 提醒同學們都是中華子孫，再豐富些內容即可，可以參照國旗以及中國特色進行構圖，家長可以適當引導孩子進行製作。

五年級上冊語文書第13課手抄報中的內容可以寫：每個人都應該有夢想、有信仰、有追求，而每個中國人的夢想匯集起來就成為中華民族偉大復興的「中國夢」，成為每一個中國人的長久動力。

五年級上冊第13課學習指導

本課的第一個學習目標為：認識「瀉、鱗」等6個生字，會寫「瀉、潛」等7個字。「麟」「履」「哉」較難，可先結合語境識記，留下印象。

除此之外要注意的是同學們可以通過擴詞練習強化運用，如：麒麟、逆鱗、麟角；履歷、步履、履約；善哉、怪哉、嗚呼哀哉。「履」和「疆」較難寫，「履」注意屍字頭裡面，左邊是雙人旁；「哉」不要忘記有一撇。

Ⅱ 語文手抄報簡單又漂亮的做法

語文手抄報簡單又漂亮的做法

語文手抄報簡單又漂亮的做法，這樣對孩子動手能力提升也有幫助，做好一份手抄報可不是那麼容易的，手抄報的色彩搭配一定要符合主題，手抄報不一定要做得很精美，看完語文手抄報簡單又漂亮的做法，就動手做一張吧！

語文手抄報簡單又漂亮的做法1

語文手抄報教程

1、首先在手抄報的上方寫出主題，在主題的左側畫上向日葵，右側畫上書本，在手抄報的右下角畫上房子和摩天輪，還有樹叢。

2、接著我們畫出兩個邊框，在左側畫一個信紙邊框，右側畫上一個圓形邊框，並在邊框的周圍畫上小花和星星。

3、現在開始塗色啦，我們先給主題塗上顏色，左側的向日葵塗紅色和黃色，書本塗棕色，右下角的鍾樓塗棕色，摩天輪塗黃色，樹叢塗綠色。

4、繼續給兩個邊框塗色，給信封邊框塗淺卡其色，右側的圓形邊框塗藍色，小花和五角星塗上紅色和金黃色。

5、最後，我們在兩個邊框中畫上橫線，一份簡單的語文手抄報就完成啦!

語文手抄報簡單又漂亮的`做法2

語文手抄報教程

1、先畫出上方的報頭文字，然後在下面畫幾個形態各異的小朋友，他們圍著一摞書本。

2、繼續畫出地平線和一些書本、紙飛機等作為裝飾物，並將報頭文字塗上紅色和黃色。

3、再給幾個小朋友上色，地面塗成綠色，上面畫上墨綠色的小草。

4、書頁塗上暗黃色，書本的封面和書脊塗上豐富多彩的顏色，愛心塗紅色，繼續給裝飾物上色。

5、最後在空白處畫上文字欄，簡單的手抄報就畫好啦。

Ⅲ 語文手抄報怎麼做

語文手抄報要先畫上一本書的形狀，左上角畫一朵雲掛著星星與小球，右上角是太陽。
先畫上一本書的形狀，左上角畫一朵雲掛著星星與小球，右上角是太陽，左下角是兩個矩形。中間畫上四個圓圈，紅筆寫著「我愛語文」，「愛」字要畫很多的愛心，下面畫一些花朵與樹叢。下面畫上黃色與綠色，樹叢畫上綠色。
書的邊框畫上紅色，雲朵是藍色，太陽是橙色與黃色，左下角的書為藍色與黃色，外側有彩色的邊框。最外側畫上藍色邊框，空白處畫上橫線和紅色圓圈，我愛語文手抄報就完成了。

經典語文長句子(精選篇)

1. 紅塵是一個喧鬧又蕭索的大戲台，我們裝扮著不同的角色，演繹著離合悲歡、生老病死。到最後，連自己亦分不清，哪段是真，哪段又是假。演了一輩子，唱了一輩子，過了一輩子，那些攜手並肩的人，隨著光陰，且行且遠。--白落梅《相逢如初見回首是一生》

2. 寫字是件辛苦的是，尤其是耗費心力，投注情感的文字，期間的過程，經受的疲累，無處與人言說。寫字亦是件幸福的事，獨坐小窗，一盞清茶，伴著墨香，慢慢入境，到後來，內心潔凈，竟是山河更替，亦無驚憂。--白落梅《相逢如初見回首是一生》

3. 武士就應該對死追問不已，高舉著死而活，就像存在主義。武士刀法，講究簡潔、明快的動力美。武士赴死，於死的瞬間與美相遇，便舍棄人生，跟著美去。因此武士道是一種死的美學，就像落花之美。--李冬君《落花一瞬》

4. 千年的愛與千尋真切又模糊，月色清濃下，多少人將淚灑入長江，滿載一江春愁，無語東流。也許，這世間有些遇見原本就是為了分離，可就是那樣短暫的相聚，會讓你相信，這一個就是永遠，然後總有人會用一輩子的時間去緬懷與想念--那隔花的初見。--曾雅嫻《花語為詩淚成詞》

5. 由我們生來不帶樂觀性的人看來，「將來」總未免太渺茫了，「現在」不過一剎那，好像一個沒有存在的東西似的，所以只有「過去」是這不斷時間之流中站得住的岩石。我們只好緊緊抱著它，才免得受漂流無依的苦痛，「過去」是個美術化的東西，因為它同我們隔遠看不見了，它另外有一種縹緲不實之美。好像一塊風景近看瞧不出好來，到遠處一望，就成個美不勝收的好景了。--梁遇春《寄給一個失戀人的信》

Ⅳ 語文手抄報怎麼畫簡單又漂亮

語文手抄報畫簡單又漂亮的方法如下：

1、首先，先寫「語文小報」四個字，接著畫一個抱著鋼筆的小男孩，再畫倆個大本子，一個豎著畫，一個斜著畫，斜著的本子上畫上個小女孩，還有一隻舉著語文書的小兔子。

2、一步非常的簡單，只需要在倆個本子里畫上小橫格，斜著的格子里可以畫幾個小愛心來裝飾。

3、先給語文小報塗上顏色，接著本子的四周畫上顏色，然後是抱著鋼筆的小男孩，小女孩還有小兔子都畫上顏色。

4、現在需要把圖片上的小花朵，愛心，星星，綠植，都塗上相應的顏色，最後把整個畫面塗上淺粉色，這樣一幅語文手抄報就畫好了。

Ⅳ 五年級語文手抄報內容怎麼寫

具體做法如下：1、首先要做一個手抄報，首先要確定的是手抄報的主題，這一頁的手抄報內容主要是體現大的科技、教育、時事新聞，還是小的校園生活、日常小知識，一份好的手抄報要有一定的主題，這樣累積起來的素材會比較吸引人，在主題確認的情況下分配小板塊，這樣更有條理。2、要確定了手抄報的主體，那麼需要去查找相關素材，由於受到紙張篇幅的限制，一些較長的素材要自己將其縮減，最好能將素材摘錄出來，多選一些，然後再根據篇幅排版篩選。3、有了素材之後就要考慮手抄報的排版問題，這個也是很重要的一個環節，可以取一張草稿紙，結合選擇的一些素材先將大概的分塊劃好，然後初步看看劃區是否合理，可以根據喜好調整。4、手抄報的插圖之類也是很重要的一個環節，要根據內容主體選擇合適的插圖，這些插圖可以自己動手畫或採用裁剪黏貼的方式，根據要求選擇，盡量做到貼合主題、排布勻稱。5、素材、排布、插圖都准備好了之後，可以先取一張草稿，將這些原先安排好的內容先填入，做出第一版的手抄報初稿，然後根據草稿的效果，再調整修改；可以反復修改幾次，盡量做到自己滿意。6、定稿之後，然後重新拿一張紙，將草稿的內容仔細的謄寫到新的紙上，完成一張成稿的手抄報，這個是最終效果，將原來設想好的字體、顏色、插花、書寫方向等多方面細節都錄入，完成一張精美手抄報。

Ⅵ 五年級上冊語文手抄報

策劃手抄報、辦展覽

（2課時）

1．整理搜集的資料。

2．欣賞手抄報。

3．策劃手抄報。（樣式、主題、內容、版面、美編）

4．以活動小組為單位編輯手抄報。

5．在班級牆壁或學校走廊辦展覽。（有條件的學校可以把作品上傳的網路）

6．組織學生參觀展覽

評價、交流和總結

（2課時）

一．評價

活動內容
活動時間
活動過程
自我評價
他人評價

二．交流

在本次綜合性學習中最大的收獲或最大的感受是什麼？

（不僅要學生說出對漢字的了解與體驗，還要說說出綜合性學習的方式、方法以及遇到的問題和解決的辦法。）

三．寫感受

鼓勵學生把活動的收獲用筆記錄下來，形式不拘。可以記敘活動的過程，如《猜字謎》《「街頭錯別字醫生」》；可以抒寫自己的感受，如《我為漢字驕傲》《漢字書法美》；還可以寫成簡單的調查報告、研究報告，如《我作文中的錯別字分析》《某某路廣告用字調查報告》等。（習作不在乎長短，但要把自己活動中感受最深的東西記下來，目的是養成寫作的習慣，樂於用文字與別人交流溝通。）

四．探究問題

（1）要又多又快地識記漢字，有那些好的方法？

（2）錯字出現有一定的規律。我們應該可以尋找其中的規律。想一想怎樣才能避免寫錯字。

（3）想一想有哪些好辦法可以掌握多音字？

（4）說說你還想怎麼探究漢字？

Ⅶ 語文知識手抄報怎麼做,急需答案

先找一張小報（如中國剪報）作參考，注意它的樣式、版面設計等；再准備一張4開或8開的白紙（不要太薄），第一步設計好版面；第二步設計報頭：小報名、裝飾圖案（簡明點）、編輯、時間等；第三步抄文章（摘抄別人的自己寫的都可以）注意不要太花，用藍、黑的筆寫就行；最後根據預先的版面設計插圖。這樣一張圖文並茂的手抄報就完成了