⑴ 《我看語文》500字作文
我看語文
晚飯後，我回到教室，繼續「啃」著那乾巴巴的語文書，索然無
味，便棄書而去。來到後花園的亭子里，望著眼前西雨濺碧潭，波浪映天光的景色。看著看著，竟出了神。恍惚間，我從眼前一汪碧水中，看到了語文的靈魂在跳動，我恍然大悟！
語文給了中華兒女不斷前進的動力。你看，她挺立在洶涌的黃河浪濤里，發出雷鳴般的吼聲，挾著滔天巨浪傾以萬鈞之力，重重地摔在岩石上，如晴天中震出個大霹靂，震響了縱橫十萬里的中國，也深深地震撼了每個中國人的心。她正像一把劃開黑暗的劍，告訴中國人：「起來，不願做奴隸的人們！」她鼓勵我們：有這樣的水，還有什麼可怕的呢？還有什麼不可征服的呢？
語文賦予了人們表達思想的方式，使死水變得生機勃勃。「高峰急雨下鳴泉，雪斗雷轟漠半天」，語文在石門澗飛瀉；「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」，語文在廬山上奔流；「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」，語文在細雨濛濛的西子湖上輕輕盪漾；「明月松間照，清泉石上流」，語文在幽林里的大青石上緩緩流淌……
語文讓我們能夠描繪自然。語文讓我們在「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」中悠閑自得；語文讓我們在「白毛浮綠水，紅掌撥清波」中心曠神怡；語文讓我們在「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅」中流連忘返……
語文是那「九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯」里磅礴的氣勢；語文是那「秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲」里蕭瑟的秋雨；語文是那「悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明」里濃濃的相思；語文是那「潮平兩岸闊，風正一帆懸」里歸途的喜悅；語文是那「秋風蕭瑟，洪波湧起」里博大的胸懷……
⑵ 初一第二單元作文500字：我從廣告中學到了語文
隨著社會經濟的飛速發展，廣告也變成了一隻“燕子”，飛入尋常百姓家。下面是初一第二單元作文500字：我從廣告中學到了語文，歡迎參考。
現在的電視廣告特別多，但什麼都還有語文成分。比如：腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等，讓你眼花繚亂，多得數不勝數。廣告廣告，重要的是廣告詞要吸引人們的關注，要人們記住這個商品，所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競賽，就相當於在玩文字游戲。誰把文字掌握得十分熟練，那麼廣告詞編得就好。廣告詞編得好，就相當於廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。
“老太太，今年68，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉，碟子轉，刀子碟子一起轉，你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什麼呀!牙好唄!康齒靈對中老年人又堅固牙齒好幫助。”(康齒靈)此廣告靈活運用了押韻，使得吸引人，又將本產品與生活的一個真實故事連接起來，所以可算上是一個成功的廣告。
有的廣告也比較成功~為什麼這么說呢?因為這些廣告被大家“牢牢”記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎?製作這些廣告的人，難道不是利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬於語文嗎?
我從各個廣告中學到不少經驗和知識，是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會的經驗和注意事項，正如我所說，學語文不是很難。
語文到底是什麼?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。
現代社會中，廣告已與人們結下了不解之緣。廣告作為商業社會的產物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象徵，對於公眾的生活有著潛移默化的影響。
廣告用語中，有一些比較優美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數都是運用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當鋪廣告——“當之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經濟發展的工具。
語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強附會，無論對產品還是對文字本身，都只有誤導作用，此種廣告用語，應絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現的“極品、神奇、之最”等等最高級用語，利用大眾媒體作名不副實的虛假宣傳，純屬欺騙誤導消費者。但現實中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相於眾多商品廣告中。這些現象，向社會、廠商和有關管理部門敲響了警鍾：清除文化污染，規范廣告用語迫在眉睫。
我認為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動中體驗漢語的精妙之處。還要善於發現一些問題，做出准確的`判斷，明辨是非，去偽存真。其實在這一過程中，我們的語文素養就得到了提高，就學到了語文。
有人說，學語文很難。那是因為他(她)自己不留心觀察，對生活沒有深刻的了解，對事物沒有一個很好意識，才會認為學語文很難。當我們讀書刊報紙時，就了解了語文;當我們看電視時，就接觸了語文;當我們與別人交流時，就用到了語文;當我們上網發表言論時，就充分發揮了你所學過的語文……可以說，語文處不在。
現在的電視廣告十分的多，但什麼都含有語文成分。腦白金，黃金搭檔，田七，高露潔，可比克，旺旺大禮包等等，讓你眼花繚亂，多的數不勝數。廣告廣告嘛，重要的是廣告詞要吸引人們的關注，要人們記住這個商品，所以，廣告詞就是這個廣告的成功所在。
廣告詞競賽，就相當於在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練，那麼，廣告詞編的就好，廣告詞編的好，就相當於廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告。“老太太今年六十八，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉，碟子轉，是刀子碟子一起轉。你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什麼呀?牙好唄!康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助。咱康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助!”(康齒靈)此廣告靈活的運用了壓韻，使得吸引人。又將本產品與生活中的一個真實的事物連接起來，所以，可算上是一個成功的廣告了。
有的廣告也比較成功吧!為什麼這么說?因為，這些廣告被大家“牢牢”記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎?製作這些廣告的人，難道不是在利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬於語文嗎?
我從各個廣告中的學到了不少經驗與知識，是廣告告訴我一些書本上沒有的卻需要我們自己體會的經驗和注意事項。正如我所說，學語文不是很難。
⑶ 語文的重要性作文500字百度文庫
語文的重要性
或許你會說:"為什麼學好語文如此重要呢?"首先,我想先舉個例子,若有一建築師要建一棟五十二層的高樓大廈.在大樁時,若樁打得不牢固,像一張紙風一吹就 飄飄欲墜的話,即使他後面的樓修得再堅固無比,沒有一個良好的基礎,不久,一定會付諸東流.可見,打好基礎對於做一件事是多麼重要.而語文,對於各科來講,是各科的基礎.只有學好了語文,打好了基礎,才能使各科學起來不費力.看看各科的教材,除英語外,有哪一科不是用漢字來書寫的.若語文沒學好,看數學、物理的應用題一定會被弄得一頭霧水,因為應用題都是用語文中的語言組織起來的.即使是英語,若沒有學好語文中的語法知識,英語中的主、謂、賓格一定把你繞得團團轉.然而,在世界名國中,都有許多的愛國將士.不論是誰,都要有一顆愛國之心.欲語雲：「國破家亡.」說明,一旦你的國家每望了,家也會隨之破碎.而語文是我們的母語,若連自己的母語都學不好,又有什麼資格去學習他國的語言呢?更何況,當你走出中國,走向世界,你並不只代表自己,還代表整個中國的素質.若這時的你語文並不好,而引起外國朋友的「關注」,那你一定會「永垂史冊」——遺臭萬年.可見,學好語文是多少的重要,
語文,主要是拼音和漢字,若拼音和漢字學好了,語文一定不會差.拼音是學好漢語——普通話的關鍵,而漢語也是世界人口使用最多的語言,在這時,能夠溝通的也只有漢語了.若你的拼音沒學好,那你所說的漢語恐怕只有你一個人聽得懂了.許多人都以為漢語非常好學,其實不染.拼音中最混合不清的就是來舌音與翹舌因了,舉個最長弄混的例子吧!「四」與「十」「今」與「京」,「似」的兩個讀音,你能標準的讀出來嗎?而讀准這些字的要決,只在於拼音,所以學好拼音,對於語文是很重要的.中國有5000多年的歷史,也是一個文明古國,漢字更是具有代表性的.一個讀音可寫出的漢字很多,而每個漢字在每個句子中都有它特殊的含義.有人說 ：作文是語文的半壁江山.那漢字就是作文的半壁江山,掌握好了漢字,也就掌握好了三分之二的語文.所以,對於語文,漢字有使如此的重要. 既然語文如此重要,那怎麼才能學好語文呢?首先,你必須把心放在語文上.若一個人的心都不在了,要著肉體又有什麼用呢?所以心是一個人的靈魂,也是學好一樣東西的重要因素.只要心在學語文上,以下兩點就容易多了.你的心到了,嘴自然也就跟著到了.語言是語言的積累,你必須得開口去讀.讀多了自然體會了其中的意思,俗與雲：「熟讀唐詩三百首,不會作來也會吟!」最後,你必須得提器你的玉手寫,練漢字練多了,字自然會變成方方正正的中國字.學好語文說難不難,說容易也不容易,語文中的奧秘只有用真心體驗的人才體會得到.
做為一個中國人,代表的不僅僅是自己,更是代表中國,所以學好自己的母語是作為一個中國人所必要的,也是最重要的!
（2）語文是所有學科的基礎,語文理解能力不好,不會分析問題是學不精其他科目.自然也學不好英語,沒有語文學不好能考上名牌大學的學生.語文是一門工具性很強的學科.就像我們做工一樣,沒有工具是沒有效益的.所有學科都要靠語文為基礎. 語文學不好不能成就大業.學好語文可能成為作家、歌唱家、自然科學家、帝王將相.
有一次,瓊瑤的數學只考了20分,老師發了「嚴加督導」的通知單給瓊瑤,要家長在上面蓋章.瓊瑤惶恐不安,不知回家後如何向母親開口.可瓊瑤放學回家後,看見小妹在哭泣,父母一左一右地在她身邊哄著她,安慰著她,瓊瑤以為發生了什麼事,其實只因要強的小妹沒有考上100分,只有98分.瓊瑤在文學上的天份令人感到驕傲,他們父母依然只看到瓊瑤的數學、化學、物理不及格的分數.瓊瑤考中學數學不及格卻成了作家.
毛澤東熟讀中國古文詩詞,而且應用自如.他曾以詩詞「昔秦皇漢武,略輸文彩；唐宗宋祖,稍遜風騷.一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.俱往矣,數風流人物,還看今朝!」挑戰歷代帝王,文采風騷沒有敢比上他的.但是,他在數學方面則略為遜色.據說他在讀書時數學成績欠佳,曾受到老師責難.然而他卻成了一代帝王.但是語文學不好不能在其他學科當中有成就,更不要說成為帝王將相了.
大家都知道台灣著名歌唱家鄧麗君,他的小學老師回憶說：她的數學成績很差,可是在表演方面特別優秀.在一次表演中,指導教師告訴她,當音樂響起的時候,背靠觀眾,偷偷的弄點水放在眼角上作為眼淚.可是音樂響了,她沒有任何動作.老師很擔心,當她轉過身面向觀眾時,兩行淚水已經流下來.這說明他已經進入角色,對劇本理解很透,證明她的語文閱讀水平是很好的.
學不好數學可以成為歌唱家,可是沒有語文的功底是萬萬不能成家的.數學家也好,物理學家也好,化學家也好.無論哪個人在科學領域中有建樹,都必須靠語文做底蘊.每個名家都要寫論文,要把她的發明公布於世,要讓世人了解她（他）的發明,就必須把語言學好.
⑷ 我眼中的語文是怎樣的 初中作文 500字左右
語文課，對於我們來說是一門不可缺少的課程。今天就讓我們來聊聊「我眼中的語文課」。
我眼中的語文課是老師帶領我們走進一片鬱郁蔥蔥的森林。我在一條五彩斑斕的小溪邊停下，坐在那裡聽智慧女神為我們講述一個個神奇的故事。在那兒，我們能聽見潺潺的流水聲，啾啾的鳥鳴聲，沙沙的葉響聲；我們還聞到花草的芳香，森林中清晰的空氣。
看，森林裡活潑可愛的小動物在奔跑，真是讓人目不暇接。蒙蒙的薄霧籠罩著森林，增添了幾許神秘，激起我們探索的慾望。越過莽莽的森林向遠處望去，我們看見了一望無際的大海，大海湧起了一層層白色的浪花，彷彿告訴我們一個個秘密……
語文課實際上是一個思維活動的過程，我們在知識的海洋中遨遊，和知識親密接觸。通過語文課的學習，我們見識了大千世界的千姿百態，懂得了生活的真諦。
語文是詩、是歌。語文課是一把打開知識
⑸ 語文作文是什麼
語文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發跡，是超越時空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恆古以來人類文明的足跡。皓月當空，語文是月樹朦朧的氤氳；碧空如洗，語文是蔚藍浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽；是對酒當歌，人生幾何的豪邁與無奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負重，憤筆疾書，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇；是橫眉冷對千夫指的凜冉正義；是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。語文給我太多，人生的警言，哲人的話語，數不清的傳奇故事，閱不盡的小說演義。語文還告訴我，人類最美麗的思維花朵是源於勤奮和思索，當你寫作搜腸刮肚，無從下筆時，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時文如泉思，筆似泉涌，這就是語文。當你欣賞蒙娜麗莎那神秘的微笑時，你在用心體驗，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語言來形容，這就是語文。您傾聽過貝多芬的命運交響曲吧，那強烈的節奏震憾人心，震聾發聵，令你猛然驚醒，著就是語文。語文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜......大江東去浪淘盡，千古風流人物，往事越千年，魏武揚鞭........子在川上曰逝者如斯夫，語文是時光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，奼紫嫣然，暗香浮動，萬綠叢中那一點紅。這就是語文，豐富的答案源於多彩多姿的生活。
⑹ 學習語文真讓我快樂 作文500字
學習語文真快樂
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古跡上行走，語文讓我們在海洋里遨遊，語文讓我們在天空里飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。 古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古跡上行走，語文讓我們在海洋里遨遊，語文讓我們在天空里飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
學習語文可真是一件快樂的事。當你認真分析一段話時，你會發現在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時總是那麼專心致志，，一絲不苟，而且有劇毒的草也被留了下來，在胃裡不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴裡，他們這樣重復著，彷彿忘記了什麼是疲勞。從這里我們就可以體會到什麼是真正的學習，我們對待學習應該是一絲不苟、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會不理解的句子進行反復揣摩，直到會了為止。
而且當你讀懂一個句子，理解一段話時，你會感到莫大的收獲和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對語文產生濃厚的興趣。
語文讓我們了解了祖國的歷史，開闊了視野，，增長了知識，更重要的是我們從中獲得了快樂。
⑺ 學習語文的好處 500字作文
語文是一門綜合性的素質教育課程，學生學習語文有以下幾個方面在意義和作用：
1、提高語言文字的表達能力。無論學習什麼專業，都離不開語言文字的表達，因為語言是思維的工具，也是表達的工具。對於高職院校的學生來說，學習語言文字的最終目的之一，就是能對其正確地理解和使用。
2、培養人文精神。「人文」的內涵就是指人類社會的各種文化現象和文明成果。而人文精神則是以了解人類文明、認同人類優秀文化並形成自身的品質與素養為標志。以語言文字為載體的古今中外文學精品，以其進步的人文精神為人們提供著取之不盡、用之不竭的精神營養。雖然隨著時代的變遷，人們的價值取向和道德觀念在不斷變化，總體上呈現出一種與時俱進的態勢，但是人文精神是構築社會文明的基石，不應隨著時光的遷徙而改變。文學作品是以具體的、生動可感的形象來詮釋作者對生活的認識和理解，是把理性的人文觀念融匯在感性的形象之中，是在訴諸於人們的情感的基礎上讓人們自覺地去接受的，這就是文學所產生的潛移默化的力量。
3、完善智能結構。語文作為一門綜合性的人文學科廣泛地涉及經濟學、哲學、史學、倫理學等等，對完善人們的智能結構是大有裨益的。這種智能結構的完善，為人們接受新知識、新技術奠定了良好的基礎，可以為就職擇業提供多方面的選擇。即使不是從求職就業來考慮，完善其智能結構也是一種日常生活的需要。比如在文學欣賞、藝術審美方面，連基本的修養也不具備，我們就會失去很多的人生樂趣，在某種意義上甚至可以說是生命的殘缺。