兒子初三了語文特別差怎麼辦

㈠ 兒子初三了語文成績差的一塌糊塗，還有什麼辦法補救嗎

初中階段是漢語學習的重要積累期，也是培養漢語學習興趣的關鍵時期。 良好的漢語基礎、較高的學習興趣、積極主動的學習對中考和未來的學習非常重要。

在這些知識點當中，肯定有我們做得好的地方，也有我們薄弱的地方。 對於這些知識板塊，大家應該有所了解，尤其是進入復習階段的同學，不要盲目復習，不分先後。還有一點需要注意的是，雖然中考漢語的考點比較穩定，但中考語言的重點和各省乃至全國的題型存在較大差距。 不同城市之間。 因此，要根據當地實際情況做好考試准備，盡量少走彎路。

㈡ 初三語文成績差要怎樣補救

初三語文成績不好該怎麼辦？有什麼辦法補救？

課前預習

預習很重要。只有課前預習，才能提前知道課文。

1.預習前准備好詞典，先把生詞傳過去。便於閱讀和理解課文。

2.標出自然斷面。

3.把課文讀三遍。

4.總結課文大意，理解中心思想。

5.課後盡量做題。最好不要用參考書，可以提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。在課堂上或課後與老師和同學交流和解決不熟悉的知識。

上課聽講

聽力是一種能力，也是一種習慣。學會傾聽的人無論走到哪裡都會被別人欣賞。訓練聽力從聽開始；

1.老師講課的時候，不要東張西望，要專心。這是培養聽力的第一步。

2.聽力的時候把重點記在心裡，方便考前回家復習(最好把筆記記在本子上)。

課後多寫

寫作文題，如今的分值越來越大，要想寫好作文靠的是啥?非常簡單，那就是多寫。魯迅是個大文豪吧，他的寫作訣竅是：「文章應當怎麼做，我說不出，因為自己的作文，是因為多看與訓練，除此之外並無體會或者方式的。」由此可見，除開多看與多寫以外，寫作文是沒什麼訣竅的。

生活習慣方面

1、保持充足的睡眠，盡量午休，半個小時就好，聽課的效率真的很題高很多。

2、學習再繁重也要收拾自己的衛生，保持衣服的干凈，三天洗一次頭，一周收拾一次自己的房間，心情會好很多，也會更加有學習的勁頭。

3、勞逸結合，每天傍晚花10-30分鍾去操場上跑跑步或者走幾圈，這樣晚自習的學習效率會高很多。

以上就是我整理的初三語文成績差怎麼辦，感謝閱讀。

㈢ 初三孩子語文成績差家長怎樣幫助孩子快速提高

你好，孩子上初三，語文成績差，家長可以督促她多讀書，多看作文方面的書，也可以上一個補習班，這樣就能幫助孩子快速提高。

㈣ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

有家長說他家孩子數學、物理等這些理科成績都非常好，但就是語文不行，成績很差，每次考試都拉分，導致整體的學習成績一直上不去，成績大部分都是在八十分左右，語文的作文和閱讀能力也很差，那怎麼提升呢?語文到底該如何學習?孩子上初三了語文成績不好怎麼辦?下面 鄭州一對一培訓 鄭州茁華教育老師為大家提出幾點建議：

1、上課一定要認真聽老師的講課內容，尤其古文。老師在備課的時候一般會提煉本課的精華內容，進而設計很多環節。上課的時候認真聽講，跟隨者老師的思路，不要跑神，上課四十分鍾是非常重要的，把老師所講的內容都吸收進去。其實語文的課文並不難懂，主要是每篇課文的延伸出來的東西很多，這些如果上課不聽，再靠自己課下去補，基本上是沒什麼效果的，反而會對課文產生一種陌生感，為自己設置了障礙。

2、課後要求背誦的千萬不能馬虎。有些孩子不喜歡背書，特別是男孩子，更不喜歡背書。但是學習語文必須要背書的，死知識占據很大的一部分，還有默寫等。背了就拿分，不背就沒分。而且背書對孩子有很大的好處，特別在語文學習方面，背書可以提升孩子的語感，對閱讀理解有幫助。做閱讀理解的時候常常會遇到寫修辭手法並且讓孩子寫賞析的題，孩子大可以聯想起之前學習過背誦過的課文，課文中相似的話是用的什麼修辭手法，拿過來對照一下，這樣題目自然而然就有頭緒了。

3、老師點評卷子的時候一定要認真聽，特別是閱讀理解題。好的老師講閱讀理解的時候一般不會只講題目，而是會講解題思路，這個非常重要。要懂得老師是怎麼得到答案的，而並不是知道個答案就行了，也要學會舉一反三。解題思路的養成比你做一百道題重要。一旦養成相對應的解題思路，做起語文題來易如反掌。不過比較難，要好好梳理。

4、總結題型。學生所有的科目都是要整理的，平時弄好錯題本，把語文題目類型進行整理，特別是做錯的，還有很容易犯錯的、背不住的題，都加下來，反復學習，加深記憶，溫故而知新，對孩子的考試是絕對有幫助的。

對於語文的學習，作文是非常重要的一部分，也是讓很多學生非常頭疼的事情，很多學生失分、拉開距離的地方就是作文，有的好的能拿到高分，而有的低的也就僅僅拿個十來多分或者二十分，一篇作文就能相差二十分，所以家長、老師和學生都要重視起來，那作文怎麼能提高呢?可以採取以下幾點辦法。

1、要讓學生充分閱讀所給的作文閱讀材料，找出材料的關鍵語句，並能因此確定一個比較正確的符合題意的中心。並且，在開頭第一段點題，要讓閱卷老師認為你沒有跑題。如果做到了這一點，你就成功了一半。

2、要在第二段第三段舉正反兩方面的例子進行正反對比論述，這個例子必須要典型，當然也可以舉身邊的例子，但必須是合乎情理合乎邏輯的例子，不能隨便亂舉例子。最後一段，要能得出正確的結論並呼應開頭。

3、要做到語言通順甚至要有點文采。要做到語言通順，必須多讀優秀作文或語言較好的散文或其他文學作品。當然，這是一個長期的逐步積累的過程，但你只要堅持下去，你的語言功底會有較大的提高。

通過以上建議，希望對各位學生的語文成績有所幫助，讓大家對自己語文的不足點能夠更加清楚，在這里希望學生們在以後的考試中能取得理想的成績。如果想了解更多的話，就關注鄭州茁華教育。二十年辦學經驗，開設一對一、精品小班等課程，幫助學生穩步提升學習成績。

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㈤ 初三語文成績差要怎樣補救 有哪些方法

初三語文成績差要怎樣補救？有哪些補救方法？我整理了相關內容，一起來看看吧！

初三語文成績差要怎樣補救

一、首先讓學生把字體寫工整

一般，語文成績差的學生大多數字體較差，因為字體寫不工整，不僅會影響閱讀題的得分，更會影響作文的得分。辦法是每天堅持臨一張硬筆書法字帖，先慢後快，直至能寫的非常流暢，能在一小時內工整的寫完600字的作文。

二、閱讀理解題是跑分的關鍵。

閱讀理解題一般包括白話文和文言文理解題，一般是超出語文教材范圍的。

1，關於白話文閱讀理解題

要讓學生掌握一定的閱讀理解方法。比如，要通讀全文，從整體上把握文章的脈絡。有比如，要讓學生認真閱讀問題，搞清所出問題的正確含義，並在原文找到所出問題的相應語句，並且進行一定的推理和總結，這樣的回答一般不會低於該問題總分的2/3。通過反復不斷的做白話文閱讀訓練，一定會逐步提高。

2，關於文言文閱讀，這是初中學生語文失分的又一關鍵因素

因為，文言文和白話文有一定的語言距離，因此對於文言文積累很淺的初一初二學生來說就好比又學一門語言。但考試又是重點，究竟該怎麼辦?我覺得首先應該認真學習語文教材當中的文言文，爭取達到篇篇熟讀甚至會背，這是基礎，要通過這個學習積累一定實詞和虛詞以及常見的文言文特殊句式。其次，要做大量的文言文閱讀練習題，在做題中檢驗自己所學的基礎知識和進一步學習新的文言文基礎知識和語法。只要你用心去做，反復的去做，你一定會有提高。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

初中生學語文的重要性

1、語言的基礎

（1）語文是一門重要的工具學科，也是人類語言的基礎，語文成績的好壞也會影響孩子能否可以進人更高的學府學習。

（2）對於初中生來說，語文學好了，不僅有利於人際間的交流，還有利於提高對其他學科的理解能力和分析能力，因此學好語文是非常重要的。

2、有利於表達情感

語文是人們表達正確思想感情的重要工具，如果沒有良好的語文基礎，就無法准確地表達出思想感情的。對於孩子來說，學好語文是很重要的，家長不要抱著「學好數理化就夠了」的心態，不可以忽視學好語文的重要性，更不可以對語文學科的學習冷冷相待。

㈥ 孩子初三，語文不太好怎麼辦

平常多讓他看書，可以堅持寫日記，觀察生活，把身邊遇到的，看到的，聽到的都記錄下來，讀精美文章的時候也多多借鑒別人的寫法，時間長了就會有提升，語文這個東西是靠積累出來的。

㈦ 孩子上初三了，語文成績不好，有什麼辦法嗎

語文的基本學習方法
1、制定計劃
計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。
2、主動預習
強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的：
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：
二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系：
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：四是要了解課文後面的練習，對於難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的准備。
3、做好上課准備
課堂學習的准備工作主要有幾個方面：
（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。提高注意力可使用速讀記憶訓練。
（2）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。
（3）做好身體上的准備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
（4）准備好學慣用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
4、專心上課
課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維，學思結合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。（5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。
5、及時復習
復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統整理，（2）獨立作業，（3）分析錯誤，（4）系統小結。
6、課外學習
（1）要盡可能與課堂學習內容相結合，有利於促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。
（2）課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。
（3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯系實際，學練結合，腦手並用。
（4）要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。
7、提高閱讀速度，有條件的話可以參加速讀記憶訓練也會有一定的提高。
以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發展。

㈧ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

㈨ 孩子初三，語文基礎不好怎麼辦

家長，您好，根據您的提問，能感覺到您特別著急，擔心孩子語文成績拖後腿，我簡單談一下個人的觀點和看法：

1、語文是個日積月累的過程，您孩子基礎差，肯定和以前沒有連續性學習有很大關系的，所以您首先要明白孩子的薄弱環節，弱到什麼程度，然後根據孩子自身實際情況制定合理的學習計劃；

2、簡單談一下我個人的學習方法，基礎知識部分，比如課文或常識方面，是需要理解記憶的；閱讀理解方面是需要多做多練習，掌握技巧和方法；文言文閱讀方面，是需要平時積累，多掌握文言文的常識；作文方面，多閱讀優美的文章和句子，記憶並靈活應用到寫作中去；

3、語文學習急不得，慢慢來。