s版語文四上第四單元作文怎麼寫

① 六年級語文書s版第四單元作文應該怎樣寫

六年級語文書s版第四單元作文應該怎樣寫

語文S版六年級下四單元作文：一個優秀的班級
一個團結的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落後的群體，一個飽含熱情的群體 ;它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。我們班的卻是團結，的卻是充滿活力，的卻是不甘落後，的卻是充滿熱情，但是他們常常會因為一點小小的事情而傷了和氣，常常會因為一句無心的話語而吵架……一點簡簡單單，普普通通的事情值得吵，鬧，打嗎?
沒有笑聲的班級不是一個優秀的班級，即使是有笑聲，但那笑聲不是真正的笑，不是發自內心的笑，而是一聲譏笑，嘲笑，那麼這個班級還會充滿溫馨嗎，還有我們所謂的和諧互助嗎?語文課不說，在其他老師的課上，那還像一個課堂嗎?和老師開玩笑，和老師硬碰硬，說能話，同學的聲音掩蓋了老師的聲音，換換位，聊聊天……班長，紀律委員說一句，提醒一下，同學們還會反來一句「老師在這，不用你管。」上課了，老師已經站在了講台上，有個別同學故意遲到，又藉助這個遲到，讓同學們大笑一場，我真不明白了，為什麼語文老師的課上，他們不敢這樣，每個人在語文老師的面前都老老實實的，看似又是那麼懂事，可是為什麼在其他老師的課上卻截然不同呢?當別的老師看到我們班這么亂時，他們會怎麼想我們班?多少次其他老師說要去告訴語文老師我們班同學亂時，同學們還好意思找借口?他們不知道是怎麼錯了嗎?

同學之間應該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節英語課來說，雖然只是因為某個人的一句話，老師問是誰說的，而我們班沒有一個人承認，全班同學站著上了一節課，而且還布置了很多作業，但是我卻覺得值得，因為在那節課下課，他主動來找我，問他應該怎麼向老師怎麼解釋的時候，我真的很感動。課上，每個同學的心裡也很清楚，他們知道是誰說的，但是都沒有一個人說出來，這也讓我很感動。但是出乎預料的是，某幾個女生，就因為作業而想去找老師說清楚，我還清楚地記得她們是怎麼說的「這又不是我們說的，我們憑什麼寫?走，我們去告訴老師」當時我直接拉住了她們，我說他去向老師承認錯誤去了，這下你們滿意了吧，人家知道自己錯了，還不行嗎?當時的我，真的好生氣，至於我為什麼沒有告訴老師，因為我知道，他不是無心的，這是他的口頭語，一時間改不過來……

六年級語文第四單元作文格式

六年級語文第四單元作文
保護環境，刻不容緩_環保建議書
親愛的同學們：
大家好！
在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種「黑龍」肆意排放，臭氣熏天…給我們的生活了帶來重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，後果不堪設想；「黑龍」污染藍天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發了水中毒……難道這些不引人深思嗎？在環境污染日益嚴重的今天，我們又能做些什麼呢？在人們隨手丟垃圾時，在人們向河裡傾倒廢水時，有多少人能想到他們毀滅了自己沒有？所以，保護環境勢在必行！我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染；多種一棵樹，多一份綠色；多安裝一台廢水過濾機，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個湛藍的天空……讓我們的家園乾乾凈凈！同學們，讓我們行動起來，做一名環保小衛士！
還未意識保護環境的人們：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議：
1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸菸和不製造噪音。
我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識。為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

長春版六年級下冊語文書第8單元作文

qi u 豐富iiuw我iui我我引入因為我我我if還記得好計劃 技術好精神 udgdd 環境哈愛看u u環境的空間好個供貨商家才能不能 採納虛擬 上空間 撒呀i大家ui還有的溝通過的原來開門開了 uijuiuysh與相互uuhuhaujxuhxyahnxxnsuuu u uih一uuuuu好呀iy啊 ua7s呀一院回家看吧 好撒 的 才 才環境幾句話公分的風格好飛飛個飛一 【 【】 【是成功同意uy、【 =【 好uu】 】 iuu【 哦 】【 時間遇到華盛頓是水是了可見一斑u=事 】 】水電費給葯速度供油ihuwq7

六年級下冊第四單元作文怎樣寫？

我們這對腎臟雙胞胎已經在你的身體內居住十幾年了，之前在你的呵護倍至下，過著舒服的日子，讓我們每天的心情都很愉悅，工作也更加勤快。
可是近日來，我們倆兄弟快要面臨乾旱的危機，正愁著肚裡的廢物因缺水而無法排出，再這樣下去，我們恐怕會被堆積如山的毒素給壓垮了，再來，最近主人是不是過於忙碌而很少去解放一下呢?就因你一直憋尿，所以連樓下的膀胱先生也向我抱怨連連，他正遭受細菌如火如荼的攻擊，可能再過不久，連我們這對兄弟都要受到波及了，真是蠟燭兩頭燒呀！因此不得不火速的寫這封信給你。
主人啊！你忍心看到一群細菌兵團無所不用其極的折騰我們嗎？不要以為我們像鐵一般堅硬，怎麼敲、怎麼打都還是不敗之身，其實不只是腎寶寶我們，連我們的朋友和鄰居都非常的脆弱，只要一不小心疏忽了，再加上日積月累，經年累月的拖延，最後不得不靠葯物長期治療，那可就更糟了，我們可不要那些殺傷力極強的葯堆呀！你可知在這烏煙瘴氣的時候，那群葯堆可是會更增加我們腎寶寶的負擔，那簡直就是雪上加霜呀！而可愛的小主人你，更無法安逸的過日子，因為我們會不斷的求救、發出訊號，不由自主的打擾你，那也是不得已的。

六年級語文上冊第四單元作文怎麼寫400字

這段木頭里一定有蟲!
這天早晨,森林裡陽光明媚,鳥語花香,空氣顯得格外清鮮.樹爺爺一覺醒來,伸了個懶腰,准備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子.可是,等了十分鍾也不見小啄木鳥飛下來.樹爺爺想：小啄木鳥一定是昨天忙得太累了,就讓它多睡一會兒吧!
可是,過了一會兒,樹爺爺聽到遠處有一陣沉重的腳步聲傳來.樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林裡玩耍的小孩子們輕快的腳步聲.它向遠處望去,只見一個三十多歲戴著鴨舌帽的的男人,正拎著一把沉重又鋒利的斧子朝這邊走來.

我願意有這樣的人生我願意有這樣的人生,清淡如茶,平靜如水,如雨後草地上的空氣一般清新,如山間的清泉一般透明.平平淡淡才是真,我不願轟轟烈烈地創一番驚天動地的大事業,不願每天忙碌於形形 *** 的人際關系之間,為了官職錢財日夜奔波,我只願做好的我本職工作,讓我的一生平靜地度過.我也不願我的人生碌碌無為,我會讓它有意義.我願與一群天真無邪的孩子相伴,每天教她們知識,給她們講道理,聽著她們一聲聲的「姐姐早」變成「 阿姨早」,最後變成了「奶奶早」.每天看著她們活潑可愛的樣子,耐心地為他們解釋為什麼花兒會開,太陽會從東方升起,水總是往低處流……每天早上一睜眼,就看見牆上的條幅：「人生的意義,是不荒廢自己的工作,不虛度時光,把握每一寸機會.」便起來,迎接新的一天.人生如酒,如歌,要懂得珍惜才完美,所以我要珍惜人生.我希望我的人生可以平平淡淡,不要太多五彩斑斕的奇花異草,但卻希望我的人生之路長滿了堅韌不拔,奮發向上的嫩綠的小草,稀疏地點綴著幾朵小野花,每天早上,它們都掛著露珠,微笑,預示著平靜的新的一天將開始.我願意讓我的人生豐富但不繁亂,簡單但不單調,普通但不乏味.我願意有平凡而美好的生活,我希望我的人生會有陽光雨露布滿每個角落.雖然我的希望對於一些有遠大抱負的人來說非常渺小,但是這就是我願意擁有的人生,平凡平淡卻時常清新的人生.我願意有這樣的人生我願意有這樣的人生,清淡如茶,平靜如水,如雨後草地上的空氣一般清新,如山間的清泉一般透明.平平淡淡才是真,我不願轟轟烈烈地創一番驚天動地的大事業,不願每天忙碌於形形 *** 的人際關系之間,為了官職錢財日夜奔波,我只願做好的我本職工作,讓我的一生平靜地度過.我也不願我的人生碌碌無為,我會讓它有意義.我願與一群天真無邪的孩子相伴,每天教她們知識,給她們講道理,聽著她們一聲聲的「姐姐早」變成「 阿姨早」,最後變成了「奶奶早」.每天看著她們活潑可愛的樣子,耐心地為他們解釋為什麼花兒會開,太陽會從東方升起,水總是往低處流……每天早上一睜眼,就看見牆上的條幅：「人生的意義,是不荒廢自己的工作,不虛度時光,把握每一寸機會.」便起來,迎接新的一天.人生如酒,如歌,要懂得珍惜才完美,所以我要珍惜人生.我希望我的人生可以平平淡淡,不要太多五彩斑斕的奇花異草,但卻希望我的人生之路長滿了堅韌不拔,奮發向上的嫩綠的小草,稀疏地點綴著幾朵小野花,每天早上,它們都掛著露珠,微笑,預示著平靜的新的一天將開始.我願意讓我的人生豐富但不繁亂,簡單但不單調,普通但不乏味.我願意有平凡而美好的生活,我希望我的人生會有陽光雨露布滿每個角落.雖然我的希望對於一些有遠大抱負的人來說非常渺小,但是這就是我願意擁有的人生,平凡平淡卻時常清新的人生.六年級語文上冊第四單元作文怎麼寫400字

珍惜資源
其實，有很多事都能嚴重污染環境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的後果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就是水資源的浪費了。
當前，我國改革發展正處於關鍵時期，要實現建設小康社會的奮斗目標，各方面都要跟上去。但是，還是存在一些問題——我們的生活環境受到了嚴重的污染；而且綠色資源也在減少中。
我們做的很多事污染了環境，如：有一次，在一個干凈的小花園里，出現了一些垃圾，漸漸的有許多人往那裡扔垃圾，那裡就成了一個垃圾堆了。原來，那裡綠樹蔭蔭，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那裡安了家，那裡到處散發著迷人的氣息。可是現在，那裡寸草不生，臭氣熏天，連人都不願意在那裡多待一會兒。唉！這么一個美麗的花園就這樣沒有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那裡的環境的話，現在，再經過改善一下，那裡就是一個世外桃源了。並且，人們在那裡休息一下，乘乘涼，是多麼美好的事呀！可現在卻成了垃圾場，污染環境的後果真是不堪設想啊！
而且，還有許多工廠的廢棄物也在污染著環境，但是最嚴重的是水的污染，我聽說過這樣的一個故事：有一個村子，那裡有一個清澈的池塘。水裡面種著荷花，養著金魚，那裡非常美麗，到這個村子裡來的遊客都不會忘了來看一看這里的景色。並且村子裡的人們洗衣、做飯，就連喝水也和這里的水，所以水非常的珍貴。有一天，一個商人在池塘邊開了一個工廠，工廠排除了許多廢水和垃圾，紛紛流入了池塘里……後果可想而知：金魚死了，水邊成了污水，遊客再也不來了，村子裡的人們紛紛搬走了……唉！小池塘已經消失了。工廠嚴重污染了環境，讓村子裡環境變得很惡劣，影響了人們的生活。這雖然是個故事，但是日常生活中的確有不少這樣的事，結果都非常嚴重，不只是這么簡單的後果。
其實，有很多事都能嚴重污染環境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的後果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就是水資源的浪費了。
現在，北京是一個嚴重缺水的城市，但是有很多人都在浪費水資源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會再利用。其實，雖然只能節省一點水，節約起來就是很多呢！
還有，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會浪費多少水資源呀！
現在的生活中的飲品，酒等等，都要用水來製作。有一些工廠用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪費掉了。這樣浪費掉的水就是很多很多的了。這些水如果節約起來能幹不少事呢！也能避免一點沒有水喝。
我聽過一個關於水的故事：人們生活富裕了，總是浪費水資源，結果水資源被用光了。地球上寸草不生，動物和人類都滅亡了……浪費水的結果太慘重了，讓人想都想不到。
不過，浪費電的現象也有不少，例如：許多人家的燈、電視、電扇、熱水器等等，很多家用電器都一開就整整一天，浪費的電有不少呢！還有的人把家用電器開啟卻不用，放在那，指不定放多久才用。浪費了點也沒事。最重要的是用紙的浪費，紙的浪費太嚴重了，有的人用本來還沒有用完就丟掉了，多可惜呀！還有的人用大白紙疊飛機，那多浪費呀！有些小孩子在紙上亂塗亂畫不用在正當的地方。所以，紙也不要浪費哦！
最可惜的是浪費那些珍貴的資源，比如汽油吧！現在，人們生活都好了，差不多每家都有一輛自家的車。有了自家的車以後，人們都很少坐公共汽車了，汽油自然就浪費多了。還有的汽油廂有洞，汽油到處滴嗒，多浪費呀！再說了還污染環境呢！

我願意有這樣的人生
我願意有這樣的人生,清淡如茶,平靜如水,如雨後草地上的空氣一般清新,如山間的清泉一般透明.
平平淡淡才是真,我不願轟轟烈烈地創一番驚天動地的大事業,不願每天忙碌於形形 *** 的人際關系之間,為了官職錢財日夜奔波,我只願做好的我本職工作,讓我的一生平靜地度過.
我也不願我的人生碌碌無為,我會讓它有意義.我願與一群天真無邪的孩子相伴,每天教她們知識,給她們講道理,聽著她們一聲聲的「姐姐早」變成「
阿姨早」,最後變成了「奶奶早」.每天看著她們活潑可愛的樣子,耐心地為他們解釋為什麼花兒會開,太陽會從東方升起,水總是往低處流……
每天早上一睜眼,就看見牆上的條幅：「人生的意義,是不荒廢自己的工作,不虛度時光,把握每一寸機會.」便起來,迎接新的一天.
人生如酒,如歌,要懂得珍惜才完美,所以我要珍惜人生.我希望我的人生可以平平淡淡,不要太多五彩斑斕的奇花異草,但卻希望我的人生之路長滿了堅韌不拔,奮發向上的嫩綠的小草,稀疏地點綴著幾朵小野花,每天早上,它們都掛著露珠,微笑,預示著平靜的新的一天將開始.
我願意讓我的人生豐富但不繁亂,簡單但不單調,普通但不乏味.我願意有平凡而美好的生活,我希望我的人生會有陽光雨露布滿每個角落.
雖然我的希望對於一些有遠大抱負的人來說非常渺小,但是這就是我願意擁有的人生,平凡平淡卻時常清新的人生.
我願意有這樣的人生
我願意有這樣的人生,清淡如茶,平靜如水,如雨後草地上的空氣一般清新,如山間的清泉一般透明.
平平淡淡才是真,我不願轟轟烈烈地創一番驚天動地的大事業,不願每天忙碌於形形 *** 的人際關系之間,為了官職錢財日夜奔波,我只願做好的我本職工作,讓我的一生平靜地度過.
我也不願我的人生碌碌無為,我會讓它有意義.我願與一群天真無邪的孩子相伴,每天教她們知識,給她們講道理,聽著她們一聲聲的「姐姐早」變成「
阿姨早」,最後變成了「奶奶早」.每天看著她們活潑可愛的樣子,耐心地為他們解釋為什麼花兒會開,太陽會從東方升起,水總是往低處流……
每天早上一睜眼,就看見牆上的條幅：「人生的意義,是不荒廢自己的工作,不虛度時光,把握每一寸機會.」便起來,迎接新的一天.
人生如酒,如歌,要懂得珍惜才完美,所以我要珍惜人生.我希望我的人生可以平平淡淡,不要太多五彩斑斕的奇花異草,但卻希望我的人生之路長滿了堅韌不拔,奮發向上的嫩綠的小草,稀疏地點綴著幾朵小野花,每天早上,它們都掛著露珠,微笑,預示著平靜的新的一天將開始.
我願意讓我的人生豐富但不繁亂,簡單但不單調,普通但不乏味.我願意有平凡而美好的生活,我希望我的人生會有陽光雨露布滿每個角落.
雖然我的希望對於一些有遠大抱負的人來說非常渺小,但是這就是我願意擁有的人生,平凡平淡卻時常清新的人生.

六年級語文上冊第四單元作文
【水的自述_愛護水資源】
我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個媽媽。因為人的生命來源於我，我是生命之源，所有生物都需要我。
但是，我雖然是生命之源，卻毫無防禦能力。從人類降臨在這世界，建立文明後，就忘了我的養育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負義的人們不斷破壞環境，傷害地球，揮霍資源，對我的另一類孩子-動物肆意殘殺感到無能為力。我拚命呼籲著人類，停止對我的傷害。我不停地向這個世界的已經覺醒的人大聲呼救，救救我吧。是的，恣意破壞的行為已經收斂了，可是我的身體已經破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂的生活……
以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多麼的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，捲起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內，我拚命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和雲兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當人們需要我時，我從天而降，滋潤久旱的大地。有時，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷後我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。
我奇形怪狀，形態多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會消失所有的美麗。
我雖然是個大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個稀有物，在水的家庭中只佔一成，在這一成中有一半變成了
冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長久，連你們人類的末日也不遠了。
人啊，你聽見我的呼救了嗎？讓我們和睦相處，共同創造純凈美好的地球吧！

六年級下冊語文書八單元作文題

我學書法的苦與樂我學書法三年了，現在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書法。你想知道我是怎麼練出來的嗎？這裡面有許多苦與樂。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。那裡有各種字型的書法作品，還有許多形態各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學到這一手。於是媽媽帶我去報名。當時，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結果，我寫出來的一橫長滿了「雞皮疙瘩」。不過黃老師說我的接受能力較強，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。於是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習紙里「描」起來。要知道當時我連塗顏色都糟糕得很，寫出的「橫」和「豎」當然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經地在「描」，鼓勵我說：「丁滔進步真快，看你拿筆拿得多棒！」得到表揚的我更是努力了。但那時的我很調皮，用媽媽的話說「沒有一秒鍾能坐得住的」，才寫不到五分鍾，就開始搞小動作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說：「丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點練呀！」看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鍾，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習上。黃老師這次批評我，下次又表揚我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習的時間也越來越長了。一年級的時候，劉老師知道我在學書法，就特意讓我參加了學校的書法班，我也很樂意。可是，我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽於是為我准備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學玩時，他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時總是寫得很臟，又怕遭老師罵，於是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦乾凈，然後，再把媽媽為我准備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學校老師一關。可回到家，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。於是我堵氣不上興趣班了，現在想來真後悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。很快，我過了「正」字和「永」字關。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習，堅持兩年（包括兩個假期的周一到周五），會有成績的。我有點猶豫，因為一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學下去。這是我在黃老師家學書法的第一個暑假。我每天（周一到周五）早上七點半來到黃老師家，一寫就是一整天（除了午休和午飯），媽媽下班後再來接我。聽上去都有點不可思議吧。可不知怎的，當時我並不覺得很苦，或許是有個良好的氛圍吧，又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。一個暑假過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法還有了突飛猛進的進步。雖然我也羨慕同學們在暑假裡學會了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網或游戲，但我覺得還是值得，並且我漸漸愛上了書法。當我完成了兩幅作品後，總覺得差不多了，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧黃老師及時發現，給我換了一種新字型——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰性，而且這種字型也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，黃老師見我如此努力，便開始了一對一的教學。我也很珍惜這個機會。真是「功夫不負有心人」，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了「墨彩杯全國少兒書畫大賽」二等獎。這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續練下去的。

② 語文S版四年級上冊第四單元作文家鄉變美了開頭怎麼寫

我這從前是一個風景很不好看的地方，但是經過我們的努力，漸漸地變成人間神境、風景如畫。

③ 四年級上冊第四單元作文怎樣寫400字左右

第四單元作文：我和誰過一天
《我和神筆馬良過一天》
走在上學的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前……
再睜開眼時我已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當我絕望時，忽然有一朵白雲向我飄來，越來越近了，上面還站著一個背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：「對不起，小朋友，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我願意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。」 
接過馬良手上的畫筆，我畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：「是不是還差點什麼？」「對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……」我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然後馬良拉著我坐上白雲又飛向了別處。
突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細一看，我發現工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。於是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的「廢氣轉換機」。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。
……
一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

④ 《四年級上冊語文第四單元《我和____過一天》作文3篇》

寫作思路：《我和武松過一天》確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

晚上，捧著一本《水滸傳》，不知不覺地就睡著了。我夢見我到了景陽岡旅遊。在這里，我見到了打虎英雄武松。我急忙走上前去和他打招呼：「武松先生，您好。我想采訪您一下，可以嗎？」

武松笑道：「每天采訪我的記者不計其數，你又要問我什麼問題？」

「您真地大死過老虎嗎？」我問道。「那還有假嗎？」武松有些生氣了，竟敢有人對他的打虎事跡質疑。我接著提問：「武大俠，那您知道《野生動物保護法》嗎？"

「什麼鳥東西？」武松大吼道。

「《野生動物保護法》是一部專門保護野生動物的法律，傷害野生動物的行為時要受到法律的制裁的。」

「哈哈……」武松不耐煩地笑了起來，「你的意思是說，那吃人的畜生國家要保護？真是天大的笑話！我這個打虎的英雄要受到制裁？簡直是一派胡言！」

「您所打死的老虎，是國家一級保護動物。現在你把它打死了，實際上就是犯罪，而不是英雄。」我繼續解釋道。

「為民除害，怎麼能是犯罪呢？」武松生氣了，我說的這一切他一時想不通，也接受不了。

正在這時，一輛警車呼嘯而至。幾名警察走到武松跟前，拿出逮捕令，說道：「武松，你殺死老虎，違反《中華人民共和國野生動物保護法》，現在我們正式逮捕你！」說罷，冰冷的手銬戴在了武松的手上。警笛越來越遠，而我陷入了沉思。是啊！動物是人類的朋友，隨意殺戮，必將受到法律制裁！保護野生動物，人人有責！

⑤ 四年級上冊語文第4單元作文怎麼寫

四年級上冊語文第四單元作文一

我家的小白狗

一身潔白的毛，一雙明亮的眼睛，再加上一條毛茸茸的尾巴，湊成了我最喜歡的小動物——小白狗。

我家的小白狗名叫「樂樂」，它的叫聲很有特點，如果來了生人，它會一聲連著一聲的叫。好像在說：「小主人，有人來了。」如果它餓了，它會一會兒叫一聲，一會二叫一聲。好像在說：「小主人，你都吃飯了，我還沒吃呢。」怎麼樣，很好玩吧。

樂樂的性格很有特點，有時溫柔，有時暴躁。有一次，我輕輕用手摸著它的頭，它會也用舌頭舔著我的手。還有一次，一隻貓和樂樂搶地盤，樂樂就和那隻貓打架，那隻貓的臉被樂樂給抓傷了，最後落荒而逃。

我經常和它玩耍，玩的時候，我會撿一根細木棒，往天空一扔，在細木棒離地面還有半米高的時候，樂樂就會騰空躍起，叼住那根細木棒，然後把細木棒放到我的手上，它叼的很准，幾乎每次都可以叼到細木棒，怎麼樣，它很厲害吧!

我家的樂樂給我帶來了許多歡樂。如果你羨慕了，就趕緊也養一隻小狗吧!

四年級上冊語文第四單元作文二

瞧，那隻小花貓

瞧，那隻小花貓。嘿嘿，那隻小花貓是我家的，可是我的「寵兒」。

看看它，黑白相間的毛，好像一杯可樂加牛奶，，好像把它給……那灰溜溜的眼睛，精著哩，看得老遠老遠。還有那耳朵，尖著很……它還有很多很多有用的器官。看著它，真惹人喜愛奧。

它不僅長得漂亮，而且還是一位「能手」。不用說，大家都知道，當然是捉耗子啦。盡管耗子這樣機靈，還是難以逃脫毛那銳利的眼睛。它像箭一樣飛跑過去，逮主老鼠，就跑到一邊享受這頓「美餐」了。

它還會撒嬌，我每次放學後到家，它總是第一個跑的我跟前，用那他那暖活活的毛一個勁蹭我，我就會抱起它，望著它那有點無辜的眼神，一個勁的笑。做完作業後，我總是和它玩一會，摸它的毛，和它賽跑，但我總么都追不上它。

介紹完之後，你是不是會用羨慕的口音說你想要一隻，但我會用驕傲的語氣告訴你，這只貓只有我家才有，不送!哈哈!

四年級上冊語文第四單元作文三

我的寵物——癩蛤蟆

每個人，都會有自己心愛的寵物，有高等，也有低等，其中，我的寵物是超級低等，它就是——癩蛤蟆。

每天，我放學回家，都會有同學去池塘里捉癩蛤蟆，我帶著好奇心，也去捉了幾只，原以為它們會變成活蹦亂跳的小青蛙，可是沒有，它們變成了又臟又毒的癩蛤蟆。

每天，我放學回家，都會去那個小池塘捉蝌蚪，一動水，就有幾百隻小蝌蚪東奔西走，難以捉到一隻。每天經過小池塘，我都會去捉幾只。我就這樣捉夠了一小桶，而且全是大的。

我的蝌蚪愛吃青菜、飯。。。。。。聽說蝌蚪是兇猛的殘食動物進化而成的，我便對小蝌蚪更加感興趣，它愛在臟水中生活，每次給它換水時，都會變得無精打采，等水臟了，又變得活潑機靈。有一次，我給它們換水，它們又變得無精打采，然後，接二連三的死去。我心裡很難受。

這是我的寵物，它就是癩蛤蟆。