暑期語文如何

㈠ 初中語文暑假如何提高包括素養，作文，語文基礎知識的資料也要些

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㈡ 孩子語文比較差，怎麼利用暑假把成績補上去

一、暑期前，孩子要認真分析試卷，整理出自己的薄弱點，並將其整理在筆記本上。
孩子不僅要分析本次期末考的試卷，還要分析平時的試卷，只有這樣，總結才更具有客觀性。
暑期語文學習，一定要有的放矢，針對薄弱點進行「補習」，將薄弱的知識點補上來。
二、暑期前，家長和孩子開個家庭會議，將暑期的出行計劃整理好。
為什麼要有這一步呢？原因有二:
【1】想讓孩子勞逸結合，不能只想著學習。
【2】學習時間與暑期出行不能沖突，以免影響學習計劃的准確性。
三、根據以上兩點，制定一份暑期學習計劃，合理規劃好每天學習語文的時間。
盡管家長問的是語文學習，但我們完全可以利用此次機會，將其它學科的學習計劃也整理好，提高做事效率，減少無用功。
建議，暑期學語文，要有所側重，簡單的，少花時間，難度大的，多花時間。
四、學習語文，方法必須要正確，否則，事倍功半，甚至是白忙活。

㈢ 初中生的語文很差，那如何利用暑假時間提升成績呢

多背誦，多寫作，多練習。因為語文是需要一個長期的積累過程，不是一下子可以提高的。轉悠了十幾圈就是不知道門在哪裡？這時候，一個好的老師能夠幫你快速找到門，進入語文狀態！總是在懂與不懂之間晃悠。學習起來，又找不到「入口」，不知道到底從哪裡「下手」。無可奈何！注意孩子喜好，哪怕是玩兒。只要玩兒的明白。你耐心問，他(她)肯定會認真答！

半命題作文，材料作文或者話題作文等)。那麼根據孩子之前考過的試卷得失分分布，弄清楚丟分點在哪。孩子在暑假的時候有充裕的時間去讀書，去歷練，做好合理的規劃，相信孩子語文水平會有顯著的提高。理解能力最好能多讀點文言文的書，參照注釋首先明白意思，然後再積累，慢慢來語文成績急不來分成小模塊利用超級記憶法把該記得記住，每天一點，堅持積累，再在平時多訓練就漲起來了。

報專門的班了，除非你有很強的寫作輔導小孩不然還是交給專業的人完全可以買一本課內閱讀教輔，一本課外閱讀教輔。兩本認真做完，絕對一舉多得。多帶著出去走走看看外面的世界 接觸多了自然就會寫了不知道哇。娃正在備戰幼升小。等過五年我再來答題所以建議劃分一些時間進行專項學習，推薦去成實外培訓參加暑期培訓，提升成績對各科都有幫助。

㈣ 高中生暑假如何學語文

文/劉騰保

        暑假是高中學生加強閱讀積累，夯實語文基礎，提高閱讀能力和寫作能力的良好時機，一定不要錯過。

        讀名著是閱讀首選。可以讀與教材有聯系的那些，如《論語》《孟子》《邊城》《紅樓夢》《水滸傳》《高老頭》《老人與海》等。但不必刻意，認為非要讀哪幾部名著。手頭有哪些書，盡管拿出來讀。如果沒有，可以借閱，或去新華書店及其他圖書市場看看，揀幾本自己喜歡的回來讀。能去圖書館閱讀，自然選擇餘地會大一些。除了名著，雜志報紙也可以。閱讀就像吃飯，蘿卜白菜也好，雞鴨魚也好，米面也好，可以有啥吃啥，可以有所選擇，只要大體上不偏食，每天都能有胃口，能大口吃進去，自然就健康。所以讀，是最重要的。

        抄背是笨方法，也是語文學習的捷徑。閱讀過程中學著做讀書筆記，摘抄下認為好的詞、句、段、篇，每天都摘一定量的文字，也可以隨時隨地摘下來，建議一天不低於一頁。摘抄不拘形式，自己看得懂就可以。當然，能寫得工整清楚，干凈整潔更好。背古詩詞，背名句，背典型語段，背到會默寫更好，大部分內容其實熟讀就可以。

      隨手寫一寫。可以記日記，敘敘議議，字數多少不定；可以寫讀後感，把閱讀感受寫下來；可以寫書信，給老師、同學、朋友等，不必都寄出去；可以寫發言稿，假設不同的情境，做新學期開學典禮、升國旗、主題班會、讀書會等演講的准備。只要寫，多動手，熟能生巧，在這個過程里寫作能力自然會提升。能堅持，就不必再為高考作文憂慮。

        練好你的字。一筆好書寫，是高考對考生的基本要求，它直接影響到學生的答題得分。可以參加書法班，可以自己臨字帖，也可以自己在家練習，寫好自己端詳，查找不足，力爭把字寫工整，寫清楚，寫美觀。

        讀好社會這本無字書。暑假裡會接觸到很多人、事、景、物等，要多觀察，多思考，悉心體會蘊含其間的情感、道理。在大語文的語境之下，讀無字書之於語文學習、之於高考，作用完全不在有字書之下。所以暑假期間高中生既要待在家做「書獃子」，還要能走出去做「有心人」。

        語文是慢功夫，不能急，得重視積累。語文非常適合自學，自己多讀寫即可解決很大問題。

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㈤ 如何在基本功的基礎上，做好暑假語文進步計劃呢

又到了一年一度的寒假，對於一名初二學生來說，長達30天的假期，是一個逆襲的好時期，很多孩子都制定了自己的寒假計劃。

語文課在暑期補習的歷程中，實際上僅有不上2個月的時間，利用這僅有的時間，優化學習方式，怎樣查漏補缺，這才算是語文學習的目地。家長的指導，是在協助孩子培養優良的讀書習慣，為新學年的語文學習做好准備。因此，在這個指導全過程中，大家家長應當重視教育孩子整理知識要點和梳理知識要點的方法，正確引導孩子對學習培訓問題學會思考，積極去解決困難。語文學習中最重要的基本技能便是英語聽說讀寫，怎樣在基本技能的基本上，搞好暑期語文課發展方案呢？

㈥ 暑期怎樣提高孩子的語文寫作能力

寫作能力，本質上是一種書面語言的組織能力，跟口頭語言的原理是差不多的。學大老師認為要提升孩子語文寫作能力，可以從以下方面改善：博覽群書是培養孩子語文素養的基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有特殊的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由於見多識廣所以語文根底扎實。建議暑期孩子們大量閱讀，堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。

㈦ 初二新生暑假語文應該怎麼學

暑假的到來意味著初二年級的結束，也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完，初三的節奏相對前兩年會更快。因此對於大部分同學來說，必須好好利用這個暑假進行學習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預習初三的課程。在這一個假期中，同學們的自我計劃、自我復習與超前預習是最重要的。希望同學們要根據自己的學習狀態分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺。可以自我進行有計劃地復習，也可以請老師幫助輔導，根據自己的個人情況制定切實有效的學習措施。
語文：開卷有益

由於初三新課進度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空餘時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。
2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。
3、暑假裡多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。
數學：做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往後進行，根據自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。
在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學習方法上，要培養自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪裡，錯在哪裡，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。
英語：各個環節都不放鬆

暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放鬆。
1、單詞

英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重於初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩扎穩打。

2、作文

作文與閱讀的聯系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的範文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。
3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假裡同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速，語音和語調。這次我們抄寫了3個話題，其餘的話題也會在我的博客陸續呈現。
物理：先了解自己再學物理

1、利用暑假，總結得失

經過一年的學習，對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。哪部分知識學得最好、哪些知識學得不扎實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題經常出問題，那這類知識就是自己學得不扎實的內容或「弱項」。此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。對於好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。
2、提前預習，把握要點

俗話說「溫故而知新」，在對初二物理進行復習的基礎上，有精力的同學可提前預習初三物理的內容。預習應該以課本為主。預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學後，對於有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。預習完每一節後，應做一下課後的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。
化學：把握技巧提前起步

同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進行翻閱，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。化學是「理科中的文科」，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去扎實記憶，為以後的學習打下好的基礎。
體育：堅持鍛煉，絲毫不放鬆

體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。暑假要堅持進行跑步，跳繩，仰卧起坐，俯卧撐等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運動半個小時。