初三了語文太差怎麼辦

㈠ 兒子初三了語文成績差的一塌糊塗，還有什麼辦法補救嗎

初中階段是漢語學習的重要積累期，也是培養漢語學習興趣的關鍵時期。 良好的漢語基礎、較高的學習興趣、積極主動的學習對中考和未來的學習非常重要。

在這些知識點當中，肯定有我們做得好的地方，也有我們薄弱的地方。 對於這些知識板塊，大家應該有所了解，尤其是進入復習階段的同學，不要盲目復習，不分先後。還有一點需要注意的是，雖然中考漢語的考點比較穩定，但中考語言的重點和各省乃至全國的題型存在較大差距。 不同城市之間。 因此，要根據當地實際情況做好考試准備，盡量少走彎路。

㈡ 初三語文成績差要怎樣補救

初三語文成績不好該怎麼辦？有什麼辦法補救？

課前預習

預習很重要。只有課前預習，才能提前知道課文。

1.預習前准備好詞典，先把生詞傳過去。便於閱讀和理解課文。

2.標出自然斷面。

3.把課文讀三遍。

4.總結課文大意，理解中心思想。

5.課後盡量做題。最好不要用參考書，可以提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。在課堂上或課後與老師和同學交流和解決不熟悉的知識。

上課聽講

聽力是一種能力，也是一種習慣。學會傾聽的人無論走到哪裡都會被別人欣賞。訓練聽力從聽開始；

1.老師講課的時候，不要東張西望，要專心。這是培養聽力的第一步。

2.聽力的時候把重點記在心裡，方便考前回家復習(最好把筆記記在本子上)。

課後多寫

寫作文題，如今的分值越來越大，要想寫好作文靠的是啥?非常簡單，那就是多寫。魯迅是個大文豪吧，他的寫作訣竅是：「文章應當怎麼做，我說不出，因為自己的作文，是因為多看與訓練，除此之外並無體會或者方式的。」由此可見，除開多看與多寫以外，寫作文是沒什麼訣竅的。

生活習慣方面

1、保持充足的睡眠，盡量午休，半個小時就好，聽課的效率真的很題高很多。

2、學習再繁重也要收拾自己的衛生，保持衣服的干凈，三天洗一次頭，一周收拾一次自己的房間，心情會好很多，也會更加有學習的勁頭。

3、勞逸結合，每天傍晚花10-30分鍾去操場上跑跑步或者走幾圈，這樣晚自習的學習效率會高很多。

以上就是我整理的初三語文成績差怎麼辦，感謝閱讀。

㈢ 初三了，孩子語文成績不好，應該怎麼辦

家長，您好，根據您的提問，能感覺到您特別著急，擔心孩子語文成績拖後腿，我簡單談一下個人的觀點和看法：
1、語文是個日積月累的過程，您孩子基礎差，肯定和以前沒有連續性學習有很大關系的，所以您首先要明白孩子的薄弱環節，弱到什麼程度，然後根據孩子自身實際情況制定合理的學習計劃；
2、簡單談一下我個人的學習方法，基礎知識部分，比如課文或常識方面，是需要理解記憶的；閱讀理解方面是需要多做多練習，掌握技巧和方法；文言文閱讀方面，是需要平時積累，多掌握文言文的常識；作文方面，多閱讀優美的文章和句子，記憶並靈活應用到寫作中去；
3、語文學習急不得，慢慢來。

㈣ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

㈤ 堂妹明年就要中考了，初三語文成績差要怎樣補救

       初中階段，是語文學習的重要積累期，也是培養語文學習興趣的關鍵時期，語文基礎好，學習興趣高，能夠主動學習，對中考以及未來的學習都非常重要。不管是哪門學科，都需要一定的語文基礎，一定的語言表達能力和閱讀理解能力，語文學習好，有助於各科學習。那麼，初三語文成績差要怎樣補救？

㈥ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

有家長說他家孩子數學、物理等這些理科成績都非常好，但就是語文不行，成績很差，每次考試都拉分，導致整體的學習成績一直上不去，成績大部分都是在八十分左右，語文的作文和閱讀能力也很差，那怎麼提升呢?語文到底該如何學習?孩子上初三了語文成績不好怎麼辦?下面 鄭州一對一培訓 鄭州茁華教育老師為大家提出幾點建議：

1、上課一定要認真聽老師的講課內容，尤其古文。老師在備課的時候一般會提煉本課的精華內容，進而設計很多環節。上課的時候認真聽講，跟隨者老師的思路，不要跑神，上課四十分鍾是非常重要的，把老師所講的內容都吸收進去。其實語文的課文並不難懂，主要是每篇課文的延伸出來的東西很多，這些如果上課不聽，再靠自己課下去補，基本上是沒什麼效果的，反而會對課文產生一種陌生感，為自己設置了障礙。

2、課後要求背誦的千萬不能馬虎。有些孩子不喜歡背書，特別是男孩子，更不喜歡背書。但是學習語文必須要背書的，死知識占據很大的一部分，還有默寫等。背了就拿分，不背就沒分。而且背書對孩子有很大的好處，特別在語文學習方面，背書可以提升孩子的語感，對閱讀理解有幫助。做閱讀理解的時候常常會遇到寫修辭手法並且讓孩子寫賞析的題，孩子大可以聯想起之前學習過背誦過的課文，課文中相似的話是用的什麼修辭手法，拿過來對照一下，這樣題目自然而然就有頭緒了。

3、老師點評卷子的時候一定要認真聽，特別是閱讀理解題。好的老師講閱讀理解的時候一般不會只講題目，而是會講解題思路，這個非常重要。要懂得老師是怎麼得到答案的，而並不是知道個答案就行了，也要學會舉一反三。解題思路的養成比你做一百道題重要。一旦養成相對應的解題思路，做起語文題來易如反掌。不過比較難，要好好梳理。

4、總結題型。學生所有的科目都是要整理的，平時弄好錯題本，把語文題目類型進行整理，特別是做錯的，還有很容易犯錯的、背不住的題，都加下來，反復學習，加深記憶，溫故而知新，對孩子的考試是絕對有幫助的。

對於語文的學習，作文是非常重要的一部分，也是讓很多學生非常頭疼的事情，很多學生失分、拉開距離的地方就是作文，有的好的能拿到高分，而有的低的也就僅僅拿個十來多分或者二十分，一篇作文就能相差二十分，所以家長、老師和學生都要重視起來，那作文怎麼能提高呢?可以採取以下幾點辦法。

1、要讓學生充分閱讀所給的作文閱讀材料，找出材料的關鍵語句，並能因此確定一個比較正確的符合題意的中心。並且，在開頭第一段點題，要讓閱卷老師認為你沒有跑題。如果做到了這一點，你就成功了一半。

2、要在第二段第三段舉正反兩方面的例子進行正反對比論述，這個例子必須要典型，當然也可以舉身邊的例子，但必須是合乎情理合乎邏輯的例子，不能隨便亂舉例子。最後一段，要能得出正確的結論並呼應開頭。

3、要做到語言通順甚至要有點文采。要做到語言通順，必須多讀優秀作文或語言較好的散文或其他文學作品。當然，這是一個長期的逐步積累的過程，但你只要堅持下去，你的語言功底會有較大的提高。

通過以上建議，希望對各位學生的語文成績有所幫助，讓大家對自己語文的不足點能夠更加清楚，在這里希望學生們在以後的考試中能取得理想的成績。如果想了解更多的話，就關注鄭州茁華教育。二十年辦學經驗，開設一對一、精品小班等課程，幫助學生穩步提升學習成績。

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