⑴ 2016江蘇高考語文平均分是多少
1、70分。2016年江蘇省高考作文為：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。 俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。 2、作文點評： 江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，「有話則長，無話則短」，這是通常思維，也是慣性思維；「有話則短，無話則常」，這是從「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」這個角度闡釋的。前者是中規中矩，後者是個性的彰顯、創新意識的閃現。 現實生活中彰顯個性的現象很多，可以從正面解讀其展現出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。 立意的時候，考生可以抓住關鍵句「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」「有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現」來確定立意，比如「彰顯個性」「創新與守規」等。 選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創新意識，也可以從反面用諷喻的形式發人深思；同樣考生也可以選擇議論文，藉助論述闡述「創新」和個性的魅力。
⑵ 今年江蘇省高考語文平均分數大概是多少
據江蘇教育考試院的調查
去年全省的填空題平均分為55分總平均分在98分
具相關人士授權
得知在已經批改的評價卷中
平均分為42.6分
而後面的解答題
經批改
19
20題的得分為4.13分
加上前面的得分而言
最後評價會在62分到75分左右
但是由於今年的語文和英語的總體的均分較高
所以還會在330分左右徘徊
你是學美術的
那麼前提是你的美術統考分必須達到江蘇省的聲控線
然後可以明確的告訴你低於270分是絕對沒有本科的
⑶ 2016江蘇省高考語文作文多少分
1、2016年江蘇省高考作文滿分70分，
今年江蘇省高考作文為：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。
2、作文點評：
江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，「有話則長，無話則短」，這是通常思維，也是慣性思維；「有話則短，無話則常」，這是從「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」這個角度闡釋的。前者是中規中矩，後者是個性的彰顯、創新意識的閃現。
現實生活中彰顯個性的現象很多，可以從正面解讀其展現出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。
立意的時候，考生可以抓住關鍵句「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」「有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現」來確定立意，比如「彰顯個性」「創新與守規」等。
選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創新意識，也可以從反面用諷喻的形式發人深思；同樣考生也可以選擇議論文，藉助論述闡述「創新」和個性的魅力。
⑷ 江蘇高考語文平均分多少
截至昨天(22日,下同),江蘇高考閱卷工作各科目都已基本結束,記者昨天打探到,今年江蘇語文均分在93—94分之間,其中作文均分在45—46分之間。
⑸ 2016江蘇高考英語，語文，數學均分大概多少
1、2016年江蘇省高考閱卷還沒有結束，平均分還沒有統計數據出來。今年全國各省份高考成績及各批次控制分數線公布時間都集中在6月23-26日之間，准確的高考成績及分數線公布時間請注意當地教育考試院的通知。
2、高考成績及各批次控制分數線公布後，考生要按照當地教育考試院公布的志願填報時間及時填報高考志願。
⑹ 2016年江蘇高考語文平均分
2016高考語文選擇簡單，數學基礎題較去年多，英語完型和閱讀難度有所下降，我想本二線應該高於去年，但是閱卷上會嚴格。
⑺ 2016年江蘇高考總分及各科分數 分值是多少
江蘇省2016年高考模式為「3+學業水平測試+綜合素質評價」
1. 「3」指統考科目
統考科目為語文、數學、外語三門。各科分值設定為：語文160分，數學160分，外語120分，共440分。語文、數學分別另設附加題40分。
文科類考生加試語文附加題；理科類考生加試數學附加題；不兼報文科類或理科類專業的體育類、藝術類考生不加試附加題。
文科類、理科類考生三門統考總分為480分，體育類、藝術類考生三門統考總分為440分。
2. 學業水平測試
學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術七門。所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績。
文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱「選測」)科目兩門，必修測試(以下簡稱「必測」)科目五門。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門；理科類考生選測科目除須選擇物理外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門。七門學業水平測試科目中，考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。
不兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，七門學業水平測試科目可均選擇必測科目。兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，參加文科類或理科類專業錄取時，其學業水平測試的科目要求和等級要求與文科類或理科類考生要求一致；參加體育類、藝術類專業錄取時，考生如報考七門必測科目(含技術科目)又報考兩門選測科目並取得成績，只選取七門必測科目成績作為學業水平測試成績；如報考五門必測科目、兩門選測科目並取得成績，可將其兩門選測科目等級視為相應的必測科目成績。
⑻ 2016江蘇高考各科滿分多少分
江蘇2016年高考不改方案，依然沿用08方案。
江蘇省2008年普通高考模式為「3＋學業水平測試＋綜合素質評價」。
（一） 語文、數學、外語考試
語文、數學每門160分，外語120分，總分440分。語文、數學附加題各設40分，總分加上附加題分仍為480分。
（二） 學業水平測試
政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）七門。其中選修測試科目兩門，必修測試科目五門。選修測試科目由考生在歷史、物理中選
擇一門，在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。七門學業水平測試科目中，考生選定的兩門選修測試科目之外的五門為必修測試科目。實行等級計分，分成4個等級，用A、B、C、D表示。
必修測試科目等級：各科滿分100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。參加兩次測試的，取較高等級計算成績。
選修測試科目等級：各科滿分120分。按考生成績分布劃出等級。A級為前20％（含20％）的考生，B級為前20％至前50％（含50％）的考生，C級為前50％至前90%（含90%）的考生，D級為90%以後的考生。
⑼ 2o16年江蘇高考語文、數學、英語平均分各是多少
江蘇高考數學題被指難度大出題老師遭人肉搜索「數學哥，你秒殺了江蘇52萬考生！」2010年高考塵埃落定，眾多考生第一時間對考題了討論，歷年來被稱為「攔路虎」的數學再次成為考生議論的重點。眾多江蘇考生上網反映本屆高考數學試題難度很大，有考生甚至哭著離開考場。這兩天，有網友發起了對數學試卷命題者的人肉搜索，並為其封上「數學哥」的稱號，向其哭訴飽受解題煎熬，抱怨「題目太難，毀了考生數學夢」。根據一份網路調查問卷顯示，截止昨天下午，在近萬個投票中有73.5%認為試卷過難，在全國其他省份試卷中比例最高。■「數學哥」一捲成名「考完數學，我的心都碎了」，一名江蘇的考生高考後在網上發出如此感嘆。歷年來，高考數學都被認為是高考的攔路虎，不少考生談數色變，今年也不例外。據報道，江蘇省2003年的數學高考卷被認為是難卷的標桿，當時150分的卷子平均分為68分。而南京市有監考老師看過試卷後認為今年的數學考題難度已超越了2003年，堪稱最難。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。據當地媒體報道，甚至有考生一出考場就哭了，連聲感嘆「太難了」。昨日，一則名為「致『數學哥』——送給江蘇省高考數學出卷老師的一封信」的帖子流傳於網路上，信中將高考數學出卷老師稱為「數學哥」，講述了因為數學考題難度太大，導致考生無比糾結的狀況，信中有抱怨也有無奈。網帖隨後被轉載到各大網站，不少網友趕來圍觀，並且有不少感同身受者留下感言。而關於「數學哥」的評價則是罵聲、聲討聲一片，大部分網友都不滿數學題難度太大。「今年江蘇數學試卷如此之難，有好多是競賽類題目，還有的題目超出大綱，有的定理高三學生連聽都沒有聽過。」「數學哥啊，你秒殺了江蘇52萬考生！」「數學哥，你毀了我的理想，毀了我一輩子！」「數學哥，你不能拿我們的明天出名！」數學哥也因此一捲成名。■人肉搜索「數學哥」隨後更是有網友發起對數學哥的人肉搜索。根據網友人肉出來的結果，一個名叫「葛軍」的人成為疑似「數學哥」。貓撲貼貼論壇上的網友帖子稱，據資料顯示此位名為「葛軍」的「數學哥」，來自南京師范大學數學與計算機科學學院，從事數學課程與教學論的研究，工作涉及數學哲學、數學思想方法論、數學解題、數學傳播等。有網友甚至將「葛軍」的照片發上了博客。網友「詩蒂」稱，2003年，由葛軍出的江蘇高考數學題，直接秒殺江蘇52萬考生，使江蘇上線分數直降50～60分。2010年，江蘇高考數學題目再次由他出。■閱卷組專家：要難一起難江蘇數學高考試卷閱卷組專家塗榮豹教授對記者表示，今年數學試卷知識點的覆蓋面比較寬，體現了考綱要求。數學卷有很多創新之處，創新題比較多，體現了對考生的能力要求，這和國家培養創新人才目標一致。塗教授認為，要對這張試卷做出科學正確評價，目前還為時過早，要對試卷做出評判，應該是在試卷評閱後，根據考生得分情況和難度區分情況，得出科學全面正確的評價。試卷的難度對每個考生都是均等的，尤其是今年，文科理科分開劃線，不存在交叉，不存在理科考生或文科考生佔便宜。要難一起難，從選拔的角度而言不會有問題。■反思：高難度考題導向不好失利後，很多考生總結為技巧掌握的還不夠熟練。「要在兩個小時內很好地完成像今年這樣難度的高考數學試題，教學中必須對教材的內容拓寬加深，應當進行專門的解題訓練，達到熟能生巧的目的。」但一些學生認為這樣一來，反倒不符合素質教育的本質。「教師與學生都不得不強迫自己投身到題海中去，反復進行各種題型訓練，題海戰術勢必要愈演愈烈了。學生過重的學習負擔怎樣才能減輕？」網友人肉出來的「數學哥」葛軍，男，1964年10月生，江蘇人。南京師范大學數學與計算機科學學院副教授，碩士生導師，中國數學奧林匹克高級教練，《數學通訊》雜志通訊編委，江蘇省數學會普及工作委員會副主任，江蘇省珠算協會理事，南京數學會常務理事。從事數學課程與教學論的研究，工作涉及：數學哲學、數學思想方法論、數學教學論、數學課程論、數學教育評價、教育數學（現代數學基本理論、思想方法、初等數學、競賽數學）、數學解題、數學傳播等。江蘇2010年高考數學試題節選2、設復數z滿足z（2-3i）=6+4i（其中i為虛數單位），則z的模為____________3、盒子中有大小相同的3隻小球，1隻黑球，若從中隨機地摸出兩只球，兩只球顏色不同的概率是______________4、某棉紡廠為了了解一批棉花的質量，從中隨機抽取了100根棉花纖維的長度（棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標），所得數據都在區間[5，40]中，其頻率分布直方圖如圖所示，則其抽樣的100根中，有___根在棉花纖維的長度小於20mm。22、（10分）某工廠生產甲、乙兩種產品，甲產品的一等品率為80%，二等品率為20%；乙產品的一等品率為90%，二等品率為10%。生產1件甲產品，若是一等品可獲利4萬元，若是二等品則虧損1萬元；生產1件乙產品，若是一等品可獲利6萬元，若是二等品則要虧損2萬元。設生產各件產品相互獨立（1）記x（單位：萬元）為生產1件甲產品和1件乙產品可獲得的總利潤，求x的分布列（2）求生產4件甲產品所獲得的利潤不少於10萬元的概率23、（10分）已知△ABC的三邊長為有理數（1）求證cosA是有理數（2）對任意正整數n，求證cos－nA也是有理數
⑽ 今年江蘇省高考語數外均分分別多少
外語59，比去年低11 分，今年英語難，
今 年語文均分90，比12年低2分，數學均分 87，比去年高5分，所以江蘇2013年三科 均分比去年低了6分。