語文當中的雙括弧起什麼作用

❶ 語文里括弧有什麼作用

括弧的作用有對前邊的話加以解釋、對有關內容補充說明、括出序次語、用來規定運算次序、用來標示行文中的補缺或訂誤、國際音標、參考文獻、用於標注國際音標等等。

❷ 括弧的用法_雙括弧[()]如何使用

[]〔〕『』｛｝【】〖〗《》「」這些符號什麼意思...
1、方括弧[ ]
(1)用於補缺或訂誤的說明，例如：茬子，味辛辣，無[毒]
(2)常在標注音標時使用，例如：英語音標[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]
(3)辭典中用於字頭後的注音，例如：茯[fú]
(4)辭典中用來註明詞源，例如：[佛陀]佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。
2、六角括弧〔 〕
(1)引文內增補詞語，使前後文義貫通，例如：《論語·公冶長》：「〔子貢〕對曰：『賜（子貢）夜，何敢望回（顏回）？
(2)用於公文字型大小，例如：玉紅發〔2018〕81號
(3)在腳注中表明被註解的詞語，例如：〔尋〕古代八尺為尋。
(4)標明作者的國籍或所屬的朝代，例如：《小王子》〔法〕安托萬·德·聖·埃克蘇佩里
(5)用於注釋的序號，例如：見本卷書注〔5〕
3、雙引號『 』
『』等同於「」，用於標示引用、著重、特別用意。
4、大括弧｛ ｝
(1)數學中集合的表示符號，例如：A= {x|x>1}。
(2)Microsoft Office中，表示域
5、實心方頭括弧【 】
常用來標示工具書的條目，例如：acid …【化】酸的；酸性的……
6、空心方頭括弧〖 〗
實心方頭括弧【】的變形，和【】搭配使用，用來表示工具書的參看條目，例如：用【 】標示正條目，用〖 〗標示參看的條目
7、書名號《 》
用於標明各類書報名、影視作品、音樂作品等的名稱，例如：《紅樓夢》、《神奇動物在哪裡》
8、單引號「 」
「 」等同於『 』，用於標示引用、著重、特別用意，常常用在電影或者書報雜志中，例如：他說：『這樣的「人才」怎麼不去另外找工作。』

(2)語文當中的雙括弧起什麼作用擴展閱讀
括弧
英文：[parenthese/curve/bracket/brace]
括弧在文章寫作當中很常用，一般用於表示文章中的注釋部分使用。

這種類型的注釋是夾在正文中間的。
寫文章寫到某個地方時，為了讓讀者能更好的理解文章的意思，有時就需要加個注釋。
參考資料：網路-大括弧

句號和補充的括弧的用法
常用標點符號主要用法
作者：方曙光
常用的標點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括弧、破折號、省略號、書名號等。現將其主要用法及應注意事項陳述如下：

首先介紹三種句末點號：句號、逗號和問號。

一 句號

1、用於陳述句末尾。如：（1）虛心使人進步，驕傲使人落後。

2、用在語氣舒緩的祈使句後。如：（2）我們回去吧。

3、用在復句的後面。如：（3）老驥伏櫪，志在千里 ；烈士墓年，壯心不已。

● 注意：復句中分句間可用逗號或分號，句中分句後不用句號，只有句末分句後用句號。

4、用在省略句後。如：（4）你叫什麼名字？ 李美。（句中「李美」是「我叫李美」的省略）

5、用在無主句的後面。如：（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切。

6、用在獨詞句後。如：（6）好。（在特定情境下，一「好」字表示大家都明白的完整意思。）

● 注意：作品、書信、文件、等後面註明時間、地點、署名等文字之後可用可不用。

二、問號

1、用在特指問句後。如：（7）你今年多大了？

2、用在反問句後。如：（8）為什麼我們不能刻苦一點呢？

● 提示：反問句若語氣緩和，末尾可用句號；若語氣重可用感嘆號。如：（9）國家主席可以活活被整死；堂堂大元帥受辱罵；……這哪裡還有什麼尊重可言！

3、用在設問句後。如：（10）我們能讓你計劃實現嗎？不會的。

4、用在選擇問句中。如：（11）我們是革命呢，還是要現大洋？

（12）你到底是去，還是不去？

●提示：在選擇疑問句中，若該句為復句，一般只在句末用問號；若分句較長，或者為加強語氣，各分句後也可用問號。

5、用在表疑問的獨詞句後。如：（13）我？不可能吧。

●提示：若疑問句為倒裝句，問號應放在句末。如：（14）到底出了什麼問題，你的車？（若說成：「到底出了什麼問題？你的車。」則錯誤。）

6、句子中對某詞語有疑問或生卒年月不詳時用問號，疑問句構成的標題後面也用問號。

如：（15）中國現今文壇（？）的狀況，實在不佳……

（16） 曹鄴（816－－？），桂林人。

●特別提示：

句號、問號均表示句末停頓。句號用於陳述句末尾，問號用於疑問句末尾。有些句中雖有疑問詞，但全句並不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。

例如：（17）……最後應求出銅塊的體積是多少?

（18） 面對千姿百態、紛繁蕪雜的期刊世界，有哪位期刊編輯不想通過期刊版面設計為刊物分朱布白、添花增色呢？

（19）關於什麼是智力？國內外爭論多年也沒有定論。

（17）（18）（19）三句都是非疑問句，（17）（18）句中問號均應改為句號，（19）句中的問號應改為逗號。

三、感嘆號

●特別提示：

1、在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。

如：（20） 多麼雄偉壯觀啊 ，萬里長城！

2、句前有嘆詞，後是感嘆句，嘆號放在句末。

如：（21）啊，這兒多麼美麗！

下面介紹句中點號的用法。句中點號包括逗號、分號、頓號、和冒號四種。

一 、逗號

提示：復句內各分句之間的停頓，除了有時用分號外，都要用逗號。

二、頓號

用於句中並列的詞、片語之間較小的停頓。

如：（22） 鄧穎超的品德、人格、風范為中華民族樹立了一座精神豐碑。

（23） 從1918年起，魯迅陸續發表了《狂人日記》、《葯》、《祝福》等短篇小說。

● 特別提示：以下九種情況不用頓號。

1、 不定數的兩個數字間不用頓號。

如：（24）你的年齡大概是十六七歲。（不能寫成「十六、七歲」）

●【注意】相鄰的兩個數字而非約數之間要用頓號。

如：（25）三年級四、五的學生。 （26） 戰斗在一、二的工人。

2、並列詞語之間帶有「啊」、「哇」、「啦」、「呀」等語氣詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。

如：（26）他退休後生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽戲呀。

3、標題中有並列詞語時中間不用頓號，可在並列詞語之間空一格。

4、並列的片語比較長、停頓較大的用逗號而不用頓號。

如：（27）情況的了解，任務的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養的籌劃，武裝的整理等等，都要包括在領導的工作之中。

5、並列成分做補語且需要強調時用逗號而不用頓號。

如：（28）那種叫「水晶」的，〈長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。

6、並列成分做狀語，並列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。

如：（29）他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。

●【注意】並列成分若都是單個詞語或成語則用頓號。

如：（30）我們應堅決、徹底、干凈、全部消滅大國主義。

7、並列成分做謂語時，若並列成分是主謂短語，它們之間用逗號而不用頓號。

如：（31）她衣服新潮，頭發齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。

●【注意】並列成分做謂語時，若共帶一個賓語，並列詞間用頓號

如：（32）今年我公司研製、推出了兩款新車。

8、並列的詞或片語作復指成分時，並列成分之間用逗號，不用頓號。

如：（33）老槐樹下有兩輩人：一個「老」字輩，一個「小」輩。

●【注意】如並列詞或片語簡單，它們之間則用頓號。

如：（34）抗戰、團結、進步，這是共產黨的三大方針。

9、並列結構內部又包含並列詞語時，為分清層次在不同屬類間用逗號。

如：（35）過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯系、相互影響、相互制約的。

三 分號

下列幾種情況使用分號

1、用在復句中表示並列分句間的停頓，非並列關系（轉折、因果等）的多重復句，前後兩部分之間也用分號。

如：（35） 慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。

（36） 她今年已經十八歲了，個子也長成了，按說該找個婆家；可是她母親總是一個勁地說他還小。

2、分條說明一個完整的意思，在每一條里，不管是詞、片語、單句，還是復句，都作為一個分句，各條末尾用分號，最後一條完了用句號。

如：（37）農民對一個好的村幹部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經濟頭腦。

3、句子中有餘指代詞「等等」代表未說出的並列部分，在「等等」的前面也要用分號。

如：（38）閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面；能陶冶你的情操；能提高你的審美能力；等等。

●【提示：並列的幾個分句，不論其結構是否一致，並列分句間均用分號，不能有的用分號有的用逗號】

四 冒號

1、冒號用於提示下文或小結上文。

如：（39）我們的復習分為三個階段：第一階段為專項復習階段；第二階段為綜合復習階段；第三階段……

（40）她是秋天沒丈夫的；他有一個小叔子，小她十歲；她靠打柴為生：我知道的就這些。

●【提示：用於提示下文的詞語「注意」、「指出」、「宣稱」、「證明」、「告訴」、「如下」、「例如」等後常用冒號。】

2、用於書信、講話稿等稱呼的後面。

3、用於需要說明的詞語後。如：（41） 日期： 10月20日

地點： 縣劇院

● 【特別提醒】

A、 冒號提示的范圍一般要管到句子末尾，不能只管到句子中間。

如：（42）參加國慶獻禮的優秀影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市上映。（此句中的冒號應去掉）

B、 部分引用別人的話，使之成為整個句子的一部分，引文前不用冒號。

如：（43）林則徐宣稱：「若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理」，表示決心禁絕鴉片。（應將冒號換成逗號）

C、 一個句子中不要出現兩個冒號。

如：（44）他在文中指出：我們要學習一些自己國家的歷史，比如說：國家的政治史、文化史、經濟史等。（第二個冒號應刪去。）

標號

標號主要標明語句的性質和作用，包括引號、括弧、破折號、省略號、著重號、書名號、間隔號、連接號和專名號九種。

一 引號

主要作用有：

1 、表明引用的部分。

2、著重論述的對象或重要的特定的詞語。

如：（45）股市有它的行話：如股票價格上漲叫「牛市」，因牛的眼睛總朝上看；反之叫「熊市」，因熊的眼睛總朝下看。

3、 明是否定、反義或諷刺的詞語。

如：（46） 這樣的「聰明」還是少來一點好。（表否定）

4、 表明是簡稱。如：（37） 你的這種做法到底是姓「資」還是姓「社」。

5、 表明是成語、熟語、術語。

如：（47） 人們常常稱技藝高超的工人為「能工巧匠」，贊精妙的藝術品為「巧奪天工」。

（48） 我們有些同誌喜歡寫長文章，但是沒有什麼內容，真是「懶婆娘的裹腳，又臭又長」。

6、 表示特殊的日子，特殊的事件。

如：（49） 「五四」運動 （50） 「一二·九」運動

7、 表明是象聲詞、音譯詞、綽號、專有名詞。

如： （51） 青蛙「呱呱」叫，驚醒了「豆腐西施」楊二嫂。

（52） 一條「金利來」拴在脖子里，叫人不自在。

● 【特別提醒】

A、引文中有引文，要分雙引和單引，單引中還有引文則用雙引，總的原則是雙中有單，單中有雙。

B、引用的文字獨立而又完整，則引文末尾的標點不能改動，並將其寫在後引號的裡面。

如：（53） 愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」

引文不獨立，引用的話只作為作者自己話的一部分時，不管它是不是完整，後引號前都不能用點號（問號、嘆號除外）。

如： （54） 「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

（55） 現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。

（56） 在老張「同志們，走吧！」的招呼聲中，我們這支隊伍又出發了。

C、 連續引用一篇文章的幾個段落，只在每段開始使用前引號，該段末尾不用後引號，直到引文結束時才使用後引號。

二 括弧

括弧標明行文中的注釋性的文字。從注釋的范圍看，它有句內括弧和句外括弧之分。

只注釋和補充說明句中一部分詞語的叫句內括弧。

如：（57）猴子跳到一個十二三歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘下來。

補充和注釋全句的叫句外括弧。它放在正文的句末點號之後。

如：（58）他培育了許多香花，繁殖和訓練了許多小動物。（他後來還曾照顧動物園里的一隻沒有媽媽的小虎，每天用牛奶喂它。）

● 【特別提醒】句內括弧內的文字末尾不能用句號；但可用問號或嘆號。

句外括弧里的注釋如是一句話，句末可用點號。

如：（59） 1861年以後，那拉氏（慈禧）曾搞所謂「垂簾聽政」（這是那拉氏直接掌管政權的一種形式。），指使劊子手……

（句中括弧里的句號應去掉）

（60）她先是寄希望於劉女士的丈夫（那個美男子！），後又寄希望於Q男士。

三 破折號

破折號用來標明行文中解釋說明的語句，或表示語義的轉換、遞進、中斷、延長等。破折號和括弧用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括弧里的解釋說明不是正文，只是注釋。

其作用主要有：

1、 表示注釋。

如：（61）邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。

2、 表示意思的轉折及轉換。

如：（62）到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

（54）「好香的菜，——聽到風聲了嗎？」趙七爺站在七斤的後面說。

3、 表示意思的遞進。

如：（63）自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。

4、 用於標明語句間的因果關系，破折號前是果，後是因。

如：（64）他首先指出早戀並不可恥——這是一種十分自然、正常的現象……早戀並不可愛——早結的果不甜，早開的花早謝。

5、 表聲音的延長、中斷或停頓。

6、 表分項列舉。

7、 用於副標題前。

● 【提示】 破折號與逗號都有強調的作用，前者強於後者，逗號強調前面的內容，破折號強調後面的內容。

如：（65）我，是第一個跑到終點的。（66）那就是我——一名普通的中學教師。

當語句容易引起誤解時要用兩個破折號。破折號前可用點號以示強調突出。

（67）如：我有四年多，曾經常常，——幾乎是每天——出入於質鋪和葯店……

四 省略號

省略號前後使用標點的規定是：省略號前面是完整的句子，句末標點應保留，如果不是完整的句子，只是句內停頓，則句末不保留標點;省略號後面一般不用標點，只有需要表示不跟下文連接才可以使用句尾標點。

書刊中省略號前後使用標點也易出錯，例如:

（68）至今還保存在島上的水井、碑石、各種建築物……，這一切鐵的事實都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國領土不可分割的組成部分。

（69）「夫日月之有蝕，風雨之不時，……是無世而不常有之。」

例句（68）中省略號後逗號應去掉；（69）省略號前之逗號也應去掉。

● 【特別提示】當列舉的各項和省略的部分共同充當某一詞語的修飾限製成分時，省略部分只能用「等」或「等等」表示，不能用省略號。

如：（69）「新時期文學」以來，小說、散文、詩歌、報告文學等評獎活動，從國家到地方評過幾次？

（70）對於有志於文學的後來者們，除了繼續關注文本語言風格幽默荒誕等等之外，也應該是大有啟迪的啊！

省略號前後標點的使用。省略號前的句子語義表達完整可在句子末尾加句末點號，否則不加。省略號後一般不加標點，如果省略號後還有文字，為表示其不與省略號前的文字相連，可在省略號前加句末點號。

如：（71）現在創作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當然，也有長而優、非長不可的，但大多數是不必那麼長，卻有「水分」可擠。

五 書名號

使用書名號時注意

1、 名和篇名同時出現時，只用一個書名。書名寫在前面，篇名寫在後面，中間用間隔號隔開。如：（72）《朝花夕拾·藤野先生》。

2、 詞牌名和題名同時出現時，要用書名號。前面是詞牌名，後面是題名，中間用間隔號隔開。如：（73）《念奴嬌·赤壁懷古》。

3、書名號里還要用書名號時，外面用雙書名號裡面用單書名號。

如：（74）《新時期〈金瓶梅〉研究評述》一書已出版。

4、影視作品的名稱應用書名號，但電視欄目、報社及雜志社名稱不用書名號。

如：（75）「焦點訪談」是我們大家都喜歡看的欄目。

（76）語文報社出版的《語文報》，我們大家都愛看。

叢書名稱也標書名號，「叢書」兩字是否在書名號內，宜視該叢書封面上有無冠「叢書」兩字而定，有「叢書」字樣的，「叢書」兩字放在書名號內，無「叢書」字樣的放在書名號外，如《力學叢書》、《純粹數學與應用數學專著》叢書。
數學中括弧的用法
在一二三級混合運算中，如果要先算低級的運算，就用括弧。如：(x+y)z,就先算x+y，如沒有括弧，就先算yz，再+x。如果要闊住小括弧,就要用中括弧,闊中括弧就要用大括弧.小括弧先算,再算中括弧........括弧里的有優先權
括弧和破折號的用法有什麼區別
破折號和括弧用法的區別

解釋說明的話都可以用破折號或括弧來表示，其區別在於：用破折號標示的是正文的一部分，朗讀時必須念出來；用括弧標示的是輔文，朗讀時不念出來，也不會影響語句的完整。例如：

(1)一個人倘不把已有的文化積累——包括語言——盡可能地佔為己有，並且從這個基礎上跨開步去，那他實際上不懂得利用條件，讓自己處在優勢地位。（唐弢《作家要鍛煉語言》）

(2)許多海洋植物（如海帶、海藻等）是營養豐富的食物，有的還是重要的工業原料。（高中語文《富饒的海洋》）

(3)我費力地從里衫的袋裡（公司為防止我們「揩油」，衣衫上一隻袋也沒有縫）掏出帶著體溫的銀元，放在他的手裡——他的手多瘦啊！（阿累《一面》）

例(1)雙破折號內的話「包括語言」是正文的一部分，例(2)括弧內的話「如海帶、海藻等」為輔文，即注釋。例(3)在同一句中既有用括弧加的注釋，又有用破折號引出的解釋說明的語句。用雙破折號標示的插入語中再有插入語時用括弧標示，以利分清層次。例如：

(4)隨著工業和交換的進一步發展。各種生產部門——農業、手工業（在手工業內又有無數行業）、商業、航海業等——之間的分工日益充分地發展起來……（恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》）

句中的插入語「農業、手工業……商業、航海業等」是解釋「各種生產部門」的，前後加了破折號，這個插入語中的插入語「在手工業內又有無數行業」是注釋手工業的，用括弧標示。如果兩層插入語都用破折號標示，層次就不容易分清。
Excel中大括弧的用法
這個公式的執行過程是這樣的：
1，2，3
1，2，3

=1*1，2*2，3*3

=MAX({1,2,3}*{1,2,3})=max(1,4,9)=9

{}括起來的部分表示是一個數組。excel中兩個數組相乘，表示兩個數組對應位置的數據相乘形成一個相同大小的數組。
而不是你所說的矩陣式相乘。
括弧的用法
小括弧：（ ）可以先算
例如：1+1+2 用上小括弧：1+（1+2）
=2+2 =1+3
=4 =4

中括弧：[ ]先算中括弧
例如：1+1+2+3 用上中括弧：1+（1+[2+3]）
=2+2+3 =1+（1+5）
=4+3 =1+6
=7 =7

大括弧：｛ ｝現在基本沒人用了

❸ 語文中括弧的用法

括弧，又稱括孤號、夾注號，為加在需注釋的文字的左右(上下)兩旁的雙對符號。語文中括弧的用法有哪些呢?下面是我整理的語文中括弧的用法，歡迎閱讀

語文中括弧六角括弧的用法

一、在引文內增補詞語，使前後文義貫通

(1)又如“信”，古代只指送信的人，現代的信古代叫“書”，《世說新語》：“俄而謝玄淮上信至，〔謝安〕看書竟，默默無言”，“信”和“書”的分別是很清楚的。(呂叔湘《語言的演變》)

(2)《論語·公冶長》：“〔子貢〕對曰：‘賜(子貢)夜，何敢望回(顏回)?回也，聞一以知十;賜也，聞一以知二’。”(《漢語大詞典》第1卷第1頁)

例(1)“謝安”是引者補出的人名，否則讀者不清楚引文中所講的看書認識誰。從例(2)可以看出《漢語大詞典》的處理辦法是：補出的詞語用六角括弧，如“〔子貢〕”;解釋性的詞語用圓括弧，如“(子貢)”和“(顏回)”。

二、用於公文字型大小

國 務 院 辦 公 廳 文 件

國辦發〔1993〕81號

——————————————

國務院辦公廳關於發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知

…………

括弧前是發文機關，括弧內的“1993”是發文年份，其後是發文的順序號。標示年份除用六角括弧外，有時也用方括弧。

三、在腳注中表明被註解的詞語

(1)﹝尋﹞古代八尺為尋。(王安石《登飛來峰》注釋)

(2)﹝不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層﹞古人常用浮雲遮日比喻姦邪進讒言蒙蔽皇帝，陷害賢臣。這里表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。(同上)

四、標明作者的國籍或所屬的朝代

(1)《世界史綱》﹝英﹞赫·喬·韋爾斯著

《林肯傳》﹝美﹞卡爾·桑德堡著

(2)憶秦娥

﹝唐﹞李白

漁家傲

﹝宋﹞范仲淹(初中課本《語文》)

例(1)在原書封面和扉頁上用六角括弧標明作者的國籍。例(2)在課本標題下用六角括弧標明作者所屬朝代。

五、用於注釋的序號[2]

在群眾組織上，忽視軍隊士兵會的組織和對地方工農群眾的組織。

語文中括弧方括弧的用法

一、用於補缺或訂誤

(1)茬子，味辛辣，無[毒]。(《草葯方書》盛唐抄本)

(2)所舉的例證有司馬遷“成《史記》百三十篇，並自抄正副兩冊，一藏京師，一藏名山，以待傳播於世，他所做的雖[顯?]然不僅是寫作”(《出版發行研究》1995年3期45頁)。(《編輯學刊》1995/6)

(3)詞語缺漏、意思不完整的例子還有：

“249人達國家二級以上運動員[的標准]”“連然建築公司負責的建築工程全部達到優良[的標准]”。

“於是發生了本文開頭的那封信[所反映的問題]”。(中國出版科學研究所編《書報刊文字差錯評析》)

*(4)此外，《簡牘概述》一書還對該簡和漢代的庸賈作了如下的推算：“如庫卒之奉，當時每月最多三百錢，每年則僅有三千六百錢，須(需)要八年，方有二萬九千錢。本簡一次雇價，就有此數。爵位與趙勤(勛)同為大夫的武便(哽)何以有此巨資?……”

例(1)抄本整理者用方括弧補出原件所缺的“毒”字。例(2)引者在方括弧內註明引文的“雖”字疑是“顯”字之誤。例(3)方括弧內的文字是評論者認為不完整的句子缺漏的詞語。例(4)圓括弧內的字看來是引者所加，用來訂正前面的引文錯字，改用方括弧更符合常規用法。現代作品的原著也可能有作者用圓括弧加的注釋，夾在文中的引者注或編者注要設法區別於原作者著。《漢語大詞典》在《凡例》中說該書的做法是：“校訂引證原著的脫誤，用方括弧標明。”

二、用於標注國際音標

國際音標多採用拉丁字母印刷體小寫形式，有的在形體上略加變通或帶附加符號，一律外加方括弧以表示它是音標，不是字母。例如：

(1)北京話能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三個……(羅常培、王均《普通語音學綱要》)

(2)舌面母音在各種語言中使用得很廣泛，其中八個是基本母音，又稱標准母音，它們是：[ i ] [ e ] [ε] [a] [α] [ C] [o] [u](張志公主編《現代漢語》)

三、在辭書中用於字頭後的注音

(1)佩[pèi]《廣韻》蒲味切，去隊，並]

(2)夯[hāng]《字匯》呼朗切]

以上兩例摘自《漢語大詞典》。按照該書的體例，字頭後用方括弧依次標注現代音與古音，古音用反切標注。

四、在辭書中用來註明詞源

(1)[佛陀]佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。[梵buddha](《現代漢語詞典》)

(2)tea…1.【植】茶2.茶葉……[《Chin.閩南語茶》(《英漢大詞典》)

語文中括弧圓括弧的用法

一、對前邊的話加以解釋

解釋有多種多樣的方式，可以就問題的任何一個方面加以分析闡明。例如：

(1)魚兒只能在海(即水)里游，鳥兒只能在天(即大氣)上飛。(張炳元《鳥飛魚躍的聯想》)

(2)江姐叫江竹筠(yún)。(小學語文《江姐》)

(3)戲曲註明折數和出(齒句)名，章回小說註明回數。(《漢語大字典·凡例》)

(4)辛寨村(音)村長王正貴(音)說，自南昆鐵路建成以來，該村年人均收入增長了50﹪，達到1200元人民幣。(《參考消息》1998.7.25)

(5)他(林將軍)嚼著饅頭，倚著沙灘，向大壩看去。(葉聖陶《〈普通勞動者〉是一篇很好的小說》)

(6)《四庫全書》於乾隆三十七年(1772)開始修纂，十年之後，於乾隆四十七年(1782)年完成。(中國歷史文獻研究會《古籍整理論文集》)

(7)據《史記·匈奴傳》所載，趙國的長城東起於代(今河北宣化境內)，中間經過山西北部，西北折入陰山，至高闕(今烏拉山與狼山之間的缺口)為止。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(8)在調查研究的基礎上，我們草擬了《關於職高語文教材編寫的思考與設想》(以下簡稱《思考與設想》)。(職高《語文》出版說明)

(9)亞太經合組織(APEC)是我國積極參加的最重要區域經濟合作論壇之一。(《光明日報》1999.1.20)

例(1)用“即水”和“即大氣”解釋“海”和“天”在句中的含義。例(2)用拼音“y’n”注釋“筠”字的讀音。例(3)用“出”注出“齒句”字的繁體。例(4)“音”表示前面的村名和村長名是音譯。例(5)“林將軍”注釋“他”指什麼人。例(6)用公元紀年注釋帝王紀年。例(7)用今地名解釋古地名的位置。例(8)在括弧內交待篇名的簡稱。例(9)在括弧內寫出“亞太經合組織”的英語縮寫名稱。

二、對有關內容補充說明

(1)正在緊張施工的京廣鐵路武(漢)廣(州)段……也取得了新的進展。(《光明日報》1999.1.5)

(2)弈秋，通國之善弈者也。【譯文】弈秋是(當時)全國圍棋下得最好的。(小學語文《學弈》)

(3)南方古猿的……腦量(450—650毫升)高於一般化石猿類和現代類人猿。(李四光《人類的出現》)

(4)這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(5)哀的美頓(書) 最後通牒(劉正琰等編《漢語外來語詞典》)

(6)齊仰之 (看錶)還有兩分半鍾了。

(齊仰之請陳毅坐下。)

(沙葉新《陳毅市長》)

(7)我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們的光明，就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)

(聞一多《最後一次講演》)

(8)……(下轉第23頁)

(上接第30頁)……

例(1)括弧內的字補足前面地名的簡稱。例(2)用括弧標明“當時”二字是譯文加上去的，原文在字面上沒有。例(3)在括弧內的補充說明南方古猿的腦量。例(4)在括弧內交待引文出處。例(5)表示括弧內的“書”字可以補充到前面的標目中去。例(6)劇本對話在括弧內提示人物的動作情態。例(7)“熱烈的鼓掌”作為插入語表示聽眾對講話的反應。例(8)在括弧內交待文章轉接的頁碼，還有分期連載的文章在文末加“(待續)”等都屬於正文之外的補充說明的話。

三、括出序次語

用圓括弧括出序次語有(一)(二)(三)、(甲)(乙)(丙)、(1)(2)(3)、1)2)3)等多種形式，通常成對使用，有時只用後括弧。例如：

(1)思想有三個條件：(一)事理，(二)心理，(三)倫理;言語也有三個條件：(一)聲音，(二)聲音的記號——文字，(三)聲音和聲音連接關系——文法。(《陳望道語文論集》)

(2)回答下列問題：

(1)鈹是屬於下列元素中哪一類元素?

1)鹵族元素，2)鹼金屬元素，3)惰性元素，4)鹼土金屬元素，5)稀土元素。

(2)在下列元素中，哪種元素的氣態氫化物溶於水顯酸性?

1)S， 2)C， 3)Si， 4) N， 5) P 。(《化學復習與題解》)

四、數學用法

括弧(bracket)是用來規定運算次序的符號。

最早出現的括弧是小括弧“( )”，於1544年出現。直至17世紀，中括弧“[ ]”才出現於英國瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中，至於括線則由1591年韋達﹝1540─1603﹞首先採用，而大括弧“{ }”則約在1593年由韋達首先引入，主要用來表示一個數的集合;至1629年，荷蘭的基拉德採用了全部括弧，18世紀後開始在世界通用。

隨著數學學習的深入，所有的括弧都可以用“( )”代替，這樣看起來方便，又可以避免造成括弧樣式過少的情況。

在初等數論中，用來表示最大公約數，如(111,148)=37

❹ 語文中的中括弧起到什麼的作用

1、用於補缺或訂誤：例如：茬子，味辛辣，無［毒］。

2、用於標注國際音標：國際音標多採用拉丁字母印刷體小寫形式，有的在形體上略加變通或帶附加符號，一律外加方括弧以表示它是音標，不是字母。例如：北京話能做介音的因素有［i］、［u］、［y］三個。

3、在辭書中用於字頭後的注音：夯［hāng］。

4、在辭書中用來註明詞源：［佛陀］佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。

括弧的用法

括弧一般是指表示文章中的注釋部分使用的符號。這種注釋是夾在正文中間的夾注。寫文章寫到某個地方，為了讓讀者了解得更透徹，有時需要加個注釋。

注釋的性質是多種多樣的。但是，小括弧內只能對前面的語句進行附加說明，不能引入新的內容。

另外，括弧主要分為四類，包括大括弧「｛}」、中括弧「［]」、小括弧「（）」以及比較少用的括線「─」。此外，還有六角括弧「〔〕」、尖括弧「＜>」和方頭括弧「【】」等形式。