語文最難題什麼

A. 語文難題N道

B B
錯，舉人和貢生位置不對
錯,秋瑾不是，應為馮鏗
對
錯，歌德說的
對
對
搜神記作者為東晉干寶
對
對
不知道，賈島號無本
對
李豫
天堂
莎士比亞
泉涓涓而始流
原名錢德富
指黃帝 這里指中華名族
中國魯迅
聊齋志異
儒林外史
是無國籍語言吧，叫萬國語，創造人柴門霍夫，波蘭。

B. 今年高考與往年相比有哪些變化今年高考語文最大難點的是什麼

今年高考與以往很大的不同可能就是在疫情期間舉辦，那麼今年高考語文最大的難點是什麼？

C. 語文最什麼難學

語文不難學，如果說最難學的階段，應該是高中。
1、內容方面，文言文和古詩詞是最不適應的板塊
初中的文本，如《桃花源記》《鄒忌諷齊王納諫》文本本身都很短，高中的文言文必修一中的三篇文章除了《燭之武退秦師》另外的兩篇《荊軻刺秦王》《鴻門宴》非常長，而且重點字詞非常多，同學們一上來就會覺得有點吃力。
從難度上來說，必修一里的這幾篇文言文是屬於記敘類，故事性強，敘述生動，還屬於同學們比較容易接受的文本；但是從必修二開始就是寫景抒情類的文言文《蘭亭集序》《赤壁賦》《游褒禪山記》，都是在寫景當中表達人生哲理的文章，而且魏晉時期的文章要聯系當時的動盪的社會現狀和儒釋道的影響來看，在理解上難度也很大。到了必修三就已經是議論性散文了，難度逐層提高。
從詩詞方面來講，高中的幾本必修都是按時間順序，從《詩經》一直學到宋詞。學生在考試的時候遇到的最大問題是「讀不懂」。他們說初中的時候幾本都是考課內的，老師會在講解後告訴他們詩歌會抒發哪幾種感情，考試的時候直接往上套就可以了。
但是上了高中，我們學習的詩歌會更加地復雜，就拿送別詩來說，已經遠遠不是一句「離愁別緒」就能夠概括的。有的送別詩表達對對方的美好祝願，有的表示對自己前途渺茫的擔憂，有的還和羈旅在外國破家亡的深層情感聯系在一起。都只能在讀懂的基礎之上再使用答題的技巧。
2、講課方式上，更加重視自主學習的能力。
初中學習的部分比較基礎，老師還會帶著學寫字等，在講課的時候文言文主要講的是字詞翻譯，逐句落實。
但是到了高中，基礎的部分可能更多的是以課前預習、課後檢測的方式來落實。文言文的翻譯也是要課前做好充分預習，課後了自己去歸類整理，老師上課的時候只會講重點的部分。老師講課的重點不是字音字形，而是更加重視文本細讀，分析人物形象、思想內涵、甚至是寫作技巧等方面。這就要求同學們學習更加主動，並且要盡快適應過來，找到適合自己的學習方法。
有一部分同學上了高中就會比較懵，因為沒有老師手把手地教了，學習人物又重，一切都靠自己去摸索了。
3、注重思維能力的培養
也許是同學們在初三的時候經歷了一整年的備考訓練，所以一上高一的時候思維還是比較固化的，到了一個新的階段，有許多思維定勢都需要打破。
比如說，在現代文閱讀方面，許多同學一看到現代文，想到的思想主題就是，這篇小說里好人是誰，壞人是誰，是為了謳歌什麼品質，抨擊某種黑暗的社會現象。但是我們看到高中閱讀里常常出現不一樣的文本類型，比如俗世奇人類型的《蘇七塊》，比如外國小說里的《烏米》，甚至同學們有時讀到《晚飯花》、《峽谷》之類表現某種審美的文本時，讀完了根本就不知道文章講的是什麼了。
另一方面是，高中的時候更加註重聯系思考的能力，透過現象看本質的能力。比如今年全國卷的高考作文題，就需要同學們找出兩個關鍵詞的精神內涵上的聯系，然後根據這一聯系來確定文章的主題。在作文方面，考驗同學們的「縱向思維」，不像初中議論文的幾段式寫作。
4、注重語文素養的培養。
從小學開始學語文，不僅僅是為了十幾年之後的那一場高考，更重要的是一種文化的傳承、審美能力的培養。要懂得古詩詞的言有盡而意無窮，懂得古文的鏗鏘有力，懂得現代文打破一切的氣度，這些都是以大量閱讀、感受為基礎的。
閱讀能力是高中培養的一個重任。湖北地區的語文考試這兩年改用全國卷1，幾乎每一道題目都是一道閱讀材料，非常考驗學生的閱讀能力。而且語文作為一個基礎學科，是其它任何學科的基礎，去年的數學題有一道文言文，如果閱讀能力跟不起來，會極大影響對其它科目的理解。
到了高中，要樹立起大語文的觀念。不僅有課堂上的，還有許多別的拓展閱讀材料，不僅有書本中的，還有生活中的。審美能力的培養不是一蹴而就的，更需要長時間的積累。

D. 語文有哪些百年難題

語文難題
有些成語是由前後兩部分組成的,如」一夫當關,萬夫莫開」.請把下列成語補充完整.
十年樹木,（ ）百尺竿頭,（ ）
八仙過海,（ ）近朱者赤,（ ）
不入虎穴,（ ）前人栽樹,（ ）
兵來將擋,（ ）取之不盡,（ ）

• 優質解答

• 百年樹人 更進一步
  各顯神通 近墨者黑
  焉得虎子 後人乘涼
  水來土掩 用之不竭

E. 語文的超級難題

笑面虎： 表裡不一，當面一套，背後一套，而且是表面上看不出來你的內心情緒的。
鐵公雞：吝嗇，一毛不拔的人。
井底蛙：孤陋寡聞的人，見識短淺的人。
喪家犬： 比喻落魄,失意的人或物
地頭蛇：指在當地有勢力的欺壓人民的惡霸,現在也用來比喻本地有一定能量的人物

鸚鵡學舌：喻沒有主見的人。

還有很多的：
河東獅：嫉妒心強而又兇悍的女人。
老狐狸：非常狡猾的人。
花面狐：輕薄放盪、騷首弄姿，以色相勾引男子的女人。
九尾狐：陰險奸詐的人。
中山狼：恩將仇報、沒有良心的人。
狼外婆：外表慈祥、內心狠毒的人。
白眼狼：忘恩負義的人。
三腳貓：徒有其表、實不中表的人。
小饞貓：嘴饞貪吃的小孩子（愛稱）。
旱鴨子：不會游泳的人（含詼諧意）。
丑小鴨：因外貌醜陋而被人瞧不起，但實際上有發揮潛能的人。
夜貓子：喜歡晚睡的人。
金鳳凰：在某個地方才學出眾、有遠大前程的人。
百靈鳥：歌聲甜潤、清脆的歌手。
瓮中鱉：身處困境、無法逃脫的壞人。
井底蛙：目光狹小、孤陋寡聞的人。
癩蛤蟆：長相極為醜陋但又對美女懷有非分之想的人。
變色龍：在政治上善於變化和偽裝的人。
可憐蟲：可憐的人（含鄙視意）
糊塗蟲：不明事理的人（罵人的話）
應聲蟲：隨聲附和的人。
寄生蟲：能勞動而不勞動、依靠剝削為生的人。
米蛀蟲：投機倒把、發昧心財的糧商。也稱「米蠹蟲」
書蛀蟲：埋頭讀書卻食古不化的人。也稱「書蠹蟲」
跟屁蟲：沒有主見、老跟在別人背後行事的人（含厭惡意）
害人蟲：比喻危害人民的人。
蠹（）蟲：比喻危害集體利益的壞人。
混(hun)蟲：糊塗、不明事理的人（罵人的話）。
懶蟲：懶惰的人（罵人的話）。
蛆蟲：比喻行為卑鄙可恥的人。
蠹（）書蟲：指埋頭讀書而食古不化的人。
地頭蛇:指在當地有勢力的欺壓人民的惡霸,現在也用來比喻本地有一定能量的人物.
笑面虎:比喻表面和氣而內心毒辣的人.
孺子牛:比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。
過街鼠:比喻人人痛恨的人。
攔路虎：常比喻前進道路上的困難,特指學文化時遇到的難認字。
變色龍：比喻看風轉舵的政治投機分子。
落水狗：喻失勢的壞人。
落草寇：逃往草莽、山地為寇;當強盜的人。
落湯雞：形容不幸運、遭遇尷尬的人。
驚弓鳥：比喻因受驚恐而警覺特別靈敏的人,也指驚慌失措的樣子。
領土雁：比喻帶頭的人。
坐山雕：形容山上的土匪。
應聲蟲：比喻隨聲附和的人。
狗腿子：比喻壞人的幫凶。
吸血鬼：比喻殘酷欺壓人的人。
眼中釘：比喻令人頭疼的人。
牆頭草：比喻立場不堅定，左右搖擺的人。
變色龍：比喻見風使舵的人。
中山狼：比喻恩將仇報的人。
吹鼓手：比喻鼓吹某事或吹捧某人的人。
半瓶水：比喻學識很淺卻誇誇其談的人。
紙老虎：比喻外強中乾的人。
台柱子：比喻集體中的骨幹。
井底蛙：比喻目光短淺的人。
老黃牛：比喻默不作聲、踏實工作的人。
二桿子：比喻不務正業、好吹噓的人。
睜眼瞎：比喻沒有一點兒學識的人。
綉花枕頭：比喻外表不錯卻沒有實際本事的人。
半瓶醋：比喻對某種知識或某種技術只了解一點兒的人。
老搭檔：比喻配合默契的一對人。
軟豆腐：比喻性格十分脆弱的人。
地頭蛇：比喻在某一地方仗勢欺壓人的人。
鐵公雞：比喻吝嗇錢財一毛不拔的人。
長舌婦：比喻喜好搬弄是非的人。
傳聲筒：喻沒有主見專會鸚鵡學舌的人。
老油條：比喻很世故很油滑的人。
小爬蟲：比喻愛投機鑽營品質很壞的人。
出頭鳥：因在某地方表現突出而受到嫉妒、指責或打擊的人。
蓬間雀：目光短淺、胸無大志的人。

F. 關於語文的難題（至少我不清楚）

填動物名：孺子（牛 ）、地頭（蛇 ）；
填植物名：牆頭（草 ）、交際（花 ）、栽倒（蔥 ）；
填用物名：保護（ 傘）、走馬（燈 ）、遮羞（ 布）、指揮（ 棒）；
填器官名：勢利（ 眼）、順風（耳 ）、雷公（ 嘴）、吹鼓（手 ）；
填自然現象：一陣（雨 ）、七彩（ 雲）、八面（ 風）。
根據字的特點及構成，填一對反義詞。
奶—（要 ）一半（扔 ）一半；
紳—（縮）一半（伸）一半；
砍—（硬 ）一半（軟 ）一半；
組—（粗 ）一半（ 細）一半；
汗—（濕 ）一半（干 ）一半；
喊—（加 ）一半（ 減）一半；
晾—（暖 ）一半（涼 ）一半；
疤—（ 肥）一半（瘦 ）一半。
填器官名(有趣的比喻）：
中心（靈魂 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
材料（血肉 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
題目（眼睛 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
標點（五官 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
線索（脈絡 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
結構（骨骼 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
過渡（橋梁 ）【填五官、眼睛、靈魂、血肉、橋梁、脈絡、骨骼中的一個】;
最重要的道路（ 咽喉）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}；
最重要的部門（心臟 ）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}；
兄弟之情（ 手足）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}；
偉大文件、信息的人或部門（喉舌 ）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}；
刺探情報、信息的人（耳目 ）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}；
壞人的幫凶（爪牙 ）{填耳目、咽喉、手足、心臟、喉舌、爪牙中的一個}。

G. 語文的難題有哪些

每個人來說都是不同的~~平時積累的好輪吵類似文言的就不是問題.....反之，問題就會很大，也就成了所謂難題.....細心程度好的話科技文和閱讀就不是問題，反之則不螞談....語臘物侍言運用方面則不好把握，應該屬於不好答的題目，寫上來不一定有高分，作文按套路來得中上的分數應該不難，你要是想在作文得高分那作文就是公認的難題了~~~

H. 高考語文最難的是什麼求學霸回答

我覺得最難的是第一篇的閱讀選擇題，考閱讀能力。而古詩詞，作文等都是有公式套的，作文也是有模板，一般按老師說的去背去記住那些套路就行。。。。

I. 語文最難是什麼

肯定是古文最難、你可以通過各種資料書去翻譯、去理解、這樣會好學些

J. 語文界有哪些百年難題

作文，語文界公認的百年難題。

老師不好教，學生不好學。

孩子到了期中期末拿著語文試卷回家，

作文沒寫好，

語文成績一塌糊塗，

提到寫作文，

別說孩子，就是家長也跟著一個頭兩個大！

作為中小學孩子的家長，

你是否一直在苦惱該如何輔導孩子寫作文？

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2017年10月28日

9:00-12:00

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陽 光 喔

始於1988年，秉承「作文讓成長更精彩」的語文教育理念，肩負「站在民族高度，振興中國語文」的使命，專注作文教育30年，在北京、上海、廣州、深圳、武漢等城市及海外馬來西亞等地區擁有100餘家教學中心，1000餘名專職教師，累計培訓學員達400餘萬人......

邯鄲陽光喔作文培訓教育中心，是北京陽光喔教育集團在邯鄲授權經營的首家合作中心，受集團統一管理和運營。我們秉承「教作文就是教做人」的服務理念和責任感，力求讓孩子通過在陽光喔的學習後達到「會作文，會做人」的境界提升，讓孩子從思維廣度、思維深度、情理均衡度、文字典雅度、個性表達力等方面得到全面的發展。