語文的拼音有什麼

❶ 「語文」的拼音是什麼

[ yǔ wén ]

生詞本

基本釋義詳細釋義

• [ yǔ wén ]

• 1.語文和文學的簡稱

  2.語言和文字

造句：

1 小明各科成績都很好，尤其語文更突出。

2語文教學要側重培養學生的讀寫能力。

3語文老師經常給我們糾正錯別字。

4 明天，語文老師在我們班舉行觀摩教學。

❷ 語文怎麼拼音是什麼

語文 這個詞
拼音：
[yǔ wén]

[釋義]
1.語文和文學的簡稱 2.語言和文字

❸ 請問語文的拼音

【詞語】 語文
【全拼】: 【yǔwén】
【釋義】: （1）語言和文字：～程度（指閱讀、寫作等能力）。（2）語言和文學的簡稱。

【例句】
1、除了英語，我們還學習政治和語文。
2、 我們學習政治、語文、英語、數學、地理和其他課程。
3、 中英文同為香港的法定語文。
4、 寫作能力是語文能力的最高形式的檢測。

❹ 「語文」的拼音是什麼

鏈接:

拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。

教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、復韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。

王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。

希望可以幫到您和您的寶寶哦。

❺ 語文的拼音是什麼

問題一：語文的拼音是什麼 語文_詞語解釋
【拼音】：yǔ wén
【解釋】：1.書面語言或文章。2.語言和文字。如：語文程度（包括閱讀和寫作等能力）。3.語言和文學。如：語文課本。
【例句】：它是梵語文學中的馬拉雅山地帶，產小豆蔻蔓和檀香樹。

問題二：語文，拼音怎麼寫

問題三：語文的拼音怎麼寫 語文?[yǔ wén]
多義項
語言和文學的簡稱?更多義項
是語洞鬧櫻言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂彎冊，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
(摘自網路)

問題四：語文的拼音 確鑿
清潔
臃腫
腦髓
鑒賞
人跡罕至
相宜
看不清。。。
人聲鼎沸
腫脹
叮囑
抗拒
離歌
花圃納叢

❻ 語文的拼音

是語文兩個字的拼音，還是漢字拼音方案的拼音？
「語文」的拼音是：yǔ wén
漢字拼音方案的拼音：
一、字母表

字母 名稱
Aɑ ㄚ
Bb ㄅㄝ
Cc ㄘㄝ
Dd ㄉㄝ
Ee ㄜ
Ff ㄝㄈ
Gɡ ㄍㄝ
Hh ㄏㄚ
Ii ㄧ
Jj ㄐㄧㄝ
Kk ㄎㄝ
Ll ㄝㄌ
Mm ㄝㄇ

字母 名稱
Nn ㄋㄝ
Oo ㄛ
Pp ㄆㄝ
Qq ㄑㄧㄡ
Rr ㄚㄦ
Ss ㄝㄙ
Tt ㄊㄝ
Uu ㄨ
Vv □ㄝ
Ww ㄨㄚ
Xx ㄒㄧ
Yy ㄧㄚ
Zz ㄗㄝ

二、聲母表
b p m f d t n l
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ訥 ㄌ勒
ɡ k h j q x
ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
zh ch sh r z c s
ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ詩 ㄖ日 ㄗ資 ㄘ雌 ㄙ思

三、韻母表


i
ㄧ 衣
u
ㄨ 烏
ü
ㄩ 迂
ɑ
ㄚ 啊
iɑ
ㄧㄚ 呀
uɑ
ㄨㄚ 蛙

o
ㄛ 喔

uo
ㄨㄛ 窩

e
ㄜ 鵝
ie
ㄧㄝ 耶

üe
ㄩㄝ約
ɑi
ㄞ 哀

uɑi
ㄨㄞ 歪

ei
ㄟ 誒

uei
ㄨㄟ 威

ɑo
ㄠ 熬
iɑo
ㄧㄠ 腰


ou
ㄡ 歐
iou
ㄧㄡ 憂


ɑn
ㄢ 安
iɑn
ㄧㄢ 煙
uɑn
ㄨㄢ 彎
üɑn
ㄩㄢ 冤
en
ㄣ 恩
in
ㄧㄣ 因
uen
ㄨㄣ 溫
ün
ㄩㄣ 暈
ɑnɡ
ㄤ 昂
iɑnɡ
ㄧㄤ 央
uɑnɡ
ㄨㄤ 汪

enɡ
ㄥ 亨的韻母
inɡ
ㄧㄥ 英
uenɡ
ㄨㄥ 翁

onɡ
ㄨㄙ轟的韻母
ionɡ
ㄩㄥ 雍


四、聲調符號
陰平 陽平 上聲 去聲
ˉ ˊ ˇ ˋ
五、隔音符號
ɑ，o，e開頭的音節連接在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（'）隔開，
例如pi'ɑo（皮襖）。

❼ 語文的拼音是什麼

語文的拼音是 yǔ wén

❽ 語文的拼音怎麼寫

語文，拼音怎麼寫 語文的拼音怎麼寫
語文 [yǔ wén]

多義項

語言和文學的簡稱 更多義項

是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

(摘自網路)
語文試卷中是拼音怎麼打
拼音用英文模式就可以正常打，遇到帶調號的拼音，方法如下：電腦右下角的輸入法中找到小鍵盤，用右鍵點擊滑鼠-----出現很多對定框---------軟鍵盤------拼音字母--------找到帶調韻母就可以了
請問語文的拼音？
【詞語】 語文

【全拼】: 【yǔwén】

【釋義】: （1）語言和文字：～程度（指閱讀、寫作等能力）。（2）語言和文學的簡稱。

【例句】

1、除了英語，我們還學習政治和語文。

2、 我們學習政治、語文、英語、數學、地理和其他課程。

3、 中英文同為香港的法定語文。

4、 寫作能力是語文能力的最高形式的檢測。
語文中兔子的拼音怎麼拼?
tù zi
語文的拼音
確鑿

清潔

臃腫

腦髓

鑒賞

人跡罕至

相宜

看不清。。。

人聲鼎沸

腫脹

叮囑

抗拒

離歌

花圃

❾ 語文的拼音是什麼

語文_詞語解釋
【拼音】：yǔ wén
【解釋】：1.書面語言或文章。2.語言和文字。如：語文程度（包括閱讀和寫作等能力）。3.語言和文學。如：語文課本。
【例句】：它是梵語文學中的馬拉雅山地帶，產小豆蔻蔓和檀香樹。

❿ 語文的拼音字母表

語文的拼音字母表：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z。

一、韻母表

單韻母 a[阿]o[喔]e[鵝]i[衣]u[烏] ü[迂] (上邊有兩點讀於)。

復韻母 ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奧]ou[歐]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[兒]。

前鼻韻母an[安]en[恩]in[因]un[溫]。

後鼻韻母ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[雍]。

二、團體認讀音節：chishiyiwuyuyinyunyeyue。

三、聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]。

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]。

j [基] q [欺] x [希]。

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]。

y [醫] w [巫]。

發音口型：

a：發音時，嘴唇天然張大，舌放平，舌頭中心微隆，聲帶抖動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶抖動。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向雙方睜開成扁形，聲帶抖動。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面舉高，靠近上硬齶，聲帶抖動。

u：發音時，嘴唇攏圓，凸起成小孔，舌面後部隆起，聲帶抖動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，靠近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶抖動。

b：發音時，雙唇緊閉，障礙氣流，然後雙唇倏忽攤開，讓氣流沖出，讀音輕短。

p：發音時，雙唇緊閉，障礙氣流，然後雙唇倏忽攤開，氣流迸出成音。

m：發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶抖動。

f：發音時，上齒觸下唇構成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，磨擦成聲。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後倏忽攤開，氣流從口腔迸出，爆發成聲。

t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣後，倏忽脫離，氣流從口中迸出。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔經由過程，同時沖開舌尖的障礙，聲帶抖動。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶抖動，氣流從舌尖雙方流出。

g：發音時，舌根前部抵住軟齶障礙氣流，讓氣流突破舌根的障礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，障礙氣流，讓氣流突破舌根的障礙，迸發成音。

h：發音時，舌根舉高，靠近軟齶，構成窄縫，氣流從縫中擠出，磨擦成音。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，磨擦成音。

q：發音時，舌面前部貼住硬齶，氣流突破舌根的障礙，磨擦成音。

x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部舉高靠近硬齶，構成窄縫，氣流從縫中擠出，磨擦成音。

zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較弱的氣流沖開舌尖障礙，從縫中擠出，磨擦成音。

ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較強的氣流沖開舌尖障礙，從縫中擠出，磨擦成音。

sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，磨擦成音。

r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，磨擦成音，聲帶抖動。

z：發音時，舌尖抵住上門齒背，障礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖障礙，從窄縫中擠出，磨擦成音。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，障礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，磨擦成音。

s：發音時，舌尖靠近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，磨擦成音。

y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面舉高，靠近上硬齶，聲帶抖動。

w：發音時，嘴唇攏圓，凸起成小孔，舌面後部隆起，聲帶抖動。

ai：發音時，先發 a 的音，然後滑向i，氣流不中綴，讀音輕短。

ei：發音時，先發 e 的音，然後滑向i，氣流不中綴，嘴角向雙方睜開。

ui：發音時，u 的發音輕短，然後滑向 ei，嘴形由圓到扁。

ao：發音時，先發 a 的音，然後舌尖後縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，悄悄的滑向 o。

ou：發音時，先發 o 的音，嘴唇漸收攏，舌根舉高，口型由大圓到小圓。

iu：發音時，先發 i，然後向 ou 滑動，口型由扁到圓。

ie：發音時，先發 i，再發e，氣流不中綴。

üe：發音時，先發 ü 的音，然後向e滑動，口型由圓到扁。

er：發音時，舌位居中發 e 的音，然後舌尖向硬齶捲起，兩個字母同時發音。

an：發音時，先發 a 的音，然後舌尖逐步抬起，頂住上牙床發n的音。

en：發音時，先發 e 的音，然後舌面舉高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發n的音。

in：發音時，先發 i 的音，然後舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬齶，氣流從鼻腔泄出，發n的音。

un：發音時，先發 u 的音，然後舌尖抵住上牙床，接著發n的音，氣流從鼻腔泄出。

ün：發音時，先發 ü 的音，然後舌頭上抬，抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發n的音。

ang：發音時，先發 a 的音，然後舌根抵住上軟齶，氣流從鼻腔泄出，發後鼻音尾ng的音。

eng：發音時，先發 e 的音，然後舌尖抵住下牙床，舌根後縮抵住軟齶發ng音，氣流從鼻腔泄出。

ing：發音時，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬齶，鼻腔共識成聲。

ong：發音時，先發 o 的音，然後舌根後縮抵住軟齶，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共識成聲。