⑴ 語文語法是指什麼
語文語法是指:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語:主語是句子里被陳述的對象,謂語是用來陳述主語的在一般情況下,主語在前,謂語在後,例句:大夥都散了(《分馬》)。
賓語和補語:賓語往往表示動作支配的對象,並且總是處在動詞的後頭補語是動詞形容詞後面的補充成分如:橋腳上站在一個人,卻是我們母親(魯迅《社戲》)。
定語和狀語:定語是名詞性詞語的修飾成分,狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
需知:
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。
語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。
⑵ 語文的語法有哪些
語文里句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語:主語是句子里被陳述的對象,謂語是用來陳述主語的在一般情況下,主語在前,謂語在後,例句:大夥都散了(《分馬》)。
賓語和補語:賓語往往表示動作支配的對象,並且總是處在動詞的後頭補語是動詞形容詞後面的補充成分如:橋腳上站在一個人,卻是我們母親(魯迅《社戲》)。
定語和狀語:定語是名詞性詞語的修飾成分,狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
主語的類型
1、施事主語:主語在句子中是動作行為的發出者。例如:大家要積極參加學校活動。(「大家」是主語)
2、受事主語:主語在句中是動作行為的承受者。例如:校報還沒有印出來。(「校報」是主語)
3、中性主語(當事主語):主語在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描寫、說明、判斷的對象。又 叫「關系主語」。
⑶ 語文的語法有哪些
語文語法基礎知識概述:句子成分
句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語
主語和謂語:主語是句子里被陳述的對象,謂語是用來陳述主語的在一般情況下,主語在前,謂語在後
(1) 大夥都散了(《分馬》)
(2) 滿樹淺黃色的小花, 並不出眾(《荔枝蜜》)
(3)我最不能忘記的 是他的背影(《背影》)
(4)利用物候知識來研究農業生產,已經發展為一門科學(《大自然的語言》)
(5)那壯麗的柱廊,淡雅的色調,以及四周層次繁多的建築立面,組成了一幅庄嚴絢麗的畫圖(《雄偉的人民大會堂》)
這幾句的主語是 "大夥"" 滿樹淺黃色的小花"" 我最不能忘記的"" 利用物候知識來研究農業生產"" 那壯麗的柱廊,淡雅的色調,以及四周層次繁多的建築立面",這幾句的謂語是"都散了"" 並不出眾"" 是他的背影" 已經發展為一門科學"" 組成了一幅庄嚴絢麗的畫圖"
把中心詞看成是主語和謂語也是可以的如:
(6)一張簡陋的大竹床上鋪著厚厚的稻草(《驛路梨花》)
(7)其實這種縮微技術早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了(《從甲骨文到縮微圖書館》)
可以認為"竹床""技術"是主語,可以認為"鋪""使用"是謂語
賓語和補語:賓語往往表示動作支配的對象,並且總是橋知處在動詞的後頭補語是動詞形容詞後面的補充成分如:
(1)橋腳上站在一個人,卻是我們母親(魯迅《社戲》)
(2)我最不能忘記的是他的背影(《背影》)
(3)蕭隊長說過:先進的要帶落後的(《分馬》)
(4)列寧主義認為:資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭,殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭,世界革命才能勝利(《紀念白求恩》)
字下有線的全是賓語還有一種賓語叫做"雙賓語",如:
(5)現在人們叫它 故宮( 《故宮博物院》)
(6)我給她 一本書
"它""她"是近賓語(間接賓語),"故宮""一本書"是遠賓語(直接賓語)
(7)說起來可笑,小時候有一回上樹掐海棠花,不想叫蜜蜂螫了一下>,痛得我差點兒跌? 《荔枝蜜》)
(8)我獨自一人游盪< 在田野里 >(《挖薺菜》)
(9)從化的荔枝樹多得< 像一片碧綠的大海 >,開花時節,那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡,忙得< 忘記早晚 >,有時還趁著月色採花釀蜜( 《荔枝蜜》)
(10)我那時真是聰明< 過分 >( 《背影》)
(11)年紀比我大的人,往往如此,我遇見過< 好幾回>了( 《從百草園到三味書屋》)
尖括弧里的全是補語,都補充說明了前面的動詞、形容詞
定語和狀升昌語:定語是名詞性詞語的修飾成分,狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分
(1)這時我看見(他)的背影,(我)的淚很快地流下來了(《背影》)
(2)可我,總還是懷念那(長在野地里)的薺菜,就像懷念(那些與自己共過患難的老朋友)一樣(《挖薺菜》)
(3)老遠就看見(鑲嵌在正門頂上)的國徽的閃閃金光(《雄偉的人民大會堂》)
(4)李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話( 《地質之光》)
(5)他們[只]認得錢,托他們只是[白]托!而且我[這樣]大年紀的人,難道[還][不]能料理自己么?(朱自清《背影》)
(6)說到這里,我們兩人都[不約而同]地站了起來,[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到"北海"跟前(蕭乾《棗核》)
圓括弧里的是定語,方括弧里的是狀語
語文語法知識
1、詞類:有實詞與虛詞兩大類
(1)實詞:表示實在的意義,能夠作短語或句吵消扒子的成分能夠獨立成句
虛詞:一般不表示實在的意義,不作短語或句子的成分(只有副詞例外),它們的基本用途是表示語法關系
A、名詞:表示人和事物名稱的詞表示人的名稱,如同志、作家;表示具體事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科學;表示時間名稱,上午、夏天;表示處所名稱:上海、中國;表示方位名稱:上、下(簡稱方位詞)
名詞的語法特點:①表示人稱的名詞,可以在後頭加「們」表示多數②方位詞常用在其他名詞後頭,組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾
B、動詞:是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞
表示動作、行為:坐、聽;表示存現、消失或發展變化:有、發生;表示心理活動:愛、恨;表示使令:叫、讓;表示可能、意願(能願動詞):能、會;表示趨向(趨向動詞):來、去;表示判斷(判斷詞):是
動詞的語法特點:①動詞一般受副詞「不」的修飾②動詞後面可以帶「著、了、過」,表示動態③一部分動詞可以重疊,表示時間短暫或嘗試的意思④判斷詞「是」主要是聯結句子的主語和賓語⑤能願動詞後面不能跟名詞,能願動詞可以和後面的動詞一起作謂語中心語,也可以單獨作謂語中心語⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語,也可以在謂語中心語後面作補語
C、形容詞:是表示事物的形狀、性質、狀態的詞
表示事物形狀的:高、矮;表示事物性質的:漂亮、結實;表示事物狀態的:快、慢;
形容詞的語法特點:①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義②大多數形容詞可以受副詞「很」修飾
D、數詞:是表示數目的詞
表確數(表示分數,整數和倍數);表概數:幾、許多;表序數:第一、老三;數詞的語法特點:①數目增加,可以用分數表示,也可以用倍數表示②數目減少,只能用分數,不能用倍數
E、量詞:是表示事物和動作、行為單位的詞表示事物單位的量詞叫數量詞表示動作、行為單位的量詞叫動量詞表示事物單位的:個、只;表示動作、行為單位的:次、回,有時也借用某些名詞來表示,如:腳、年;
量詞的語法特點:①量詞經常和數詞連用,組成數量短語,也稱為數量啟數量詞②表示物量的數量詞常用在名詞的前面③表示動量的數量詞數量詞常用在動詞的後面
F、代詞:起代替或指示作用的詞
代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類代詞的語法特點:①第二人稱的敬稱「您」不用於復數,如果需要表示復數,就用「您幾位」「您諸位」②第三人稱復數代詞「他們」可專指男性,也可兼指男性和女性,「她們」則專指女性③注意「我們」和「咱們」用法的區別「我們」指說話人,有時也可以包括聽話人;「咱們」一定包括說話人和聽話人④指示代詞「那」用於遠指,「這」用於近指⑤代詞用得不恰當,指代不明,可造成病句
G、副詞:一般用在動詞、形容詞前邊,表示行為、動作或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等
表示範圍:都、全;表示語氣:可、倒;表示否定:不、沒;表示時間:剛、恰好;表示程度:很、極;表示情勢:彷彿、漸漸
副詞的語法特點:①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞,在動詞、形容詞前面作狀語②副詞有時用在形容詞後面,補充說明程度、結果,作補語③副詞不能修飾名詞、代詞
H、連詞:是用來連接詞、短語或句子的詞一般連詞:和、與、並、或、及;關聯詞:主要用來連接復句中的分句或句群中的句子不但而且、雖然 但是
語法特點:①一般連詞的前後兩部分可以調換而基本意思不變②關聯詞的主要在復句中進行運用
I、介詞:介詞經常用在名詞、代詞等的前面,和這些詞合起來,表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等
常用介詞及其用法(順口溜)
自、從、以、當、為、按照,
由於、對於、為了、到
和、跟、把、比、在、關於
除了、同、對、向、往、朝……
用在名詞、代詞前,組成介賓短語後,修飾、補充「動」「形」要記牢
J、助詞:是附著在實詞、短語或句子上面,起輔助作用的詞助詞可分三類:結構助詞、動態助詞、語氣助詞結構助詞:的、得;動態助詞:著、了、過;語氣助詞:的、了、嗎、吧、呢等
K、嘆詞:表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞如啊、嗯等語法特點:一般獨立成句,用逗號或感嘆號隔開
L、擬聲詞:是摹擬人或事物的聲音的詞語法特點:在句子中相當於一個形容詞
(2)、詞類的辨別:
①區分名詞和非名詞,名詞前不能加「不」和「很」②區分形容詞和動詞,形容詞可以用「很」來修飾,動詞前不能加「很」(表示心理活動的動詞除外)③區分形容詞和副詞,形容詞能修飾名詞,前面能加「很」;副詞不能修飾名詞,前面不能加「很」④區分連詞和介詞,前後能互換的是連詞,前後不能互換的是介詞⑤區分動詞和介詞,作謂語中心語的只能是動詞,組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞⑥區分語氣助詞和嘆詞,語氣助詞一般用在句尾,嘆詞往往獨立成句,一般在句首⑦區分介詞和副詞,介詞後面跟名詞、代詞,副詞後面是動詞或形容詞
2、短語:是由詞和片語合而成的語言單位
(1)並列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語,基本結構有名名、名代、代代、動動、形形、數量數量特點:①並列短語前後的詞性一致(名詞和代詞除外)②並列短語兩部分之間是平等關系,沒有修飾、限制關系③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變④並列短語中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛片語合
(2)偏正短語:定義參見課本基本結構:①中心語是名詞時,修飾限製成分是定語,用()表示有如下結構:形名、數量名、名名、代名②中心語是動詞或形容詞時,修飾語是狀語,用〔〕表示有如下結構:形動、副動、數量動、副形
(3)動賓短語:動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞,組成一個短語,這種短語叫做動賓短語基本結構:動名、動代特點:①動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞,後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配,它們之間是支配和被支配的關系②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞,是賓語③賓語一般在動詞後面回答「誰」、「什麼」的問題④使用動詞短語時,要注意動詞和賓語意義上的配合,否則造成動賓不搭配
(4)補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類語法特點:①在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語,用<>表示②這類短語的中心語在前,前後兩部分是被補充和補充的關系③補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題④有的補語前頭常用結構助詞「得」
(5)主謂短語:定義詳見課本基本結構:名(代)動、名(代)形、名(代)疑問代詞、特殊的有:名名,如今天星期一;名數量,如紙三張特點:①主謂短語前邊的詞表示「誰」或「什麼」,後面的詞說明前邊的詞「怎麼樣」「干什麼」或「是什麼」前後兩部分是被陳述和陳述的關系②使用主謂短語加上語氣,書面上加上標點就是一個單句,表達的意思是完整的
(6)介賓短語:由介詞和它的賓語構成的短語基本結構:介詞名詞、介詞代詞語法特點:①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分②介賓短語在為主中心語前做狀語,在謂語中心語後面作補語③介賓短語有時也做定語,後頭必須帶「的」
(7)「的」字短語:由動詞、形容詞、動賓短語加上「的」構成基本結構:動詞的、形容詞的、動賓短語的特點:①「的」字短語在句中相當於一個名詞②「的」字短語一般常做主語、賓語
3、單句:
(1)單句分類:按句子結構分為主謂句和非主謂句;按句子的用途或語氣分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句
(2)單句的成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語
(3)分析步驟:第一步,理解句意分主謂,先把句子一分為二,分成主語和謂語,一般是主語在前,謂語在後;第二步,找賓語,有的句子有,有的則沒有,動詞支配的對象就是賓語;第三步,壓縮句子找中心語,中心語是受修飾、補充或能支配賓語的主幹成分;第四步,找定、狀、補語定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找,狀語在謂語中心語前面,補語在謂語中心語後面常用分析單句成分的符號見課本
(4)句子主幹:是指把定語、狀語、補語壓縮後剩下的部分,即由主語的中心語,謂語的中心語和賓語的中心語組成摘取句子主幹時,謂語中心詞前有否定詞語(不、沒、沒有)的句子,要把否定詞語放在主幹中;碰到中心語是並列短語時,要把整個並列結構摘出來
4、復句:復句是由兩個或幾個意義上相關、結構上互不包含的單句形式組成的句子
(1)如何區分單、復句:①復句的分句間互不為成分,這是區分單、復句最重要的一點復句的分句之間結構上互不包含,就是說互相不作句子成分,沒有句子成分之間的結構關系,這是復句的本質特徵,也是復句和單句的最根本的區別②不能看只有一個主語就斷定不是復句③凡是一個主語管幾個動詞,只要中間用逗號或分號表示停頓,又互不做成分,就是復句④有些關聯詞既可以用在復句的不同分句中,也可以用在單句中如:只有熱愛工作的人,才能熱愛生活(單句)
(2)復句的類型:主要有並列、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件這幾種類型判斷復句關系,關聯詞很重要,有一個順口溜把難記的、易混的整理在一塊,請牢記
「不是」「而是」是並列,「不是」「就是」是選擇,
「尚且」「何況」是遞進,「盡管」配「還」是轉折
「既然」配「就」是因果,「即使」配「也」是假設,
「無論」「除非」和「不管」,「只有」「只要」講條件
(3)二重復句:結構上有兩個層次的復句組成主要有三種情況:單句復句、復句單句、復句復句劃分步驟:先看有幾個分句,著鍵是看有幾個主謂結構;找准句子的第一層(找的方法:①找統領全句的關聯詞語看關聯詞統領的范圍,看關聯詞覆蓋到哪兒②從分句間的松緊關系看,松的就是第一層③復句中有分號的地方往往是第一層)總之,要一直分析到所有的分句都是單句為止
5、修改病句:
(1)句子成分殘缺:句子缺少了應該具備的成分,影響了意思的表達,就成了一種結構不完整的病句常見的成分殘缺通常有主語殘缺、定語中心語中心語殘缺等
(2)句子成分搭配不當:主語和謂語的搭配,要注意謂語能不能正確的陳述主語;動詞和賓語的搭配,要注意動詞表示的動作行為能否支配賓語表示的事物;修飾語和中心語搭配,要注意對中心語的修飾是否合適
(3)語序不合理:漢語的各種句子成分的排列次序是比較固定的,如主語在謂語前頭,賓語、補語在動詞、形容詞後頭,定語、狀語在中心語前頭,幾個遞加的定語、狀語也有一定的排列順序
(4)句式雜糅:不同的句式可以表達相同的'意思,但每次表達只能使用一種句式把兩種說法,兩種句式雜糅在一起,往往會造成結構上的混亂
(5)前後表達不一致:在表達上不合情理,前後矛盾或前後不一致,也容易造成病句,前後矛盾大致有兩種;一種是用詞前後矛盾,同一句內使用了兩個含義相反的詞語另一種是前後情況的表達,互相矛盾
(6)其他情況:指代不明、誤用詞類、重復羅嗦、濫用否定詞、用詞不當
6、修辭:
(1)常用的修辭方法:比喻(明喻、暗喻、借喻)、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問(無疑而問、自問自答)、反問
(2)句式的變換和選擇:
①句子按用途,可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句陳述句是告訴別人一件事;疑問句是詢問別人一件事;祈使句是用來要求別人做或不做什麼的句子;感嘆句是用來表示某種強烈的感情的句子
②句式的轉換:主動句和被動句的轉換、肯定句和否定句的轉換句式轉換應注意的問題:A、句式變換,只是換一種說法,換一種句式,不改變句子的原意;B、肯定句變否定句,一種方法是找反義詞加「不」,還可以變雙重否定句
高中語文古文語法
否定句中代詞賓語前置
這類賓語前置,要具備兩個條件:一是賓語必須是代詞;二是必須是否定句,由「不」、「未」、「毋」、「莫」等否定詞表示在這種情況下,代詞賓語要放在動詞之前和否定詞之後
例如:《碩鼠》:「三歲貫汝,莫我肯顧」「莫我肯顧」應理解成「莫肯顧我」
疑問句中代詞賓語前置
文言文中用疑問代詞「誰」、「何」、「奚」、「安」等做賓語時往往放在動詞的前面
例如:《鴻門宴》:「良問曰:『大王來何操?』」「何操」應理解為「操何」
介詞賓語前置
在現代漢語中,介詞後面跟著賓語,組成介賓結構,用來修飾動詞謂語在文言文中,介詞賓語往往置與介詞之前,形成一種倒置的現象
例如:《岳陽樓記》:「臆!微斯人吾誰與歸?」「誰與歸」應理解為「與誰歸」
普通賓語前置
在一般性的賓語前置中,大家要注意語感
賓語前置
文言文中,動詞或介詞的賓語,一般置於動詞或介詞之後,但在一定條件下,賓語會前置,其條件是:第一、疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置這類句子,介詞的賓語也是前置的如:「沛公安在?」(《史記.項羽本記》)這種類型的句子關鍵是作賓語的疑問代詞(像:誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等)值得注意的是,介詞「以」的賓語比較活躍,即使不是疑問代詞,也可以前置如:「余是以記之,以俟觀人風者得焉」(柳宗元《捕蛇者說》)其中的「是」是一般代詞,但也前置了第二、文言否定句中,代詞作賓語,賓語前置這類句子有兩點要注意,一是否定句(一般句中必須有「不」、「未」「毋」、「無」、「莫」等否定詞);二是代詞作賓語如:「時人莫之許也」(陳壽《三國志.諸葛亮傳》)正常語序應該是「時人莫許之也」第三、用「之」或「是」把賓語提前取動詞前,以突出強調賓語這時的「之」只是賓語前置的標志,沒有什麼實在意義如:「句讀之不知,惑之不解」(韓愈《師說》)有時,還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞「唯」,構成「唯.是.」的格式如:「唯利是圖」、「唯命是從」等第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外,還有一種情況,就是方位詞、時間詞作賓語時,有時也前置;例如:「業文南向坐」(《史記.項羽本記》)意思是「業文面向南坐」
賓語前置相當多見,有幾種情況一是否定句中代詞作賓語,賓語提前
古之人不余欺也(不欺余) (蘇軾《石鍾山記》)
天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠(弗怠之) (宋濂《送東陽馬生序9)
一是疑問句中代詞作動詞或介詞的賓語,賓語提前例如:
大王來何操? (操何) (司馬遷《鴻門宴》)
沛公安在? (在安) (同上)
子何恃而往? (侍何) (彭端淑《為學》)
微斯人,吾誰與歸? (與誰) (范仲淹《岳陽樓記》)
不然,籍何以至此? (以何) (司馬遷《鴻門宴》)
一是用「之」或「是」把賓語提到前邊例如:
句讀之不知,惑之不解(不知句讀,不解惑)(韓愈《師說》)
唯利是圖(圖利)
介詞結構即介賓短語,文言文中常見的是用「以」「於」組成的介賓短語,作狀語後置有以下幾種情況:
⑴用介詞「於」組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現代漢語時,除少數仍作補語外,大多數都要移到動詞前作狀語
例23 青,取之於藍,而青於藍(荀子《勸學》)
分析 此句中的「於藍」介賓短語,前者應該移到「取」的前面做狀語;後者「於藍」介賓短語應該移到「青」的前面做狀語,即譯為「比藍青」
⑵介詞「以」組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語
例24 具告以事(《史記·項羽本記》)
分析 「具告以事」 ,即「以事具告」 ,「以事」介賓短語做「告」的狀語
還有一種介詞「乎」組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分
例25 生乎吾前,其聞道也固先乎吾(韓愈《師說》)
分析 「生乎吾前」中的「乎」就是介詞「於」;「乎吾前」應該移到「生」的前面做狀語
省略句
文言文中,普遍存在著省略成分的情況,對省略成分的把握,有助於完整理解句子的意思文言文中的省略句通常有:
1. 省略主語
(1)承前省如:「永州之野產異蛇,(異蛇)黑質而白章」
(2)承後省如:「沛公謂張良曰:『(公)度我至軍中,公乃入』」
(3)自述省如:「(予)愛是溪,(予)得其尤絕者家焉」
(4)對話省如:「(孟子)曰:『獨樂樂,與人樂樂,孰樂?』(王)曰:『不若與人』」
2.省略謂語如:「一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭」
3.省略賓語如:「可燒而走(之)也」
4.省略介詞賓語如:「公閱畢,即解貂覆生,為(之)掩戶」
5.省略介詞「於」如:「今以鍾磬置(於)水中,雖大風浪不能鳴焉」 主語:一個句子的發生動作的主體
謂語:一般是動詞充當
賓語;表示動作發生的對象
舉個例子:我吃飯
我是主語 吃是謂語 飯是賓語
定語:一般是形容詞充當 修飾主語和賓語
狀語:表時間、地點、狀態、方位等等的限制補充的成分
補語:補充說明賓語的(好象是吧 記不清了)
舉個例子:昨天晚上在飯館里我吃了一頓豐盛的晚餐
昨天晚上在飯館里是狀語,我是主語,吃是謂語,一頓豐盛的是定語,晚餐作賓語
文言文句式最重要是弄懂句子的意思,再看它和我們現在說的話有什麼不同,在判斷是定語後置還是賓語前置或是介詞短語後置.
舉個例子:「忌不自信」
按字面意思講是「鄒忌不自己相信」但用現代人的話講是「鄒忌不相信自己」,所以它就是把賓語提前了,所以叫賓語前置,屬於倒裝句的一種
「蚓無爪牙之利」
按字面意思講是「蚯蚓沒有爪子牙齒的鋒利」但用現代人的話講是「蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒」所以是把定語放後面了 屬於定語後置,也是倒裝
「此所謂戰勝於朝廷」
按字面意思講是「著就是戰勝別國在朝廷上」但用現代人的話講是「這就是在朝廷上戰勝別國」所以古語里是把介詞短語也就是狀語放在後面了,所以叫介詞短語後置,也叫狀語後置也是倒裝句
「師者,所以傳道受業解惑者也」
……者……也 一般都是判斷句,表示對某一對象作出性質、身份、狀態上的判斷所以上句是說老師,是傳授道理、教授學業、解釋疑惑的人,表職能,所以是判斷句
「晉軍函陵」
按字面意思講是「晉國軍隊駐扎函陵(地名)」 實際上應該是「……駐扎(在)函陵」 它省略了介詞「在」 所以是省略句.
⑷ 語文語法有哪些呢
語文里句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語:主語是句子里被陳述的對象,謂語是用來陳述主語的在一般情況下,主語在前,謂語在後,例句:大夥都散了(《分馬》)。
賓語和補語:賓語往往表示動作支配的對象,並且總是處在動詞的後頭補語是動詞形容詞後面的補充成分如:橋腳上站在一個人,卻是我們母親(魯迅《社戲》)。
定語和狀語:定語是名詞性詞語的修飾成分,狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
舉例
偏正短語:野生動物。
述賓短語:蓋被子。
述補短語:學得好。
主謂短語:會議結束。
聯合短語:工人和農民。
⑸ 什麼是語文語法都包括哪些!!(什麼是語文語法知識)
1、什麼是語法。
2、什麼是語文語法。
3、什麼是語文語法都包括哪些?!!。
4、什麼是語文語法知識。
1.語法是組織語言的規則。
2.語文語法有很多,可以講一本書呢。
3.簡單講主、謂、賓、補、狀、定。
4. 主語相當於是一句話中的主角、主人公,謂語是這個主人公做的動作,一般就是動詞。
5.賓語是做的動作的結果。
6. 舉個例子:藍天是尺坦小鳥的家。
7.藍天是主語,是是謂語,小鳥的家是賓語。
8.其中小鳥的是定語,也就是起限定作用的部分,強和絕調是小鳥的,而不是人的。
9.定語都是起修飾或限定作用的。
10. 比如:草原是美麗的地方。
11.美麗的就是修飾地方的定語。
12.補語是起補充作用的,狀語是形容部分。
13. 比如:他跳得很高。
14.他是主語,跳是動作,就是謂語,本句沒有跳的結果,只有對跳的補充,是高,所以高是補語。
15.很是一個形容性質的副詞,表示程度的,這是狀語,起形容作用的。
16.一般來說,狀陵棚桐語都是副詞。
⑹ 語文里有哪些語法結構
語文里句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
⑺ 語文語法知識大全
語法是語言的基本規律和法則,語法是 語文學習 中不可缺少的基礎知識。接下來我為你整理了語文語法的基礎知識,一起來看看吧。
語文語法基礎知識:一.語素
以分子原子為例來說明語素。語素是語言中最小的音義結合體,再不能分解成更小的有意義的單位。例如:“禾”是一個語素,它的語音形式是“”,它的意義是“禾苗”;“坦克”也是一個語素,它的語音形式是“ ”,它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉炮塔的履帶式裝甲戰斗車輛”。現代漢語的語素絕大多數都是單音節的,如:人、吃、大、十等。也有兩個音節的,如:沙發、坦克、玻璃、芙蓉;還有三個或三個以上的音節,如“法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基”語素構成詞。語素可以單獨成詞,也可以與別的語素組合成詞,例如:“人”;“人參”。“吃”;“吃虧”。
如何判斷語素?
判斷語素很簡單,就看看它能否再分,分後有意義就是語素,否則不是。
語素的分類:
自由語素:可以獨立成詞,位置自由。如“分、好、高、低”;
半自由語素:不能獨立成詞,只能組合,位置自由。如“話、習、確、民”;
不自由語素:不能獨立成詞,位置固定。如“者、第、阿”。
語文語法基礎知識:二.詞類定義:詞由語素構成,由一個語素單獨構成的詞叫作單純詞;由幾個語素組合構成的詞叫作合成詞。
詞的分類:
詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義,能夠作 短語 或 句子 的成分,一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義,它們的基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
(1)名詞:表示人或事物名稱的詞。
例如:表人或事物(學生,教室,書本,友誼);表時間(早晨,明天,季節);表方位(前面,東面,左邊等)。
(2)動詞:表示動作、行為、發展變化、心理活動的詞。
例如:走,笑,支持,保衛,發展,擴大,提高,愛,喜歡,出現,使,鼓勵,能夠,肯,要,起來,進去,出來,是等。
(3)形容詞:表示性質或狀態的詞。
例如:美麗,迅速,明媚,激動,偉大,誠實,甜,高,圓,直等。
(4)數詞:表示數目的詞。
例如:表確數(二,億,二分之一);表概數(一些,許多,三四十);表序數(第一,初二,老大等)。
(5)量詞:表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。
例如:物量詞(尺,斤,個,輛);動量詞(趟,次,遭,回等)。
(6)代詞:起代替或指示作用的詞。
例如:人稱代詞(我,你,他,大家自己);疑問代詞(什麼,誰,多少,怎麼);指示代詞(這,那,這樣等)。
(7)副詞:用在動詞、形容詞前頭,表示動作、行為或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。
例如:很,更加,略微;全都,總,僅僅,只;已經,剛剛,一直;再三,往往,時常,屢次;可,卻,難道;不,竟,可能沒有等。
(8)介詞用在名詞(或短語)、代詞前頭,合起來表示動作行為的起止、方向、處所、時間、對象、目的等。
例如:從,向,朝,在,把,按照,為了,對於,比,除了,和,跟,由於等。
(9)連詞 :連接詞、短語、句子、表示某種邏輯關系。
例如:和,或者,而且,雖然……但是,因為……所以,只有……才,如果……那麼等。
(10)助詞:附在詞或短語、句子後面表示一定的結構關系或附加意義或語氣。
例如:結構 組詞 (的,地,得);時態助詞(著,了,過);語氣助詞(嗎,啊,罷了,吧,呢等)。
(11)嘆詞:表示感嘆或呼喚應答的詞。
例如:喂,哎呀,嗯等。
(12)擬聲詞:摹擬事物聲音的詞。
例如:砰,轟隆,嘩啦啦等。
語文語法基礎知識:三.短語定義:是由詞和片語合而成的語言單位。
(1)並列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語,基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。
特點:①並列短語前後的詞性一致。(名詞和代詞除外)
②並列短語兩部分之間是平等關系,沒有修飾、限制關系。
③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。
④並列短語中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛片語合。
(2)偏正短語:定義參見課本。
基本結構:①中 心語 是名詞時,修飾限製成分是定語,用()表示。有如下結構:形+名、數量+名、名+名、代+名。
②中心語是動詞或形容詞時,修飾語是狀語,用[ ]表示。有如下結構:形+動、副+動、數量+動、副+形。
(3)動賓短語:動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞,組成一個短語,這種短語叫做動賓短語。基本結構:動+名、動+代。
特點:①動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞,後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配,它們之間是支配和被支配的關系。
②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞,是賓語。
③賓語一般在動詞後面回答“誰”、“什麼”的問題。
④使用動詞短語時,要注意動詞和賓語意義上的配合,否則造成動賓不搭配。
(4)補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類。
語法特點:①在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語,用<>表示。
②這類短語的中心語在前,前後兩部分是被補充和補充的關系。③補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題。
④有的補語前頭常用結構助詞“得”。
(5)主謂短語:定義詳見課本。
基本結構:名(代)+動、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+數量,如紙三張。
特點:①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什麼”,後面的詞說明前邊的詞“怎麼樣”“干什麼”或“是什麼”。前後兩部分是被陳述和陳述的關系。
②使用主謂短語加上語氣,書面上加上標點就是一個單句,表達的意思是完整的。
(6)介賓短語:由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構:介詞+名詞、介詞+代詞。
語法特點:①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。
②介賓短語在為主中心語前做狀語,在謂語中心語後面作補語。③介賓短語有時也做定語,後頭必須帶“的”。
(7)“的”字短語:由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成。基本結構:動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。
特點:
①“的”字短語在句中相當於一個名詞。
②“的”字短語一般常做主語、賓語。
語文語法基礎知識:四.句子成分句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
1.主語
主語是謂語陳述的對象,指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。
例如:
(1)中國人民志氣高。
(2)提高整個中華民族的科學 文化 水平是億萬人民群眾的切身事業。
2.謂語
謂語是陳述主語的,說明主語的說明主語“是什麼”或怎麼樣“。
例如:
(1)滿天烏雲頓時消散了。
(2)樹葉黃了。
(3)小王今年十六歲。
(4)魯迅是中國現代文學的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什麼書他都看。
3.賓語
賓語在動語後面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答“誰”或“什麼”一類問題。
例如:
(1)什麼叫信息?
(2)門口圍著一群看熱鬧的。
(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業服務的手段。
4.定語
定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。
例如:
(1)那(沉甸甸)的稻穀,象一壟壟(全黃)的珍珠。
(2)(三杯)美灑敬親人。
(3)雪野中有(血紅)的寶珠山茶,(白中隱青)的(單瓣)梅花。
(4)(中國)的歷史有(自己)的特點。
5.狀語
狀語是動語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。
例如:
(1)他[已經]走了。
(2)咱們[北京]見。
(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
(4)科學[終於以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。
副詞、形容詞經常作狀語,表時間、處所的名詞經常作狀語,一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊,如,[在杭州]我們游覽了西湖勝景。
6.補語
補語是動詞或形容詞後面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。例如:
(1)廣大人民幹得〈熱火朝天〉。
(2)他寫的字比原來不是好〈一點〉,而是好得〈多〉。
(3)他生〈於1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)顏色是那麼濃,濃得〈好象要流下來似的〉。
語文語法基礎知識:五.復句(一)復句類型
由兩個或兩個以上意義緊密聯系,結構相互獨立的單句即分句組成的句子稱為復句。組合復句的分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓,書面上用逗號或分號表示。分句之間的關系常用連詞、副詞以及一部分起關聯作用的短語來表示,復句中的分句之間有著一定的邏輯關系,根據分句之間不同的邏輯事理關系,可以把復句分為並列、承接、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件、解說、目的等類型。
1、並列復句
由兩個或兩個以上的分句並列組合而成的,敘述相關的幾件事情,或說明相關的幾種情況,分句之間沒有主次之分,常用的關聯詞語有“即A,又B”。
例如:
單絲不成線,獨木不成林。
不是意識決定存在,而是存在決定意識。
2、承接復句
也稱順承復句,連貫復句。幾個分句表示連續發生的事情或動作,彼此順序不能動。常用的關聯詞語有“A,於是B”“A,然後B”、“A,接著B”、“A,便B”。
例如:
他們倆手拉著手,穿過樹林,翻過山頭、回到草房。
3、遞進復句
由兩個有遞進關系的分句組成,後一個分句表示意思比前一個分句進了一層。常用的共聯詞語有“不但(不光、不只)A、而且(還、又)B”、“而且”、“並且”、“尚且A,何況B”、“別說A就連(就是)B”。
例如:
他不僅學習好,而且工作好,尤其是思想好。
4、選擇復句
幾個分句分別說出凡種情況,要求從中選擇一種,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關聯詞語有“或者(或)A、或者(或)B”、“不是A就是B”、“是A還是B”、”與其A,個如B”。
例如:
不在沉默爆發,就在沉默中滅亡。
5、轉折復句
由兩個有轉折關系的分句組成,幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去,而是來一個轉折,轉到相反的意思上去。常用的關聯詞語有:“雖然A但是B”、“A不過B”、“可是”、“然而”、“卻”等。
例如:
自然是偉大的,然而人類更偉大。
6、因果復句
由兩個有因果關系的分句組成,分句之間是說明原因和結果的關系。常用的關聯詞語有“因為A所以B”、“既A就(那麼)B”、”因此”。
例如:
因為他有堅定的信念,所以遇到困難從氣餒。
7、假設復句
由兩個有似設關系的分句組成,前一個分句假設存在或出現了某種情況,後一個分句說明由這種假設的情況產生的結果,常用關聯詞語有“如果(倘若)A就(那麼)B”、“即使(縱然)A,也B”、“再A,也B”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。
例如:
假如產品質量不好,數量再多,也沒有使用價值怕。
8、條件復句
由兩個有條件關系的分句組成,前一個分句提出一個條件,後一個分句說明在這種條件下產生的結果。常用關聯詞語有“只要A,就B”、“只有(除非)A才B,“無論(任憑)A,都(也)B”。
例如:
只有黨風正,才能事業興。
多重復句是指分句之間的關系在兩個層次以上的復句。
分析多重復句的層次和關系,可採用“劃線法”用“|”劃出第一層,並註明關系:有“||”劃出第二層,並註明關系:以此類推。
分析多面復句的步驟:第一步要統觀全局,從總體上分析,找出全句第一層的有關分句。弄清分句之間的關系;第二步再對第一層次的各個分句作分析,看它們是不是復句、如果是復句,再找出這些分句構成這個復句的分句,弄清它們之間的關系,這便是第二層次:以此類推,直到分析到所有的分句都是單句為止。
分析多重復句,要一看分號,二看關聯詞語,三看邏輯關系。有分號,就在分號那劃一層。如果一個復句沒有關聯詞語,那就看分句之間的邏輯關系。
例如:
有一些人懷念他們的過去,(轉折)但是過去的東西永遠不會再來(因果)因此他們感到將來的渺茫。(因果)從不把希望寄託在將來。(陶鑄《崇高的理想》)
(二)單句和復句的區別
單句和復句如何區別?一般常從以下三個方面區別:
(1)定義法
單句,只有一個主謂語部分;復句是由兩個或兩個以上單句組成,組成復句的單句叫分句。分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。
例:
“社會不同,階級不同,骨氣的具體含義也不同。”
3個單句組成的一個復句,用“也”連接前兩個分句,同第3個分句表示並列。
(2)抓主幹法
再長再復雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明了的句子。且句子主幹中只有一套主謂語部分。
例:
“這‖[對於一班見異思遷的人],[對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人],[也]是一個極好的教訓。”
主幹:這是教訓。
(3)外部標志法
復句構成主要有兩種形式,一是由兩個或兩個以上的分句按照一定的次序直接結合起來,這個復句沒有關聯詞語。另一種復句是藉助關聯詞語組合起來的,對這種復句,只要劃出表示各種意義的關聯詞語,就可知它是一個復句,這些關聯詞語就成了復句的外部語言標志。
例:
“這種橋不但形式優美,而且結構堅固。”
關聯詞:不但……而且……(遞進關系)
不過使用此 方法 有時還需要結合使用前兩種方法,才能准確區別單復句,因為有些單句的某些成分有的也是由復句充當的。
例:
“我們只是認為:無節制地信手亂花,即使是自己的勞動所得,也是有背於節約精神的。”
⑻ 初中語文語法知識點有哪些 考生必備
基本上每一種語言都有自己的語法,漢語當然也不例外。想要學好語文的話,語文的語法也是不可忽略的。下面是我整理的初中語文語法知識點,僅供大家參考。
1、詞類
(1)實詞:表示實在意義,能作短語或句子的成分,一般能獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
(2)虛詞:一般不表示實在的意義,基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
2、短語
(1)並列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語,基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。
(2)動賓短語:動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞,組成一個短語,這種短語叫做動賓短語。基本結構:動+名、動+代。
(3)補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類。
(4)介賓短語:由介詞和它的賓語構成的短語。
(5)「的」字短語:由動詞、形容詞、動賓短語加上「的」構成。基本結構:動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。
還有「主謂短語」和「偏正短語」。
3、語素
(1)自由語素:可以獨立成詞,位置自由。如「分、好、高、低」;
(2)半自由語素:不能獨立成詞,只能組合,位置自由。如「話、習、確、民」;
(3)不自由語素:不能獨立成詞,位置固定。如「者、第、阿」。
語法=詞法+句法;語法是連接古今漢語的時空隧道。
閱讀古文的三大障礙:眼花繚亂的詞類活用;體系龐雜的文言虛詞;紛繁變幻的文言句式。但是,理解了漢語語法,這一切都不再是障礙。所以,學語法不是為了懂語法,而是為了讀懂文言文。
理解漢語的詞類,能見詞判性;會分析古今句子的結構,一眼識別古文中的倒裝句。
⑼ 語文語法有哪些
語文語法包含詞類、短語、單句、復句、修改病句、修辭。
1、主語的構成材料 主語:是被陳述的對象,在句首能回答「誰」或者「什麼」等問題。 名詞性主語由名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語充當。 謂詞性主語由動詞、形容詞、謂詞性的代詞、動詞性短語、形容詞性短語充當。
2、謂語的構成材料 謂語:對主語起敘述、描寫或判斷的作用,能回答「怎麼樣」或「是什麼」等問題。
3、主語和謂語的意義類型 主語的語義類型有: 施事主語:所指事物施行謂語所表示的行為。
⑽ 語文語法基礎知識
一、分類
1、實詞:表示實在意義,能夠作短語或句子的成分,一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
2、虛詞:虛詞一般不表示實在的意義,它們的基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞
二、實詞
(一)名詞
1、含義:表示人或者事物、時間、處所、方位等名稱的詞
2、種類:
○1表示人的:教師、學生、工人、父親、白求恩;
○2表示具體事物的:房子、汽車、電話、計算機;
○3表示抽象事物的:精神、物質、友誼、法律;(抽象名詞)
○4表示時間的:過去、現在、春節、元旦、早晨、晚上;(時間名詞)
○5表示處所的:北京、四川、中國、美國、亞洲;(處所名詞)
○6表示方位的:上、下、左、右、前、後、東、南、西、北、以上、之下;(方位詞)
3、名詞的語法特徵:
○1經常作主語和賓語,如:牛吃草;
○2也可作定語,直接修飾另一名詞,如:柳樹梢頭
○3名詞可以受數量短語修飾,如:一條河、一頭牛、三位同學
○4一般不受副詞修飾,不能說「很同學」、「不房屋」
○5不能重疊,親屬稱謂以及其他少數詞,如「媽媽、哥哥」等,這是構詞的語素重疊,不算構形的形態變化。
○6有些名詞能夠加「們」表示群體。不加「們」的.名詞可是個體,也可是群體。
*方位名詞可以單用,但大多數情況下,它要用在名詞的後邊,表示事物所在的位置。
(二)動詞
1、含義:表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。
2、種類:
○1表示動作行為的:說、笑、寫、看、走、休息、學習(動作動詞)
○2表示發展變化的:增加、減少、提高、降低、發生、出現(表示存在、變化、消失)
○3表示心理活動的:愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視(心理活動動詞)
○4表示可能、意願的:能、會、要、敢、得、可、可以、應、應該、願意(能願動詞同)
○5表示趨向的:上、下、去、來、進、出、到、過、過去、上來、回去、起來(趨向動詞)
○6表示判斷的,只有一個:是 (也叫判斷詞)
3、動詞的語法特徵:
○1動詞能作謂語或謂語中心,多數能帶賓語,如「他愛祖國」
○2動詞能夠前加副詞「不」,除表示心理活動的動詞和一些能慎穗願動詞能夠前加
程度副詞外、多數不能加程度副詞。
○3動詞多數可以後帶「著、了、過」等表示動態。
○4動詞可以重疊使用。一般表示時間短暫或試一試的意思,如「看看、走漏孝謹走,研究研究」等。
* 能願動詞常常放在一般動詞的前面,趨向動詞可單用,一般多用在其他動詞的後邊。
(三)形容詞
1、含義:表示人或者事物的形狀、性質、狀態、顏色等的詞。
2、種類:
○1表示形狀的:大、小、高、矮、長、寬、筆直、彎曲
○2表示性質的:好、壞、美、丑、高明、美麗、誠實
○3表示狀態的:快、慢、軟、硬、興奮、激動、悠閑
○4表示顏色的:黑、白、橙、紅、蒼白、碧綠、綠油油
3、形容詞的語法特徵:
○1形容詞能作謂語或謂語中心語和定語,多數能夠直接修飾名詞。如:「太陽紅、紅太陽」
○2形容詞不能帶賓語
○3形容詞的前邊一般可以加「很、最、非常、十分、極、多麼」等表示程度
的詞。如「很大、最明白、多麼慌」等
○4形容詞也可以重疊,有加重語義的作用,可以把事物的性質、狀態描繪得生動一些。
重疊形式:
單音節:基本式是返基AA或AA的、AA兒。如:早早、長長的、慢慢兒
雙音節:基本式是AABB或AABB(的)、AABB(兒)如:清清楚楚、高高興興(的)、痛痛快快(兒)
少數雙音節貶義形容詞的工A里醫葯衛生AB式:如:馬里馬虎、小里小氣、里糊塗
(四)數詞
1、含義:表示數目的詞。
2、種類
○1確數:一、二、千、萬
○2概數:幾、些、多、約
○3序數:第一、老二、初五
3、數詞的語法特徵
○1數詞通常要跟量片語合成數量短語,才作句子成分。
○2數量短語常常作定語或補語,狀語。如:一片浮雲,看了一眼
○3一些數詞有固定的用法。數量增加要用倍數或百分數,可以說「增加了」或「增加到」,前者不包括底數,後者包括底數。數量減少只能用分數,可以說「減少了」或「減少到」,前者指凈減的數量,後者指凈剩的數量。
(五)量詞
1、含義:表示單位的詞。
2、種類:
○1物量詞:表示人和事物的單位。
A、表示個體單位的:個、台、條、段、根
B、表示集體單位的:對、雙、群、類
C、表示度量衡的:米、千克、公里、噸、平方米、立方米
○2動量詞:表示動作、行為的單位。如:次、回、趟、遍、頓、陣
3、量詞的語法特徵:
○1量詞總是出現在數詞後邊,同數詞一起組成數量短語。
○2單音節量詞一般可以重疊,組成BB式,表示每一個都在內。
○3量詞不能單獨作句子成分。
4、復合量詞:由兩個或兩個以上的量詞構成,表示復合性單位。
○1由兩個物量詞構成,表示同一事物的不同內容的計量。例如說到運輸量中的重量和里程,有「噸千米、噸海里」等,說到水的流量,有「秒立方米」。
○2由物量詞和動量片語成,表示事物單位和動作單位的加合。例如:「飛機共飛25架次」「接待旅客100萬人次」
*數量詞也可以重疊,組成「一B一B」式,修飾名詞時,表示數量多,如「一堆一堆的書」;修飾動詞時,表示按次序進行,如「一個一個地說」;
(六)代詞
1、含義:代替其他的詞或者短語、句子的詞。
2、種類:
○1人稱代詞:代替人或者事物的名稱。我、你、他、我們、它們、咱們、自己、人家
○2指示代詞:起區別作用。這、那、這樣、那樣、各、每
○3疑問代詞:用於提問。誰、什麼、怎樣、哪、哪兒、多少、幾
3、注意事項:
○1代詞代替某一類詞,就具有某一類詞的語法功能。
○2「他們」的使用范圍比較廣,除了用於男性,男女兼有的復數,都可以用「他們」。
○3「我們」指說話人,有時為了親近,也可以包括聽話人;「咱們」一定包括說話人和聽話人
○4指示代詞「這」用於近指,「那」用於遠指
○5代詞一般是實指,有時也可以用來虛指,指稱不確定的人或事物。如「你看
著我,我看著你」。
三、虛詞
(一)副詞
1、含義:用在動詞、形容詞前邊,表示動作行為的范圍、時間、頻率、語氣等或性質狀態的程度的詞。
2、種類
○1表示程度:很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其
○2表示範圍:都、總、共、只、僅僅、單、就
○3表示時間、頻率:已、已經、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、終於
○4表示語氣:難道、簡直、豈、果然、居然、只好
○5表示肯定、否定:沒、不、沒有、莫、不用
3、副詞的語法特徵:
副詞主要用來修飾、限制動詞和形容詞,都能作狀語。
(二)連詞
1、含義:是連接詞、短語或句子的詞,用來表示並列、選擇、轉折、遞進、因果等關系。
2、常見的連詞:
和、跟、同、而、或、或者、而且、並且、雖然、但是、如果、只有、只要、因為
(三)介詞
1、含義:常用在名詞、代詞或者名詞性短語前面,同這些詞或短語一起修飾或限制動詞、形容詞,表示時間、處所,方向,對象,方式,目的,比較等。
2、常用介詞及用法順口溜:
自、從、以、當、為、按照,
由於、對於、為了、到,
和,跟、把、比、在、關於,
除了,同,對,向,往,朝……
用在名詞代詞前,修飾「動」「形」要記牢。
(四)助詞
1、含義:是起輔助作用的詞,沒有獨立性,意義最不實在。
2、種類:
○1結構助詞:的、地、得、所、似的
○2動態助詞:著,了,過
○3語氣助詞:了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦
3、注意事項:
○1結構助詞「的」主要用在名詞前頭,「地」主要用在動詞前頭,前後兩部分之間是修飾關系或限制關系。「得」主要用在動詞之後,表示補充或說明。
○2結構助詞「所」用在一部分動詞的前邊,組成一個名詞性成分,用來修飾名詞(後邊在加「的」),或代替名詞(後邊要加「的」,有的不用加)。
○3動態助詞「著,了、過」,附著在動詞的後邊,表示動作行為的狀態。
其中「著」表示動作,行為正在進行中;「了」表示已經完成;「過」表示曾經發生過。
○4語氣助詞放在句子末尾,表示陳述,疑問,祈使或感嘆等語氣。
(五)嘆詞
1、含義:是表示感嘆,呼喚,應答等聲音的詞。
2、種類:
主要有「唉,哎,嗨,喂,哎呀,哎喲」等。
* 嘆詞一般都是單用,獨立成句。
(六)擬聲詞:
是摹擬人或事物聲音的詞,如「哈哈,嘭,嘩啦,叮,轟隆隆」等。