『壹』 為什麼要學習語文
學習語文的原因如下:
第一,語文是中國人尤其是漢民族的母語。作為中國人,都應該掌握母語,即便不上學,也得學語文,只不過不能像學校里那樣學得規范而已。
第二,民族文化得傳承,民族歷史得了解,民族傳統得發揚。語文是文化傳統的主要載體,關系民族、國家的發展、興盛。沒有語言文字的民族,難以長久,難以強大。
第三,語文是學習和交流的工具。工欲善其事,必先利其器。語文是各門功課的最基礎學科,掌握和利用好這一工具,才能順利交流,高效學習,成功創造。
語文的學習方法
1、背誦記憶靠重復
在學語文的時候,除了要記憶一些新學的字詞、成語還有一些基礎的語文知識外,還需要的大量的背誦,在這個時候林環總覺得自己的記憶里不夠好,為什麼別人背2、3遍的東西,到了自己這里,就無論如何也記不住。
而且在背誦語文知識點的時候,是不能只背誦一些大概意思的,需要把每一個字詞、標點都牢牢記住,這個時候林環發現,與其埋怨自己記不住,不如用積累本來重復記憶。把平時容易混淆、記不住的知識點全都寫到積累本上,只要一有時間就拿出來背誦記憶,在這樣重復下,才能更牢地記住基礎內容。
2、帶著問題去學習
語文對於學生的閱讀理解能力要求很好,無論是閱讀題,還是詞義選擇題,其實都是要求學生能夠精準地辨別出每一個詞的含義,這需要一定的理解能力。
在上課學習的時候,不妨帶著問題去學習,無論是跟著老師學新知識,還是自己對照答案復習錯題,學會去分析內容、總結答案,是對理解能力的一種鍛煉,也是為考試答題的時候積累方法,是林環提高語文成績的重要一步。
『貳』 我們為什麼要學語文
小時候,我不喜歡學語文。語文總有無窮無盡的文本分析,比如句子內涵,作者感情。我常想,有那麼復雜嗎?語文更有許多的作文要寫,每次寫都是絞盡腦汁,咬斷筆頭,才能完成拼湊。
我常想,學語文到底有什麼用?
學語文,就是學語言文字。語文是一門工具,是學習語言文字的工具。這點用處大家都知道。可是我們真的理解這門工具嗎?會寫字,會讀文,只是學習語文最基礎的功用。通過讀寫,我們會發現,語言文字的排列組合,千變萬化,奇妙無比,也美妙無比。各種表現手法,修辭手法,在作者手裡,出神入化,為我們帶來不同的感受。我們在感受的同時,解構文章,分析寫法,為的是什麼?為的是有一天,我們的雙手,也能夠在文字的海洋里,翻手為雲覆手為雨,妙筆生花,准確的表達自己的所思所想。每個人都有表達自己的願望,可太多人無法清楚的表達。會表達,能表達,會帶給人快樂,也會帶來許多意想不到的機會。
學語文,可見世事。許多十幾歲的孩子,對人生的理解,是以自己為圓心的方圓數十里。世界上的許多事情,通過手機、電視,可以知道,但絕談不上理解。語文課本里收羅萬象,為我們打開一扇扇天窗。透過薄薄的紙張,我們可以看到古今中外,並在腦海中留下深刻的印象,這印象也許會伴隨終身,我們再也不是坐井觀天的小孩。
學語文,可見眾生。我們既可知李白杜甫白居易,有可見居里夫人羅曼羅蘭契訶夫,更有許多知名的大家,不知名的小家。世界大了,什麼人都有。每個人都有自己的悲歡苦樂,最終他們也都成就了自己的精彩。我們眼中,不再只有爸爸媽媽老師同學,我們知道世界有萬般人,我們可以選擇最願意成為的那一種。
學語文,可見人心。語文學習中,總有一問「表現了作者什麼樣的思想感情?」有思鄉情,有懷親情,有豪放曠達之情,有抑鬱苦悶之情。不同的人生經歷,不同的情感體驗。種種深情,讀之思之品之,猶如喝一口烈酒,不覺淚水盈眶。彷彿茫茫天地之間,有無數相似的靈魂,我們絕不是孤單的一個。雖不相識,卻能隔著時間與空間,同喜同悲。
學語文,為增長學識見識,為安身立命打基礎。更重要的是,學語文,也會讓人生更詩意。
當我們知世事,知眾生,知人心,我們更能敏銳發現生活中的美。有句話說,生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。學語文,就是教給眼睛,發現美的能力。你看晚霞,可知「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」。你看大漠,可知「大漠孤煙直,長河落日圓」。生活中的美無處不在,可是一雙愚鈍的眼睛永遠發現不了。學好語文,你不僅可發現,更會為種種美好淚目。這種淚,是感動,是幸運,是難以言說的幸福。
學語文,也會給我們力量。當受挫時,想想李白,「天生我材必有用,千金散盡還復來」。何等自信?當失意時,想想蘇軾,「竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 一衰煙雨任平生。」當得意時,也可「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花」。人生海海,起起伏伏,「寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲卷雲舒」,是學習語文,帶給我們最大的財富。
『叄』 語文開學第一課講什麼
語文開學第一課講什麼
一、自我介紹
二、我的師生觀
三、我理解的語文教學
在探討「為什麼要學習語文」的時候,我首先肯定「為了高考的需要」這是無可非議的,但同時也要指出,如果僅僅停留在考試的需要上,那就太低俗了。
1、語文是唯一的終身相伴的學科。今後不管你從事什麼工作,語文都是你不可或缺的工具。我以自己的經歷為例,我當學生的時候,對數學是那樣的痴迷,而現在,數學對我毫無用處。
2、一個有成就的人,必然是一個全面發展、語文修養很高的人。誰不重視語文學習,誰就會受到語文的懲罰。縱使他在其他領域功成名就也難掩個人修養上的缺憾。
四、怎樣學好語文?
(1)要以審美的態度、藝術的眼光來學習語文。
五、教後感
『肆』 為什麼要學習語文
原因:
語文是工具,運用於人們的交際交流、學習發展,同時語文也是橋梁,溝通古今中外文化,傳承精神血脈。語文還是個載體,承載著公民的人文素養,提供審美體驗。語文是基礎,語文基礎打不好,數理化肯定也學不好。
所以,語文聽說讀寫是基本功,重點是讀寫。學生在家庭里會時刻進行口語練習,除了口語還有一些需要訓練的要素,重點是閱讀和寫作,語文是載體。
鍾南山是今年的抗疫英雄、功勛人物,在接受記者采訪的時候特別講到語文,他說:「我經過了至少七十幾年的學習,最大的體會就是要學好基本功,只有具備了最基本的知識以後,你才能夠往上走。學好基本功,最重要的就是要學好語文,這樣才懂得如何對事情進行分析總結。」
『伍』 為什麼要學語文
如果你不學語文,人家小朋友學了,以後他們說的話你就聽不懂了,你還怎麼和人家玩啊!!!
『陸』 為什麼要學語文語文應該學習些什麼
要學語文的理由:
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文應該學習:
1、寫字:有良好的書寫習慣,不寫錯別字,能體會漢字的優美。
2、閱讀:閱讀有默讀、速讀、精讀、略讀、瀏覽,是把文字轉化為有聲語言的一種創造性過渡。
3、識記:語文學習離不開積累,積累離不開識記,識記是最基本的能力,而背誦是訓練識記能力的有效途徑,也是寫作的基本途徑。
4、練習:寫作實際上考的是一個人的思維水平和思維能力。
『柒』 為什麼要學語文呢
學習語文如下:
1、學好語文是學習的基礎
無論是理化生等理科科目,還是政治、歷史等文科科目,要想學好這些科目,首先需要讀懂題目。只有學好語文,才能將隱藏在題干中的考點提煉出來,才能更高效率的解題答疑,提高學習成績。語文是學習的基礎,尤其對我們來說,中文是我們日常交流學習的主體,只有學好語文,才能真正的會學習、懂學習。
2、思維邏輯的形成離不開語文
思維邏輯是門很高深的學問,而在我們日常生活中,小則的日常對話,大則解決人生難題,其實都離不開邏輯思維。在大環境的浸染下,學好語文,有助於邏輯思維的養成,不僅能夠使日常學習生活更加有條理,還有助於提高學習的效率,有助於總結出高效的學習方法,提高成績。
3、學好語文有助於提高情商
有人說情商是天生決定,其實不然,高情商主要是後天培養。如何在人際交往中,能夠大方分體的處理好問題、關系,而這些問題、關系一般都是從只言片語中來透露出信息,所以想要擁有一個高情商,離不開對文字的把握,這一切都與學好語文密切相關。
語文科目的含義:
語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱。一是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力,也就是運用書面語和口語的能力。
一是記憶和理解語言和文化的知識,也就是語言學和文化學。任何語種都屬於語文的范疇,文藝文和實用文都是語文中的文章體裁,不僅僅是指文學的東西才是語文。
『捌』 我們究竟為什麼要學習語文
語文是我們生活中必不可少的一部分,今天就讓我們來聊聊我們到底為什麼要學習語文吧!
比如說我們學完拼音之後就會認識好多字,認識好多字之後就會掌握好多詞,慢慢我們就會組織語言成為句子。句子編織到一起就成為作文或者文言文或者詩詞或者小說。只有掌握了這些,我們才能夠在社會上立足,給自己底氣,給父母依靠。
我認識一個朋友,他從小不喜歡學習,初中就輟學了,打字不識,只能去當苦力。想一想現在哪個工作不看學歷呢?誰會要一個不會寫字的人來辦事呢!他連給別人發消息就是語音輸入,不會拼音不會寫字。別人給他介紹對象,以他是文盲的理由拒絕了他,所以不掌握語言文字都找不到工作和老婆呀!
還有我們掌握基本語言文字就可以欣賞好多文學作品,讓我們體驗到文學的魅力,讓我們受到文化的熏陶,學語文是能夠幫助我們提高興致的。
以上就是我的回答。
『玖』 我們為什麼要學習語文
很多學生在學習的過程中想必都有過這樣的疑問:我們為什麼要學語文呢?為什麼要去讀哪些晦澀難懂的閱讀文章?為什麼要寫湊不滿字數的作文?
★學好語文,會有諸多潛在的未來優勢。語文學得好的人,往往既會說,又會寫;既會做人,又會做事。他們可以酣暢淋漓地表達觀點,也靜得下心來潛心專研。他們在與人相處的過程中,會讓人感到平和,容易相處,從而獲得更多的發展機遇。許多職業,比如政府官員、新聞記者、影視編導、節目主持、企業高管、銷售總監、空乘導游、暢銷書作家、專家教授等等,都需要深厚的語文功底。翻看歷史,晏子使楚、完璧歸趙、燭之武退秦師、諸葛亮舌戰群儒,可以說很大程度上靠的都是語文。