對比在語文中屬於什麼手法

『壹』 語文里的對比是不是修辭手法

導語：在語文中對比是經常出現的詞語，那對比是不是修辭手法呢？下面是我為你准備的語文里的對比是不是修辭手法，希望對你有幫助！

對比是不是修辭手法

對比是表現手法或說是寫作手法，不是修辭手法。

主要的修辭手法有：對偶，比喻、擬人、借代、誇張、排比、反復、象徵、寄寓、寄託等，

寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想像、語序倒置等。

表現手法：托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、順敘、倒敘、插敘、對比、襯托、象徵、聯想、想像、照應、寓景於情、反襯、烘托、虛實結知察合等等。

對比的作用

是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的搭稿茄藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。

常見的修辭手法有以下幾種：

1、比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

2、擬人擬人是藉助想像力，把事物當作人來寫敬穗。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

3、排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的'感情，增強語言的感染力。

4、誇張對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

5、設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。

『貳』 對比是修辭手法嗎 作用是什麼

對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別差帆是非。那麼，對比是修辭手法嗎？

1 對比是不是修辭手法
對比是表現手法或說是寫作手法，不是修辭手法。

主要的修辭手法有：對偶，比喻、擬人、借代、誇張、排比、反復、象徵、寄寓、寄託等，

寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想像、語序倒置等。

表現手法：托物言志、寫景抒塌芹情、敘事抒情、直抒胸臆、順敘、倒敘、插敘、對比、襯托、象徵、聯想、想像、照應、寓景於情、反襯、烘托、虛實結合等等。
1 對比的作用是什麼
對比是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種寫作手法叫對比，也叫對照。在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。

它把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。
1 對比和襯托的區別
1、襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關系，並無主、賓之分。

2、襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。

3、襯托的 修辭效果主要在於突現正面或反面虛衫雹事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。

『叄』 對比是修辭手法嗎 對比有什麼作用

修辭手法一共有63大類，78小類。對比是其中的一類。對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法。對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。

什麼是對比修辭

是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同的方面並舉出來，相對比較的一種修辭方式。

對比的作用在於同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

修辭手法對比及作用

在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。

運用對比

把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加搜鄭以描述或說明，這種修辭氏叢手法叫對比，也叫對照。

運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。

從構成的方式看，對比有兩種情形。

1.反面對比；

2.反物對比。

3.對比還有反差的意思,使相反或相對事物的特徵或本質突現出來，更為鮮明、突出。

對比與襯托的區分

1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物殲漏櫻服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關系，並無主、賓之分。

2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。

3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。

對比手法的作用：對比是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同方面並舉出來，相互比較的一種修辭方式。對比的作用在於同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

『肆』 對比屬於修辭手法嗎

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，下面是我幫大家整理的對比屬於修辭手法嗎?，希望大家喜歡滾拆。

對比屬於修辭手法嗎?

對比是表現手法或說是寫作手法，不是修辭手法。

主要的修辭手法有：對偶，比喻、擬人、借代、誇張、排比、反復、象徵、寄寓、寄託等，

寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想像、語序倒置等。

表現手法：托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、順敘、倒敘、插敘、對比、襯托、象徵、聯想、想像、照應、寓景於情、反襯、烘托、虛實結合等等。

常見的修辭手法有以下幾種：

1、比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或派輪描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

2、擬人擬人是藉助想像力，把事物當作人來寫。即賦予塵備信它們人的言行、思想、感情等。

3、排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的`感染力。

4、誇張對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

5、設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。

【建議】

1、緊密結合閱讀訓練，認識常用的的修辭手法。

2、結合作文訓練，提高學生運用修辭手法的能力。

3、開展相關的摘抄、品評佳句的實踐活動，提高學生的學習興趣和水平。

歡迎大家去閱讀由我為大家提供的 修辭手法 大家好好去品味了嗎？希望能夠幫助到大家，加油哦！

『伍』 對比是修辭手法嗎

對比是修辭手法。
嚴格意義上講是屬於修辭手法的「對比」，屬於63類修辭手法之一類。
當然，說表現手法，也沒有問題，因為所有修辭，都是為了更好地表現，喊升從本質上講都是表達的技巧和手法總結而已。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較大滲答的表現手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。
一、對比和襯托
1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關系，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩滾慧個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
二、對比與類比
1、對比雙方對立、相反或有差異，對比是為了強烈突出其中一方
2、類比雙方較為接近，大致無差異
舉例分析：以寫水仙的詩為例
清香自信高群品，故與江梅相並時（《廣群芳譜》）。—形容水仙的芳香與江梅可以相提並論（相近），這是用類比表現水仙清香。
暗香已壓酴醵倒，只比寒梅無好枝（《次韻中玉水仙花二首（其一）》）。—形容水仙的暗香壓倒酴醵花（出現差異），與寒梅相比（梅花）無好枝，強烈突出梅花的清香。

『陸』 對比是什麼手法

對比是文學創作中的表現手法，就是把兩種事物進行對照、比較。作用是使得形象更加的鮮明，更加的強烈。

在兩種事物的某些方面進行一些比較，既能夠凸顯文章，也能夠展示出作者本身的一些特性；同時，用比較的方法更有利於充分展示這件事的矛盾，突出表現事物的本性，加強文章的藝術效果。

對比這種方法，在人物對比中比較常見，比如戲劇中，主要是正面對比和細節對比，往往是通過這樣的方式進行描寫，突出人物性格的差異和意志力的差異，使得所要展現的人物形象更加鮮明。

寫作中學會運用遲培對比

景物描寫時的對比，在寫景的作文中，當我們寫某一景物時，可以用對比的方法突出這個景物的特點。如同樣是寫山上的樹木，由於樹木所處的地段不一樣，接受陽光的程度不一樣，所以葉子的顏色和大碼逗唯小也不一樣，樹木的高矮也是有差異的。

如描寫花朵，顏色不一樣，樣子不一樣，這是顯而易見的，這算是簡單的對比。還有，有的花期不一樣，所以開花的時間和長短也不一樣，由於對溫度要求的不同，開花的程度也是不一樣的，這些都是對比。

寫景作文中材料間的對比。在寫景作文中，我們經常還會用材料間的對比的手法來突出景物的特點。如寫一個公園的景色，寫到某一個亭子，我們除了細致地描寫這個亭子之外，還可以以其他公園里的亭子與這個亭子做對比指喚，可以是顏色上的，也可以是建築風格上的，還可以是具體的構造或者具體到座椅或雕刻的圖案。