部編語文教材什麼意思

1. 部編版是啥意思

部編本教材由教育部組織編寫，人教版即由人民教育出版社出版的教材。從目錄上來看，原來的很多經典篇目還是存在的。只是在順序上做了很大地調整。新的部編教材和原來的人教版相比，更加註重基礎的掌握與積累。

其中對小學生而言最重要的認字和寫字要求，新編的部編版教材就對孩子就提出了更高與更細致的要求。全新的部編教材不光從基礎要求上有所增加，還將以前課文原文出現的問題進行了細致入微的修改。讓文章表述語言應用更加得體規范。

在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，在初中階段名著閱讀已經是必考的書目，小學教材裡面也增加了大量課外閱讀的書目。並且課外閱讀都有指定書目。部編版的教材在選取課文、習題設計和課後練習作業等方面都更加貼近當代中小學生的「語文生活」，更加具備「現代化」的氣息。以上就是「部編版」教材的變化，與傳統人教版不同的是，部編版的教材加大了古詩文篇目、打破了傳統教學的先學拼音後學字的理念、提倡親子閱讀，讓家長參與到教學中、在教學中落實名著導讀等。

2. 部編人教版是什麼意思

部編版不是人教版，部編版教材由教育部組織編寫，而人教版即由人民教育出版社出版。對比人教版教材，經典課文仍然存在，但順序做了很大地調整。部編版教材更加註重基礎的掌握與積累，如果人教版要求孩子學寫8個字，那麼部編教材會要求學寫16個字。
教材更加體現了「現代性」，教材在課文選取、習題設計、課後作業等方面都力圖貼近當代中小學生的「語文生活」。大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。增加課外閱讀，最明顯的是初中階段名著閱讀已經是必考內容，並有指定書目；小學新教材里也增加大量課外閱讀要求。

3. 人教部編版是什麼意思

人教部編版的意思是由國家教育部編寫的、供全國各地中小學統一使用的通用教材，人教版即由人民教育出版社出版的教材版本，人教版教材涵蓋小學到高中的內容。
人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。高中教材分為選修和必修。以高中語文為例：必修系列的課程包括必修1至必修5。選修系列的課程包括《中國古代詩歌散文欣賞》、《中國現代詩歌散文欣賞》等等。

4. 什麼是教育部統編教材

教育部統編教材亦稱「通用教材」、「部編教材」，是由國家教育行政部門統一組織編輯，通用於全國各地學校的教材。

從2017年秋季學期起，全國數百萬就讀於起始年級的小學生和初中生，語文、歷史、道德與法治3個科目將統一使用「教育部編義務教育教科書」，現行的人教版、粵教版、蘇教版、北京版等版本教材將逐步被取代。

根據中央對三科教材統編統用、三年實現全覆蓋的要求，教育部歷時五年，統一組織新編了義務教育道德與法治、語文、歷史教材，2017年秋季學期起，全國所有地區小學一年級和初中一年級使用統編教材，2018年覆蓋小學初中一、二年級，2019年所有年級全部使用統編教材。

(4)部編語文教材什麼意思擴展閱讀

1902年中國政府頒布《京師大學堂編書處章程》，始正式籌劃統一編輯教科書。三十二年學部設編譯圖書局，有部編教材面世。以後數十年間，教材兼采國定製和審定製。

中華人民共和國成立後到 80年代初，教育部先後委託人民教育出版社編輯出版 7 套中小學各學科的通用教材。1987年 10月，國家教育委員會頒發《全國中小學教材審定委員會工作章程》，規定在統一教學基本要求的前提下，有領導、有計劃地實現教材的多樣化；教材實行審定製。

黨中央、國務院歷來高度重視教材建設，特別是黨的十八大以來，黨中央對教材建設作出一系列重要指示，明確提出教材建設是國家事權，要健全國家教材制度，成立國家教材委員會，要重點編好中小學三科教材，實行國家統編、統審、統用。

5. 部編版是啥意思

部編本教材由教育部組織編寫，人教版即由人民教育出版社出版的教材。從目錄上來看，原來的很多經伍銷冊典篇目還是存在的。只是在順序上做了很腔宏大地調整。新的部編教材和原來的人教版相比，更加註重基礎的掌握與積累。

其中對小學生而言最重要的認字和寫字要求，新編的部編版教材就對孩子就提出了更高與更細致的要求。全新的部編教材不光從基礎要求上有所增加，還將以前課文原文出現的問題進行了細致入微的修改。讓文章表述語言應用更加得體規范。

綜合學習中培養口語表達

溫儒敏：新教材的口語教學表面上比以往教材要少，實際上是分散了，在綜合性學習中有安排，在閱讀教學中也有所體現。比如有些習題就設計了課堂的討論，也是口語表達的練習。

綜合性學習是新的課型，十多年前沒有，這種課型有利於培養口語、寫作等綜合能力，把閱讀教學和寫作教學斗胡以及口語交際結合起來。但以前的教材幾乎每個單元都有綜合性學習，實施中有些困難，很多學校的綜合性學習基本流於形式。

「部編本」語文教材就在減少綜合性學習的課時的同時，把這一課型做得更實在，每次的主題也更加集中，以提升這一課型的教學效果。

6. 部編版和人教版有什麼區別

部編版和人教版區別如下：

1、編寫單位不同

部編教材是教育部統一編寫的教材，全國通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書，簡稱為人教版。

2、部編版古詩文的比重增加

在部編版的小學語文教材中，小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%。平均每個年級20篇左右。

3、部編版增加了課外閱讀書目

在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，在初中階段名著閱讀已經是必考的書目，小學教材裡面也增加了大量課外閱讀的書目。並且課外閱讀都有指定書目。

4、部編版更加註重基礎知識

部編版的教材更加側重於基礎知識的掌握與提升，以小學教材為例，無論從認字還是寫字的個數上來說，部編版都比人教版的要求有了明顯的提升。

5、部編版教材更加現代性

部編版的教材在選取課文、習題設計和課後練習作業等方面都更加貼近當代中小學生的語文生活，更加具備現代化的氣息。

7. 什麼叫做部編版

相信很多家長都收到秋季教材改革的消息了，具體的改革就是應用部編版教材，可是你知道什麼叫做部編版嗎？下面就和我一起了解一下吧，供大家參考。

部編版教材是什麼

所謂部編版就是由教育裂茄春部直接組織編寫的教材，除了語文，還有德育和歷史。

拿現有的語文教材來說，目前編寫出版還是"一綱多本"，小學有12種版本，初中有8種版本。

部編版教材力圖在多種教材並存的情況下，起到示範作用，促進教材編寫質量的提升。部編本語文教材的總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏教授在接受媒體采訪時表示。

部編版教材以語文學科為例，課文選篇強調經典性、文質兼美、適宜教學，適當兼顧時代性。

據部編版語文教材的總主編、北京大學溫儒敏教授介紹，之所以要編部編版，是因為現有的一綱多本教材質量參差不齊，部編版想起到示範作用。

部編版教材有什麼變化

(1)打破傳統的學拼音再學漢字

以語文科目為例，一年級上冊語文教材共安排了2個識字單元、2個漢語拼音單元和4個課文單元。

與以往一年級新生入學後先學拼音再學漢字不同的是，此次統編語文教材打破傳統，讓孩子們在學習了"天地人"、納磨"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之後，再進行13個課時的漢語拼音系統學習。

（2）教材更加體現了「現代性」

部編版教材在課文選取、習題設計、教學活動安排、編寫語言、插圖和裝幀設計等方面，都力圖貼近當代中小學生的「語文生活」，體現時代性。

（3）知識更加多元化，更具趣味性

小學部編版教材的單元設計非常豐富，一般有思考練習題，單元課後還有語文園地（包括：趣味識字、字詞句運用、展示台、日積月累等，有的還有書寫提示）。肆耐此外就是「和大人一起讀」，這也是新教材的一個亮點。

8. 統編教材和部編教材是一個概念嗎

是一個概念。

統編教材亦稱「通用教材」、「部編教材」。由國家教育行政部門統一組織編輯，通用於全國各地學校的教材。

通用教材和部編教材：

都是由國家教育委員會（教育部、高等教育部）和國務院有關部委組織編審、出版的可供各級各類學校普遍採用的教材。

包括教科書、教學參考書及習題集、實驗教材等。基本要求：符合教學大綱要求，觀點正確穩妥，內容科學、系統，材料充實、可靠。

(8)部編語文教材什麼意思擴展閱讀

1987年10月，國家教育委員會頒發《全國中小學教材審定委員會工作章程》，規定在統一教學基本要求的前提下，有領導、有計劃地實現教材的多樣化。

2017年9月，全國新入學的中小學生將使用「教育部編義務教育語文教科書」，簡稱部編本。今後三年，「部編本」將陸續推向全國使用。

「部編本」教材增加了「和大人一起讀」「快樂讀書吧」「名著導讀」等多個版塊，把課外閱讀也納入教學體制。

2018年，全國七年級新生統一使用部編本教材（《語文》、《中國歷史》、《世界歷史》、《道德與法治》）。

參考資料

網路-統編教材

網路-部編本