㈠ 怎麼寫好高考語文作文。 水平超爛。老師都懶的看。怎麼寫。
高中作文是應試作文,最有效就是 仿 寫 別人的。值得注意的是不要仿寫那些文章文采特別好的,這點學不來。要找文章簡單,語句通順,說理性強的文章,就是好的議論文。適合寫議論文題目在高考作文題中比重最大。
對於應試作文來說,詳實可感的事例,匠心獨運的構思,新穎別致的標題,優美華麗的語言等,這些都是高分的致勝法寶。一篇優秀的作文應當是以玲瓏的語言作為基礎的。而對於語言的雕飾方法真可謂千姿百態。例如:可在文首以氣勢恢弘的排比句引入自己的文題,還可以在個別抽象性事物的描寫上加以生動美麗的比喻句。不光如此,比擬句的著重應用更能凸顯文中的主人公或主要事物,把它們寫得栩栩如生、情趣盎然,讓人倍感親切。當然,像相關詩句或名言警句的應用也是必不可少的。尤其是在寫議論文時,用詩句或名言引出自己所要陳述的中心論點和分論點,不僅能使文章深度、廣度大大地升了一個台階,而且對整篇文章的語言程度也有一定地飛躍。
1、2016年江蘇省高考作文為:根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則常——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。2、作文點評:江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異,人家是材料作文的時候,江蘇卷是命題作文,等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候,它卻變成純材料作文了,這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起,「有話則長,無話則短」,這是通常思維,也是慣性思維;「有話則短,無話則常」,這是從「別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說」這個角度闡釋的。前者是中規中矩,後者是個性的彰顯、創新意識的閃現。現實生活中彰顯個性的現象很多,可以從正面解讀其展現出的獨特魅力,也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。立意的時候,考生可以抓住關鍵句「別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說」「有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現」來確定立意,比如「彰顯個性」「創新與守規」等。選用文體的時候,考生可以選擇記敘文,從正面彰顯人的個性魅力和創新意識,也可以從反面用諷喻的形式發人深思;同樣考生也可以選擇議論文,藉助論述闡述「創新」和個性的魅力。
世界上的事情有因必有果,審讀重慶作文材料材料就可採用由果溯因的方法。工人被救,是因為那個門衛,門衛之所以會去尋找他是因為他是「唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別的人」。抓住了這個條理,該則材料的審讀角度就明晰了。
1.回報的角度。有付出就會有收獲。那個工人簡單的問候,也許是出於習慣,但不管怎樣,就是這簡單的問好救了他的命。
2.習慣的角度。門衛習慣了那位工人每天的問好,而突然有一天沒有了這種問候,不習慣了,就有尋找那位工人的結果。好習慣讓人受益,自然,辯證地說,壞習慣也讓人受傷。
1、2016年遼寧、重慶、陝西等省高考使用全國二卷,全國二卷高考作文題目為:如何提高語文素養
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀,屬於限定性材料,一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端,重視對學生認知思考、情感體驗的調動,強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度,要求任選其一,審題難度縮小,每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材,糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累,超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書,貼近自然、走進社會,以一己之身感受體驗,強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要,認識各有側重,將三者結合,談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求,但命題中要求三選一,可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
1、陝西考生要針對作文題目裡面給出的材料 ,分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵,從材料中比較篩選出自己所需的材料,從材料中讀出不同的感受,提煉出獨特的意義,並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去,使其文章的思想內涵得以提升,達到了較好的論證效果。
2、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉,考生寫起來就會覺得很難,所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫,具體寫什麼內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫,可能會扣掉1-5分的分數。
1、2016年湖南等省高考使用全國一卷,今年全國一卷是漫畫材料作文,材料作文的回歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高
2、立意求准:今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活,承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達:新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的准確,語言的流暢。
1、今年安徽省高考材料作文的回歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高
2、立意求准:今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活,承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達:新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的准確,語言的流暢。
閱讀書籍顯然來不及了
最重要培養語感,多讀一些報紙,給予一定的評價,
沒有事情的時候看一些雜志,光看是沒有用的,學會摘抄
適當的時候把他們背下來,平時可規定時間閱讀短小的篇目.有靈感了將此時的心情寫下來,匯集成冊,對你也有好處!
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查,作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧,是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛,富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時,教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目,以爭取作文得高分的第一良好印象。如,面對題目《_________的一幕》,有的學生填寫「尷尬」,就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文,要在認真讀懂材料的前提下,擬出一個好題目,如,話題作文:情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人回腸盪氣……請從下題中任選一題作文,補全題目,寫一篇不少於600字的文章。(1)《讀_______我真______》(2)《聽________我真_______》(3)《看_______我真_______》。學生在認真分析話題提示時,明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵,於是陝西一考生擬寫《讀<唐詩宋詞選>我真痴迷》,便使作文擁有了一個成功的作文題,也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文,應慎寫開頭,認真對待第一句,第一段的寫作,最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然後再自我感受幾遍,若能讓自己激動起來,那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭:「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭,這是個能激動自己的開頭,如同剛打開水閘門一樣,使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭,也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、內容要情真
構思內容,要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空,切勿寫自己並不了解的內容,不能感動自己當然便不會感動別人,因此在選擇寫作內容時,要選擇自己受感動的內容,這感動自己的內容往往是自己親身經歷,親眼目睹的,而且往往是一些瑣屑的小事件,小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載,寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感,如《尷尬的一幕》。考生寫一細節:走廊上,與老師擦肩而過,自己試著努力想對老師說聲「老師好」,可終於沒有說出來,面對老師的微笑,自己低頭而匆匆逃過,感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節,是作者的實情流露,更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體,是好作文的重要組成部分,是高分作文的關鍵,因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心布局,創新結構框架,在閱卷者面前樹立完美的整體形象,並產生一目瞭然的效果。如:反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等,都是有創新意義的結構體,且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。如考生寫《吳誠信的就症報告》,結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇,給閱卷者以新穎的結構感,因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是:如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使「耕者忘其耕,鋤者忘其鋤」。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且,工整的書寫也是一種禮貌的表現,書寫工整,如同出門做客時整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現。
關鍵字:哲理 思考 聯想
如果抓住了這幾個字眼,我們再回頭把詩多讀幾遍,也許就可以找到一個作文的立意。
交流四水抱城斜。交流 水,這說明水的流動是無常的,但卻遵循一個道理:水往低處流。
散作千溪遍萬家。這句揭示的是水道密布,附近居民擇地而居。
深處種菱淺種稻。此句反映的是居民根據當地的地形以及農業條件,選擇農作物的種植方式。
不深不淺種荷花。最後一句仍然是對第三句的闡述。 整首詩表達的哲理就是,在水道密布的江南小鎮,居民根據地勢、地形、地理條件而選擇居住方式和農作方式。我們再進一步發散思維,不難想出,做事情要從實際出發,堅持實事求是的原則。
好了,到此為止,我們已經理解了命題人想要傳達給我們的作文信息,下面就是寫作文了。至於文體的選擇,個人覺得議論文是最好的選擇。
㈡ 高考作文怎麼寫
1、命題作文
命題作文,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件,人物,場面等要素。
2、半命題作文
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分,另外一半或一部分由人們自己去補充的一種作文。綜觀全國各地中考作文試題,半命題作文佔有相當的比例。
3、材料作文
材料作文,是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。
4、話題作文
「話題」,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是「話題」作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。
5、新材料作文
新材料作文是指比傳統材料作文提供更廣闊材料的,便於考生多角度立意的,給考生留更大發揮空間的作文。2006年全國高考卷的作文題就是新材料作文題。
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㈢ 高考如何寫好語文作文 教你寫高分作文的技巧
語文作文是考試中的重頭戲,也是最不好掌握的部分。其實,寫好作文也是有套路可循的。那麼,如何寫好高考語文作文呢?下面和我一起來看看吧!
1、首先,語文的素養是一個長期培養的過程,這個過程是不能省略的,但是我們可以選擇少走一些彎路,如果是臨近高考的同學們,時間比較緊,建議大家可以多看看文學雜志。同學們可以每個月看兩本,文章都比較不錯,做重要的是,積累素材,為寫議論 *** 准備。
2、其實塵團,拿出近些年的高考語文作文題目對比,不難發現都是和時事熱點新聞掛鉤的,尤其是100字的小作文,可能性就更大了。這就是需要同學們在平時的時候多關注一下時事熱點了。
3、如果你剛剛高一,那麼時間還很充裕,建議大家可以多讀書,選擇一個自己喜歡的方向精讀,當然也可以讀一些雜書,提高自己的文學素養。只要你堅持這個習慣,你的談吐和寫作都會發生質的飛躍,到那時,寫好高考語文作文簡直就是so easy!
4、想要寫好語文作文還有一個要點需要注攔叢意,就是要堅持練筆。可以是寫隨筆,也可以是寫摘抄,主要看個人喜好。摘抄可以是一些好詞好句,同樣隨筆也可以是記錄一些趣事或是當時的心情,以後翻看一下也不失為一種樂趣。
5、最後,需要注意的是,高考語文作文在落筆之前,一定要先身體,包括什麼文體,材料和題目簡兄櫻中有什麼要求,這些都不容忽視。另外最重要的是不要跑題,作文寫的不好還能得一些分數,若是跑題可能就是得零蛋了。語文作文的字數要寫夠,但是太長了也不好,要掌握好分寸。
㈣ 福建高考作文題目怎麼寫如何審題立意,附滿分範文
1、題目:做到新穎、創意,能做到讓人看到題目就眼前一亮最好。閱卷老師首先看的是題目,好的題目更能引起閱卷老師的興趣,題目擬好了,能得高分的可能性更大。
2、開頭:作文的開始要簡潔,最好入題要快或直接,開門見山。語言文字部分有較高的文采和色彩更好,比如運用一些修辭手法,或利用一些名言、詩句、典故等。這樣能使閱卷老師一看開頭部分就有閱讀下去的慾望,也能增分不少的。
3、結尾:作文的最後和開頭部分一樣重要,文字字數不能太長,重點要突出中心主題,做到首尾呼應,用一兩句話呼應到開頭部分的主旨。題目、開頭加上這個要求的結尾,閱卷老師一定會為你的這篇文章加分的。
1、2021福建高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1917年4月,在《新青年》發表《體育之研究》一文,其中論及「體育之效」時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,「生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至於強,未可知也」。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2、2020年福建高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
3、2019年福建高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
「民生在勤,勤則不匱」,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。「夙興夜寐,灑掃庭內」,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。可是現實生活中,也有一些同學不理解勞動,不願意勞動。有的說:「我們學習這么忙,勞動太占時間了!」有的說:「科技進步這么快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!」也有的說:「勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!」此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。
這引起了人們的深思。
請結合材料內容,面向本校(統稱「復興中學」)同學寫一篇演講稿,倡議大家「熱愛勞動,從我做起」,體現你的認識與思考,並提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。