2020江蘇高考語文如何估分

A. 高考怎樣估分

高考估分是一件重要的事情。

首先我想提醒廣大考生一點，千萬不要考完一門試就估一門科目的分數！太影響心情了！

考完一門科目之後，網上就會流傳出來這門科目的試題以及正確答案。但是估分這些事情，一定要等到最後一門科目考完，再進行估計！

至於閱讀理解題，其實和數理化這些科目大同小異。每道題都有那麼幾個點，答出幾個就有對應的分數。

最後希望考生都能取得自己滿意的成績，高考加油！

B. 高考語文估分一般採取什麼原則啊 尤其是作文 和其他主觀題 自己根本估不好啊

我原來是這樣估的，取最高分和最低分，先把所有可能得分的全算上，得出最高分，再把它們全不算，得到最低分，得到一個區間，取平均分。主觀題一般點按算分，看此題共多少分，多少知識點，得到平均每點多少分，自己答對多少點，算出大概多少分~作文嘛，一般45.46吧，要是你作文特好自己往上加，不好往下減~
加油，祝你好運哈！O(∩_∩)O

C. 高考之後如何估分各門課估分的方法有哪些

每年高考之後的估分很重要，小水結合自己估分的經驗，來和大傢具體講講如何估分，以小水親身經歷，這種估分方法單門誤差可以控制在五分之內，你來試試吧！

估分的目的就是為了讓孩子在成績下達之前自己心裡有底，這樣按照估分可以事先准備志願的填報工作，不至於到時候手忙腳亂。即使估分很低，也不要氣餒，畢竟不是真實成績，樂觀的看待。

D. 高考語文的作文評分標準是什麼在高考後估分時要注意哪些

眾所周知，高考作文總共60分，其實評分的時候60分是平均分配的，它被平均分為三等分，分別為內容20分、表達20分、特徵20分。內容跟表達總共40分，是作文評分的基礎等級，而特徵是作文評分的發展等級。作為一名合格的高中畢業生，基礎等級一般都可以達到，因為它的要求比較簡單，就是看你作文寫了什麼以及怎麼寫。而發展等級就稍稍有點難度了，主要看你的文章是否有文采、有創意、寓意是否深刻等。

理科類估分

相對於文科類估分，理科類估分相對更加簡單。首先是看標准答案，第二步對照解題步驟，看自己的解題步驟在大框架下面是否和標准答案一致。注意：標准答案正確加上解題步驟正確可以獲得滿分，標准答案正確但是解題步驟錯誤or標准答案錯誤但是解題步驟正確會按照相應的分值劃分進行給分。

E. 2020高考估分

2020高考估分可以在線查詢。打開瀏覽器找到相關的考試網站，進行查詢操作。步驟有
1、選擇試題，選擇區域，然後所顯示的試題中選擇所要進行估分的試題，點擊進去，進入高考試卷在線估分系統，
2、在線猛團答題，開始在線估分，選擇每好塵道題目的友知禪得分情況，答題或估分完畢後復查提交，
3、查看結果，提交後系統將自動生成所得分數。

F. 怎樣估分更准確，更快

一、要掌握估分的常用方法。

1、估分要趁熱打鐵，避免拖延時間忘掉自己的答含神案。考完後最好不要和同學對答案，拿到答案後先努力回憶一下自己的答案並把它寫在試題上，然後閱讀答案並吃透標准答案的要求，最後根據評分標准進行估分。

2、估分要實事求是，寬嚴適度。所謂實事求是，就是估分時不要受平時考試成績的影響，而要根據自己高考考試的實際答卷情況進行正確的估分。所謂寬嚴適度，就是自己把握准確的，就可以寬一些，如果把握得不準確，或答案記不清，有模稜兩可之嫌，則應從嚴掌握。

3、估分時一般採用前後松緊不一致的原則。一般可採用「文科從嚴，理科從松」的原則，即文科估完後可考慮往下降5-10分；理科估完後可考慮上浮5分。這樣分數可以互補，總分就不會相差很大。

4、拿不定主意時，最專家教你如何准確估分好找老師評判或估計。有的考生若多次估計還不準確，往往以第一次估計的最為准確。

5、若對答案記憶不清晰，可先試著再做一下題，然後再估分，這樣會更准確一些。

6、可採用「平均值法」估分。即可嚴估一個最低分，從松估一個最高分，然後取二者平均值即為正確估分。

二、估分要考慮以下四種情況：

1、要考慮答題時是否缺少步驟或缺少論點或某些符號書寫不規范，這時往往要適當扣分。

2、最後的答案錯了，也要考慮可能會得分，因為其中的某些步驟可能是對的。不過，在這時候，分數要估低些。

3、要考慮自己老師平時批卷的松緊程度，如重點中學的談彎虧老師平時批卷一般較嚴，學生在估分時可適當松一些。

4、要考慮卷面的整潔程度，若卷面較亂，則要適當嚴一些。

三、正確估計自己成績在本校以及本省考生中所處的位置，結合院校歷年的錄取分數線，才能填報適合自己的志願。(記者王巧靈張亞群)

語文：注重把握答案要點

可能大部分考生認為語文估分是最難的，因為語文主觀題體分很難把握，但考生通過平時的考試就會發現，語文試卷得分是波動最小的，所以，建議考生在估分是不妨參考一下平時語文成績。例如在作文一項中，同一考生寫作水平的波動一般不太大，所以在各次模擬考試中得分的檔次會與高考中的得分檔次較接近。另外，對於詩歌鑒賞、現代文分析等，應注意比較自己所填答案與標准答案之間的異同點，要善於分析和把握標准答案要點部分，要檢查一下自己是否把握住了這些要點。

數學：抓住采分點

對於數學試卷的估分是相對較為容易些，首先就選擇題和填空題部分，都有明確而惟一的標准答案。考生只需認真對照即可。面對解答題部分的估分，則因考生水平差異而有所不同。對於平時成績優異的考生，他們一般比較清楚自己在答題中是否抓住了采分點，這類考生除了校對最終答案外，可以仔細審查一下自己當時覺得「吃不準」的地方，通過與標准答案之間的比較，不難估算出自己的分數；對於平時數學成績一般或不穩定的考生，在估分時就格外注意，因為這類考生往往會有解題不規范的現象，所以即使他們答案做對了也有可能拿不到全分。至於平時學習較差的考生，則應從標准答案中找出自己的采分點，從而累計自己的得分。

外語：作文請人批

改外語試卷中，選擇題部分佔了絕大部分，因此估分較為容易，第二卷的短文改錯部分答案也是惟一的，所以估分准確與否關鍵在於書面表達即作文部分。不管好成績還是成績差的考生，最好是考後把自己的考場作文重新復述在紙上。對於外語成績比較好的考生，作文部分的估分可以採取同學之間相互批改的方式，看看是否存在漏點或語法、書寫錯誤；而對於外語成績不太理想的考生，可以請一些有經驗的老師進行批改，這對准確估分會大有裨益。

物理：重視「按步記分」

物理試卷估分存在一些與數學試卷估分的不同點。首先，物理試卷的選擇題很多為多選，這樣，考生很可能由於緊張等因素而記不清自己當時的選項鬧春。如果出現這種現象，考生應當立即靜下心來，將各題再做一遍，以便回憶當時的情景與思路。至於實驗題，可能是物理試卷中靈活性較大的部分，尤其是一些開放性實驗題，沒有所謂的標准答案。這時，考生倘若對自己的解答沒有把握，可以和老師進行必要的探討。對於物理計算題的估分，考生應充分領會「按步記分」四個字的含義，特別是對於難題，可能大部分考生都得不到最終結果，但如果考生能夠在分析物理過程運用物理公式時表述清晰，也可以得到相當可觀的分數。

化學：細節不能放過

在理科科目中，對化學試卷的估分可能是有一定難度的，因為隨著高考試卷中化學試題總數的減少，文字敘述題的比重在逐漸上升。當然，大部分文字敘述題有惟一答案，但也有部分試題靈活性很大。如果考生覺得有必要，也可以適當尋求老師的幫助。另外，在對化學試卷估分過程中，還應特別注意細節，例如「化學方程式」與「離子方程式」等，在這些方面倘若疏忽，則會導致不必要的失分或是估分不準。

政治：「采點」與「采意」相結合

政治估分難點也主要是主觀題。首先，不僅要考慮自己的答案是否正確，還要看答案是否完整，如果答的要點不全即便論述再多也不會得高分。其次，近幾年的政治標准答案相對來講比較靈活，不像以前那樣過細，所以估分時應把「采點」和「采意」結合起來，只要表達的意思比較接近標准答案，表述清楚明確就可以適當給自己加分。

歷史：細化得分要點

現在歷史主觀題的閱卷，主要還是采點給分，特別是材料分析題和闡述題。因此，考生在拿到答案後，首先要冷靜分析研究每一設問下答案有幾個層次，有幾個得分點，所含分值各是多少，然後將分值答案的要點加以細化；接著，根據回憶仔細核對自己的答案，逐點對照，標出得分。自己的答案是否與標准答案吻合，哪些要點漏答了，條理是否清晰。表述是否准確到位，都要心中有數。如果卷面較亂，條理不清的，還需適當扣除2分。

地理：表述不準確的不要輕易加分

首先，若預先對某個地理事物定位再連續發問的題型，第一步如出現判斷錯誤，後面即使答對了也不要給自己加分，因為你的前提就錯了；閱卷者就不再往下看了。其次，要抓住關鍵點，在估分時，雖然你的答案和標准答案比較接近，但最關鍵的得分點沒有，這也不能加分，因為地理閱卷時就是找關鍵點；再次，表述不準確的地方不要輕易加分。考生在答題時，自認為敘述得清楚，而實際與課本上的表述有差異，結果往往卻失分了。

G. 高考怎麼估分

上你們那兒省市的官網，現在高考題都出來了，自己再大概看或者做一遍估分
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高考估分訣竅

訣竅一，估分要考慮三個因素。一是，有的題目雖然答對了，但是，只要少一步或少一個論點，也會被扣分；二是，即使答案錯腔族則了，也可能會得分，因為其中的某些步驟可能是對的，這種情況下，分數要往低的估。一個特殊情況是，如果解穗備答的方法和標准答案提供的不一樣，最好請老師把關。三是，學生要檢討自己是否使用了一些未經推導的公式。也就是說，只有書本上的黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。

訣竅二，作文估分可折中。在所有科目中，文科被認為是最不好估的。山大附中的老師說，在閱讀題上，容易出現兩個極端，由於答案不可能完全一樣，有的學生認為自己的意思和標准答案一樣，所以全加，反之，則全扣。這都不對，還要看關鍵詞語是否答對了。

訣竅三，估分要實事求是。山大附中的一位高級教師說，有的學生平時成績不突出，高考卻考得很好，然而，估分卻不高，原因是他怕估得高了，被別人笑話。這樣做的後果是，他可能錯過最理想的大學。有的學生正好相反。他們平時學得好，高考卻考得不好，但礙於「面子」，便將分數上揚。還有學生為了讓老師、家長暫時高興，把分估高。這位老師認為，估分時，不要受以往成績的影響，要實事求是地估分。

訣竅四，估分兩途徑。一是，取平均值。對有疑問的題目，不妨估兩次，一次從嚴，一次從寬，然後再取兩者的平均值。二是，重做試題。伍棚考生往往受標准答案提示，以為自己選的就是正確答案，所以，考生在估分前不妨先不看答案，自己重做一遍試題。

訣竅五，估分完了應微調。老師平時評卷「下手」都比較狠，扣分比較重。而高考評卷時，每道題的每個步驟都會細化得分，能給分的盡量給分。所以，平時老師下手重的，考生估分後，可以適當往上微調，反之，則往下壓。另外，如果字寫得很糟，卷面不整潔，學生估分後，還要把分數適當往下壓。

H. 高考語文該如何估分 有什麼方法

高考語文該如何估分？有什麼方法？下面我為大家整理了相關內容，以供參考，一起來看看！

高考語文該如何估分

各門學科中最難估分的要數語文，雖然客觀題部分比較容易估分，但其後的幾類題由於彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現代文閱讀部分，如果與標准答案不一致，則要看與標准答鄭冊州案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。

作文評分是按基礎等級與發展等級兩個分數進行評判的，一個基礎等級50分，發展等級是10分，在發展等級里有一項突出的，都可以加1—10分。基礎等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發展等級的分。但是現在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經歷，編些故事，也可以發表議論，展開聯想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。

什麼時候進喊蔽行估分比較好

考試的答案已姿櫻經公布，在考試以後的兩個星期之內進行分數的評估是比較准確的，不要耽誤太長的時間，那樣會嚴重影響估分的正確性。

估分前，評分標准要瞭然於胸，考生估分前一定要認真閱讀高考試卷的「評分標准」，領悟標准中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據，然後再與自己的解答進行對照，可得出自己的初步估分。對某些與標准答案相近或不相符的答案與解法進行估分時，可根據老師的意見酌情給分。

I. 高考怎麼樣才能估分估的准

一是取平均值法，對有疑問的題目，不妨估兩次，一次從嚴，一次從寬，然後再取兩者的平均值。另外，考生對照標准答案估分時，往往受到答案的提示，以為自己選的就是正確答案，所以，考生在估分前不妨自己重做一遍試題，然後再對照答案估分。
值得注意的是，有的題目雖然最後的答案是對的，但解題過程中只要少一步或少一個論點，也會被扣分；反之，有的題目即使答案錯了，也可能會拿到不少步驟分，這些在估分的過程中都要充分考慮到。此外，如果考生的答題方法與標准答案提供的不一樣，最好請老師代為把關。