『壹』 語文中連詞的用法
連詞是比副詞、介詞更虛的一個詞類,用來連接詞、短語、分句和句群乃至段落,具有純連接性,沒有修飾作用,也不充當句子成分。
一般說來,連詞有很多是由副詞、介詞發展而來的;很多副詞、介詞又是由動詞發展而來。連詞可以表並列、承接、轉折、因果、選擇、假設、比較、讓步、遞進、條件、目的等關系。
(1)語文中的什麼詞是表示銜接擴展閱讀
1、和
=跟、=與、=及、=同方>。表示並列關系、聯合關系。
車上裝的是機器和材料。他的胳膊和大腿都受傷了。工人和農民都是國家的主人。工業與農業。批評與自我批評。我同你一起去。圖書、儀器、標本及其他。(注意:用「及」連接的成分多在詞義上有主次之分,主要成分放在「及」的前面)
2、以及
連接並列的詞或片語(「以及」前面往往是主要的):院子里種著大麗花、矢車菊、夾竹桃以及其他的花木。
3、既=既然
既來之,則安之。既然他不願意,那就算了吧。既然知道做錯了,就應該趕緊糾正。你既然一定要去,我也不便阻攔。既要做,就一定要做好。既然這樣,還不去做?用在上半句話里,下半句話里往往用副詞就、也、還跟他呼應,表示先提出前提,而後加以推論。
既然。。。就。。。既然。。。也。。。既然。。。還。。。
4、繼而=既而
先是驚嘆,既而大家一起歡呼起來。人們先是一驚,繼而鬨堂大笑。先是一個人領唱,繼而全體跟著一起唱。表示緊隨在某一情況或動作之後。
『貳』 語文中什麼是連詞
漢語連詞是虛詞的一個重要組成部分,而包括連詞在內的關聯詞語是復句學習的主要內容之一。下面是我整理的語文中什麼是連詞,歡迎閱讀。
連詞是用來連接詞與詞、片語與片語或句子與句子、表示某種邏輯關系的虛詞。連詞可以表並列、承接、轉折、因果、選擇、假設、比較、讓步等關系。
並列關系連詞:和、跟、與、既、同、及、而、況、況且、何況、乃至等。
承接關系連詞:則、乃、就、而、便、於是、然後、至於、說到、此外、像、如、一般、比方、接著等。
轉折關系連詞:卻、雖然、但是、然而、而、偏偏、只是、不過、至於、致、不料、豈知等。
因果關系連詞:原來、因為、由於、以便、因此、所以、是故、以致等。
選擇關系連詞:或、或者、還是、亦、非…即、不是…就是等。
假設關系連詞:若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。
比較關系連詞:像、好比、如同、似乎、等於;不如、不及;與其…不如、若…則、雖然…可是等。
讓步關系連詞:雖然、固然、盡管、縱然、即使等。
遞進關系連詞:不但、不僅、而且、何況、並、且等。
條件關系連詞:不管、只要、除非等。
目的關系連詞:以、以便、以免、為了等。
成語中也有使用連詞的情況,如:寧缺勿濫、三思而行、好整以暇
連詞是比副詞、介詞更虛的一個詞類,它用來連接詞、短語、分句和句群乃至段落,具有純連接性,沒有修飾作用,也不充當句子成分。
一般說來,連詞有很多是由副詞、介詞發展而來的;很多副詞、介詞又是由動詞發展而來。
(以下內容引自專家專著,歡迎查看作者原文)
上古時期,開始形成的連詞,絕大多數是單音連詞,比較集中地形成於春秋戰國時期。復音連詞(主要是雙音節的),上古時也有,但不多。到近代多起來,並形成一個復音連詞多樣化的發展趨勢,更顯示出共存與競爭(據王士元競爭變化理論)的現象,最後成為現代漢語復音連詞的定型形式。
在產生連詞的上古時期,就有一些連詞搭配組合使用。連詞搭配組合使用的大發展時期在近代。現代漢語中的連片語合形式多產生於近代後期的明清時期。本文是站在現代漢語的立場上,討論連詞從“誕生”到現代漢語中的定睜慧型這段歷史發展過程中的一些突出特點。正是有了這些發展特點,才使得連詞有了當今使用的定型詞兒和結構格式。
這些特點表現在四個方面:
一、兼職者分擔──精密化。
二、同義者競爭──單一化。
三、異形者更換──通俗化。
四、同形者自汰──純形化。
上古早期,連詞很少,只有“以、而、且、則、乃、惟、其”等十幾個
到春秋戰國時期,連詞漸漸多起來,一詞兼數職也逐漸分工,用法開始固定化。
中古以後,職務的分化與分擔甚為明顯。
經過近代漢語的職務消長演化,連詞分工精細,發展成為現代漢語運用的連詞。
上古時一個詞兒身兼多職,有的一個職務又兼有多種意義,中古以後發生變化,近代漢語變化尤其大,變化的方式是同義競爭與同義替代,變化的結果是“職務分擔”,由一個詞的多個義位變成多個詞。
兼山罩職分工以後,各詞各司其職,有的不擔任連詞職務了,如“為”。這樣,詞的職務與詞的自身都明確化,精密化了,這是語言發展的必經過程。
釋義(1):綴辭;綴文。
出逗早鬧處:南朝·宋·鮑照《答客》詩:“幽居屬有念,含意未連詞。”
示例:唐·張說《奉酬韋祭酒自湯還都經龍門北溪庄見貽之作》詩:“來藻敷幽思,連詞報所欽。” 唐·崔日知《奉酬韋祭酒示弟淑並呈諸大僚之作》詩:“連詞謝家子,同歡冀野賓。”
『叄』 語文連詞有哪些二十個
定義:連詞是用來連接詞與詞、片語與片語或句子與句子、表示某種邏輯關系的虛詞.
連詞可以表並列、承接、轉折、因果、選擇、假設、比較、讓步等關系.
【並列連詞】:有 和、跟、與、同、及、而、況、況且、何況、乃至等.
【承接連詞】:有 則、乃、就、而、於是、至於、說到、此外、像、如、一般、比方等.
【轉折連詞】:有 卻、但是、然而、而、偏偏、只是、不過、至於、致、不料、豈知等.
【因果連詞】:有 原來、因為、由於、以便、因此、所以、是故、以致等.
【選擇連詞】:有 或、抑、非…即、不是…就是等.
【假設連詞】:有 若、如果、若是、假如、假使、倘若、要是、譬如等.
【比較連詞】:有 像、好比、如同、似乎、等於;不如、不及;與其…不如、若…則、雖然…可是等.
【讓步連詞】:有 雖然、固然、盡管、縱然、即使等.
成語中也有使用連詞的情況,如:寧缺勿濫、三思而行、好整以暇
『肆』 語文中的介詞,副詞,連接詞是什麼能舉一些例子嗎
副詞就好說了,它是修飾動詞的,例如:我細心地回答了您的問題。中的「細心地」就是副詞,副詞的格族搏族式一般是……地。 連接詞:連接詞是連接單字、片銀襪語或子句的字或字群,不能獨立充當句子成分。例如:我和我的團隊回答了您的問題。中的「和」就是連接詞。 介詞主要表示時間,處所,方式,對象等語法意義,常用的是介賓結構作狀語。比如 我在馬路邊撿到一分錢。 在……邊就是介詞,「在馬路邊」就合成了一個地點狀語,表示事件發生的地點。 副詞是用來修飾形容詞或者動詞的詞,基本構成是「……地」 比如 慢慢地走,「慢慢地」就是副詞,修飾「走」這個動詞。 再如 「特別美麗的衣服 」,這里的「特別」就是副詞用來修飾「美麗的」兆弊 連接詞主要表示句與句、詞與詞之間的關系,無實意。如 「我和你」 這里的「和」表示並列關系,再如「她很聰明,但不漂亮」 這里的「但」就表示前後兩個句子是轉折關系。 詳細的解釋在字典里有。追問: 一般高考用的就是兩本字典,一個是商務出版社的古漢語字典,還有一個就是現代漢語詞典。我說的那個就是現代漢語詞典,也是商務出版社的,一般買第五版就行了。不知道現在更新的是第幾版。
『伍』 高考語文議論文中經常用到的成語和連接詞都有哪些
1、間不容發 jiān bú róng fā 間:空隙。空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是「凱爛形容距離小」。
造句:「超級女生」在全國巡迴演出,每到一處,那場面人山人海,摩肩接踵,真可以用間不容發來形容。
2、對簿公堂 ì bù gōng táng簿:文狀、起訴書之類;對簿:受審問;公堂:舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為「雙方打緩孫猜官司」。
造句:事情一拖再拖,懸而不決,雙方只得求助於法律,對簿公堂
3、不足為訓 bú zú wéi xùn 足:值得。訓:准則,典範。指不值得作為准則或典範。不能理解為「不值得作為教訓」。
造句:這樣的小錯誤對於整個項目的要求來說是無傷大雅、擾型不足為訓的,
4、不絕如縷 bú jué rú lǚ 絕:斷;縷:細線。像細線一樣連著,差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為「連續不斷」。
大街上,商場里,到處是遊玩購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
5、明日黃花 míng rì huáng huā 黃花:菊花。原指重陽節過後逐漸萎謝的菊花。後多比喻過時的事物或消息。不是指未來的東西。
造句:李老師語重心長地對我們說:「他們是明日黃花了,可你們是祖國的未來,一定要努力呀!」
6、連接詞:有 和、跟、與、同、及、而、況、況且、何況、乃至等。
『陸』 中文文章先後順序連接詞有哪些
一、首先 [ shǒu xiān ]
釋義:
1、最先;最早。
2、第一(用於列舉事項)。
引證:魏巍《東方》第四部第十二章:「為了防備意外,大夯首先將郭祥隱蔽在草叢之中。」
近義詞:最初、開始、最先、起初、起首
二、其次 [ qí cì ]
釋義:
1、次第較後;第二(用於列舉事項)。
2、次要的地位。
引證:曹禺 《北京人》第二幕:「啊,老年人鎮燃心理沒有什麼。第一就是溫飽,其次就是順心。」
近義詞:然後、另外、第二
三、然後 [ rán hòu ]
釋義:表示一件事情之後接著又發生御告虛另一件事情。
引證:嚴復 《辟韓》:「寒,然後為之衣;飢,然後為之食。」如:這事我們先研究一下,然後考慮怎樣做決定。
近義詞:而後、繼而
筆順
四、接著 [ jiē zhe ]
釋義:連著(上面的話);緊跟著(前面的動作)。
引證:冰心 《南歸》:「 涵帶著苑從下午五時便到碼頭去了,不知為何沒有接著。」
近義詞:然後、之後、隨後、連著
五、最後 [ zuì hòu ]
釋義:在時友答間上或次序上在所有別的之後。
引證:老舍《駱駝祥子》十四:「虎妞沒想到事情來得這么快,把最後的一招這么早就拿出來。」
近義詞:臨了、末了、收關、結果、結尾、終末、最終
『柒』 語文文言文中連詞表承接,表修飾,表並列,表轉折什麼意思
表承接,如「登高而招」,而,表示後面內容是順著前面內容的繼續。「登上高處招手」。
表並列,如「永州之野產異蛇,黑穗納信質而白章」,而,表示前後兩個詞語是並列關系。「黑色的底子和白色的花紋」。
表修飾,如「吾嘗終日而思矣」,而,表示前面的詞修飾後面的詞。「我曾經整天地思考」
表轉折,猜輪如「冰,水為之而寒於水」,而,是卻茄簡的意思,表示後面內容的轉折。「冰是水結成的卻比水更寒冷」。
『捌』 語文中的語句銜接怎麼做啊請師父指教!
它也是考查學生語言感知和理解力的一種形式。題目樣式一般為在完整的語句中空缺部分語句或短語,提供選項,讓考生進行選擇。解答語句銜接題要點是整體把握題干與選項所表達的語意,然後再從以下幾方面入手:
1、不是所有的笑都是表達喜悅,_____;不是所有的喝彩都表達贊頌,_____;不是所有的順從都表達虔敬,_____;不是所有的順利都表達成功,______。
A就像不是所有的反對都表達憎惡。B就像不是所有的眼淚都表達悲痛。C就像不是所有的沉默都表達否定。D就像不是所指搜腔有的挫折都表達不幸。
解答要點
捕捉題干中關鍵詞語,在選項中選擇與之搭配恰當詞語作為最佳選項。如(1)中題干中的關鍵詞語是「笑、喜悅,喝彩、贊頌,順從、虔敬,順利、成功」。而在選項唯衫中的詞語則是「反對、憎惡,眼淚、悲痛,沉默、否定,挫折、不幸」,這些詞語與題干中搭配恰當的關系是反義詞。因此,橫線上依次填寫的是(BACD)
2、據《西域水道記》記載,20世紀20年漏者代前,塔里木河下游_____,______,岸邊胡楊叢生,林木茁壯。
A河水豐盈碧波盪漾B碧波盪漾河水豐盈C盪漾碧波豐盈河水D河水豐盈盪漾碧波
3、學習知識要一點一滴,善於積累_______;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。
A細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。B能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。C不顯眼的細小的石子,卻能鋪出千里路。D千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子。
解答要點
短語(語句)結構要前後一致,語句要順暢。如(2)題干中「胡楊叢生、林木茁壯」則是答題的題眼。空缺的兩個短語結構須與之一致,語句才順暢。只有「A」才符合要求。例(3)也屬此類型。
4、第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細細回想:在你的生命中,有多少「第一次」值得你留戀品味?____________
解答要點
句式應類似,語氣要一致。例(4)中所提供的選項必須與題干中的句式相類似,語氣要一致則同是反問句,這樣語句才順暢。所以選B項。
5、清清淡淡是水,無色無味是水,自由自在是水。我希望自己能為水所接受,_________。
A假如只是一滴草葉上的露水。B然而只是草葉上的露水。C況且只是草葉上的露水。D哪怕只是草葉上的露水。
解答要點
根據語境,確定恰當的語句。例(5)句是表達自己對水的贊美與嚮往。根據語境可以確定前後句應是遞進關系,只有D項才符合要求。
鞏固訓練
1、填入下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當的一項是()
事實上,水是一個整體,河流只是水的一個成長階段,①,②,只有在抵達海洋的那一瞬間才算完成它的生命過程。水的成長方式從一開始便呈現出智慧的思考,③。
2、與下面這句話語意銜接最緊密的是()
「近朱者赤,近墨者黑」是說環境對人有影響作用,而就有這樣一些不講科學的人將這影響絕對了,。
A、他們認為近朱者不一定赤,近墨者也未必就黑,關鍵還要看人的身身素質。
B、環境對人的影響是誰也否認不了的,否則就是對客觀存在視而不見。
C、他們認為近朱者就一定赤,近墨者就必然黑,其實並非如此,赤不赤,黑不黑要看人的自身素質。
D、環境對人的影響是客觀存在的,但我們要看看這影響是積極的還是消極的。
3、青年戰士連忙把筐里的土倒下,然後拔腿跑到濾沙架子底下拖來一隻大抬筐,往將軍身邊一擱,說道,____________________________________。
橫線上應填上哪一句才使青年戰士的話較客氣?()?
『玖』 語文中實詞與虛詞區別
虛詞一般沒有實義,表示動作銜接或語氣。
實詞是有實際意義的詞
實詞】實詞有實在意義,能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類運改。在文言文中,實詞是大量的,掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞,應特別注意它在語法上的三個主要特點:一是一詞多義,二是詞義的古今變化,三是詞性的活用。
【虛詞】虛詞沒有實在意義,一般不能充當句子成分,不能單獨回答問題。(少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題),只能配合實詞造句,表示種種語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。文言虛磨行詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分旁游判,但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標志的,如判斷句「......者......也」、被動句的「為......所......」等虛詞在文言文中用的很頻繁,而且它的解釋也相當靈活。主要常用的虛詞有:之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。