語文輕讀符號怎麼標

1. 漢語拼音音調符號標法的規則

漢語拼音聲調標注口訣

漢語拼音聲調標注口訣
漢語拼音聲調標注位置口訣： a母出現別放過， 沒有a母找o e , iu 並列標在後， ü母上面兩點抹。 單個韻母不必說 j q x 小淘氣， 見了ü眼就挖去。
（1）有a不放過； （2）沒a找o、e； （3）i、u並列標在後； （4）單個韻母不必說
普通話有39個韻母，其中23個由母音充當，16個由母音附帶鼻輔音韻尾構成。按韻母的結構特點，一般把韻母分為三類，即：單韻母、復韻母、鼻韻母。 單韻母：a o e i u ü
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊母音韻母：er
鼻韻母：an en in un vn （前鼻韻母）ang eng ing ong（後鼻韻母） 其中漢語拼音的聲調標注規律：
a o e i u ü 標調按順序，『i、u並排標後頭』，小ü 碰到j q x y 就脫帽（去掉點）。
a母出現不放過， （即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上） 沒有a母找 o e ， （沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上）
i u並列標在後， （i和 u並列時，標在後面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）
單個韻母不必說。 （單個的韻母，當然就標它上面了）

巧記漢語拼音口訣大全
2009年09月23日 星期三 22:02
巧記漢語拼音口訣大全(學習筆記整理)
漢語拼音用處大，識字讀書需要它， 幫助學習普通話，我們一起學好它。
一、單韻母 6個單韻母，很重要，發音口形要擺好，

嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 記住字形讀音（形象記憶） a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa. o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。 e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大頭人，穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴裡吐泡 ü ü ü 。
二、聲母 ［21個輔音＋零聲母（Y、W，例如：安言忘雲）］讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ， 兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t， 一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加鉤j j j， 像個9字q q q ， 一個叉字 x x x， 像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ， 半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。
記住字形讀音（形象記憶） 唇音：
b字好象收音機，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音 p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音 m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音 f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）. 齒唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）
d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音 t像一把小雨傘，下雨打開ttt.（它）舌尖中送氣清塞音 n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音 l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音 舌根音（也叫舌面後音）：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面後不送氣清塞音 k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面後送氣清塞音 h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面後清擦音 舌面前音：
j像一隻小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音 q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音 x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音 平舌音：（舌尖前音）
z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音 c像一隻小刺蝟，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音

s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音 r像田裡小禾苗，向著太陽rrr.（日）舌尖前濁擦音 舌尖後音：（也叫翹舌音）
z\c\s小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（蜘）\ch（吃）\sh（獅）。 舌尖後不送氣清塞擦音 chi舌尖後送氣清塞擦音 shi舌尖後清擦音
特殊聲母：（零聲母）
y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。（衣）齊齒呼 w字好像小屋頂，烏龜小屋www。（屋）合口呼
三、韻母（單韻母6個＋復韻母9個＋前鼻韻母5個＋後鼻韻母4個，共24個） 復韻母 9個復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。 看前音擺口形，口形變化要注意， 快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。 記住字形讀音（形象記憶）
ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鵝穿衣天上飛。ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ao\ao\ao\ a+o 阿姨愛穿花棉襖。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飛海鷗。 iu\iu\iu\ i+u 郵筒前面把信郵。 ie\ie\ie\ i+e 野鵝早餐吃樹葉。 üe\üe\üe\ ü+e 小魚騎鵝去訪月。
er\er\er\ e+r 野鵝有個小小耳。（註：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。） 鼻韻母：不難學，前後鼻音分准確。 前鼻韻母有五個，後鼻韻母是四個。 前鼻韻母：5個
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安門。 en\en\en\ e+n 白鵝門前把鈴摁。 in\in\in\ i+n 穿衣出門笑吟吟。 un\un\un\ u+n 烏鴉門前修車輪。 ün\ün\ün\ ü+n 小魚撞門頭發暈。 後鼻韻母：4個
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路頭高昂。 eng\eng\eng\ e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。 ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鷹。 ong\ong\ong\ 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。 四、整體認讀音節 16個
zh ch sh r z c s， 自成音節後加i 。 yi wu yu 一無雨， ye yue yuan夜月圓， yin yun ying 隱雲影。 五、聲調
一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 六、標調規則 先標a o e ， 再標 i u ü 。

i、u並列標在後，i上標調把點抹， 輕聲不標就空著。 七、拼寫規律
小ü有禮貌，見了j q x，要脫帽。 小ü見大y，去掉兩點還讀ü。 ü拼n和l，兩點省不得。
八、兩拼法 前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。 九、三拼法 聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。 例如：
「a」，不可以和j、q、x組成音節，中間要加「i」。 「O」，不可以和g、k、h組成音節，中間要加「u」。 十、書寫規則 四線三格記心間，拼音字母住里邊。 聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格， 尾巴長了住下格，其它部分在中格。 中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒， 書寫規則記心間，拼音才能寫規范。 總結：（ZT）
a o e， i u ü， 標調多按此順序； 如果 i u 緊相連， 標到後者頭上去。 拼寫規則講得細， 任何聲母不獨立； zh ch sh r z c s， 自成音節後加i 。
iou uei uen，別猶豫， 單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,） 如果前面有聲母， 去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）
i母打頭搞獨立， i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）
其他所有復韻母， 都把小i變大y 。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu） u母為首獨為戶， 要把小u變大的。（U開頭的韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）
凡帶ü 母要注意， 獨立去點前加y；（ü 開頭的韻母自成音節則加上y並省略兩點.）
n l相拼不去點， 去點只指j q x 。 重要規則
（1）標調：見到a母莫放過，沒有a母找o、e， i、u並列標在後，i上標調把點抹。
（2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。（整體認讀音節） （3）ü見j、q、x，兩點定要抹， ü拼n和l，兩點省不得。 （4）輕聲音節不標調，er作兒化e不要。
（5）u前無聲u改w（獨u除外）， ü前無聲ü改yu。 （6）a、o、e作頭易混淆，音節間加隔音號（』）。 （7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（么除外）。

復習要點及方法： （1） 聲母：
A、 形近字母：
b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d„„還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。
n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。
B、 音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、後 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易後難，便於教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在後。
（2）韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。 形近：ie—ei、iu—ui、un—un 音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整體認讀音節：整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。
（4） 標調規則：關於漢語拼音的標調規則，可以幫孩子復習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u並列標在後。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在於運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u並列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反復練習。
（5） 拼寫規則：j、q、x、y與u相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道u上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qu （ ）—（ ），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。 關於拼音，復習的形式可以有： 1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。 2）找出音節中的聲母或韻母。 3）分解音節或合成音節。 4）看圖把音節補充完整。 5）給音節標聲調。
6）在音節中找出整體認讀音節。 7）看圖選擇正確的音節。
8）分別找出聲母、韻母、音節。
（1）學習a、o、e時，教學重點是a、o、e的發音和四聲，教學的難點是e的發音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如「張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。」還可以根據聲調符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習a、o、e的四聲。如「汽車平走ā ā ā，汽車上坡á á á，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，

2. 注音符號橫版輕聲標在什麼位置

《漢語拼音方案》規定,「聲調符號標在音節的主要母音上」。主要母音就是主要母音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要母音。以單母音i、u、 ü作為韻母的,i、u、ü就是主要母音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un後,韻腹o、e不見了。調號標在哪裡呢?現在的習慣辦法是標在後一個母音字母上,即標在iu的u上、ui的i上。un當然標在u上。

標聲調首先要讀准字音，這樣就不會標錯第幾聲。但在讀准音的情況下還請記住，標聲調有一個規律：所有聲調都是標在韻母上的，不過，標在哪個韻母上也是有一定要求的。如一般是按開口大小標調的，aoeiuü，都是標在開口大的上面，不過iu比較特殊，兩個在一起時就標在後一個上面。有句順口溜可以幫助記憶：「有a找a，沒a找oe，iu一起標在後。」舉例說明：mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐ

普通話「糾」「推」「孫」三個字的漢語拼音聲韻母寫法分別是jiu tui sun，它們的韻母分別是介音i、u、u同復韻母ou、ei和鼻韻母en拼合而成。按照《漢語拼音方案》的規定，iou、uei、uen前面加聲母的時候要寫成iu、ui、un，主要母音o、e、e省略。聲調符號本應該標在主要母音上，主要母音既已省略，能反映復韻母、鼻韻母的就只有後面的u、i、n三個字母，所以，棚明「糾jiu」、「推tui」的聲調符號就標在後面的u母音和i母音上；「孫sun」的韻母末字母n是輔音字母，不宜標調號（聲調符號一般應標在母音字母上），所以就標在前簡核面的u字母上。三個字漢語拼音音節的完整寫法應該是「糾jiū」、「推tuī」、「孫sūn」。

漢語拼音標聲調位置的兒歌

1、

有ɑ不放過（有ɑ一定要攔和掘標在ɑ上）

無ɑ找oe（沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上）

iu並列標在後（iu, ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u，ui應該標i）

單個韻母不用說（只能標在單韻母上）

2、有ɑ標ɑ上,沒ɑ找o、e

iu都有標在後

這樣標調不會錯

"子"字在後讀輕聲

3、

有a在，把帽戴，

a要不在，o,e戴，

要是i,u一起來，

誰在後面給誰戴。

3. 聲調符號怎麼標注

漢語拼音的聲調標注規律：喚瞎

a、o、e、i、u、ü標調按順序，i、u同時出現，標後頭的韻母，ü碰到jqxy就去掉點。韻母中只要有a的，就標在a上，沒有a的就找oe ， 有o就給o標，沒有o就給e標。

若有兩個韻母（母音），且第一個韻母（母音）為i、u、或是ü時，則將聲調標示在第二個韻母（母音）上。其餘狀況下聲調皆應標示於第一個韻母（母音）之上。

拼音聲調通常叫四聲，即陰平（第一聲），用「ˉ」表示，如lā；陽平第二聲，用「ˊ」表示，如lá；上聲（第三聲），用「ˇ」表示，如lǎ；去聲（第四聲），用「ˋ」表示，如；là。

《漢語拼音方案》中聲調採用的是符號標調：

1957年11月1日國務院全體會議第六十次會議通過，1958年2月11日第一次全唯鏈瞎國人民代表大會第五次會議批準的《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲（ˋ）、輕聲（不標調）的方法。

這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。例如，媽 mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

為識字辨音立下了汗馬功勞。但隨著信息化的不斷發展，其與計算指空機鍵盤不相適應。輸入1個聲調符號要折騰好一陣子，用起來很不爽快，影響了漢字信息化的發展。

4. 音標詞 標重音符號和輕音符號是有什麼規律

如下：

1、'是重音符號，表示前面的母音是重讀音節。

2、`是次重音符號，表示前面的母音是次重讀音節。

3、. 是輕音符號，表示前面的母音是輕讀音節。

4、母音單個字母是短母音，兩個以上的字母是長母音。

5、下劃線表示字母的第二種讀音，即次要讀音，簡稱次音。

簡介

重音符號指標在字母上的附加符號，最典型的是法語的重音符號，有： 尖音符：用於e，表示念美國英語母音字母a的長音/e/。

波形號。表示音位對立，如/n/～/1/。{}大括弧（也作翼括弧）。表示語法形式，如英語名詞的復數語素{-s}；也可表示音節結構。

即音位的組合，如 /b/，/p/，/m/，/n/，/e/等音位間可以有{/b/+/e/+/n/}的組合，但其中/b/的位置可以容許{ /b/ ，/p/，/m/，/n/}這組輔音的任何一個進入。

5. 漢語拼音注音時輕聲怎麼標

就標輕棗旅聲啊～
不過很多口語化的詞語讀出來是輕聲，但實際上不是輕聲，平時的口語習慣很誤導人的......
普通的輕聲標法（拼音字母）就是不標聲槐拍調，但是正規標法是前面加個小圓點（參見現代漢語詞典），至於漢語拼音方案上的正規標法，也是加個小圓點～（漢語拼音方案的話一般辭典後面都有附的，只是沒有詳例）凳明凳

6. 語文朗讀符號

朗讀符號並沒有統一的規定，然而在上完上一次朗讀及朗誦理論及技巧探討的課程後，我找到朗讀的慣用符號，並摘錄如下：
【一】屏東師院語教系系主任黃瑞枝教授以音樂記譜符號注記，頗富創意
＜ 漸強。
＞ 漸弱。
（．拉長。
V 換氣。
－ 飽滿有力。
﹋﹋ 波音（顫音）。
↗ 上滑。
↙ 下滑。
▽ 頓音（短促有力，富有彈跳性）。
〡 表示把詞或短語分開，停頓時間很短，不換氣，通常用在句子中沒有標點的地方。
＾ 表示比原標點符號停頓時間再長一些，可換氣也可不換氣，看具體情況而定，用在有標點符號的地方。
《 表示較長時間停頓，可換氣。
） 表示縮短停頓時間，或不換氣連起來讀，不停頓。
? 表示主要重音。
【二】國語實小在民國七十七年編著一本國語科朗讀教材研究：
?輕讀(弱)。
。重讀(強)。
↗音調上揚。
↙音調下降。
－↓－連起來讀。
﹋﹋﹋﹋﹋﹋反覆。
r r r r 分段。
．．．．連續輕讀。
。。。。連續重讀。
————尾音拉長。
V 注意對比。
△△△△注意表情。
、 停頓。
＜＜漸強。
＞＞漸弱。
—。—兩頭低，中間高。
○——○兩頭重，中間輕。
※快。
⊙慢。
【三】林葳葳老師所著的名家教你朗讀一書中的朗讀符號、 代表斷句（但是氣不可以中斷）。
－ 代表語音拉長，速度稍慢。
｜ 代表語氣緊湊，速度稍快。
． 代表重讀。
﹋﹋代表輕讀。
） 代表聲調高起（高調）。
（ 代表聲調低下（低調）。
讀者可以採用其中一種，或擷取各種的精華，另創一種朗讀符號。最重要的是自己使用起來能得心應手，不易產生錯誤就可以。

7. 一聲二聲三聲四聲符號寫法是什麼

第一聲,（陰平,或平調,「ˉ」）；第二聲,（陽平,或升調,「ˊ」）；第三聲,（上聲,或上音,「ˇ」）；第四聲,（去聲,或去音,「ˋ」）。

拼音聲調是指普通話中的聲調，通圓辯常叫四聲，即陰平（第一聲），用「ˉ」表示，如lā；陽平第二聲，用「ˊ」表示，如lá；上聲（第三聲），用「ˇ」表示，如lǎ；去聲（第四聲），用「ˋ」表示，如；là。

「一」的變調橘隱缺：

「一」的本調是一聲，它在單獨使用、用在詞句末尾或作為序數「第一」的省略時，仍讀一聲。在下面幾種情況下，「一」會發生變調現象：

1、在四聲前念二聲。例如：一樣，一下子、一座、一位、一次、攜襪一塊兒。

2、在一聲、二聲、三聲字前念四聲。例如：大吃一驚、一般、一年、一門、一口、一起、一種。

3、夾在重疊動詞中間時念輕聲。例如：試一試、想一想、看一看。

4、用在動詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如：去一趟、認識一下兒、好一點兒、貴一些。