語文小樹怎麼畫

① 知識樹怎麼畫

1、首先第一步用鉛筆畫出粗大的樹干。如下圖所示。

② 小學語文四年級第六單元知識樹怎麼畫

我先教學生畫四種樹，即：全冊教材知識樹，單元教材知識樹，以及某一課的兩種不同類型的樹。 二、 怎麼畫？ 知識樹要有層次。打個比方說，知識樹像中國交通圖。第一層次的知識像省，第二層次像地市，第三層次像縣，第三層次下還有更細密的知識細胞，好比鄉鎮一樣。這樣學生就可以駕駛著思維的汽車，在知識的原野上賓士，一個層次一個層次，一個類別一個類別地征服語文知識目標，就不會感覺語文知識混亂無從下手。 在畫知識樹之前，我先告訴他們每一層該寫些什麼，然後讓他們自己去根據具體內容進行填寫。孩子們想像力豐富，我沒有死死的限制他們只畫樹，而是以樹為例講了層次該怎麼去分，然後讓他們發揮想像，想畫什麼樣都可以，所以後來學生就畫成了手掌，星星，水果，機器人，章魚等各種形狀。 全冊教材知識樹 主幹：語文第十一冊。第一層六個杈，分別是一到六單元的單元主題，如「童話寓言之旅」，第二層是每一單元的訓練重點，如：「領悟作者在童話寓言中所蘊含的情感和哲理。」第三層是每一單元的課題。第四層是課文類型。第三層還可以是本單元的語文大課堂和習作內容。單元知識樹 主幹：單元主題。如：溫暖的記憶。第一層就一個杈：單元訓練重點；第二層六個杈，包括五篇課題，一篇百花園；第三層又可分三個杈，分別是主要內容，本課寫作方法，讀書感悟；四層主要內容還可分為課文的結構，感悟可分為優美詞句欣賞。 每一課的知識樹 又可分為兩種，一種是結構圖，一種是收獲圖。 先說結構圖 主幹：課題，第一層主要內容，就一個杈；第二層是課文分幾部分（也就是意義段的段意）有幾段分幾個杈；第三層是每一部分的分層，這個有的有，有的沒有，根據自己對課文的理解去畫；第四層是每段的關鍵詞。 收獲圖 主幹：課題；第一層分三個杈：主要內容，學文感悟，寫作方法；第二層是主要內容衍生段意，學文感悟衍生重點句及感悟，寫作方法衍生優美詞義和優美句子；第三層段意可衍生層意或關鍵詞等。

③ 三年級下冊第一單元知識樹怎麼畫,語文

樹的畫法如下：
1.先給樹畫上主幹（跟數字11有點像，只是都稍稍向外翻）；
2.然後在樹幹上面順著樹乾的兩邊線條畫兩個「V」字，注意兩個「V」字高度大小都不要完全一致，最好一高一低且一寬一窄；
3.接著給樹畫上樹葉；
4.再在裡面用一條彎曲的波浪線把樹枝的開口遮住；
5.最後在樹主幹下面畫上小草就完成啦。

④ 語文四年級上冊第七單元知識樹的手抄報簡單版的怎麼畫

語文四年級上冊第七單元知識樹的手抄報簡單版畫法如下：

畫法思路：以長方形和正方形的知識樹為例，以長方形和正方形的定義作為樹干，然後開枝散葉，展開其相關性質和知識點，可以從兩個幾何體的表面積和體積出發。

相關知識點總結如下：

1、長方體的特徵：長方體是由6個長方形(特殊情況下有2個相對的面是正方形)圍成的立體圖形;一個長方形有6個面、8個定點和12條棱；相對的面完全相同，相對的棱長長度相等。

2、長方體長、寬、高的含義：相交於同一定點的三條棱長的長度分別叫做長方體的長、寬、高。長方體的12條棱中有4條長、4條寬、4條高。

3、正方體的特徵：正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體有6個面、12條棱和8個頂點，6個面完全相同，12條棱的長度都相等。

4、長方體和正方體表面積的意義：長方體或正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。

5、體積的意義：物體所佔空間的大小叫做物體的體積。

6、體積單位：常用的體積單位有立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3)。

⑤ 四年級上冊第一單元知識樹怎麼畫

1、用鉛筆畫出粗大的樹干。

2、在樹幹上畫出兩個樹冠。

3、畫出知識樹上的所有樹冠。

4、在樹冠底部畫出幾支筆。

5、畫出一支筆和波浪線條，線條下畫出微笑表情。