語文2類作文多少分

⑴ 高考作文文體錯誤能得多少分

1、考生要針對高考作文題目裡面給出的材料，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料。

2、從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提族蘆升，達到了較好的論證效果。

3、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文滲碰的難度對於不同考生來講是有不同理解的。

4、只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什麼內容都是可以得分的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1－5分的分數。

(1)語文2類作文多少分擴展閱讀：

1、錯別字2分一個。最多扣20分。看文體與標題的內容是否相矛盾。

2、大上1類43分以上。2類兆喊帶作文35分以上。

3、基本上沒有滿分。除非實在是老師腦殼發卡，看到很多垃圾作文突然碰到一個好的文章。

⑵ 初中語文作文分數分類

這個標准來提升自己的作文檔次！
評分標准

（1）滿分：60分。（合學生年齡特點和語言表達能力。）

在所有作文中相對完美的文章。

（2）一等：56-59分，基準分57分。主旨鮮明，表達有文采。

特色評分：感情真摯，立意新穎、構思新穎、語言富有個性等方面有一項突出的作文即可評為一等獎。

（3）二等：46-55分，基準分50分。主旨鮮明，表達較有文采。

（3）三等：36-45分，基準分40分。主旨明確，表達清楚。

（3）四等：36分以下，基準分30分。主旨不明確，表達不清楚。

全國中考作文評分標准表

類 別
一類文
50~43分
基準分45分

二類文
42~35分
基準分38分

三類文
34~27分
基準分30分

四類文
27~18分
基準分22分

五類文
17分以下

內
容
20
分

記敘文

①中心明確
②內容很具體

①中心明確
②內容具體

①中心明確
②內容較具體

①中心不夠明確
②內容不夠具體

①中心不明確
②內容不具體

說明文

①中心明確
②事物特徵鮮明

①中心明確
②事物特徵較鮮明

①中心較明確
②能表現事物
鮮明特徵

①中心不夠明確
②事物特徵不夠鮮明

①中心不明確
②說明事物無特徵

議論文

①觀點明確、正確
②論據與論點完全一致
③分析合理

①觀點明確、正確
②論據與論點基本一致
③分析較合理

①觀點基本明確、正確
②論據與論點基本一致
③有點分析

①觀點不夠明確、正確
②論據與論點不一致
③分析太少

①觀點不明確、正確
②論據與論點不一致
③無分析

表
達
20
分

記敘文

①
病
句
不
超
1
個

②語言流暢
③生動形象

①
病
句
不
超
2
至
3
個

②語言流暢③生動形象

①大體通順
②病句多
（4~5句）

①不通順
②病句多
（6~7句）

①極不通順②病句太多（8句以上）

說明文

②語言准確
③恰當使用說明方法

②語言准確、通順
③能使用說明方法

議論文

②通暢
③嚴密

②較通暢
③較嚴密

結構10分

①完整
②條理清楚
③分段恰當

①完整
②有條理
③能夠分段

①基本完整
②條理尚清楚
③分段不恰當

①不成篇

①不成篇

說明：各省市的評分細則會略有則重，但基本標准不變。

評閱說明：

（1）字跡美觀、卷面整潔的作文在相應等次的基準分上加1-2分；字跡潦草、卷面不整潔的作文在相應等次的基準分上扣2分。

（2）作文中出現無標題或寫錯標題，寫真實校名或姓名等情況，要在相應等次的基準分上扣2分。

（3）作文中出現低俗的不規范的語言以及使用外語表達等情況，要在相應等次的基準分上扣2分

（4）錯別字及標點符號錯誤每兩個扣1分。

★扮靚你的中考作文

中考作文不同於同學們平時的習作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有「亮點」，而且能在半分鍾內吸引判卷老師的眼球，否則難逃「一般般」的命運，得個「一般般」的分數。那麼，同學們應該如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？

一、干凈的文面

文面就像一個人的臉面，乾乾凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了「冷宮」。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？建議如下：

首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的，因此用這樣顏色的字比較鮮明；

其次，丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過後，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字後，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。

第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那麼只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底；或者把一個錯字塗成一個「團團」，把一連的幾個別字塗成一「塊塊」。塗抹的區域就像人臉上的斑點一樣，影響卷面的美觀。

二、醒目的標題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。給同學們介紹幾種使文章題目新穎、引人的方法：

1、巧用標點，如《你還會

⑶ 中學生作文50分滿分39分是幾類文

三類 45分以上第一類喊轎洞作文 40-45是二鄭枯類帆塵作文 30-39是三類作文 30以下是四類 加油上四十

⑷ 小學語文考試作文評分標准。

小學語文考試作文評分四大標准：

作文評分標准（一）
A等(27—30）：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
B等(24—27）：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
C等(18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
D等（18分以下）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
其中：錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

作文評分標准（二）
為了改變考試作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標准。
小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，盡量減少模仿。作文評價應以激勵為主，不吝嗇分數。
作文內容分數值比例：
思想健康，中心明確（30%）（附標題可佔5%）
內容與題目相符，敘述具體（20%）
條理清楚，段落分明（20%）
語句通順（20%）
會用標點，錯別字少（10%）
評分參考：（以總分30分為例）
一類文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
評分時還可規定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

作文評分標准（三）
三 —六年級作文評分標准
1、內容 結構 語言 卷面
一 類 文：（100～90分）
內容：主題明確、內容具體、感情真實、符合作文要求
結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述
語言：語言流暢、用語准確、形象生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫工整
二 類 文（80—89分） 內容：題較明確、內容具體、感情真實、符合作文要求
結構：結構完整、層次較分明、分段表述
語言：語言較通順、用語較准確、形象較生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫規范
三 類 文 （70—79分）
內容：主題基本明確、內容比較具體、有感情表達、偏離作文要求
結構：結構較合理、層次欠清楚、分段表述
語言：語言較通順、用語較准確、有形象刻畫、少許錯別字
卷面：卷面較整潔、書寫較規范
四 類 文（60—69分）
內容：主題基本明確、內容不夠具體、離題
結構：層次較清楚、結構較亂
語言：語言基本通順，有少量語病
卷面：卷面較整潔、書寫較規范
五 類 文（60分以下）
內容：中心不明確、內容不具體、偏離題意
結構：條理不清、結構混亂
語言：語句不通順
卷面：卷面雜亂、字跡不清
註：1）沒有標題扣5分。
（2）滿分100，酌情按分值打分。
（3）出現多篇作文雷同的，只判其中一篇實分，其它降兩等計。
（4）分每本試卷在拆卷前相關負責人要進行抽查，必要時可重評。
（5）特色加分（3分）。達到下列三項之一者可加1—3分。
① 感情真摯，有自己的深切感悟。
② 構思或選材新穎，見解獨特，有個性。
③ 語言生動，有文采。

作文評分標准（四）
為了改變考試作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標准。
小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，盡量減少模仿。
一、作文內容分數值比例：
1、作文題目恰當（5% 1.5分）
2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分）
4、條理清楚，段落分明（10% 3分）
5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例）
一類文（27—30）：1、字跡工整、美觀；2、寫作文題目；3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述；5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵；6、正確使用標點符號；7、達到規定字數。（扣0—3分）
二類文（24—26）：1、字跡比較工整、美觀；2、寫作文題目；3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；4、內容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述較生動；5、能合理地分段寫作；6、能正確使用常用的標點符號；7、達到規定字數。（扣4—6分）
三類文(18—23): 1、字跡欠工整。2、寫作文題目；3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；5、層次不夠清楚；6、標點使用大體正確，錯別字多；7、達到規定字數。（扣7—12分）
四類文（12—17）：1、書寫不夠認真；2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多；3、內容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚；4、層次不夠清楚；5、標點符號使用不當；6、字數略少。（扣13—18分）
五類文（0—11）：1、字跡潦草辨識困難；2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；3、內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所雲；4、標點符號錯誤明顯；5、跑題；6、字數在300字以下、只寫一個作文題目，或者乾脆空白。（扣19—30分）

⑸ 小學語文作文評分標准

小學作文評分標准：

⑹ 福建中考語文作文評分標准

福建中考語文作文評分標准：
註：A內容B語言C篇章。
1、一類卷：(54—60分)；A符合題意，中心突出，內容充實；B語言順暢，沒有語病；C結構完整，條理清楚。
2、二類卷：(45—53分)；A符合題意，中心明確，內容具體；B語言通順，偶有語病；C結構完整，條理較清楚
3、三類卷：(36—44分)；A基本符合題意，中心較明確，內容尚具體；B語言尚通順，語病不多；C條理尚清楚，能分段。
4、四類卷：(18—35分)；A偏離題意，中心欠明確，內容不具體；B語言不通順，語病較多；C條理不清楚。
5、五類卷：(0—l7分)；A文不對題，不知所雲；B語病嚴重，文理不通；C結構混亂，不能完篇。

⑺ 中考語文作文多少分

中考的語文總分是120分，作文是50分，作文只有寫夠了字數，內容也不是特別差就可以拿35分左右

⑻ 初中考試語文作文分數是多少

語文考試滿分150分；作文60分。

以上海市為例，語文和數學科目考試滿分各150分。外語科目考試滿分150分，其中，筆試滿分140分（含聽力25分），聽說測試滿分10分。道德與法治（思想品德）和歷史科目考試滿分各60分，其中統一考試滿分30分，日常考核滿分30分。體育與健身滿分30分，其中統一測試滿分15分，日常考核滿分15分。

綜合測試滿分150分，其中物理試題滿分70分，化學試題滿分50分，跨學科案例分析題滿分15分，物理和化學實驗操作考試滿分15分（其中物理實驗操作考試滿分10分，化學實驗操作考試滿分5分）。

初中學業水平考試的相關要求規定：

1、語文、數學、外語、道德與法治（思想品德）、歷史5門科目統一考試和綜合測試由市教育考試院統一命題、統一組織考試、統一評卷。

2、其中，學生可參加2次物理和化學實驗操作考試，選擇其中較好的成績計分。地理、信息科技、生命科學、科學和社會5門科目考試由市教委教研室統一命題、統一制定評分標准，由各區在統一時間組織考試和評卷。

3、各科目初中學業水平考試，學生只能參加一次（物理和化學實驗操作考試除外）。

⑼ 50分的語文作文格式錯誤一般扣多少分

錯別字2分一個。最多扣20分。
看文體與標題的內容信凱是否相矛盾。
大體上1類43分以上。
2類作文滑敬喚35分以上。
基本上沒有滿分。除非實在是老師腦殼發卡，看到很多垃圾作文突然碰稿虧到一個好的文章。大發善心給你個49 50

⑽ 初中語文作文評分標准及評分細則

初中語文作文評分標准及評分細則

首先了解評分標准

一類卷(43-50分)
A.內容： 思想健康 中心突出 內容充實 感情真切

B.語言：語言順暢 沒有語病

C.篇章：結構完整 條理清楚

評分細則：

①具備一項條件的，評一類下(43-45分)。
②具備三項項條件的，評一類中(46-47分)。
③立意深、構思巧、語言生動形象的，評滿分;具備其中兩項條件的，評一類上(48-49分)。

二類卷(35-42分)

A.內容：切合題意 思想健康 中心明確 內容具體 感情真實

B.語言：語言通順 偶有語病

C.篇章：結構完整 條理較清楚

評分細則：

以38分為基準分，適當浮動：

①具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。

②具備B項和另一項條件，其餘一項達到三類卷標準的，獲得基準分。

③具備ABC三項條件的，酌情加分;或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評為二類上。

三類卷(27-34分)

A.內容：基本合題意 中心尚明確 內容尚具體 感受尚真實

B.語言：語言尚通順 語病不多

C.篇章：條理尚清楚 能分段

評分細則：

以30分為基準分，適當浮動：

①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分;,

②其中B項較好的，酌情加分;

③另有某些缺點的，酌情減分。

四類卷(18-26分)

A.內容：偏離題意 中心欠明確 內容不具體

B.語言：語言不通順 語病較多

C.篇章：條理不清楚

評分細則：

以22分為基準分，適當浮動：

①凡屬ABC三項之一者，評為四類卷，獲得基準分;

②另兩項較好的，酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

五類卷(0-17分)

A.內容：文不對題 不知所雲

B.語言：語病嚴重 文理不通

C.篇章：結構混亂 不能完篇

評分細則：

以13分為基準分，適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者，評為五類卷，獲得基準分;②其他兩項尚好，酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

說明：

1.漏寫題目扣1分。

2.錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣2分。

3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草，難以辨認的酌情扣1-3分。

4.字數不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

5.凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。

再次

45分和46分屬於兩個層次的文章

假設內容大體與判卷標准沒有太大出入，那麼附加因素就有：
1.字體

2.行文分的段落，看上去是否符合審美

3.開頭和結尾是否有亮點

4.題目是否有亮點