語文考試選擇題如何拿高分

A. 語文選擇題的滿分攻略，基礎薄弱也能拿滿分，你知道多少呢

語文說起來是最容易被很多同學忽略的學科，但往往是最能拉開差距的。今天就來把我的語文高分技巧分享給大家，如果你的語文成績也想快速提升的話，就一起看下去吧。

第三、文言文類題目。

文言文是很多同學的一個難點，甚至有的時候一篇文章下來，有同學只能拿到三四分，其實文言文想要拿高分呢，靠的就是兩點，總結加語感，要注意實詞和虛詞的積累，上課的時候要及時總結摘抄，大家平時早讀的時候可以拿出來背一背。除了基礎的總結，還有非常重要的一部分就是培養對文言文的語感，大家一定要學好文言文中的語法，比如說倒裝啊，前置、後置等等。

B. 如何提高語文選擇題得分率

首先各項知識要到位,平時做習題時多分析分析,就是那什麼舉一反三效果很好的
效果很好的一、排除法
1、
排除法是指在題干為正向選擇的前提下,對題肢本身的錯誤,或者題肢觀點雖然正確,但與題干要求的規定性無關,以及題肢的觀點與題干要求的規定性邏輯不符的題肢進行排除的解題方法.2、
要提高選擇題的正確率,必須做到所選題肢與題干要求相適應.運用排除法,就是通過對備選題肢的一種篩選,淘汰與題干要求不一致的題肢,保留符合題意的題肢,做到題肢與題干要求相統一.應該說排除法是選擇題中最常見,也是最基本的技法.3、
運用排除法解答選擇題時,應做到三個排除：一是排除觀點本身錯誤或包含著部分錯誤觀點的題肢,此謂排錯法；二是排除觀點雖然正.二、辨優法
1、
辨優法是指當備選題肢中有一個以上與題干要求相關聯的正確題肢,但是只有一個題肢最符合題意時,通過辨別篩選得出正確答案的方法.2、
運用辨優法解題,應按以下兩步進行：一是排除不符合題意的題肢.不符合題意的題肢有兩種情況,其一是例題本身表述錯誤,其二是題肢雖表述正確但不反映題目干要求.二是從符合題意的題肢中篩選出一個最符合題意肢.從符合題意的題肢與題乾的關系看,一般來說,題肢與題干之間是直接聯系者選,間接聯系者不選；本質聯系者選,現象聯系者不選；必然聯系者選,偶然聯系者不選；主要聯系者選,次要聯系者不選等等.3、
解答此類題目時必須准確把握題肢與題干之間的「親疏」關系,這是解題的關鍵.因此,我們在審題時,特別要注意題乾的關鍵詞語,明確題干在范圍、層次、角度、條件等方面有什麼特殊要求.只有辨得清,才選得准.三、組合篩選法
1、
組合篩選法是指在組合型選擇題中,通過篩選、排除含有錯誤題肢的組合,或者或者排除遺漏正確題肢的組合的方法.2、
組合篩選法要求找出自己最熟知的能拿得準的題肢來推知組合選項的正誤,這樣就可以同時思考所有的題肢,轉化為集中思考幾個甚至一個題肢.這樣做不僅減輕了思考壓力,而且節約了解題時間,以利於迅速選出正確答案.3、
運用組合篩選法解答組合型選擇題,應依據自己最熟知的題肢來判斷.⑴若此題肢錯誤,含有該題肢的組合項均為錯誤；⑵若此題肢正確,遺漏該題肢的組合項均為錯誤；⑶若根據某一題肢難以選出正確答案時,可以選出正確答案時,可以再根據能拿得準的另一題肢,按照以上做法來判定；⑷遇到「公共題肢」的組合時,「公共題肢」可以免審,只要審析相異題肢的正誤,就能得出正確答案
.四、因果分析法
1、因果分析法,是指解答因果關系選擇題時,把題肢與題干結合起來,具體分析它們之間是否構成因果關系而做出正確判斷的方法.2、在我們的生活中,因果聯系是普遍存在的,任何現象都有可能引起其他現象的產生,任何現象的產生也都是由其他現象引起的,這種引起的關系叫做因果聯系.正確把握事物之間的因果聯系,必須明確原因和結果既是先行後續的關系,又是引起和被引起的關系.3、運用因果分析法解答因果關系題,應把題肢和題干結合起來分析,以題干為因,所選題肢為此原因的結果.需要注意的是,有三種情形的題肢不能入選：一是答非所問者不選；二是與題干規定性重復或變相重復不選；三是因果顛倒者不選.4、需要注意的是事物的因果聯系是多種多樣的原因既有客觀原因,也有主觀原因；既有根本原因,也有一般原因；既有主要原因,也有次要原因.因此,解題時一定要根據題目的不同要求,分析它們之間的因果聯系.

C. 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分的方法如下：

1、要有一手不見得漂亮但要工整的字，給閱卷老師的第一印象很好，字寫得工整的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎麼樣，另一方面就要看字寫得怎麼樣了。

尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當然更容易得高分。所以兩份答題內容相差不多的語文試卷，因為書寫的原因造成最終成績差上5至8分，甚至更多分數的事，並不是新鮮事。讓我願意全面去看。

3、閱讀理解題，多讀巧答，第一遍讀文章時不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，而且要力求做到到要邊做題邊回讀文章中的重要詞句。不可不答；不能亂答；懂得取捨；言之有據。

D. 語文高考試卷做選擇題的技巧

這么告訴你吧 我幾年剛剛高考完，平常我語文一般都是110分左右，高考考了130分。嘿嘿（再次贊一下自己)！！！
高考我主要是選擇題發揮的好，所以一看到你這個問題就想來幫幫你。
那個語文選擇的話字音，字形的話其實真的沒什麼技巧！！主要是看！！高考時每個選項都認識當然就沒問題，但是如果都不認識那就只能蒙了！！！但是告訴你一個積累的好方法吧！你們老師現在或不久之後會發生僻字的字音表！那麼就抄寫吧！其實那麼多時間不用去那麼多去做數學題！到最後數學都會有瓶頸！那麼語文沒什麼意思就抄寫語文的字音吧！這個方法很有效！
然後就是成語和語病了！！！這個成語的話你就是要注意陷阱的問題！有些成語就是故意弄得表明意義和實際意義不太一樣！你要有這樣的意識！！看到一個表明意義和問題十分貼切的就要注意了！！
語病的話那麼你就是多讀！如果還是不行的話那麼就嘗試劃分成分！！注意一些特定的詞語！這個考點就那麼幾個！多注意就好！
文言文的話其實沒那麼bt！！古文其實還是很容易的！實在不會選的話，那麼回原文猜吧！！猜猜意思！！大概都能猜出來！！對了！文言文最後一題，其實可以幫助你理解全文的！這個是經驗之談！！
然後就是現代文！其實我感覺這個沒什麼難的！！選擇的時候注意回原文看看選項說的是在原文什麼地方找的！
那麼說明文呢！要我說出說明文的就是腦殘！每年說明文都會有爭議！但不知道問什麼每年都出！這個就看人品吧！但其實還是要會原文多看看的！找找選項的出處！
好了！就打這么多了！希望可以幫到你！
然後現代文閱讀

E. 語文如何考高分

通過飽覽文學典籍提升文學素養，通過留心生活豐富情感體驗。書里乾坤大，生活里的智慧更多，學語文重在「悟」。

多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力，好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。

F. 語文考試怎麼得高分啊

語文考試得高分，一是要熟練掌握基礎知識，二是要有一定的理解能力。閱讀題能得分兒，還要有一定的寫作能力。這三方面如果都不錯的話，就能得高分。

G. 語文考試怎麼拿高分

語文考試拿高分得到方法：把字寫好；多看書自己的寫作水平；學會快速閱讀；用眼睛學會尋找等等。
一個語文卷子要寫的內容真的很多，除了基礎知識，還有大量的閱讀等各個方面。
因此想要在，考試時間內將一張卷子不慌不忙的做完，並且有時間檢查，那麼就一定要進行，自根據自己情況進行合理的分配，我的建議是先寫前面的內容按照試卷的順序，然後最後再寫作文。
一般作文應該給予至少四十五分鍾的時間，這樣才能保證充分的閱讀作文題目，有大概的思路，最後才書寫。
同時最後要留下十分鍾或者五分鍾的檢查時間，確保沒有遺漏和錯字不通順的情況出現。

H. 高中語文選擇題技巧 。

選擇題是客觀試題，加強選擇題的解題練習，從中學到解題方法和解題技巧對提高考試成績是有效的。

1、運用心理效應

運用心理效應包括做深呼吸；告誡自己，仔細審題等等。

2、要有扎實的功底

語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善於回憶，更需要在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

自己做題的方法和題型

如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找准問題，對症下葯。

4、做題的方法

做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。

5、做選擇題的辦法

做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助於得分。

選擇題都有題干，題干當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這么兩種選項。正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。題乾的後面，一般有四個選項。如果是單選題，則只選擇一個選項作為答案，其餘的都是迷惑項；如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。

做選擇題有許多好辦法。比如：

採取排除法，「縮小包圍圈」。

不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什麼呢？這是因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步「縮小包圍圈」。

例如：下列各句中，沒有語病的一項是[]

A．先分裂後統一是無法通行的死胡同，分裂與統一不能共存，猶如魚與熊掌，不可兼得。

B．入春以來，長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳面，盡管價格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。

C．遠古時代，地球上的某個角落，有一個部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚，更不知稼穡種植為何物。

D．簡單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。

A的「分裂與統一」是對立的統一，「魚與熊掌」不是對立的統一，不能用「魚與熊掌」來類比「分裂與統一」，可見這是一個迷惑項，所以首先要淘汰A項。剩下三個選項就比四個選項容易對付。B的「價格低廉，每公斤有1元多錢」和「生意做得很紅火」之間沒有轉折關系。價格低，往往生意紅火，所以B的關聯詞用錯了。又淘汰了一個迷惑項，剩下的只有C和D了。從兩個選項里挑選一個正確答案，當然要容易得多。再看C，裡面的「稼穡」與「種植」重復，也應該淘汰。最後審查D，雖然難理解一些，但是沒有毛病，D就是正確答案。

（2）互相做比較，利用序列差。

什麼叫做「序列差」呢？有一些選擇題，有雙重序列，題幹上有1、2、3、4，選項裡面有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項總是要「露馬腳」的。前面說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼裡，迷惑選項「露馬腳」的先後次序也不一樣。找到了一個「露馬腳」的迷惑選項，就可以否定一兩個選項；再找到了一個「露馬腳」的迷惑選項，又可以否定一兩個選項。一個選項被否定，就造成了另一個選項的不可能，於是題干序列和選項序列之間互相映襯，互相「揭老底」，產生了空檔，正確答案往往就出來了。例如：

依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一項是
[
]

[1]置身在這座________的小樓，她內心的孤寂、凄楚是難以言傳的。

[2]入夏以來，許多立交橋下________了不少消夏納涼的人。

[3]他似乎早已忘記遭人白眼的________，一上班就像沒事似的吆五喝六。

[4]在馬路上曬糧食會________交通。

做這一題，如果感到[1]的空檔處很難填入哪個詞，填入「寂靜」、「安靜」似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花時間，不如暫且放下[1]而去分析[2]。選項里有「聚積」和「聚集」，「聚積」的對象應該是物質，「聚集」的對象才是人。這就「露馬腳」了，使選項序列產生了空檔：「聚集」使得A、B的「寂寥」和「寂寞」、「苦楚」和「苦處」、「妨害」和「阻礙」等都可以不用考慮，說明A、B選項都應該否定。

如果首先看[3]，似乎填入「苦楚」、「苦處」或者「痛苦」都可以，那就暫時放一放。然後看[4]。對於「交通」而言，應該使用「妨礙」而不是「妨害」，又「露馬腳」了，A、C應該否定，什麼「寂寥」、「安靜」、「苦處」和「痛苦」等都是虛設的，於是正確答案就是D。實際上，我們只審查[2]和[4]兩處，不仔細審查[1]、[3]，答案就找到了。這就是充分利用序列差的結果。

高考語文選擇題解題方法和答題技巧

答題技巧
方法使用

字音辨析題
常見多音字標次讀音正確的可能性大，形聲字標不同聲旁讀音的正確可能性大。生僻字一般不會標錯音。
用排除法是較好的方法。

字形辨析題
逐個審讀容易出錯的字，可以辨析出一些形近而音不同的別字。如果懷疑某個是別字，可以寫出幾個同音字來比較，可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含意，再放到這個詞語中去判定是否相符。
多使用結構分析法：字形結構及詞語結構分析法。看詞語不宜太長久，時間長了對的都象錯的。

實詞辨析題
重點分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。
採用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

詞語運用題

虛詞辨析題
主要是憑語感，可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析，先分開解釋，後組合理解；二是找出配套的關聯詞語，前後聯系來確定虛詞的含義；
採用排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，同時也要做記號。

熟語（含成語）辨析題
第一，不能望文生義。第二，體會熟語的感情色彩；第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；第四，盡可能找出句中相關聯的信息。
正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。

病句辨析題

重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。
對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。

對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。

有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。

對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。
注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。

做題思路通常是：檢查句子的主幹，是否缺成分→
→ 推敲詞語運用，是否搭配 →→ 心裡默讀，看是否有不同的句式混用
→→綜合思考，是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況：

①介詞關於對於對等開頭的句子，注意主語的殘缺。

②類似於A是B的句子，注意AB的協調，也可能是句式雜糅。

③動詞後有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④用和或以及頓號連接的並列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

⑤前半句使用了能否可否等雙面詞語，注意後半句是否與前半句協調。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

標點符號題
重點審查這類標點的使用正確性。

逐一辨析排除。

語言連貫題
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。

再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前後一致。
上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象（主語）是否一致→→話題是否一致→→前後句式是否一致→→情境是否吻合→→音節是否和諧等。

望採納，謝謝~~~

I. 語文選擇題怎樣才可以提高正確率

語文選擇題提高正確率的方法如下：

1、採取排除法，「縮小包圍圈」。不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步「縮小包圍圈」。

2、選擇題當直接選擇答案不確定時，可以用排除法進行選擇，排除掉最不可能的項就會知道答案了。而假如排除法也不能達到目的，可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案，然後對該題目進行標記，繼續做下面的題目，最後試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。因為後面可能有許多你會的題目，不能因為一道題耽誤了後面的題目。

3、詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

做題技巧

在日常做題的時候，根據題目的特點來總結一套答題的規律。一些選擇題因為語言表述的不同，可能你對題目的理解也會有所不同，這個時候你就不知道該怎樣進行選擇才是對的，覺得題目中幾個選項都是可以的。

如果考察到一些成語的話，那對成語的使用情況與褒貶性進行了解總結，那麼題目中的病句是比較考察語感的，一定要把答題的規律總結清楚。

J. 做語文閱讀選擇題技巧

想要了解 高三語文 選擇題怎麼做的小夥伴，趕緊來看看吧!掌握這些技巧的話就可增加得分的幾率哦，那麼接下來給大家分享一些關於做語文閱讀選擇題技巧，希望對大家有所幫助。

做語文閱讀選擇題技巧

1、運用心理效應

運用心理效應包括做深呼吸;告誡自己，仔細審題等等。

2、要有扎實的功底

語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善於回憶，更需要在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意 句子 的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

3、自己做題的 方法 和題型

如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找准問題，對症下葯。

4、做題的方法

做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。

5、做選擇題的辦法

做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助於得分。

選擇題都有題干，題干當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這么兩種選項。正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。題乾的後面，一般有四個選項。如果是單選題，則只選擇一個選項作為答案，其餘的都是迷惑項;如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。

高考語文閱讀理解答題技巧有哪些

一、句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或 短語 用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

二、說明順序

1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先後)順序

2、空間順序：注意表方位的名詞

3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。

三、修辭手法的作用

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣

四、段意的概括歸納

1.記敘類 文章 ：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。格式：(時間+地點)+人+事。

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

五、某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛( 散文 )，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文; 總結 上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭( 議論文 、記敘類文章文、小說)

六、段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。

格式：(時間+地點)+人+事。

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。

高中語文 作文 寫作技巧

一、慧眼傳神的標題

要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼。現在我們訓練了大量的 話題作文 ，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者乾脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不願給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創設景緻，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現，會讓人為之一震。

二、一言九鼎的識見

對於中學生的作文，閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水平如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。

三、千描百繪的特寫

考場 記敘文 ，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什麼是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術的表現手法，對人物、景物的局部特徵加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現一個感人的形象，展示一個精彩的細節，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

四、詩情畫意的意境

考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創造的那種情景交融、形神兼備的藝術境界。散文要富有詩意，就應有意捕捉優美的意象並寄託感情，形象一點說，就是要在寫散文的時候，感到彷彿是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現在凝練含蓄、形象具體、音韻節奏等方面。要特別善於用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發豐富的聯想和想像，從而滿目生輝，滿口溢香。

五、生動形象的說理

考場論說文的最高境界是議論生動形象，閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板著面孔說教，願意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，採用一定的方法和手段，使之變得具體、變得形象;把議論中冗長的客觀的論述，採用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理，則自成妙境。

六、「聽唱新翻」的境界

內容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨「聽唱新翻」，以另外全新的角度去駕馭材料，比如說到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：「是你嗎?」緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現，將屈原心靈的選擇——愛國展現無遺。諸如此類的「新翻」，不僅會使閱卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。

七、飛揚多姿的文筆

考場作文，語言和內容是閱卷老師最為看重的兩個方面，也是體現考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色;寫人敘事，生動傳神;議事言理，生動風趣。在語言上廣采博學，遣詞 造句 力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那麼通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言「有文采」，可以彌補發展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的秘密。

八、溢出紙外的真情

構思是文章的骨架，內容是血肉，而情感則是神經。閱卷老師認為「文章不是無情物」，一篇好文章，就應該具有良好的情感態度，換言之，即使文章的內容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。在考場作文中，寫人記事發議論，心中飽藏真情，讓現實生活的「境」與溢出紙外的真情相呼應，則自成佳境。沒有情感的「境」，如同行屍走肉，令人生厭。用真情關照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝!

九、精思巧構的設計

一篇作文最能體現佳境的是構思，而篇章的創意又最能體現構思的匠心。在佳境創意上求新，一是要有奇特的想像，二是要學會變換角度。首先通過奇特想像創設佳境。奇特的想像主要是指創造性想像，是作者按照自己的創見形成某種獨立性想像的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構造新的形象或建設新的理論。如果囿於一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔;調整視角，「橫」看「側」眺，那麼奇峰異嶺就會迎面而來，獲得「遠近高低各不同」的審美愉悅。只有用創新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脫穎而出。構思時，機智地尋找「變異」點，形成變異式佳境;反彈琵琶、 逆向思維 、形成反向式佳境;避開由範例引發的「第一構思」，把目光投向「另類」，形成另類式佳境;避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創意不凡。

十、迷眾勾魂的文面

在考場中，最能引起閱卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標點符號、行款格式所構成的整體面貌。優美的文面應該是：書寫規范，字體工整，整潔美觀;標點符號使用正確規范;行款格式正確，卷面美觀可人，這些也是考生語文能力的最直接的體現。文面能夠迷眾勾魂，有時即使也內容與語言有較大缺憾，閱卷老師也會愛屋及烏，給你一個滿意的成績。

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