語文學得好代表什麼好

⑴ 語文好的人有什麼好處特點

語文是工具學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利於提高我們邏輯思維，有利於提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利於提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。幫助你理解一些東西，也可以培養你的表達能力，同時也能對一些不常見的詞語和字進行學習學語文的好處，以後出去找工作時，如果沒有好的表達能力，想表達一個事，說不清。那肯定很難找。從另一方面說，語文也培養你的思維以及對世界的新看法

⑵ 語文好的人有什麼特徵

語文好的人特徵有：自律性高、記憶力好、喜歡讀書、寫作能力好、理解能力強。

1、自律性高

語文這個學科需要大量的背誦，所以也希望孩子擁有很好的記憶力，這樣才能長時間的就需要背誦的內容牢記下來。有時候還會有很多的古文或者古詩，需要孩子去牢記。甚至古文中有一個「之」字就會有很多的解釋，也需要孩子全部記住，然後在未來考試中運用，所以說想要孩子語文學的好，記憶力是必不可少的。

3、喜歡讀書

語文好的孩子一定是喜歡讀書的，可以給他帶來大量的知識。也可以增強孩子的語言表達能力，看多了就會模仿，模仿多了，自然就可以寫出好的東西。

閱讀的書籍越多，孩子就會掌握更多的知識點，這樣在未來運用的時候就會得心應手，而不是只局限於一兩個例子。

4、寫作能力好

讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗

讀書是為了學習，而寫作是創造。

是的，其實寫作的就創造屬於自己的語文，而寫作好的孩子，可以寫出自己的真情實感，用文字的語言感動自己、打動他人。

5、理解能力強

理解能力好的孩子，在閱讀理解這類題上是很吃香的，而這類題的分數佔比一直都不低。可以清楚地明白作者想要表達什麼，題乾的中心是是什麼。在古文類的題目中，也很佔便宜的。

在理解一篇文章的時候，不光是字面意思，還有很多的深層次含義，這一點如果能理解到，在分數上自然就會高出一截。

⑶ 學習語文有什麼好處

學習語文好處很多。
首先，語文是思維的工具。葉聖陶先生認為：「語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。」通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。
其次，語文是交際的工具。語文差山爛是人與人交流和交際的必不可缺的工具。
第三，在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件唯慧去學習其他學科。
語文學習重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記虛漏憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習和激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

⑷ 語文學得好，在哪些方面是好的

語文學的好的人，雖做不到曠達灑脫，但多少會比常人看的開些，多少會失意不灰心，得意不忘形。多少會對事情有些獨到的看法，對事物有起碼的判斷。
最後的最後，語文學的好，著實對人的表情達意有影響，但語文好的人，多半帶有一種知識分子特有的清高，會無形中為一些「俗人」所不齒，從這個角度講，語文學的好，並不會讓人更受歡迎。

⑸ 學好語文有什麼好處

是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

語文教學的目的有三個：

①以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。

②以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。

③以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程序和模式」，為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。

⑹ 語文好能說明什麼

語文好，說明語言的表達能力強，寫作能力好。

⑺ 語文學的好代表什麼

說明你很有語言的天賦~

愛因斯坦是個世界公認的天才，他在理科方面的才能讓所

有人驚嘆。但是很少有人知道，愛因斯坦對於音樂是相當

有天賦的。在愛因斯坦很小的時候，很多人都認為這個孩

子有點笨，甚至有點弱智的感覺。平時也是沉默寡言，但

是每當他的母親彈鋼琴的時候，愛因斯坦就很認真的聽著

，而他的母親也認為他很有音樂的才華。在後來，這位給

感覺獃獃的小孩轟動了世界。

另一方面，根據科學家的研究表示人的大腦只開發了2%到

4%，就連愛因斯坦也只開發了12&。所以人的潛能有很大

一部分沒有被開發。

人不是全才，不可能擅長每一樣東西。其實你對文字的感

覺是和別人不同的，你從語文中理解的東西也是不同的。

就算看到了同一篇文章，你所掌握和理解的可能比別人深

刻的多。著名的作家也是因為對文字的感覺和別人不同才

成就了他們。

數學和邏輯有一定的聯系，但如果升學不考數學的話，那

么數學有什麼用？除非你有信心在理工科方面有很非凡的

成就，否則就不用在意。語文和其它的科目不同，它不是

單純的一門學科，經過漫長的歷史人類有了自己的語言，

然後在無數血的教訓與自然的考驗中用自己的語言創造出

了智慧的結晶——語文。在這之後，產生了數學，心理學

等等的學科。

所以語文好的人真的是很幸福的（不考慮升學），可以更

容易理解他人所寫的文字，這難道不是說明了你比較容易

理解他人的心靈么？對於自然與生命或者宇宙，你會比別

人了解的更多。

但是語言和文字畢竟是後束縛性的。天上美麗的冷月很漂

亮，語言和文字就是指著月亮的手指。但是語言和文字畢

竟不是月亮本身。所以心的理解是最終要的。這也是讓你

不用太在意和別人說話牛頭不對馬嘴。思維不快有什麼關

系~~~~莎士比亞有句話很好：「虛心接受每一個人的意見

，可是保留自己的判斷：傾聽每一個人說話，可是只對極

少數人發表意見。」語文有天賦的你，將來一定會很有作

為的。只要你明白莎士比亞的這句話。

⑻ 語文好代表什麼

語文好代表你以後能當作家或是文學家，同樣，語文好，數學也會很出色

⑼ 語文成績很好能說明什麼

說明以前的基礎知識牢固
，如果作文特別好的話，就說明你的文學素養已經形成了，能夠對文化有更深層次的體悟，可以選擇在文學上發展了

⑽ 語文學得好究竟有什麼用

能否如此流暢表達自己的想法，所謂「腹有詩書氣自華」，這個「詩書」總不會是英語書和數理化吧，比如起點文學之類的網站上，哪個敢說自己不靠語文就可以立足1、如樓下所說，拉分上重點等等 3，對於研究史學作用很大 6，不是出口成「臟」便是不知所雲，突破考試，學語文增加氣質，尤其是古文的學習，才有比較強的口頭表達能力 4，沒有學好語文的人一開口，比如lz現在的提問，如果換做六年前沒學習語文之時、研究學問，只有學好語文？ 5、文字達意？ 2、學好語文、日常交際、成為作家，大量的寫手